区域新闻传播事业研究的历史书写——从《湖北省新闻传播事业发展研究报告（2019）》谈起

郑永涛

当前，人们生活在一个媒介化生存的时代，媒介技术的突飞猛进和传播渠道的急剧变化，极大地影响着人们的信息接收方式与接受习惯。同样，它们也导致媒介生态与媒体人的角色地位发生改变。客观而有效地记录这些变化，必然能够为后来研究者保存珍贵的历史资料。新时期以来，湖北新闻传播事业取得了长足的发展，出现了一些新现象、新成就、新经验以及新问题，需要更为全面、系统、客观的记录。武汉大学出版社新近推出的由廖声武教授主编的《湖北省新闻传播事业发展研究报告（2019）》（以下简称《报告（2019）》），是湖北大学媒介研究中心和湖北大学新闻传播创新研究团队着力推出的研创成果，也是一部区域新闻传播事业研究的力作。

一、立足地方实际，描绘区域新闻传播事业的知识版图

湖北省是我国新闻传播事业大省。无论是报纸、广播、电视之类的传统媒体，还是荆楚网、长江云等新媒体，都在国内享有重要地位。此外，湖北的县级融媒体建设也走在全国前列，现拥有4个国家级试点单位，融媒体建设成绩斐然。《报告（2019）》以记录当代湖北新闻传播事业发展现实为职志，整体呈现了湖北省至2019年的新闻传播事业发展的各方面情况，为研究区域新闻传播事业留下了簿册。

该《报告（2019）》设置了总报告、专题研究、行业组织现状、主要媒体掠影、新闻界人物、中国新闻奖获奖名录、新闻传播教育状况、学术研究成果概览等主要栏目。全书以湖北省新闻事业发展概况作为总报告，从新闻宣传、经营管理和队伍建设等方面多方位勾勒了湖北新闻事业的概貌；开设专题研究，对湖北地区领导干部媒介素养、新闻工作者思想状况、网络传播创新案例等方面进行了深入调研；聚焦湖北地区的行业组织、媒体、新闻从业者、中国新闻奖获奖情况以及新闻传播教育状况，精细书写地区新闻传播事业的知识版图。此外，该书还收录了《湖北省广播电视条例》，体现了该研究报告的对区域传播政策的关注。

当下中国新闻传播事业研究关注的焦点之一是区域新闻传播事业，而且此类研究尚属发端，亟待加强。《报告（2019）》就是这样一项区域新闻传播事业的研究成果。该书对湖北地区省、市级媒体的主要情况与资料都进行了收集，开辟了专门的栏目介绍湖北媒体人、获奖作品统计以及相关学术研究情况。可见，在广泛收集一手资料的基础上，注重发掘、整理湖北新闻传播事业知识图谱。

该书对湖北省新闻传播事业的发展状况的梳理，既与业界实践衔接，又与新闻传播学术研究紧密联系。第一，记录、汇集湖北省新闻传播事业发展的详细资料，除了关注作为传统媒体的报刊、广播、电视之外，还将主流媒体所创建的新媒体如网站、“两微一端”等纳入其中。第二，专题研究以调查、统计的方式对湖北省新闻传播事业的不同面向进行具体呈现，如该书编撰者对湖北省新闻工作者思想状况、居民微信使用状况以及武汉地区高校官方微信公众平台的基本情况及作用，都进行了深入的调查研究，最后形成报告。第三，学术研究成果概览对近三年湖北新闻传播理论研究成果做了梳理与汇集，体现了《报告（2019）》的学术旨趣，也为研究者提供了方便。第四，研究报告开辟“新闻界人物”专栏，以质朴自然的笔触，为湖北新闻界作出贡献的新闻人立传，讲述他们的故事，给读者带来启发。

该书编撰团队皆为新闻传播领域的研究者，他们对资料的收集力求全面、丰富、准确、翔实，使得该研究报告能够成为媒介管理者、新闻从业者和研究者了解湖北新闻传播领域发展现状的一本实用手册。

二、留存当代新闻史料，铭刻社会文化记忆

书写是存储珍贵的文献资料、铭刻社会历史文化记忆的重要方式。借助记忆载体对相关信息的收集和整理，可将经验转变为永久的存储。专业性、连续性的年度研究报告，无疑是保存文化记忆的重要载体。《报告（2019）》聚焦当代湖北新闻传播事业的发展状况，为当代纪实，为后世著史。该书通过长期的实地调研、材料收集与整理，将本是记忆碎片的相关资料汇集贯通，将其书写进湖北当代新闻传播事业发展史。

该书坚持客观真实的记述原则，秉承历史书写的史家精神，注重材料收集的权威性和丰富性。书中的总报告部分由省记协的《中国新闻年鉴》资料中心主任执笔，新闻协会及新闻媒体简介也都由各协会和媒体单位相关人员撰写，这使得全书具有了权威性、政策性的特质。而这些当代史料的呈现，也给读者留下许多的思考空间。

其一，区域新闻传播事业发展研究报告的写作关系着有关新闻文化的整体记忆，影响区域新闻传播事业以什么姿态进入区域的历史文化中。因此，《报告（2019）》的写作也是一项重要的学术使命。它呈现以下几个方面的特质：一是丰富翔实的文献资料可供研究者作进一步的研究，具有重要的史料价值；二是有利于更新现有的教学资料，为新闻史教学的现当代部分提供了参考；三是大量关于新闻行业组织、媒体单位以及制度政策等方面的文献资料，为新闻业界相互观摩学习及相关管理部门的决策提供启发。

其二，《报告（2019）》对于确立区域新闻传播事业研究在中国新闻传播史版图中的位置具有重要意义。从整体层面上来看，新闻传播事业面临新形势、新机遇、新问题和新挑战。怎样与时俱进地推进区域新闻传播事业的发展，切实提高新闻舆论的传播力、引导力、影响力、公信力？对这一问题的思考，应当建立在对区域新闻传播事业状况有整体认识的基础上。《报告（2019）》介绍了省级主要媒体以及几十家市级媒体单位的基本情况和发展历程，以全景扫描式的系统研究，摸清湖北新闻传播事业的家底、整理存量，给读者以解决问题的灵感与启发。从社会层面上来看，新闻业的发展、变革与社会历史文化的变迁紧密相关。《报告（2019）》收集整理了湖北省主要媒体的发展状况等相关资料，在呈现区域新闻传播事业发展状况的同时，记录着当代湖北文化事业的变迁史。同时，《报告（2019）》还收录了省内部属院校、省属高校、独立学院和民办高校新闻传播教育的发展情况，涉及高校的历史沿革、办学理念、培养模式等内容。这些内容都被定格书写在当代区域文化教育事业发展史中。

三、当代区域新闻传播史的研究维度

目前新闻传播历史研究大多是以宏大叙事展开，着重点在新闻传播事业的整体发展，往往在重大事件、重要人物上着笔，为读者勾勒出一幅幅历史的宏大场景。而区域新闻传播史的研究则更具生动性、接近性，在人文和社会层面给予更多的关注。区域新闻传播的研究除了新闻传播事业之外，把笔触延伸到普通新闻工作者的生存状态、参与新闻生产的心灵感受、以及对事业未来的信心等方面，同时，它对新闻传播工作者群体组织，即由新闻传播事业中的各种关系组织起来的人群给予关注，让研究具有别开生面之感。

《报告（2019）》中既囊括了对湖北省新闻传播事业整体概况的综合描述，也包含以调查、统计的方式所开展的定量研究，也还有在综合近年区域内研究成果的基础上进行的定性研究；该书对省内新闻团体的集中展示，是目前较为全面勾勒区域内新闻从业者群团组织的样态；在对和新闻事业相关的新闻传播教育的关注中，阐述了高等院校在专业设置、人才培养方面的现状，以及各类学校的个性特征。整体而言，该书以丰富翔实的资料，拓展了新闻传播研究的维度。

首先，从史料学意义上看，该书关注的是当下湖北新闻传播事业发展状况，凸显了当代区域新闻传播史的主体性。它采用问卷调查法，通过发放问卷，对收回的有效问卷进行认真整理，获得大量数据，为今后的研究提供现实数据，例如在对湖北地区领导干部媒介素养的调查中，研究者发放525份问卷，收回507份问卷，通过对问卷内容的精准统计和数据分析，得出相关结论；借助文献分析法，广泛查阅、收集、整理与湖北省新闻传播事业发展有关的资料，将这些当前现实情况与问题固化为文献及档案。

其次，在研究视野方面，从媒体新闻传播到从业人员的生存状态，从新闻圈层到学科相关领域开展研究，拓展了区域新闻传播的研究视野。该书对相关机构和媒体的介绍，对从业人员思想与心理的问卷调查、区域内网络传播的发展与新媒体使用状况的呈现，对新闻传播教育状况的爬疏，对各类高校专业建设、师资队伍、人才培养等各方面情况的具体描述，以及新闻传播理论研究成果的分析，对湖北区域新闻传播史展开了多层面、多学科的立体探究，深度展示了新时期湖北新闻传播业的脉动，真实记录了区域新闻传播业发展的总体状况和趋势，为区域新闻传播史的写作做出了积极的探索。

当代区域新闻传播史研究的意义，不仅在于对宏观新闻传播事业的细节放大，还在于让读者从中窥见些许新闻传播史书写过程中被忽略的细节以及区域新闻传播史的鲜明个性特征，感知新闻事业的情感和温度。《报告（2019）》的出版，形成一部记录湖北地区新闻传播事业发展的史料长编，在展现湖北新闻传播事业发展状况与整体趋势的同时，也为后来者研究当代湖北新闻传播事业发展史留下许多鲜活的珍贵的资料。