培养学生关照现实的阅读习惯

2021-03-15 06:13张丽
语文周报·教研版 2021年2期
关键词:足音节奏毛泽东

张丽

经典,是时间大浪淘沙后剩下的真金。是历史上最顶尖人群的经历、斗争、策略与感悟。语文教师如果能真正培养好学生关照现实的阅读习惯,就等于交给学生一件可以终生受用的强大武器。

唐代伟大的现实主义诗人白居易早在1200多年前,就响亮地提出“文章合为时而著”的口号。“合为时而著”强调的是做学问的时代意义,是对时代的关注,是对改造社会、促进社会进步的责任感和使命感。

毛泽东同志是时刻带着对现实的关照进行阅读的典范。美国记者斯诺在《西行漫记》中写道:“革命运动要求它的领袖能够比旁人早一点看到将来要发生的事情,在这方面毛泽东很成功,所以他的追随者对他的判断力产生了极大的信心。”毛泽东同志强大的思考能力源于他始终带着对现实的关注去阅读:比如他点评“二十四史”;比如他将受到的启发梳理成篇。有那么多歷史中的精英做“高参”,注定了毛泽东同志无往不胜的领导力。

所以,传授知识的同时,语文教师要引导学生倾听时代足音,为时代把脉,让自己的心合着时代的节奏一起跳动。

《套中人》这节课可以在引导学生紧跟时代节奏,推动时代进步方面再做些功课。

猜你喜欢
足音节奏毛泽东
节奏学习也可以变得很有趣
抗美援朝,毛泽东立国之战
雷雨
节奏
1949,毛泽东点将
雨声
轻快漫舞
录毛泽东词一首(草书)
视唱练耳教学中节奏训练之我见
吴自立“闹事”与毛泽东复信