墨家思想对大学生学习型党支部建设的启示*

2021-03-27 11:54王启合周绍梅
中文信息 2021年7期
关键词:墨家学习型讲话

王启合 周绍梅

(1.西华师范大学,四川 南充 637009;2.南充职业技术学院,四川 南充 637131)

从中华优秀传统文化中汲取智慧和养分,从中得到启发,从而指导我们正确看待问题,解除困惑,理清思路,促进发展,这是我们文化自信的表现。中国共产党重视对优秀传统文化的传承,其中就包括墨家思想的精华,通过对引用墨家思想的整理,可以深化对新时代中国特色社会主义思想的认识,也可以从中得到改善我们现实工作推动事业发展的启示。大学生学习型党支部的建设工作就可以从中得到启示。

一、提及“墨子”事件的整理及其启示

在系列讲话中多次提到“墨子”,如“老子、孔子、墨子、孟子、庄子等中国诸子百家学说至今仍然具有世界性的文化意义。”(2014年3月,在巴黎举行的中法建交50周年纪念大会的讲话);“2000多年前,中国就出现了诸子百家的盛况,老子、孔子、墨子等思想家上究天文、下穷地理,广泛探讨人与人、人与社会、人与自然关系的真谛,提出了博大精深的思想体系。”(2014年4月,在比利时布鲁日欧洲学院的演讲)。

墨家思想对大学生学习型党支部建设有启示的作用,大学生学习型党支部的建设,学习的内容包括中国特色社会主义理论,大学生党员需要用马克思主义理论,特别是中国特色社会主义理论体系来武装头脑。而马克思主义中国化离不开儒家思想、墨家思想等中国优秀传统文化这一文化沃土。因此,在建设大学生习型党支部的过程中应将儒家思想、墨家思想等中国优秀传统文化纳入学习的内容中来,结合这些中国优秀传统文化才能真正深入理解中国特色社会主义理论,才能认识到马克思主义中国化的突出优势。

通过结合中国优秀传统文化的中国特色社会主义理论学习,能够帮助大学生党员树立正确的世界观、人生观、价值观,促进其思想意识的成熟,进一步坚定大学生党员对中华民族优秀传统文化的自信,文化自信是道路自信、理论自信、制度自信的基础[1]。没有了思想文化,一个国家、一个民族就没有了灵魂,有了文化自信,我们的党员就有了文化自觉,这种文化自觉对于大学生党员抵制错误思潮、价值观的侵袭有着重要的作用。

二、引用“尚贤”思想事件的整理及其启示

人才是第一资源,第一资本,第一推动力。对“尚贤”思想的引用整理如下:在欧美同学会成立100周年庆祝大会讲话(2013年10月)和全国组织工作会议讲话(2013年6月)中引用“尚贤者,政之本也”(尚贤上);在《努力造就一支忠诚干净担当的高素质干部队伍》一文中引用“国有贤良之士众,则国家之治厚;贤良之士寡,则国家之治薄。”(尚贤上)。

引用墨家“尚贤”思想,对大学生学习型党支部的建设有着重要的启示作用。学习型党支部建设的学习内容包括马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系、党史、党的路线方针政策、法律法规等,还包括学习掌握现代化建设所必需的各方面知识,大学生党员正是处于学习专业知识的黄金时期,我们在大学生学习型党支部的建设过程中,要有意识地引导大学生党员立志成才,树立远大理想,引导和推动大学生党员认真学习知识、练就本领,将个人成才与国家建设、国家富强联系起来,这是大学生党员应有之志,是大学生党员爱国爱党的充分体现。

在学习型党支部的建设中让大学生党员认清国内外形势,认清人才对于国家的重要性,并且勇于承担自己对于国家、人民的时代责任,要对自身发展有更清晰、更深刻的认识[2]。因此,大学生学习型党支部建设不能脱离大学生的专业学习,要在大学生学习型党支部建设中将党史学习活动与专业学习指导、学习习惯养成等内容结合,通党史学习达到明理、增信、崇德、力行的目的,进而迁移到大学生党员的专业学习上,提高大学生党员专业学习的效果;要在党支部内形成良好的党史学习和专业学习氛围,大学生党员在党史学习和专业学习上要起到带头作用,带动更多的同学努力学习;要在大学生党支部内形成专业学习上的研究创新风气,专业学习上敢于攻坚克难,敢于开拓创新,努力使自己向着创新型人才靠拢。

三、提到“兼爱”、引用“兼爱”思想事件的整理及其启示

新时代中国特色社会主义外交思想的形成与中华优秀传统文化有着密切的关系。中国共产党第十九次全国代表大会报告中强调:“我们呼吁,各国人民同心协力,构建人类命运共同体,建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。”对系列讲话提及“兼爱”思想句子的整理如下:和平共处五项原则发表60周年纪念大会的讲话(2014年6月)中都提到了“兼爱非攻”;在印度世界事务委员会的讲话(2014年9月)和新加坡国立大学的演讲(2015年11月)中引用了“强不执弱,富不侮贫”(兼爱中);在第二届世界互联网大会开幕式上的讲话(2015年12月)中引用了“天下兼相爱则治,交相恶则乱”(尚贤上)。

大学生学习型党支部的建设工作也可以从中受到启发,一方面,告诉我们要在建设大学生学习型党支部的过程中要重视大学生思想道德素质的养成。大学生学习型党支部要带领大学生党员学习和践行社会主义核心价值观,要加强对大学生党员的思想政治教育,做到传承党的优良作风,弘扬中华民族传统美德,不断提高思想水平、政治领悟力和政治判断力,树立正确的人生观、价值观、世界观,明大德,守公德,严私德。努力提高大学生党员高尚的道德修养和党性修养,学会自省,勤于自省,慎独慎微,完善人格,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气,要使得大学生党员讲党性,讲道德,有品行,做表率,做到德才兼备,努力成为道德高尚,品行端正的合格党员。

墨家的“兼爱”思想也可以启迪大学生党支部培养大学生“博爱”的品质,提高对党的宗旨的认识,要使大学生党员始终把人民放在心中最高的位置,要热爱人民群众、团结人民群众,依靠人民群众,从人民群众中来,到人民群众中去,坚持一切为了人民,一切依靠人民,努力践行党的群众路线。群众路线是我们党的根本工作路线,大学生党员不能脱离人民群众,要虚心向人民群众学习,要心系人民群众,想人民群众之所想,急人民群众之所急,要亲民、爱民、为民。

四、引用墨家“务实”思想事件的整理及其启示

求真务实,即正确把握规律,真抓实干,务求实效。求真务实是辩证唯物主义和历史唯物主义一以贯之的科学精神,是我们党的思想路线的核心内容,也是党的优良传统和共产党人应该具备的政治品格。对引用墨家“务实”思想的整理如下:在联合国发展峰会上的讲话(2015年9月)中引用“量腹而食,度身而衣”(鲁问);在亚太经合组织工商领导人峰会上的讲话(2017年11月)中引用“口言之,身必行之”(公孟);在中国科学院第十九次院士大会、中国工程院第十四次院士大会的讲话(2018年5月)中引用“力,形之所以奋也”(经上)。

可以看到引用内容从不同角度诠释了“务实”,这给大学生学习型党支部建设工作提出了要求、目的和指标,启迪着我们更好地建设大学生学习型党支部,从创建大学生学习型党支部的主要内容来看,需要借鉴实践中的成功经验,实践出真知,通过党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习上感悟马克思主义的实践力量;从学习目的上来看,我们大学生党员应该坚持理论联系实际,做到知行合一、言行一致、学以致用,要把学到的知识、技能运用于实际问题的解决,要做到真学、真懂、真信、真用;在学习方法上要重视实践学习方法,认识来源于实践,技能要在实践过程中得到锤炼,思想品德要在实践的过程中得到淬炼。

大学生党员要坚持实事求是,要真正地去了解全面、真实的情况,要符合实际情况、符合科学精神,从客观实际出发去思考、去办事,不好高骛远,不脱离实际;要在实事求是的基础上,勇于变革和创新,做到解放思想、实事求是、与时俱进。要把大学生党支部的党史教育活动同切实为群众办实事解难题结合起来,应教育大学生党员牢记“全心全意为人民服务”的宗旨,勇于担当,脚踏实地,真抓实干,谦虚谨慎,戒骄戒躁,做老实人、说老实话、做老实事,把“全心全意为人民服务”落实在行动中,这是每一位党员的根本职责,也是我们不断学习、增强本领、进步创新的不竭动力。

结语

梳理系列讲话中对墨家思想的引用,既是深入学习新时代特色社会主义思想,贯彻落实“学系列讲话”的要求,深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义的体现,又是对中国优秀传统文化的传承,这可以增进我们理论学习的效果,可以增强我们的文化自信,进一步坚定我们的道路自信、理论自信、制度自信,可以给大学生学习型党支部建设工作以启示,为大学生学习型党支部建设工作提供了新的思路,在学习内容、学习方法、学习动机、学习目的等方面丰富大学生学习型党支部建设工作,改善学习型党支部建设的效果。

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