如歌的岁月

梁玉祯 女 1961年出生，中共党员。哈尔滨市师范附属小学校党总支书记、校长，正高级教师，特级教师，黑龙江省优秀共产党员，黑龙江省小学语文学科骨干教师，黑龙江省科研骨干教师，哈尔滨市四有好校长。2021年入选教育部基础教育教学语文教学指导专委会委员。哈尔滨师范大学硕士研究生导师。主编 《心灵的对话》 黑龙江教育出版社出版，著 《如歌的岁月》 黑龙江教育出版社出版。副主编《走在阳光教育的路上》《春华秋实》黑龙江教育出版社出版。“学困生的诊断与心理辅导研究报告”在《教育现代化》发表，“校本研修促进教师专业化发展”“构建以生为本的有效语文课堂”“特色教育使核心素养落地生根”等文章在《黑龙江教育》等刊物发表。

恰逢党的100岁生日之年，我的生命也进入了甲子年。回忆党对自己的培养，回忆朝夕相处的那些良师益友，回忆历历在目的那些可爱的孩子们，感慨万千。人生最难得的是一份好情怀，每当听到铃声，看到书桌，都让我怀着爱恋和感激的深情忆念起在学校里度过的如歌岁月。

1982年，我中师毕业，成为一名光荣的人民教师。近40年的从教让我深深感受到自己的名字被写在教师的行列，写在附小教师队伍中，是我一生的幸运;能为教育事业奉献一辈子，是我一辈子的幸福。

能被领导关注培养是幸福。记得刚到附小工作时，学校有两位副校长，一位是王雪莹，一位是袁凤英，学校还有一位退休了返聘回来的赵维城校长。他们每天拎着板凳挨班听课，听课后会指出不足，之后还会再来听，再交换意见。我就是这几位领导在听课中发现的“潜力股”教师。清楚地记得，有一天，几位领导来到我们班听课，我讲的是《柯里亚的小木匣》。下课后，领导们满意地说，课上得不错，有机会得好好锻炼，由此锤炼序幕拉开。除了校领导，我也经常荣幸地得到市语文教研员李玉学、李威、于志强，区语文教研员徐立清的指导。《手术台就是阵地》《落花生》《军神》《秋天的水果》《琥珀》《狼牙山五壯士》《修鞋姑娘》《钻石》……每每想到一节节公开课的成功，想到自己的成长，我对领导们的培养都心存感激。

和优秀前辈教师共事是幸福。回望自己的成长，答案无疑是成功的。那真要感谢和我一起共事的许多优秀教师，和他们在一起工作，使自己也逐渐变得优秀。我和省首批特级教师孙莉老师在一个学年组工作过。当时，我真是羡慕，孙莉老师对学生从没大声喊过，他们班学生总是那么听话、干净、精神、成绩好。慢慢地我总结出，教师的魅力源于不断的钻研、坚持与爱。孙老师春夏秋冬如一日，每天都六点多到学校，把学生课上用的本发到桌子上，之后坐在椅子上准备上课的内容。孙老师对好学生提高要求，对后进学生不放松，她就是靠过硬的教师基本功，靠人格魅力赢得学生的敬佩。

我和哈尔滨市劳动模范于德芬老师在一个学年组工作过。于老师患有高血压病，经常头晕。给我的感觉，上课好像能治病，于老师进了课堂就像换了一个人似的。每每想起于老师那股拼命三郎的精神真是自愧不如。选择了教育就选择了奉献，这是永恒不变的附小精神。这种精神一代影响一代，使附小风清气正，在任何时候都经得住考验。

我的良师益友叶彩娟，她年长我九岁。退休前她是学校的党支部书记，副校长，省特级教师。记忆中她总是在学习，在积累。记不清她把资料分了多少类，积累了多少本。只要你有解不开的问题，她拿出一本，一会儿就找到答案，让你茅塞顿开。虽然她退休多年，但积累的习惯一直在坚持。受她的影响，我也在做积累，但时断时续。如今，我深深懂得成功路上并不拥挤的含义是坚持。坚持学习积累正是做好领导，做好老师，做好人的法宝。

和孩子们教学相长是幸福。1989年我有幸担任哈市首批“注音识字提前读写”实验班的班主任。这个班前任班主任是哈市名师叶彩娟。面对首批“注·提”实验班，上级要看成绩;名师的班，家长、领导期待值高。我暗下决心，超不过名师，也一定不能差。从此不敢怠慢任何一件小事，揣摩老教师教育教学方法;读书学习，积淀内涵，创新教法;很快赢得各方认可，毕业时，班级成绩学年第一。记得“注·提”实验在高年级对读的要求是要多读，讲一篇带多篇;对写的要求是，讲一篇习作写多篇作文。当时，我们班读书、写作的氛围空前高涨，班会、队会经常在市里、区里观摩;有十几位学生的作文在《提前读写报》上陆续发表。也就在那时，我爱上了写作。下面一段是从我第一次在杂志上发表的文章中摘录的。“这是学生送我的一张蜡笔画，它使我想起了平时不善言语的学生朱鸿哲。那是临近元旦的一天，放学的时候，朱鸿哲朝我走来，涨红着脸轻声说：‘梁子老师，送你的新年礼物，希望你能喜欢。说完，把一张折叠的纸放在桌上，转身‘噔噔噔地跑出了教室。我伸手展开那张略有褶皱的纸，只见上面画着一位梳着两条又长又粗辫子的小姑娘，胖胖的脸上有一对微笑的大眼睛和红红的脸蛋，她穿着格衣服，棕色裤子，蓝皮鞋……瞧，色彩多鲜明！画上最精彩的是那两只向左右摊开的手里分别放射出一行‘福字，画的下边写着几个歪歪扭扭的字：这是梁子。这张画无法与艺术家的画相媲美，就是和一些同学的画相比也显得不如，画上的我虽然不那么好看，但是它寄托了学生对我纯真的爱和美好的祝愿。”几十年过去了，送我画的学生已过40岁，但这张画，我一直保存着。我知道，我是在珍藏孩子与我之间纯真的爱和美好的祝福。也是在珍惜自己做教师这份职业所带来的幸福。

由此，几十年笔耕不辍，先后撰写的《父母离异孩子的教育》《结合语文教学培养学生的想象力》等几十篇论文在《黑龙江教育》《教育探索》等杂志发表，也和同志们编撰了20多本记录学校发展变化的书籍。1998年我被破格晋升为高级教师，2005年评为黑龙江省特级教师，2019年评为正高级教师。现在回想起和学生一起写，一起读的情景;和老师们梳理学校发展的情景，心中就会涌起一股说不出的激动和幸福。

在精英领导团队中感受幸福。2000年我被学校提拔为教导主任，2007年被市教育局任命为学校副校长。当时，学校校长是全国优秀教师、中国好校长石瑾娜，三位副校长都是省学科骨干，省优秀教师。说到这，有的人会想到三个和尚的故事。一个和尚有水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。不是这样的，附小的领导班子号称精英领导团队。石瑾娜校长正像她提出的阳光办学理念那样，为人处事大气阳光。我对她的评价是有男人的胸怀，有女人的细腻。我们三位副校长在石校长的领导下分工做好常态工作，合作做好特色工作，并团结一致带领着老师们朝着学校的发展目标前行。几位美女校长在一起合作12年，时常在工作上有分歧，有时也会有争论，但我们有大局观念，当意见达到共识时，会努力的、理解的、支持的做好工作，我们共同用智慧和汗水创造了附小许多辉煌。

从教师到做校长的幸福。2018年我被哈尔滨市南岗区教育局任命为附小的校长。附小是一所有着65年历史的名校，经历了十任校长，享誉省内外。怎样完成继往开来的使命，是那个时期让我彻夜难眠所思考的问题。走上校长岗位的我，规划起心中理想的教育蓝图：办有温度的教育，锤炼有情怀的教师，培养适应未来的幸福学生。打造让学生有进步，让教师有成长，让学校有发展的学习型学校;创建一切为了学生的生命成长，一切为了教师的职业幸福的幸福校园是我一直追求的教育境界。我提出了“做本真教育、为学生幸福人生奠基”的办学理念。其目的就是坚持以人为本，尊重师生成长和教育教学发展规律，把关注学生的成长作为首要任务，追求教育的真实性和有效性。使每位學生享受到童年成长的快乐，使每位教师体验到做教师的幸福。

教育是生命影响生命的事业，教师的发展是学校发展之本，没有附小教师的高质量，就没有附小教育的高质量。提高教师的道德素养、专业水平，是学校工作的重中之重。重视入职教师的培养，重视优秀团队的创建，重视骨干教师的辐射。我寄语附小的班主任教师要公平正派有爱心，认真负责有水平;我寄语附小的骨干教师要成为一棵树，带出一片林;我寄语附小党员教师要成为一面旗帜，带出一个优秀团队。一支充满活力、充满创新的优秀教师队伍正用高尚的情操书写着附小辉煌历史。

学校以“勤奋 有志 活泼 创新”为校风;以“今天我以附小为荣，明天附小以我为荣”为校训;倡导诵读经典，不仅给孩子们带来温暖的美与阅读的享受，而且引领孩子们懂得人性所有的美好、善良、真诚、宽大、勇敢、爱。倡导学生坚持一项体育特长，小学生在今后相当长的一段时间里主要任务是学习，而这个时期也是孩子们长身体的关键阶段。坚持体育锻炼会带给孩子强壮的体魄，带给孩子旺盛的精力，带给孩子面对困难、挫折的勇气，会使孩子的人生更幸福。

学校教育要面向人人，促进每名学生健康成长。让体育精神、艺术魅力、劳动教育、科学素养引领学校特色发展。特别是让每名学生都能有机会参与体育、艺术实践活动。每名学生都参与班级、年级、校级、社团的常态化足球、篮球、武术、太极扇、合唱、合奏、集体舞等群体性体育艺术比赛、展演活动。使学生的成长充满个性、充满自信，满足表现欲、获得成就感。使附小的孩子取长补短，做更好的自己;全面发展，做适应未来的人;为实现中国梦而努力读书。

如今，附小已成为一所更加关注师生生存与发展，能满足师生成长需要的学校;一所能给学生最美好的童年，给师生人生最坚实的起步为核心理念的学校;一所同家长一起践行“你们的孩子，我们的学生，咱们共同的家园”家校合作的学校;一所能让孩子们都能得到公平的关注和爱护，使之感觉到有着“家”一般温暖的学校。

每每想到任副校长、校长的十几年，难忘老师们，用汗水浇灌收获的脚步，无怨无悔、倾情奉献的身影;难忘领导们，锐意进取、精诚团结的精神，敢于担当，求真务实的作风。疫情期间，全体附小人表现不凡，在“停课不停学”教学中，老师们用行动赢得了线上教学零杂音，在师德师风、教学常规管理等得到各级领导赞誉，让所有关注附小、关心附小的人，看到了附小人不论何时、不论什么困难的历史条件下，都能始终保持那么一股劲、那么一腔热情、那么一种精神，都能只争朝夕、不负韶华，以各项教育教学成果，展现出附小人的实力、底气、精神。凝结着新时代附小人的心血和汗水，彰显出不同凡响的附小风采、附小力量、附小精神。我深深感受到了，六十多年来，附小为什么总是如日中天，捷报频传。那是因为每届领导都在传承附小的光荣传统，团结创佳绩，团结育英才。

近40年，在教育这片沃土上，留下了我太多美好回忆，让我在哈尔滨市示范附小度过人生最有活力的时光。2021年，中国共产党百年华诞，我有千言万语要表达。我由衷地感谢党，把我从一名普通教师培养成优秀教师、名校长，成为幸福的教育人。

一次又一次把昨天的篇章翻过，学生、教师、教室、学校、教育这一个个连接在一起的元素，让我时刻像登山人怀着勇气和信心，用心用情，尽心尽力地工作。“捧着一颗心来，不带半根草去”将激励我为实现中国梦在教书育人的大路上前行！

编辑/魏继军