建党百年背景下高职院校学生党支部的政治功能和组织功能的探究

◆摘  要：建党一百周年背景下的学生党支部作为高职院校基层党建设的重要组成部分，在领导和管理学生党员的方面起到了积极的政治和组织作用。高职院校的学生党支部不仅要切实提高政治功能，还要积极完善党支部的组织功能。以政治功能为核心，并通过组织功能的增强，在学生团员提高核心凝聚力，是构建党支部核心政治组织功能的有效途径。

◆关键词：高职院校;学生党支部;政治和组织功能

1高职院校学生党支部的含义

学生党支部是各高校中基层党组织，是党组织在学生中的核心和纽带。加強大学生思想政治教育有利于学生党支部的政治核心作用、战斗堡垒作用和学生党员的先锋模范作用的发挥。党支部是全体党员队伍的活力来源，是我国未来进行社会主义现代化建设的中坚力量。加强和完善学生党支部的建设，充分发挥学生党支部的政治和组织优势，做好学生们的思想政治教育;为国家培养高素质的人才是现今我国社会最切实的需要，这对于我国特色社会主义事业的建设有着重大、深远的意义。

2现阶段高职院校学生党支部政治和组织功能的实际问题

2.1学生党支部政治能力现阶段存在的问题

2.1.1对自身的政治功能的认识程度低

学生党支部对自身的政治组织职能的内涵和这些职能在党支部职能中的地位、意义以及相互之间的关系的认知并不明确。在调查中可以发现，虽然部分党支部书记能够很好地执行组织任务，但是他们并不重视并且缺乏相关重要理论知识的学习。而正是这种模糊的党的方针路线、脱离思想认识的行为导致了学生党支部的政治领导力不能有效发挥。在学生党支部中，部分成员认为服务功能是学生党支部的核心功能、将建设服务型学生党支部作为党支部发展的首要方向;过分地强调个人利益，而削弱了党支部的政治功能。

2.1.2党员的入党标准不完善

党员发展制度不健全，党员评价体系不完备。许多同学的思想认识不足、工作热情不高、入党前后积极性不一致;但因成绩优秀就可以因此发展为党员，这一评定标准大大削弱了对学生入党动机的评价。也有许多人社会工作能力强、学业成绩弱，也可以被发展成为党员;这样的党员并不能体现出党员的先锋模范作用。

2.2学生党支部组织能力现阶段存在的问题

2.2.1组织结构受到了限制

在党务工作实践中，学生党支部存在很多实际的问题。如若是按专业设置支部，会导致有的支部党员人数不多，出现人员分配不均衡的情况。有的党支部党员数量较少，就容易发生党支部结构不稳定的情况。例如，目前高职院校学生党支部的高年级党员占大多数的比例，低年级学生党员的比例相对较少。这就导致了很多的学生党员都处于毕业、考研等特殊的时间内，正面对着求职、实习、研究生考试等现实问题。党员的组织生活出席率得不到保证，这样的现象会导致支部的工作不能有秩序地进行开展，党支部的管理体制等得不到有效的发扬等一系列问题;这些问题又会严重地限制学生党支部组织能力的发挥。

2.2.2实施方法老套

长期以来，学生党支部严格按照上级党组织的规定来实施党员的教育和指导评价等基本制度。但是在实践中学生党支部不能将制度管理与党务实践有机地结合，缺乏创新意识和创新举措。导致了支部的日常建设，特别是学习教育工作方面;只是被动地传达了上级会议的精神，通过看报纸、电影、总结经验等从上到下惯用的形式来组织教育活动。党支部对支部缺乏系统的理论学习、实践活动的相关安排，不能充分地发挥党员的积极性和参与性。

3针对高职院校学生党支部存在问题的完善建议

3.1关于政治功能

3.1.1坚定方向、改善方法

首先需要遵守教育方向，明确的政治方向是学生党支部需要坚持的最重要的问题，学生党支部要始终坚持对中国特色社会主义思想政治认同感的教育和引导。然后学生党支部要始终坚持党的政治生活的庄严性，坚定按照党的规定办事的原则。最后是在网络信息化快速发展的当今，要充分利用网络来认真开展党的建设工作;根据学生党员的实际情况来进行创新性改革，提高管理效率，使学生党支部充分发挥自身的政治功能。

3.1.2强化制度体系建设

要维护支部的政治功能，就要做好选择、指导、管理和激励的结合;切实提高党员素质，打造政治性和自觉性强、敢于担当、态度积极、素养很高的专业党支部团队。观察学生的入党动机是党选拔制度的必要条件，也是确保党员素质的重要环节。我们所需要的共产党员不仅要有组织地入党，还要有思想地入党;以此为基础党支部需要从学习、生活和工作等方面对学生进行全面的考察。在接受一级党校教育后，对入党积极的人进行一年以上的党员教育;党员审查和党员的发展要严格按照党章和党员发展学校的要求。党支部要始终严格地进行管理，建立起量化考核、综合测评评价、党务公开、党员奖惩的制度，扩大自身的执行力和影响力。

3.2关于组织功能

3.2.1完善学生党支部的组织体系

合理且完善的组织结构体系是提高学生党支部组织能力的前提和基础。要想增强党支部的组织能力，就必须严格执行党的规定、完成党的新任务;要以地区单位的组织结构为基础，全面考虑到党员年龄和党组织的实际工作需求，充分考虑学生党建设工作存在的实际问题。

4结语

高职院校学生党支部组织力量的形成要素是相互影响和相互合作。学生党支部的工作者需要深入地了解学生党支部组织和政治能力的形成机制和强化措施;从党支部领导层开始重视这两大功能的作用。加强对于党支部党员的理想信念教育，增强党支部的向心力和凝聚力。

参考文献

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[2]吴遐、张秀军、赵瑞.高校学生党支部政治功能有效发挥的路径研究.《智库时代》.2020.07.0061.002.

[3]耿宝莹、黄爽.论创新提升高校学生党支部组织力的五重维度.《决策探索》. 2020.01.041.

作者简介

李伟威（1983.01—），女，汉，籍贯：黑龙江省，学历：本科，职称：助理研究员，研究方向：学生管理，党建，团学，思想政治教育。