“鸡娃”不如激发孩子的内驱力

于荷

上期本刊的策划《“鸡娃”陷阱》从家长角度探讨了“鸡娃”给家长们带来的集体焦虑以及问题的解决之道，该报道在读者中引起了强烈反响，尤其是被“鸡”的孩子们的心理问题，又一次引起家长及相关人士的热议——

网上曾有一段視频让人印象深刻：一个背着书包的孩子一边哭一边大喊，妈妈天天把他的时间安排得满满的，要上各种补习班、兴趣班，但有很多他根本不想去，都是给妈妈在学……相信这是很多家庭的常态，而很多家长也很无辜的表示，这还不都是为了孩子好，这么辛辛苦苦、忙忙碌碌还不是为了孩子……

“鸡娃”易忽视孩子心理成长

前一段热播的电视剧《小舍得》中蒋欣所扮演的望子成龙的田雨岚，是一位典型的“鸡娃”母亲。她对儿子张口是成绩下滑、闭口是我为你好，一套组合拳下来把孩子弄得晕头转向。在现实生活中，这种父母不在少数，累了孩子，苦了自己，鸡娃式焦虑频频产生。

国家二级心理咨询师付瑶说：鸡娃听起来很新潮，其实和我们常说的“虎妈”“狼爸”有异曲同工之意，本质上就是无时无刻地激励孩子们学习上进。我们其实能理解很多家长的无奈，鸡娃本质上是家长对于孩子未来的焦虑，除了高额的学区房、上不完的补课班，对于缓解家长的焦虑很多人似乎找不到更好的选择。但其实鸡娃教育很多是填鸭式的知识灌注，学习效果维持时间短不说，很多家长在关注学习成绩的同时又容易忽视心理成长，孩子们承受过多的压力，各种心理问题悄然滋生，最终形成了一个恶性循环的怪圈。

适合的才是最好的

在鸡娃式焦虑成为常态的今天，什么才是理想的教育与成长？家长该如何调整自己？付瑶说：首先，适合的就是最好的。每个孩子都是独一无二的，每个孩子的家庭环境和成长环境也是独一无二的。与其在大环境中不断地焦虑，不如静下心来了解自己孩子的特点，找到适合孩子成长的方式，也就是我们常说的，是猴子就去学爬树，是鱼就去练游泳。

其次，提升学业兼顾身体与心理。家长望子成龙心切，不断给孩子加班加点，想要帮孩子挣一个好前程，其实健康的身心才是跑完人生这场马拉松的“硬件需求”，不能以危害孩子的身心健康为代价去追求考试分数和升学成绩。

第三，唤醒孩子的内驱力。要让我们的孩子走得好、走得快、走得长远，不能仅仅靠家长一路拉着往前走，而是在陪伴孩子成长的过程中，发现孩子的兴趣点，激发孩子的内动力。

第四，培养孩子的生活能力和感受幸福的能力。孩子的成长终究要从学校步入社会。也就是说我们最终的目标不仅仅是考出多少分，更是让孩子拥有健全的人格、生存的本领和学习的能力。当孩子们走出学校，走向社会时，他能用自己所学获得幸福的生活。