中等职业学校汽车运用与维修专业实训模块教学研究

张浩然

摘要：在中职学校的汽车运用与维修专业教学改革过程当中，格外重视学生在专业实训模块当中的教学活动设计，因为对于中职院校的学生来说，在校的学习活动是为之后的职业生涯提前做好准备，所以需要让学生在校期间打好扎实的理论和经验基础，从而可以更加从容地应对之后岗位的就业需求，以此来让中职院校培养出来的人才可以为社会发展作出重要贡献。而汽车运用与维修专业的课程教学更加关注学生的实践能力，所以在实训模块当中的技巧锻炼，是中职汽修教师格外关注的一个重点内容，需要为学生提供有效的实训锻炼来强化学生的技巧运用，让学生能够更加顺利的解决未来工作岗位当中会遇到的问题。本文将从中等职业学校汽修运用与维修专业实训模块的教学实践策略展开分析，主要从开展小组合作形式的实践训练、增加实习实践学习课程和利用线上模拟实验室三个方面展开具体的策略探究。

关键词：中职汽修;专业实训;教学研究;实践活动

一、引言

中职院校的汽车运用与维修专业的教学实践课堂，在社会发展的背景影响之下，结合社会汽修领域对高素质人才的需求，相对应的改变了汽车专业人才培养的方案，更加关注中职院校汽修专业学生对于实训活动当中汽修技巧的掌握，要求学生能够在实训模块的教学实践过程当中，可以具备更高水平的汽修技巧来解决生活实践当中的具体问题。所以，中职院校的汽修专业教师要为学生提供更加专业有效的实践训练，在这些实践过程当中传授给学生实用的汽修技巧，让学生能够从在校期间开始积累未来就业的经验，从而可以更加符合社会发展对汽修专业高素质人才的标准。

二、组织开展小组合作形式的实践训练

中职汽修教师可以通过组织开展小组合作形式的实践训练来优化学生在专业实践模块当中的教学活动，因为小组合作形式的学习模式，对于汽修专业的学生来说，一方面可以让学生在团队学习的互帮互助氛围帮助之下，以小组为单位来带动小组成员每一个学生的发展，以此来让学生在实习过程当中达到更加理想的培养目标，发挥小组合作的集体优势来为每一个学生的全面发展提供可供学习的榜样，让小组成員可以充分发挥自身的优势来带动小组成员的共同进步。所以，在汽车运用与维修专业的实训活动当中，技校专业教师通过组织小组合作实践活动来布置任务，通过任务驱动的方法促进小组成员之间的共同努力，有效强化学生在实习过程当中的技能锻炼。

三、增加实习实践学习课程强化专业实训

增加实习实践学习的课程是市中职院校能够为汽车运用与维修专业学生提供专业教学资源的重要手段，因为在学习训练的过程当中，能够给予学生最直接的机会，接触未来工作岗位的工作问题，在实习过程当中，为学生提供更加针对性的培养方案指导，让学生能够利用这种实习机会来检验自己的学习所得，运用自己的所学知识和专业技巧解决生活实际当中的问题。所以，中职汽修专业教师要配合中职院校为学生所安排的实习课程，相对应的，为学生提供有效的实训指导，在实习过程当中强化学生的专业技巧实践能力，为学生的专业化实训带来更加专业科学的理论指导。[1]例如，中职院校可以与相关企业进行校企合作，为学生争取更多的实习机会和岗位，为学生的培养方案吸收更多符合社会实际需求的依据，帮助中职院校所培养出来的汽修人才可以更好地满足社会发展的需求。

四、利用线上模拟实验室增加实训锻炼

在信息网络时代所提供的便捷教育学环境当中，中等职业学校的汽车运用与维修专业实训教学活动开展，可以利用线上模拟实验室来增加学生的实训机会。一方面，随着信息网络技术的发展，中职学生所接触到的课程学习形式更加丰富多彩，让学生能够接触线上学习形式的教学设备也得到了充分推广，从而可以让学生更加便捷的利用线上实验室来开展实训训练。另一方面，中职汽修专业教师也可以发挥线上教学课堂的优势，利用微课视频等教学资源来给学生提供更多学习素材，利用更加优质的微课视频讲解，给学生传授相关的维修技巧和理论，帮助学生在参与汽修实训活动的过程当中，具备更高水平的理论知识基础。[2]而且，在模拟实验室的帮助之下，学生可以借此机会更加便捷的展开实践训练，而且实验室不占据实际的教学资源，对汽修实践的场所和工具也不做要求，因此就能够让学生在模拟实验室当中更加自由的针对自身的学习方案展开实践训练。例如，中职汽修教师可以为学生选择优质的模拟实验室，利用模拟实验室来发放线上实训的作业，引导学生利用线上实验室的便利性来优化实训课程的开展。

结束语：综上所述，中等职业学校技术运用与维修专业的实训教学活动开展，应该结合社会的实际需求来为学生制定相对应的培养方案，采用有效的实训教学策略来提高学生的实践技巧，增加学生汽修的实践经历，帮助学生可以在未来岗位的就业过程当中，更加顺利的解决工作当中的复杂问题。

参考文献：

[1]莫庆排. 中等职业学校汽车运用与维修专业实训模块教学研究[J]. 课程教育研究， 2020（20）：2.

[2]张玉. 中等职业学校汽车运用与维修专业实训模块教学浅析[J]. 科学大众（科学教育）， 2016（11）.