从读者反应角度解读《海浪》中的象征性符号

郝晓书

本文從读者反应角度来阐释弗吉尼亚·伍尔夫的《海浪》中的象征性符号在实现读者心中特定的互动和理解方面的意义。文章首先对小说中的语言符号进行梳理，以分析读者是如何接受它们的;其次从字面意义和象征意义两方面阐明概念叙事和象征叙事在揭示小说技术方面的作用。因此，本文旨在解释概念性、象征性叙事如何在实现读者反应方面发挥功能作用，从而增强作者的主题目的和想法。

弗吉尼亚·伍尔夫的小说体现了向现代主义的转变。她独特的叙述技巧引起了读者的兴趣。本文解释了她如何运用概念性、象征性的叙事方式来达到特定的读者心理效果。通过阅读小说，可以发现伍尔夫用概念化的符号来创造整本小说的画面，并以此来维持小说叙事结构。本文通过对小说中的符号及其意义的分析，探讨了这种非常规手法对读者反应的影响。因此，对伍尔夫的小说进行分析，目的就在于说明她通过象征性叙事来创造情感反应，增强读者对小说主题和思想的反应。

一、《海浪》中的象征性符号

《海浪》是伍尔夫的现实派实验小说，它几乎没有传统的情节结构，而是用大量的语言符号来叙述小说。小说中有六个人物，三个男人和三个女人，分别是：伯纳德、奈维尔、路易、苏珊、珍妮和罗达。小说形式非常复杂，从诗歌转变为散文，作者用几首斜体的散文诗把小说分为九章，九章分别以散文诗般开篇的引子记录六个具有抽象化的人物交替进行的瞬间内心独白，将人物从儿童、学生、青春、中年、老年等阶段与引子中海边天空的破晓、初阳、正午、黄昏、暮色等阶段巧妙照应。六个人物用独白的方式表达自己的内心想法和生活经历，用合唱的独白来表达悲伤，探寻生与死的哲学。

伍尔夫用三个主要符号来表达她的思想和哲学观点：大海、海浪和苹果树。大海、海浪和苹果树等自然景观都是美丽的场景，但在小说中，它们都与死亡有关。她在所有的章节中都重复了这些语言符号，但它们的含义对每个角色来说都是不一样的。大海是存在和稳定的象征。当六个人物表达他们的情感、感受或叙述他们的生活事件时，他们在无形中被水包围着。伍尔夫将象征语言概念化，以此作为催化剂，将她笔下人物的梦想从抽象虚构的符号转变为现实和现实的情况。她使用了符号与其所指对象之间的直接关系。沃德写道：“伍尔夫挑战了符号与所指对象之间的直接关系，也颠覆了符号作为能指的权威。”

二、象征性符号解读

伍尔夫用大海和海浪作为两个主要的象征来连接小说思想，创造主题。在描述人物生活的不同阶段时，大海扮演着至关重要的角色。同时，大海在同一天从日出到日落呈现出不同的阶段。珍妮漂流如水，她喜欢搬家和旅行，像水一样自由自在。伍尔夫是这样描述珍妮的感受的：“我感觉好像有一千种能力在我身上涌现。我时而快活，时而疲倦，时而忧郁。我扎根于此，但我在流动。”所以，大海的出现和每章开篇的散文代表了人物从婴儿到死亡的生命阶段，日出代表生命，日落代表死亡。海浪也与人物的生活联系在一起，其中的张力体现在海浪撞击海岸。这种联系被读者视为统一和稳固的自然循环。伍尔夫描述道：“太阳还没有升起。大海和天空难以区分，除了大海有轻微的皱纹，就像一块布有皱纹一样。”很明显，伍尔夫在这部散文诗小说中使用概念化的象征叙事来营造一种压迫性的神秘主义感觉。小说中的自然循环从声音到海洋，这意味着这种自然联系在一种神秘的氛围中向读者揭示了人物的意识。

海浪这一意象贯穿整部小说，海浪的声音代表着自然的生与死的循环，是无止境的。海浪重复的声音伴随着海岸的碰撞而来，它不像罗达头脑中的思想那样稳定，而对路易来说也是不同的意义。这种声音的波动暗示着人类个性的统一和变化。小说中这些概念化的符号（水和浪）具有多重的选择意义和生命的永恒意义。海的起伏代表了人物从混沌的生活到死亡的现实的转变。水代表了生命，代表了流动的时间。同时，大海也是一种自然力量，象征着宗教幻象，代表着生命的起源。在精神层面，水是用来净化罪恶的。伍尔夫将这个符号概念化，表示她笔下人物心中变化的力量。所以，水的象征是非常具有启发性的，它不只代表一种含义和解释。伍尔夫非常规地使用了苹果树的象征。奈维尔正在看苹果树，突然听到仆人们在谈论当地一起谋杀案。所以，这个符号与死亡有关。当奈维尔听到珀西瓦尔的死讯时，他觉得自己正面对着一堆他无法通过的苹果树。伍尔夫写道：“这里有一个障碍，‘我不能越过这个莫名其妙的障碍。我说，‘其他人都走了。但是我们注定要失败，我们所有人注定要被这苹果树，这无法逾越的阻碍所打败。”伍尔夫把苹果树的美丽景象概念化为死亡的邪恶象征。此外，苹果树的象征使人想起《圣经》中亚当和夏娃吃禁果的故事。然而，伍尔夫选择了偏离象征，使整个小说充满阴郁和险恶的感觉。

这种概念性的象征叙事与伍尔夫的思想和她的现代主义实验非常契合。这一写作技术手法为角色内心情感的变化提供了一个主题背景。《海浪》中符号的重复强调意义，有助于人物塑造和主题呈现。物理符号及其概念意义的混合有助于突出作者意图的主题。伍尔夫用符号把现实和隐喻联系起来，创造出统一和整体，这也为她的叙事手法增添了色彩。珀西瓦尔的死是神秘的，由此反映了六个人物内心情感的象征，反映了人不可避免的死亡的思想。伍尔夫的意图是让读者对这些符号有更深层次的理解。在《海浪》中，伍尔夫运用概念性、象征性的叙事手法，在主题和人物塑造上营造和谐的连贯性。生活的自然方面和思想之间的联系在象征主义的使用中是显而易见的，这增加了读者的情感共鸣。因此，伍尔夫在小说中运用了概念性、象征性的叙事手法，使小说更容易深入表达人物的情感，从而深化小说的思想。

象征主义是小说家用来表明时间的支配地位的，它成为小说中所有人物的共同背景特征。故事从主人公开始，他们是小说的叙述者，就像孩子们听到海浪的声音，每个人都有自己特定的内涵和意义。路易听到了被困野兽的跺脚声。海浪的声音变成了一种连接时间流逝的节奏，时间的流逝将人物的叙述和海浪的声音联系在一起。小说以浪声开始，以浪声结束，代表了生命的延续，生生不息。同时，波浪的起落也表明了主要人物生活的起落。

三、总结

通过对小说中象征性符号的分析，可以看出作者是用象征为自己的思想添加了特殊的隐喻意义。伍尔夫在叙事中概念化这些符号，增加多重目的和功能，所以几乎所有的符号都用概念化来表示不同的东西。她意识到将她的符号概念化可以帮助读者更好理解这些象征性符号。对符号的分析表明，概念隐喻可以增强文学文本中的意义和思想。通过对象征性符号的解读，说明读者反应批评方法有助于揭示读者的回应和反应。因此，本文将有助于读者更好地理解伍尔夫的象征叙事，并对她的实验小说有更多的了解。