新时代加强党史宣传教育的若干思考

林云山　佘彩霞

摘要：在中国共产党的执政和领导下，中国特色社会主义进入了新时代，我国的发展进入了另一全新历史方位。新时代背景下加强党史教育宣传，是对中国共产党不忘初心和使命，通过开展艰苦卓绝的奋斗而不断努力前行历史的回顾，为中国共产党在新时代的稳定发展和前进道路指明了方向。开展党史教育宣传可以更好地帮助党员干部以及广大群众积极分子充分认识中国共产党而更加热爱党组织。本文主要分析新时代加党史教育宣传的重要性以及存在的现状问题，并进行相关实施路径的思考。

关键词：新时代;党史宣传教育;宣传工作;策略思考

1.新时代加强党史教育宣传的重要性

1.1提升广大党员的思想政治素养

中国共产党的发展与进步一直以来就是以团结群众、依靠群众为基础的。新时代背景下，受到多元化思想的冲击与挑战，使及个别党员存在思想理论方面缺失的问题及现象，缺乏对社会主义核心价值观念的正确理解与运用，缺乏在现实工作、生活中的有效结合与运用。加强党史教育宣传，可以帮助该类党员更加正确、全面深刻地对社会主义核心价值观念进行理解与掌握，增强社会主义核心价值观在广大党员心目中的地位，更加确定中国共产党为人民服务的根本宗旨及信念。开展党史教育宣传还可以有效提升党员的历史使命感以及对党史的认同感。新时代加强党史教育宣传，是以党史为理论基础和实践依据开展的自我反思、总结过程，对提升中国共产党员的科学理论、服务能力以及执政能力，均有很大帮助，对于我国社会的科学、和谐、持续发展起到了重要性作用。同时新时代加强党史教育宣传，也增强了广大党员对自身行为的约束能力、使其可以更好地继承和发展党的优秀传统，在新时代做出更多创新贡献，实现广大党员思想政治素养的提升[1]。

1.2推动我国特色社会主义事业的建设与发展

开展党史教育宣传，是开展思想政治工作的重要组成内容，该项工作开展的最终目标是为了提升广大党员的党性，使其可以保持党的初心与历史使命不变，始终致力于中国特色社会主义事业的建设与发展。在开展宣传教育工作过程中，需要加强对以往党史教育宣传成功经验的总结，使其形成阶段性工作理论，用于党开展各项工作的理论基础和现实依据[2]。加强党史教育宣传的开展，可以更好地发掘中国共产党优秀传统和宝贵精神，提升广大党员对党史发展规律的总结能力，使广大党员干部依据从中获取到的相关经验与智慧，提高处理日常政务的水平，提升为群众办实事的能力，增强化解风险挑战的意识，成为我国社会主义建设和发展的模范典型，进一步推动我国特色社会主义事业的建设与发展。

2.新时代党史宣传教育宣传工作存在的现状问题

2.1多元化思想的冲击与挑战

新时代背景下，随着全球化趋势的发展以及信息网络技术的普及，广大党员领导干部受到多元化思想、价值观念的冲击与挑战，极个别党员干部出现了腐朽思想、享乐主义、自私主义，对于党的初心和历史使命作用的发挥造成负面影响。开展党史教育宣传可以结合共产党发展历史过程中展现出的优秀品质、奉献精神、唯物主义精神、科学创新精神有效抵御新时代出现在的价值观念偏离、自私主义等不当思想潮流的冲击与挑战。

2.2党史教育宣传队伍素质水平限制

党史教育宣传的开展在很大程度上依赖于教育工作队伍的素质水平，党史教育宣传工作队伍素质的高与低，直接影响党史传播的效果。当前部分从事党史教育宣传人员缺乏丰富的党史基础知识、理论知识、教学创新能力等，在一定程度上限制了教育工作效果的发挥。加强党史教育宣传队伍自身良好综合素质的培养，可以更好地丰富党史教育宣传内容、创新教学方法，提升党史传播的效果。结合共产党艰苦奋斗发展历史，在不同阶段展现出的艰苦卓绝奋斗精神以及先进事迹，激发党员爱国情感，坚定党员的理想信念，提升党员积极主动参与意识[3]。

2.3党史宣传教育宣传工作缺乏普及性

当前党史宣传教育宣传工作缺乏一定的普及性，通常只是针对特定人群进行的，使得有入党想法的广大积极群众，缺乏党史相关知识的学习机会和途径，对于党的发展与壮大起到了限制性作用。同时还存在党史教育宣傳具有形式主义特点，不仅无法充分发挥党史重要性作用，还对党的形象建设以及党员自身党性教育水平的提升均起到了阻碍作用。

3.新时代加强党史宣传教育的若干思考

新时代加强党史教育宣传所涉及的内容、途径、方式、方法等较多，本文主要从中国共产党的历史使命、责任担当以及勇于创新三方面的内容进行分析与研究，以对新时代如何加强党史教育宣传进行了若干思考。

3.1加强中国共产党历史使命的宣传教育

在加强党史宣传教育过程中，对于中国共产党历史使命的宣传教育可以从以下几方面开展：一是，加强思想理论方面的建设。在开展党史教育宣传过程中，需要加强广大党员对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义道路的信念，对中国社会主义现代化中国梦实现的信心的教育，用实际行动来践行为人民服务的核心宗旨。通过对党史的学习，增强各级党员干部的历史使命感，，增强党员的实践应用能力，提高中国共产党执政以及国家治理工作的能力，实现国家治理能力的现代化。通过在更广范围内开展党史宣传教育普及工作，提升更多人民群众和有志青年，加深对中国共产党发展历史的全面了解和高度认同，增强中国共产党的历史自信，为中国共产党的发展与壮大奠定强大的群众基础，实现中国共产党传统和文化的继承和更广范围内的弘扬[4]。二是，加强服务意识重要内容的教育。党史教育宣传的开展，可以结合党的发展历史中涌现出的服务精神、服务意识、服务行为，作为对当代党员的教育内容和资源，提升广大党员的思想政治素养和道德水平，规范广大中国共产党员在实践工作中的服务行为，提升服务质量，进一步提升广大党员全心全意服务人民群众的意识和能力，提升广大党员紧紧依靠群众、团结群众、服务群众的工作能力，同时使广大中国共产党员可以从优秀的党史教育宣传中汲取丰富的历史营养，总结经验教训，以获取无穷智慧和精神力量，在实际工作中不断运用，不断推动我国社会经济的发展与进步，以实现国家全面现代化的宏伟目标。三是，结合党员工作实际，加强实践工作的指导，坚定党员理想信念。新时代背景下，面对诸多思想潮流的冲击和现实诱惑，使得部分党员在思想发展方面存在信念不坚定，甚至有时会发生理想信念的动摇现象，一定程度上影响党员队伍的纯洁与先进性，直接影响党组织的战斗力，影响党的战略方针的落实与推进。在加强党史教育宣传过程中，可以有效结合不同历史时期展现出的党员优秀品质，使其与现代社会发展的实际需求相融合，给广大党员干部指明在新时代背景下如何发扬中国共产党的纯洁性与先进性的具体途径和实施方法。比如加强广大党员在日常工作岗位中不怕苦、不怕累的无私奉献精神的培养;对于身处要职党员干部，普及党纪法规的培训，加强党的历史上先进案例的激励教育和反面教材的警惕教育，增强党员干部抵御权力、金钱诱惑能力，使其充分发挥自身岗位职责，为我国社会的进步和国家发展做出重要贡献。总而言之，党史教育宣传必须落实到党员实际工作当中去，为其提供切实可行的指导意见和方法。

3.2加强中国共产党责任担当意识的宣传教育

新时代背景下，党史教育宣传中开展广大党员责任担当意识的宣传教育，需要从工作思路、具体的使命担当内容、目标等方面进行思考。一是，加强中国共产党理论基础、性质等方面内容的教育。中国共产党以马克思主义作为理论指导，在开展党史教育工作过程中必须对其进行明确，有效规范教育工作内容和中国共产党相关性质。加强基础理论思想坚决不动摇，新时代中国共产党已成为世界第一大党，有着百年发展历史，始终坚持马克思主义作为指导思想不变，始终以共产主义作为最远大的奋斗理想不变，始终以中华民族伟大复兴中国梦作为奋斗目标不变。百年来中国共产党的发展历史进程中，始终坚持马克思主义思想和我国实践特色、时代特征进行有效融合，不怕艰难万险，通过自身艰苦奋斗，终于带领广大人民群众实现了民族解放、国家主权独立以及人民生活水平的提升。二是，加强以史为鉴教育作用的发挥。党史教育宣传的开展应以中国共产党发展历史为基础，进行相关教育内容的建设与健全。党史内容十分广泛，主要包含党性教育、形象建设、初心与历史使命、不同时代的责任担当等众多内容，在进行以史为鑒教育工作过程中，增强对党史灵魂的宣传教育，构建更加广泛的以史铸魂平台。通过开展各种形式的党史宣传教育活动，提升宣传工作的效率和质量。比如开展主题鲜明的党课讲坛，邀请著名红色后代、专家人员等参与其中。还可通过打造党史期刊、出版相关杂志刊物、在相关单位等粘贴宣传海报的形式，来提升党史教育宣传的广泛性，使更加广泛的人民群众、有志青年等对党史有更为深刻的了解，提升其对中国共产党的认同感，吸纳更多优秀人才加入到中国共产党队伍中来。三是，注重教育结果的转化。所有的教育工作都以实现成果的转化为最终目标，而党史教育工作同样如此，开展党史教育宣传的最终目标，是使其转化成科研成果和社会实践经验。四是，加强党史教育宣传队伍能力的提升。开展党史教育宣传需要依靠综合能力较强的工作人员队伍，加强宣传工作人员自身对中国共产党发展历史、宣传教育工作内容的掌握，有着十分的重要性。除此之外还需要注意宣传工作与受教育人员的紧密结合性，比如针对受教育党员群体的年龄、职业、文化程度等，科学合理的开展课程教育设计工作，提升党员对于教学内容的理解与运用能力。

3.3加强中国共产党勇于创新意识的宣传教育

新时代背景下，中国共产党开展各项工作对于党员的创新精神、意识和能力方面的要求不断提升，勇于创新意识的培养与增强，是开展党史教育宣传的重要内容之一。一是，加强与新时代历史背景的结合。中国共产党的发展史本身就是一个创新发展的过程，在不同历史时期有其独特特征。新时代背景下，创新工作是党史工作的重要组成部分，因此扎实开展党史教育宣传过程中同样需要注重创新意识的培养与引导。充分利用当前的信息科技技术、互联网技术等，使党史宣传教育内容在更广泛的信息平台中进行宣传与普及，从而发挥其思想和意识的渗透作用。二是，注重宣传工作效果的发挥。在开展党史教育宣传过程中，需要结合教育对象自身特点，科学合理的设计教育方案和内容，以提升宣传工作效果。结合党史宣传教育内容，给出切实可行的指导方法和问题解决办法，提升宣传教育工作的有效性[5]。三是加强创新宣传工作的开展。创新宣传工作形式不同于传统党史教育工作，具有十分丰富的形式和内容特点。传统的党史教育宣传以座谈会、讨论会等形式开展，具有十分明显的说教特点，新时代背景下，显然这一宣传方法存在明显落后现象。可以通过制作生动形象的宣传海报，组织与党史教育宣传相关的书法比赛、研究比赛、知识竞赛等方式进行开展。同时还可开通网上答题信息平台，使更多的人民群众参与其中，提升党史认同感。

4.结束语

新时代背景下，我国社会发展和国家建设过程中受到多元化思想的冲击与挑战，使得及个别党员干部在思想政治建设方面存在一定的薄弱现象。本文通过探索如何加强党史教育宣传，以有效提升广大党员干部的思想政治素养与为人民服务的能力、推动我国特色社会主义事业的建设与发展。结合新时代背景下党史教育宣传存在的现状问题，进行思考，通过加强中国共产党历史使命、责任担当意识、勇于创新意识的宣传教育工作，可以实现党史教育宣传的创新发展，提升教育宣传工作效果。

参考文献：

[1]李折.融合传播语境下党史学习教育宣传的创新与思考——以全媒体系列活动“百年党史青春说”为例[J].视听界，2021（03）：89-91.

[2]王凤杰.“四史”宣传教育要找准着力点[N].中国铁道建筑报，2021-06-01（001）.

[3]王东，马京鹏.新时代加强党史宣传教育的若干思考[J].中共石家庄市委党校学报，2021，23（05）：4-9.

[4].全省党史学习教育红色资源名录[J].青海党的生活，2021（05）：24-33.

[5]辛声.大张旗鼓开展党史宣传教育[J].新湘评论，2021

（08）：64.

作者简介：林云山（1985.6-），男，汉族，广东英德人，学历：本科，职称：初级，研究方向：党史党建。