两道三角形最小值问题的解法探究

2021-11-10 06:19广东省惠州仲恺中学516029黄国春
中学数学研究(江西) 2021年10期
关键词:黄国余弦定理正弦

广东省惠州仲恺中学 (516029) 李 林 黄国春

近日,笔者对如下两道三角模考试题产生很大兴趣,这两道问题都是条件式求最小值问题,笔者对其给出几种解法,供大家学习.

评注:解法1运用对勾函数求最小值,解法2用待定系数法求最小值.

本题对学生(甚至部分老师)来说有点难度,难的原因有两个:一是有关角度的条件式看着比较复杂,变形方向比较多,不知道从哪里入手;二是两个已知条件之间看着似乎没有联系,并且两个条件和目标式之间也联系得不紧密,换言之,难以找到三者之间的桥梁.

很多人可能就是简单地把sin(A-B)拆开之后合并同列项,然后利用正弦定理和余弦定理得到a,b,c之间的关系,实际上,既然拆开之后出现sinA和sinB的齐次式,利用正弦定理可以得到a与b的关系,得到c与b的关系呢?这样就和目标式成功地联系上了.

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