新媒体视域中大学生思政教育创新发展研究
——以怀化学院为例

龙丽丽

（怀化学院 湖南 怀化 418000）

随着科技的进步，互联网、手机等新媒体成为日常生活、学习和交流的重要工具。大学生深受新媒体的影响，在价值观念、思维形式甚至生活方式上都有了新的变化。新媒体的出现给高校思想政治教育带来了新机遇，同时也带来了挑战。在新媒体视域中，大学生思政教育要用发展的眼光，摆脱陈旧的教育模式，创新教育形式，提高思政教育工作的实效性。

一、新媒体的概念及其对大学生的身心影响

新媒体是相对传统的四大媒体（报纸、杂志、电视、广播）而言的。随着科技的发展，新媒体利用数字技术，通过计算机网络、卫星等渠道，使用电脑、手机等终端，向大众提供信息和服务，呈现出一种全新的媒体形态。互联网新媒体是指一种全球性的信息系统，主要包括博客、播客、微博、网络报刊、网络电视等，它改变了大众沟通交流信息的方式，是继广播、报纸、网络、电视之后一种全新的媒体形式，即人们所称的“第五媒体”。

大学生作为年轻有活力的一族，率先成为“数字化生存”方式的体验者。他们通过新媒体实现人际交往、表达个人意志。此外，由于新媒体的交互性、便利性、创新性，不管身处何方，都能够紧跟时代发展，随时随地展示个人的才能，这也为他们今后的成长成才开辟了一条全新的道路。他们的行为方式、思想观念，甚至是就业选择，都已深深地烙上了新媒体时代的痕迹。

二、新媒体视域中大学生思政教育的现状及其重要性

《中国共产党第十七届中央委员会第六次会议公报》中明确提出：网络文化的发展是社会主义文化建设的重要组成部分，对于加快文化建设和推进文化创新都有深刻的影响。高校网络文化建设是网络文化的重要组成部分，对大学生影响广泛而深远。

在全国高校思想政治工作会议上，习近平总书记曾强调，高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人，以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学的全过程。此外，习近平总书记还指出，要充分运用新媒体、新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力，如此才能将思政教育工作做好、做活。

然而，随着新媒体的不断发展，高校思政教育工作还面临不少问题。一是老办法不管用。传统上传下达的教育效果不佳，碎片式教育只注重个别和细节的教育，缺乏理论指导。二是新办法不会用。新媒体的不断发展要求思政教育工作者不仅要有一定的政治理论知识和业务能力，还要有较高的媒介素养，有驾驭新媒体的能力。然而不少教师对新媒体缺乏了解，不知道如何应用，也没有将其充分运用到教学中，导致与学生的交流存在隔阂。三是硬办法不管用。当代大学生思想活跃、观念超前、个性十足，严肃、刻板的教育方式，不但不能让学生信服，反而会激发逆反心理。

三、新媒体视域下大学生思政教育创新发展的途径

怀化学院是一所地理位置较为偏远的地方院校，以“怀仁化物、立地仰天”为办学理念，以建设区域性高水平应用型大学为奋斗目标。近年来，交通的飞速发展，拉近了这座偏远山城与大城市之间的距离。与此同时，新媒体技术为这所地方院校的大学生打开了一个全方位、立体化的体验窗口。通过新媒体，大学生可以及时了解和获知社会热点、时事政治、专业学习、文化信息等，并充分参与互动、发表个人观点。新媒体为其提供了及时、快速、丰富、海量、多视角的信息，也满足了他们汲取知识、传播信息、交流互动的需求。但是，新媒体的迅速发展也对当代大学生产生了一定的消极影响。

由于学生大多来自农村，综合文化素质相对较低，面对新事物、新媒体，缺乏主动辨别的能力，其心理尚未完全成熟，良莠不齐的信息、负面偏激的舆论甚至影响他们世界观、人生观、价值观的形成。而作为思政教育工作者，应因势而为、顺势而动，主动创新思政教育工作理念，广泛运用微博、微信等技术，实现新媒体环境下思想政治工作的新跨越。同时，不断提高自身素质与综合能力，在工作中全情投入、用心关爱，注重与学生共情相伴，将以往传统的“面对面式”的思政教育转变为多时空的及时互动交流。

1.以问题为导向，探索和遵循三大规律

“经师易得，人师难求。”作为高校思政教育工作者，不仅要因事而化、因时而进、因势而新，更要遵循思政工作规律和学生成长规律，勇于开拓创新。青年学生朝气蓬勃，有着强烈的社会责任感和社会忧患意识，大学是培养人才的地方，更是立德树人的地方。作为一名合格的思政工作者，应充分尊重青年学生的成长规律，把握青年学生的思想特征，运用灵活、科学的方法去引导学生，帮助学生认识真理、坚持真理、探索真理，树立正确的世界观、人生观、价值观。高校思政课作为大学生思想政治教育的主渠道，也是塑造大学生灵魂的主阵地；因此，思政课首先要牢牢守住价值引领的初心，同时又要突破传统的教育方式，在遵循规律的基础上大胆变革、推陈出新，绝不能将真理简单、教条、粗暴地灌输给学生，这样只会引发学生的反感和叛逆。“好的思政工作应该像盐，但不能光吃盐，最好的方式是将盐溶解到各种食物中自然而然吸收。”

以大学生党建工作为例。在大学生中积极培养和发展新党员是高校党建工作的重要内容，虽然要求入党的学生很多，但部分学生的入党动机呈现多元化和功利性。为了引导学生，怀化学院商学院第二党支部充分利用新媒体，制作了一堂生动的微党课。微课题为《不忘初心，与党前行——我为什么要入党》，第一部分讲述电视剧《人民的名义》中，革命老前辈陈岩石在省委常委会上讲的一番话，陈老用他的经历告诉所有人，作为一名共产党员，什么叫“吃苦在前，享受在后”，什么叫“不忘初心”。第二部分简要介绍怀化的革命历史和革命先烈，让学生感受革命年代的精神。第三部分采访大学生党员和老师党员，介绍他们对入党的认识、入党的动机、入党最深刻的事情等。第四部分用PPT向学生展示入党的基本条件和发展党员的工作流程。最后，全体采访对象对着镜头说一句：不忘初心，与党前行。

微课时间虽短，但形式较为新颖，紧跟时代热点，有助于激发学生学习的热情和积极性，教学效果比较显著，学生的反响也特别好。

2.营造良好的校园网络环境

虚拟的互联网中存在大量的不健康信息，对大学生产生危害，如何营造良好的校园网络环境，引导大学生正确运用网络，朝着积极健康的方向发展，是当前高校思政教育面临的迫切问题。

怀化学院现有新闻网、厚德网、电视台、广播站四个媒体，新闻网主要报道学校及院部重大事件和重要活动，厚德网主要关注团委学生会的活动，电视台主要录制校园新闻并展播，广播站每天中午和晚上播报校内外新闻。为了适应当代大学生的心理特征，紧跟时代步伐，怀化学院官方微信公众号于2015年3月创办，主要功能包括发布校园资讯、传播校园文化、展示校园生活、服务广大师生校友等。公众号的内容和形式随新技术及学生心理特征的变化而及时调整，目前，怀化学院官方微信公众号分“学在怀院”“知在怀院”“乐在怀院”三大板块，主要用于宣传我校政策，通过学生留言实时了解学生思想动态，并通过其他合作大学公众号获取校外重大事件。

3.立足学生共情相伴，创新模式育人树人

高校思政教育工作中，班主任和辅导员是学生人生路上的知心朋友和人生导师，所承担的工作责任重大，任务繁重，发挥的作用也不可小觑。由于微博、微信、App等新媒体软件的广泛普及，大学生获取信息及人际交流方式也发生了显著变化。他们易排斥传统的班级管理方式和思想政治教育模式，为此，许多辅导员和班主任开始将新媒体引入班级管理和学生工作中。如建立班级QQ群、班级微信群、班级微博或公众号，甚至直接通过腾讯会议、钉钉等开展线上会议和活动，实现与学生的及时互动，而不再是简单的面对面交流。但思政教育工作不能仅仅满足于新媒体手段的工具性功能，作为辅导员和班主任，应了解学生的切实困惑和心理需求，立足学生共情相伴，积极应用新媒体手段创新模式育人树人。

“月亮姐姐寄语”是一种非常新颖的交流方式，它能够让学生定时定点收听到多种来源的信息。该栏目由笔者在喜马拉雅FM这一平台中创办，并担任主播。该电台致力于打造一个高质量、受高校大学生欢迎的暖心校园电台，覆盖党性理论、哲理小故事、正能量语录、原著赏析等多个板块，选材多贴近于当代大学生的日常生活，符合大学生心理特征，能促进学生健康心理的养成，一经播出便得到广大师生的一致好评。自2016年4月23日创办以来，至今共录制节目450余期，电台总播放量已达55，000余次，在全国众多校园电台中影响力较大，曾排名第五。目前，喜马拉雅（Moon114522）、微信（月亮姐姐寄语）、抖音（Yljj423）是主要播放平台，获取音频的方式也非常简单，扫一扫音频二维码，即可在手机上播放声音。从2016年下半年开始，每期节目在怀化学院商学院微信公众号《商院青年志》上同步更新，不仅有音频，还有文字和图片，更加形象、生动、博人眼球。2018年3月，设计了电台的专属logo，2018年8月，创办了属于电台的微信公众号《月亮姐姐寄语》。2019年10月开始，创立了电台的专有抖音号Yljj423。2019年4月，工作案例《新媒体视域下高校网络文化平台的探索与培育——以<月亮姐姐寄语>辅导员电台为例》在教育部思政司主办的“第三届全国高校网络教育优秀作品推选展示活动”中荣获优秀奖。

手机App已成为大学生生活中必不可少的一部分，如何充分利用App走近、走进学生心里，达到春风化雨、润物无声的境界，值得每一位思政教育工作者思考和探索。

四、结语

网络文化是高校校园文化建设的重要组成部分，加强校园网络文化建设，有利于提升高校大学生思想政治教育的实效性和针对性，推进高校教育和谐稳定发展。作为思政教育工作者，应坚持正确政治方向、舆论导向、价值取向，主动顺应信息技术发展及传播方式的深刻变化，及时调整自身的教育与管理方式，将传统和现代的模式相结合，创新和发展思政教育方式，主动占领网络阵地，引导大学生合理正确地运用网络，朝着积极健康的方向发展。