大理：中小学生课外活动保质又保量

王灿鑫

新学期，大理州中小学校按照“校外治理、校内保障、疏堵结合、标本兼治”的总体思路，积极推进以减轻学生过重作业负担、减轻学生校外培训负担和提升课后服务质量、提升学校教育教学质量为核心的“双减”“双升”工作，取得初步成效。

切实减轻学生作业过重负担

在大理市下关八小就读五年级的李亚明同学，明显感觉自己的作业少了，并且能在学校就能完成作业，同时也明显感觉学校的课堂更有趣味了，有更多时间来参加体育锻炼，拓展兴趣爱好，有更多时间来做一些探索实践活动，提高创新能力。

大理州切实把各县市中小学生作业管理纳入办学质量评价，严格控制学生的在校时间及课外作业量。要求各学校按规定执行国家规定的作息时间，小学、初中、高中学生每天在校集中学习时间分别不超过6小时、7小时、8小时（不含课外活动、课后服务时间）。严格控制学生的作业总量，小学一二年级不布置书面家庭作业，三至六年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟，初中不超过90分钟，并在校内建立作业公示制度。教师根据新课程改革的要求，精选作业内容，提高作业批改质量。要求不给学生布置重复性、难度过大的作业，不准用增加作业负担的方式惩罚学生。对学习有困难的学生要热情帮助，有具体的帮教措施。在校内开展“一帮一”大手牵小手活动，要求教师伸出自己热情的手关爱和帮助家庭有困难、学习有困难的学生，不让一个学生掉队，做到减负不减效。

全力做好学生课后服务工作

新学期以来，大理经济开发区育才二小严格执行《意见》精神，各年级按照州市教育体育局的统筹安排，全面铺开课后服务，在课后服務这两个小时又分为两个大课时，每个课时50分钟，采用3+2+1的模式，即每周3天文化辅导，两天体育艺术科技等兴趣活动，星期五安排一节劳动课（暨平常意义上的大扫除）。为了提高场地利用率，学校1、2、3年级周一和周三两天安排体育艺术科技等兴趣活动，4、5、6年级周二和周四两天开展体育艺术科技等兴趣活动，全力促进学生的全面发展，受到了广大学生和家长的欢迎。

大理州各级教育体育部门、各级中小学切实提高思想认识，切实将课后服务作为解决家长“急难愁盼问题”的一项重要民生工程来抓，秋季学期，实现了义务教育学校课后服务全覆盖，并基本实现了有需求的学生全覆盖。严格落实工作责任，实现“一校一案”全覆盖。全州各校提前谋划、广泛宣传、完善制度、提供保障、安全实施，积极引导促进学生参加课后服务，制定了学校课后服务实施方案，规定任何学校都不得利用课后服务时间讲新课。针对学校课后服务工作之前存在的服务时间短、服务质量不高问题，切实提高课后服务水平，提高课后服务质量，实现课后服务结束时间与多数家长正常下班时间相衔接。全州学校利用各种资源，有效实施各种课后服务活动，在校内满足学生多样化学习需求。指导学生认真完成作业，指导小学生在校内基本完成书面作业，初中生在校内完成大部分书面作业，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、阅读、劳动等活动。加强课后服务动态监管，建立健全考核监督机制。教育体育部门将课后服务工作纳入学校考核的重要指标，强化对课后服务工作的督导、检查和考评，通过直报系统和基础教育管理监测平台，随时监测各校课后服务开展情况。