小学主题作文训练的有效策略

肖丽芳

当前同学们的作文学习兴趣普遍不高，主要与写作素材匮乏有关。不知道写什么，自然不知道如何下笔，极大地影响了写作成效。针对这种情况，就需要丰富写作素材，激发写作兴趣。特别是在主题作文写作中，能够直接明确写作的主体，提高写作的针对性。

一、小学主题作文的写作现状

由于小学生对写作往往存在着很大的畏难心理，这是因为在写主题作文时，虽然已经有了明确的主题，却不知应该如何动笔。往往只能够根据作文的题目进行写作，无法进行深入拓展，导致写作思维较为死板，这是不利于作文水平的提高。同时，目前大多数的主题作文，主要以同学们身边的常见事物为写作主题，要求生动地叙写身边的人和物。然而，大部分同学尚未掌握正确的写作技巧，导致写作活动难以有序推进，难以取得理想的写作效果。并且，语文教师在作文教学中，往往将重点放在指导学生掌握写作格式、明确写作主题以及确认写作事物等方面，不重视培养学生的思维能力以及分析事物的能力，致使学生无法对语言和文字进行灵活运用，从而导致写作效果较差。

二、优化小学主题作文写作的有效策略

1.提高写作兴趣

兴趣是学习的源动力，如果对写作无法产生兴趣，必然会影响写作能力，甚至会抵触写作。兴趣的养成其实十分简单，那就是从自己感兴趣的地方着手，通过写自己感兴趣的内容，并能够长年累月地坚持，就可以养成良好的写作習惯。例如，很多同学喜欢小动物，可以通过观察自己喜欢的动物，记录动物每天的生活。尤其是可以记录其在活动时的动作、进食时的动作以及玩耍时的动作等，然后写作。同时，在开始进行写作时，并不需要一上来就“长篇大论”，可以只写一小段文字或者是一句话，但要坚持，每天都要写作，这样既可以锻炼写作能力，还可以丰富写作素材，这样就能够更好地完成主题作文。还可以从写日记着手，不需要写过于深入的内容，可以仅仅记录今天生活，或者是记录一些自己感兴趣的事，通过这样的方式提高写作兴趣。

2.学会感受生活

现实生活是写作素材的重要来源，表面上我们的日常生活十分平凡，只要有一双善于发现的眼睛，就能够发现在我们的日常生活中，有着十分丰富的素材。可以观察父母每天都做了什么，并进行详细地记录。同时，在每天的上学路上，也可以注意仔细地观察，通过观察人们的日常活动，写一些简短的段落。并且，掌握了一项新的写作技巧，通过这样的方式，积极的观察和分析生活，这样就能够从生活之中获取丰富的写作素材。

3.保持写作欲望

很多同学在初次接触作文时，尚能够对写作保持一定的欲望，但随着时间的推移，写作欲望也会不断下降。这种情况的出现，主要是因为写作本来就相对较为枯燥，缺乏趣味性。所以，为了更好地掌握主题作文的写作方法，就需要能够切实保持高昂的写作欲望。想要实现这一点，就需要养成良好的写作习惯，对自己日常生活的点点滴滴进行记录，通过文字的方式记录生活。同时，要走出去，不可以只在家中“闭门造车”，而是要多去室外，去观察、去写作，这样就能够养成良好的写作习惯，能够乐于写作。尤其是在进行生活观察时，可以有意识的思考，并将观察所得融入写作中。带有目的性的进行观察，这样就能够确定可以写作哪些内容，更好完成写作。

4.积极进行阅读

要写出好的文章，就可以去阅读一些优秀的文学作品，通过阅读的方式增强自己的写作技巧，并拓展自己的视野。俗话说“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。”大量的阅读，能够从优秀的文学作品中汲取营养，并掌握写作的有效方法。特别是小学生的基础知识较为薄弱，缺乏丰富的生活阅历，进行阅读能够打下自身坚实的写作基础。还可以阅读一些优秀的作文作品，通过阅读和鉴赏他人的作文，既可以发现自己在写作上存在的不足，还能够发现他人在写作上值得借鉴的地方。同时，还可以发现其他人在写作上存在的缺点和问题，这样就可以在自己写作时，有意识地进行规避，达到“取长补短”的目的，增强自身的写作能力。古语云“他山之石可以攻玉”，学生在阅读后，还可以进行模仿性的写作，尤其是小学生正处于善于模仿的阶段，通过对一些范文进行仿写，能够学习写作技巧，掌握一些特殊句式的使用方法，知晓如何对段落进行合理调整。并且，仿写也是提高写作兴趣的方法，能够极大地降低写作的难度，从而养成良好的写作习惯。

5.通过作文表达情感

作文并不是简单的记录，更是一种表达，这就需要小学生在写作时，主动地表达自己的感情，有意识地表达自己的心理体验，根据写作的主题，充分展现自己的创造力、表现力以及想象力，这样才可以使自己的作文更加生动和有灵性。大部分同学在完成写作后，没有进行仔细阅读，剩下的事情就完全交给老师了，这样必然无法提高自己的写作能力。所以，在完成写作后，要深入阅读，将感情注入其中，对写作的内容进行优化和改进，使其能够成为充满感情的作品。

总而言之，写作是学习的重点与难点内容。想要有效提高写作水平，就要提高自身的写作兴趣，可以积极主动地写自己身边的事物，掌握写作的基本技巧与方法，并养成良好的写作习惯。同时，要积极主动感受生活，体验现实生活中的人和物，并能够观察生活与分析生活，这样就能够从生活中获取丰富的写作素材，从而在写作时“思如泉涌”。并且，要积极主动学习，丰富自己的阅历，开阔自己的视野，阅读优秀的文学作品，掌握写作技巧，学习优秀的写作方法。