高红艳
桌前的吊兰开放了,青青的藤蔓上,一串串嫩绿的叶子,几朵白色的小花点缀其间。
儿时的校园不大,校园中间是一排破旧的窑洞,侧面的坡上有一个不大的操场。校园内栽种最多的是槐树,随着槐树花开花落,校园静静地迎送着春夏秋冬。靠路边最大的一棵槐树上挂着一口古老的铜钟,绳子一拉叮当作响,指挥我们上课下课,那清脆悠远的钟声透露着威严。
犹记得公布小学毕业考试成绩时,我坐立不安,焦急地等待着那一张小小的成绩单。突然,一双大手将一张略显单薄的小紙条递到了我的面前。看着“排名第一”,我内心无比欣喜。我抬起头,迎接老师的目光。老师看着我说:“最后一题可是超纲题,你居然也能做对。加油,你将来一定很有出息!”老师鼓励的话语就像四月拂面的春风,温暖轻柔,让我坚定了自己想成为教师的梦想。
源于儿时对教师的崇拜和向往,初三那年我毅然选择了读师范。三年里,我埋头苦学,不懈努力。三年后,年仅二十的我带着成为一名优秀教师的梦想踏上讲台。初为人师,我的内心非常迷茫。在工作的同时,我依靠学习来提升自己。短短几年间,我顺利地从自考专科读到本科。这段经历,增添了我的学识,也让我渐渐摸索到了语文教学的门道,领略到了教学艺术的魅力,更感受到了一种前行的力量。
作者单位:陕西省榆林高新第五小学