说一声:教师节快乐!

2022-05-30 10:48青沫
新青年 2022年9期
关键词:新平教师节公平

青沫

杭州教师符新平最近来了一次“环浙游”,他用了五天的时间,从杭州一路向南,驱车1398公里,相继穿越金华、衢州、丽水、温州,带着无人机航拍八所县城中学,拍下视频后在“浙里办”平台留下了近十条的举报信息,其主题均为:暑期疑似违规补课。

刚看到消息时笔者有些诧异,不是因为现在举报设备的高科技,都用上了无人机,而是因为举报者的身份。如果说家长举报、媒体曝光是常见的社会监督手段,那么老师间互相举报,这不是“相煎何太急”吗?

但后来看,却是笔者肤浅了,教师的生活的确不止眼前的“补课”,也要有诗和远方。

符新平称:“希望能借此促进省级层面进一步落实相关减负政策,防止内卷。另外,不补课了,教师们也能拥有完整的假期。”

相对于前一句的义正辞严,符老师的后一句更体现出教育工作者的质朴心声。

“双减”政策已实施一年了,放眼看去,形势一片大好:家长心态平和了许多,不再为天价的补课费而忧心;孩子们更快乐了,作业少了,但学习的兴趣和效率却提升了;学校因势利导,不断有新的举措在教学上得以体现。

但符新平的一次简单的“旅游”,就暴露出了一些问题,也让我们更清醒地看到“双减”政策执行中的曲折和困难。

的确,“双减”政策从出台到执行,再到促进更深层次的改革变化,是还有很长的路要走。

教师补课是不是存在死灰复燃的问题?补课机构是不是换了“马甲”重操旧业?变相的补课是否依然存在?面对中考、高考压力,因“双减”而感到轻松的家长是不是又绷紧了神经?在政策执行层面依然有很多需要我们思考和解决的问题。有报道称,有些地方的学校利用课后服务时间来讲行课程讲授,这对孩子就意味着,以前在学校还能完成一部分作业,现在只能全部拖到回家后完成。“双减”政策的实施是为了让孩子们有更多的时间去解放天性、全面发展,不用整日奔波于各类辅导机构,同时让孩子们公平地去享受教育资源,但实际操作起来出现个别上有“政策”下有“对策”的现象,这都应引起我们的重视和思考。

落实“双减”政策是一项长期、艰巨的任务,需要推动“双减”成为广泛共识,在全社会形成合力,同时持续深入推进教育领域综合改革,才能实现“双减”政策的目的和初衷。“双减”政策的实施是公平教育向前邁出的一大步,需要全社会的齐心协力,也需要更多像符新平这样的热心人的关注和监督。

今年的教师节是我国的第38个教师节,符新平说,希望教师拥有一个完整的假期;我们也要对辛苦付出、默默奉献的老师们说一声:教师节快乐!

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