乡愁

阎美伊

诵读篇章

乡愁

文/席慕蓉

故乡的歌/是一支/清远的笛

总在/有月亮的晚上/响起

故乡的面貌/却是一种/模糊的怅惘

仿佛雾里的/挥手/别离

离别后

乡愁/是一棵/没有年轮的树

永不/老去

诵读技巧

《乡愁》是当代著名画家、诗人、散文家席慕蓉创作的一首抒情诗，对故土的眷恋可以说是人类共同而永恒的情感。远离故乡的游子，即使在耄耋之年，也希望能叶落归根。全诗虽然只有短短7 行，却可以根据诗意划分为三小节，从乡音至乡愁，由浅及深，使整首诗的意境深邃悠远。

纵览全诗，我们可以根据文义定下整体的朗诵基调：忧愁、哀伤。在朗诵时语势向下，声音放远，仿佛我们的朗诵可以传回作者故乡。这里需要注意，声音放远，并不是音量放大。我们在练习时，可以在控制音量的前提下，眼睛盯住远处的目标物，对目标物朗诵。

第一节是全诗的前两句，作者的重点在乡音缭绕，描绘了一个皓皓明月下，清丽悠远的笛声隐隐传来的画面。作为全诗首句“故乡的歌/是一支/清远的笛”，声音要洪亮，不要用虚声，注意语流起伏。其中“清远”二字语速要放慢，仿佛笛声是由远处传来。而“总在/有月亮的晚上/响起”要注意停顿，结尾的语势扬起，注意音量不要过高。

第二节是文章的三四句，这两句重在描写乡情。作者在这两句中使用了“模糊、怅惘、雾”等朦胧的词语，这是由于作者早年离乡对故乡的回忆已不那么真切，但思乡的情感却更加真实。在朗诵时，情绪要上一个层次。“故乡的面貌”语速要快，而后要有一个短暂的停顿，表现作者急于回忆却回忆得不太真切的状态，“却是一种/模糊的怅惘”语速要放缓、情绪要低落，第四句“ 仿佛雾里的/挥手/别离”承接上一句后半截的情感，至“挥手/别离”将情绪推向顶点。

第三节是文章的最后三句，也是诗歌的点题句——乡愁。这一小节是诗歌的高潮节，上一句已经将情绪压至最低，“离别后”要一改前句的颓唐，语势扬起，注意“后”要稍微拖一点长音，“乡愁/是一棵/没有年轮的树”情绪虽然是哀怨的，但语势要承接前句并继续向上推进至“ 永不/老去”到达高潮。注意断句和重音，最后一句稍微拖一点长音，营造结束感。

小主播播音示范

大家好！我叫李漫溪，今年11岁，是吉林省长春市东北师范大学中信附属小学四年级的学生。我有一个温馨的家，有深愛我的爸爸、妈妈，还有一个调皮可爱的妹妹，她叫若溪，没错，我们是两条小溪！爸爸妈妈希望我们像清澈的溪水一样自由快乐地生活。我们有着共同的爱好，比如：读书、播音主持、游泳、舞蹈和唱歌。其实，我更大的梦想是希望用爱与智慧滋养我们脚下这颗蓝色星球，让更多的人们感受到万物一体，让我们与万物相拥，心中有爱，手中有光，让世界多一份和平与快乐！