我也想到太空出差

2022-05-30 10:48
广东第二课堂·小学 2022年8期
关键词:转圈圈书架航天员

如果下次“太空出差”可以带一名小学生,你想去吗?你觉得为什么要选你?给出非你不可的理由说服面试老师吧!

我想去太空出个差

申请人:广州市番禺区毓贤学校四年级    牟倩辰

過人优势:可以当航天员的全能小帮手

2022年6月5日,神舟十四号飞船在酒泉发射成功,看着全新的“太空出差三人组”飞赴苍穹,电视机前的我感到十分激动和自豪!同时也不禁幻想:那浩瀚无垠的宇宙,到底长什么样子呢?如果能让我也上到太空,那该多好啊!如果航天员们到太空“出差”时能带一名小学生,我一定会踊跃报名!

为了能入面试官的法眼,获得“出差”机会,请允许我先来给大家做下自我介绍。我叫牟倩辰,今年10岁。既然要上太空,那一定要身体和心理素质都很好。我的身体素质非常好,学校的运动会上经常能看到我矫健的身影,即使放假在家,我也会坚持锻炼。我现在的身高已经有157厘米了,是班里第二高的女生!

如果让我跟着航天员到太空“出差”,我可以当航天员的开心果。之前爸爸参加方舱医院援建时,为了让爸爸高兴,我每天晚上都给他讲故事。所以,我能在漫长的“旅程”中给航天员讲故事,带给他们乐趣,为他们缓解压力。除此之外,我还可以当航天员的小帮手。与航天员相比,我的身形较小,更适合出入狭窄空间,更容易干活,像修理啊,搬运啊,找零件之类的活,我都能干得又快又好。队伍里怎么能少了我这个全能小帮手?最后,我还可以当全国小朋友的传声筒。我曾经做过小小宣讲员,曾在国旗下讲话,还当过班级领读员等,面对观众早已不会畏惧。如果我登上了太空,我会在空间站开一次直播,用自己诙谐幽默的语言介绍我所看到的奇妙宇宙,相信小朋友们看了我的直播会迷上宇宙探索。

虽然现在我只是一名小学生,但是我相信有朝一日,我会有机会带着我的期待上太空!

指导老师     钟蔚斐

我的出差申请

申请人:惠州市惠阳区光正实验小学三年级    陈一菓

过人优势:爱探索,有团队合作精神

我真希望航天员可以带上我,一起去太空探秘。如果你让我说一说自己的理由,那很简单,请往下看哦——

首先,我爱阅读,也爱思考。你想问上太空和爱阅读有什么关系?如果不多阅读,怎么会知道哪些是行星,哪些是卫星,哪些是恒星呢?怎么去掌握更多的宇宙知识呢?每一次接触到新事物,我都会认真思考。例如,我听说“太阳黑子”,就会思考:太阳黑子是黑色的吗?它长得可爱吗?它是怎么来的?它是一个还是有很多朋友呢?

其次,我爱运动,身体条件好。我喜欢在户外玩,喜欢骑车、溜冰、滑板、跳绳、转呼啦圈……这学期我还参加了学校篮球队,每天早上我都盼着去上学,因为可以参加篮球训练!

再次,我爱探索,动手能力强。这个动手,可不是破坏哦,而是积极参与。如果只思考,不行动,不探索,不感受,那去了太空能做出什么研究呢?我们家有一个漂亮的蓝色书架,就是我和妈妈一起安装的,其中看说明书和把书架零件分类就是我负责的。等我再长大一些,力气再大一些,我还可以独立组装书架呢!

最后,也是最重要的一点,我团结友爱,团队合作精神强。班级大扫除时,什么活儿我都会仔细干;篮球比赛时,不管我在什么位置,总会和队友们好好配合;合唱时我没被选上,也会在台下给同学们鼓掌。上太空的人一定要有团队合作精神!

请带上我上太空吧,我想看看宇宙是不是无边无际,看看地球是不是真的那么美,再把我的所见所闻告诉同学们。这该是件多么美好的事儿啊!

选择我的五个理由

申请人:汕头市澄海崇德小学六年级    杜艾铭

过人优势:转圈圈,纪律性强

尊敬的面试老师:

你们好!我是一名六年级的小学生。如果下次“太空出差”可以带上一名小学生的话,我希望你们能带上我。原因有以下几点,希望你们能听我说一说。

第一,虽然我的个子不算高大,但我身体很好。我从小生活在农村,农村给了我广阔的活动天地,让我锻炼出强壮的身体素质。这跟王亚平阿姨是相似的。而且,我很能吃苦,我有信心可以面对太空上面的恶劣环境。

第二,我有转圈圈的技能。这源自我平时很喜欢跟朋友们玩转圈圈,看看谁转的圈数多,而且还不晕。我们玩这个游戏已经三四年了,所以我一定不会晕飞船。

第三,我从小喜欢阅读有关太空的书籍,掌握了一定的知识。面对太空可能发生的情况,我有把握比其他同龄人更会利用所学知识随机应变。

第四,我对自己要求严格,纪律性强。我看到自己没见过的东西不会随便用手去摸,因此,即使有些事情我没法帮忙,也绝对不会捣乱。我还很听话,不让我做的事情我一定不会去做,让我做的事情我一定会努力做好。

第五,虽然我是个男孩,但我也很细心,不会出现有什么东西掉了或者哪些事情忘记做等问题,肯定不会因为粗心而给航天员叔叔阿姨们添麻烦。

还有一个原因,就是我想完成妈妈的心愿,她也有一个航天梦,却因某种原因无法圆梦。我希望我能上太空,圆我们家两代人的梦。

听了我的介绍,如果老师们觉得我不错,请把这个机会留给我;如果觉得我不符合要求,我也不会气馁,我一定会继续努力学习,争取将来上太空。

指导老师     李珩

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