《从百草园到三味书屋》文本赏析

赵国君

《从百草园到三味书屋》是1926年鲁迅先生被迫南下，到了厦门不久后创作的一篇關于幼年美好往事的回忆性散文。当时，作者处于辗转流徙的现状，其内心十分孤寂、苦闷。为了在生活纷扰中寻得一丝闲静，作者凭借着年少的回忆，打开了心灵创作之门，暂时挥去了现实生活中的愁苦，以寻求心灵的一些安慰。作者以如诗的笔触、娴熟的语言技巧生动形象地描绘了一个有趣、充满回忆的童心世界。

一、整体感知，情趣向往

鲁迅先生笔下的散文作品并不多，但是每一篇都会令读者陷入深思，使人感受到其中的人文精神。《从百草园到三味书屋》一文，对于初中阶段的学生而言，这篇课文所使用的表达方式以及情感思想，很容易被我们理解。我们可以从文章的整体出发，感知其中的人文精神，体验作者的情趣向往。

在文中，作者通过描写碧绿的菜畦、光滑的石井栏、高大的皂荚树、紫红的桑葚，还有鸣蝉、黄蜂、叫天子等内容，打开了我们的想象空间，引发我们的思考，并在脑海中立即浮现出这一优美的场景，且浸入式地感受到作者当时愉悦、恬静的心境。教学时，教师可借助多媒体的播放，为学生呈现出文字所表达的场景画面，加深学生的阅读印象，充分感知作者对于美好生活的向往。文本中，作者还写到了在泥墙根一带中所发生的一些童年趣事，譬如油蛉的歌唱、蟋蟀的弹琴，还有断砖下方的蜈蚣与斑蝥。对百草园景物的描写，作者采用了由远到近、由高到低、由静到动、先夏后冬的写景顺序。细节上，作者还注意到了多角度的观察。例如，“油蛉在这里低唱”这是从听觉角度来写；“碧绿的菜畦”“紫红的桑葚”“像小珊瑚珠攒成的小球”等景物是从视觉角度来写。从形状、颜色等方面，把百草园在一个孩子眼里的感受写得有声有色，景物描写得动静结合，叫人读来别有一番风味，使得整个画面给人以生机盎然、如临其境之感。写景的目的是抒情，作者正是将自己童年时对百草园的喜爱之情融进对景物的描绘中，让读者受到浸入式的感染。通过阅读和分析这段内容，我们能够看出作者对过去美好、快乐生活的记忆犹新。由此可见，童年时期的作者是相当地顽皮，在其童年时期经历了许多美好、有趣的事。也正是因为这历历在目的年少往事，才能让作者这么难以忘怀。

二、品读细节，回忆童年

作者在课文中使用了细节描写的手法，着重刻画了他所熟知的几个重要人物，同时也是贯穿整篇文章的几个关键性人物，推动不同的情节发展，给读者营造出了作者儿时趣味生活的体验。我们通过细节的品读，可深入体会到作者童年时的心中的情感。

长妈妈讲赤练蛇的故事，这一段在写作技巧上为叙事描写，却别开生面地为作品拓展了新的天地，这些内容给百草园增添了神秘的色彩，更令人兴奋。童年阶段的百草园，最有趣且快乐的活动就是捕鸟。作者在文中也详细地讲解了捕鸟的整个过程。“这是闰土的父亲所传授的方法”，在捕鸟活动受到阻碍时，问及闰土父亲原因，他却微笑着告诉作者“你太性急，来不及等它走到中间去”。文中出现的第二个人物便是闰土的父亲。该人物对作者的影响重大，一直活在作者的内心。

童年时的作者在三味书屋度过了读书与玩耍的生活时光，却在文中描述得令人兴味盎然。其中三味书屋的先生，他不经常使用私塾的一些具体规矩，而是利用反复诵诗的方法来教导作者。这位先生在封建社会中属于一名佼佼者，他与作者之间有较为深厚的师生关系。作者通过回忆三味书屋的学习生活，对老先生尊敬之中有委婉的批评，尊敬的是老先生的人格，委婉的批评则是其旧的教学方法。总之，三味书屋的生活历程是作者童年纯洁人生的重要阶段，但随着时间的流逝，将一去不复返。这段童年时光在作者心中，早已经充满了理想的色彩，在这段时光中蕴含更多的是作者对童真时光的依恋，以及对师生和其他人物的怀念。

三、对比赏析，精神依托

对比赏析这篇文章，我们可以在文本当中，寻找到作者的精神依托，进而对其中包涵的情感以及精神文化加以感知。在《从百草园到三味书屋》一文中，通过描写百草园与三味书屋这两个内容，从中我们体验到作者在百草园中生活的自由与快乐之情，以及在园中玩耍时的无限乐趣。但是，在三味书屋当中，缺失全然相反的生活场景，其中包括单一的生活、沉闷的氛围，无时不束缚着作者的内心思绪。

《从百草园到三味书屋》这篇散文使得作者实现了对精神的自由选择。当前残酷的现实社会，军阀政府的凶残伤害等场景，作者已经见怪不怪，早已对世事的纷扰产生了厌烦。然而，作者回顾过去时，却看到了自己走过的路上留有鲜花，尽管这鲜花不可以为作者创设一个精神天地，但这自然的美好和当时社会邪恶相比较，明显突出了作者为收获充实生活，而超越了现实处境，从而将百草园与三味书屋当中的童年趣事，当成精神依托，最终去往未来之彼岸。

总之，《从百草园到三味书屋》的创作，实现了作者回到童年的快乐时光，作者将自身经历写进了文本当中，通过叙述童年、讲述真情，进而向我们传达出一种欢快、纯真、向往的思想情感。与此同时，通过课文阅读与细致分析，我们也感受到了作者对文中几位人物深厚的怀念之情。