初三很美，不要怕

QT

在初三走了一遭，深有体会，想与你说些感受，希望你从容迎接这美好的一年。

初三以前，所有人都说初三时间有多紧张，最后复习有多快，作业有多少……久而久之，不免让我对初三产生一定的抵触。但一路走来，我只想用“美好”来形容它，而不是紧张、焦虑、疲惫。

清晨赶在早读铃声打响的前一秒飞奔入门，早读赶在老师来之前奋笔疾书补作业，课间跑进航空部食堂买小吃，下午趴在围栏旁看云……还记得实验考试前，我们组队翘自习课去蹭（9）班的实验课;考试前一天我们抓紧时间看视频，在本上记下各种奇奇怪怪的问题，跑到实验室一个个问老师;体育考试前我们突然认真起来，抓紧一切时间踢足球、练跳绳、练长跑、练跳远。当时觉得很累，可后来路过空荡荡的操场时，我恍惚间看到草坪上踢球的我们，怀念在一瞬间漫过心头。

初三开始，课程会比较紧，要做好心理准备。到了中期，很多复习资料都到货了，书包会变沉，作业会变多，睡眠会减少，0：00—6：00可能是当时最理想的睡觉时间。接下来就是一模，然后放假，开学，月考，百日宣誓。你会发现教室变空了，人少了，有去全日制的，有离开本省的。很不幸，当时我最好的两个朋友都走了。这时候你会顿悟，原来每个人都做好了各自的规划，每个人的未来都那么的不一样，甚至连老师，都只不过在帮帮你而已，你的未来，与他们无关，只能靠你自己去争取。

物理老师曾恨铁不成钢地对班里一个男生说：“你看看原来跟你鬼混的两个人，一个去了西安，一个去了天津，他们都做好未来的规划了，那你呢？还傻不拉叽地坐这儿玩儿呢！”很现实的一句话。

第一次月考后大部分精力全都花在了实验考试上，温馨提示，跟着学校进度走就行，如果真想去外面加几节实验课，那就几节，别太多。外面教的有些细节和学校不一样，容易混。实验考试真的不难，稳住心态就行。

紧接着是体育。体育练习，最致命的便是“别人不练，你也因此受影响”的这种情况。大课间什么的都可以练几次跳绳，抓紧一切时间。考试前一周内不要再练长跑，每天慢跑一两圈保持感觉就行。要知道，真正考试时的长跑成绩会比以往高太多，前提是要拿出拼了命的劲。我原先长跑一直徘徊在4分，考试时我没戴表，只知道往前冲，反正考完身体伤了就伤了，到最后100米时，体育老师的声音突然响起：“再快点儿，3分05秒，再快点儿，快点儿！”后来应该满分了——当然，肺疼了三天。

剩下的就是学习了，这时候考试也增多了，周测开始变得规律，时不时老师就会通知什么时候模考。这时候那些大厚本资料差不多已经用完了，书包开始减轻。二模，所有人都说重要，我的见解是，要重视，但别太把这当回事。

二模后不久，便是中考。

体考后某节体育课上，班里一个女生跟我聊天。她问我为什么能考好（当时是我的风光时刻，刚考了两次第一），她说她完全没有学习动力了，不知道为什么学。于是后来当我看见本来成绩一向稳定在前几的她在最后几次考试中直线下跌，我也不怎么惊讶了。没有动力没有目标，这恐怕是初三最忌讳的一件事情。本来初三学习就紧张，如果没有一个动力让你坚持，就会徘徊在无尽的黑暗中恶性循环。你为什么要努力？你的动力是什么？或许别人告诉你，为了更好的将来，为了你的生活，为了考上大三甲，为了父母对你的栽培等等。我反而觉得，这些太过于渺远、虚无。拿这些当动力，不牢靠。其实支撑我走完初三的也不是什么惊天动地的大事，不是什么不辜负，也不是什么考上大三甲，只不过是身边有个陪伴我的朋友，我想着我考得越好，暑假我们就玩儿得越开心，于是加劲学。总而言之，找一个你学下去的理由，什么都行，初三一年才能保你不会迷失方向。

可能你们班会有这样的人，看起来天天不学习，最后考得比谁都好。我原来有时候甚至认为不公平，但现在想来，我错了，在这一點上，都是公平的。我和几个女生即使不写英语作业，英语课不怎么听也轻轻松松考到105分左右，有个男生上课专心听讲，作业认真做，每次都考80多分。为什么？因为我们底子好。我们年级第二，考前从来不复习，还经常趁自习课下去打乒乓球，最后人家照样保持年级第二，为什么？因为他在背后学了。

曾有一次生物考试很难，全年级就他生物考了满分。据说考前去拓展那会儿，他们班玩CS游击战时把枪一放，坐在地上背生物。人家数学不怎么学，照样每回118分甚至120分，因为人家小时候数学底子好。由此可见，任何一个好成绩都不是凭空降临的，要么人家学习努力，要么人家底子好，你凭什么认为不公平？

新的一年，开头往往有无限动力，大手一挥，买下各种复习资料，最后几乎一本没动。其实虽然说题刷得越多越好，但这仅限于初一初二，那时你有时间，可初三，你没有，或者很少。光是课内的知识，就够你扛的了。但也不是说一棒子打死什么都不买，也不行，买东西求精不求多，但是务必要记住，学校第一！学校的作业，尽量高质量完成，让背的东西，一定要好好背。初三开学趁着相对轻松，一定要把八年级历史书过一遍，从头到尾通一遍，重点记近代史各种战役、侵略、反抗，条约，能背的尽量背（思维导图是个好东西）。到了最后关头，作业可能多到你写不完，这时候就要有选择，先写你的弱科作业，认真完成，剩下的如果真没时间那就算了。到了初三一定要有自己的主见，不能人云亦云，你自己想要什么自己最清楚。

好像也就这么多了。加油学吧，珍惜最后一年。

编辑/王语嫣