助力“双减”2022年中学生物教师高级研修班举办

2022年8月1—2日，由中国科协青少年科技中心协同中国植物学会和中国青少年科技辅导员协会主办的“助力‘双减’2022年中学生物教师高级研修班”成功举办。活动旨在积极落实教育部办公厅、中国科协办公厅《关于利用科普资源助推“双减”工作的通知》相关要求，充分发挥中国科协联系全国学会专家的优势，提升生物学科技教师的科学素养和专业教学能力。中国科学院院士、中国植物学会理事长种康，中国科协青少年科技中心主任辛兵，中国植物学会副理事长顾红雅，北京市科协副主席陈维成及生物学科专家等参加活动。

种康在开幕式上致辞，并为广大参加培训课程的教师作题为《作物驯化与分子设计》的专题报告。他表示：“中国植物学会开展过一系列各种形式的科普活动，我觉得以中学教师为对象的活动辐射力是最强的，希望教师能把这些最新的科学知识传递给青少年，让青少年更加热爱大自然、熱爱科学，成为科技创新的后备力量。”

辛兵指出，中国科协青少年科技中心始终把联系凝聚科技工作者、培养科技创新后备人才作为重要使命和任务，举办这次生物学教师高级研修班，旨在发挥科协组织桥梁纽带作用，实施落实《全民科学素质行动规划纲要（2021—2035 年）》教师科学素质提升工程，为教师搭建学习交流平台，是青少年科技中心携手全国学会助力“双减”和创新后备人才培养的实践探索。

本次研修活动共开展 8 场专家报告，北京师范大学刘恩山教授作了《在中学生物学课堂开展科学思维教学》报告，首都师范大学何亦騉带来《中学生物经典实验探寻》报告，中国科学院遗传发育研究所高彩霞及北京大学贺金生教授等先后作了基因编辑、分子育种和碳中和等领域的科技前沿教学实践报告。

活动期间，来自全国 31 个省市的中学生物学教师齐聚“云端”，共 11.13 万人次观看了科普教研报告，其中中国科协定点帮扶县山西省临县等地也组织教师通过线上方式参加了活动。

（中国青少年科技辅导员协会）