石秀探庄

周锐

《水浒传》“三打祝家庄”这段里，梁山好汉石秀和杨林奉命先去庄内侦察。

石秀扮成樵夫模样，但机警的他觉得自己有扁担却没柴，难免会遭到盘查……忽然他看见路边人家的院里堆着柴火，顿时有主意了。

于是他买下柴火，还吆喝起来：“卖柴——”他完全像个真正的樵夫了。

石秀走后，杨林来了。他身穿道袍，手摇铜铃，扛着虎头牌，打扮成一个镇魔道人。他嚷着：“本道来自西岳华山，望见庄中有道煞气，要与你们镇压镇压。”

他话音刚落，跳出一个庄丁：“你这道人说是华山来的，我问你，路上走了多少日子？”

杨林想了想：“半年有余。”

那庄丁说：“嗯，倒也不差。你随我来，我会斋你。”“斋”是提供斋饭的意思。

杨林松口气，跟着走了。

再说挑着柴担的石秀，只见各家关门闭户，使他没法探听敌情。“看天色已晚，明日再来打探吧。”

可这时他发现自己迷路了。“哦，听说祝家庄的‘盘陀路进得来，出不去，这可怎么办？”

他忽听近处传出人声：“小儿好好看家，等我买柴回来煮饭。”

见走出一位老汉，石秀立刻高喊“卖柴”。老汉高兴地叫石秀将柴挑进院里。

为探敌情，石秀与老汉攀谈起来。原来老汉姓钟离，他挺喜欢石秀的礼貌、老实。

“樵哥，”钟离老汉说，“听你口音不是本地人，幸亏遇见我，否则性命休矣。”

“怎么？”

“这里庄主的三个儿子都武艺高强，还有一个教师叫栾廷玉，使一根铁棒尤其厉害。他们正与梁山作对，见你不是本庄人……”

忽听外面喊杀声声，石秀急忙要出去，老汉说：“你想被当成奸细抓住吗？我看你还老实，给你指条生路。从我家往东走，见到白杨树根再往右，便可出庄。今日已晚，在我家暂宿一宵再走吧。”

“多谢公公。”

外面的追喊是冲着杨林来的。这个“镇魔法师”引起那个庄丁的怀疑，他被带到人多处。杨林见被识破，急忙从那块虎头牌里抽出双刀，边战边退。可是祝家庄的盘陀路困住了杨林，最后他被赶来的栾廷玉擒住。

识破杨林的庄丁叫三儿，他被赏了钱，喝得大醉回家，原来他是钟离老汉的儿子。他进门嚷道：“庄里来了奸细！”

石秀被惊动，闪在暗处细听。

三儿说了他立功受赏的经过，钟离老汉见儿子帽子上插着鹅毛，问这是何意。

“庄主爷新传一令，红灯为号，白翎为记。宋江的人马要是往东，灯就往东指……”

石秀暗暗记下，并偷走三儿帽上的白翎。

靠着帽上的白翎和钟离老汉教的盘陀路走法，石秀迅速出庄，返回山寨。

幕后的故事

《石秀探庄》是戏曲科班的打基础的戏。

老师教这出戏，为了让孩子们对学戏不害怕、有兴趣，先有声有色地讲故事，石秀这个人物是怎么从《水浒传》里出现的，从他遇见杨雄，去做肉店伙计说起。反正不怕浪费时间，第一天只说故事，不说戏。

第二天讲石秀怎样挑担，但老师手中空空的，没有扁担和柴——现在叫“无实物表演”。

老师双手平着一托，手托多高就表示扁担离地多高。挑担时得矮着点身子，用身子去凑柴担，而不是拿起扁担往肩上一搁。

老師对学生们说：“记住，这担柴是六十斤。”

老师表演挑着六十斤的柴走路，肩上沉甸甸的。太轻飘，显得假了。压得呼哧呼哧直喘气，那又不是英雄石秀了。

然后老师并不忙着让孩子们学着做，而是把他们领到柴房亲身体验挑担的感觉。先挑二十斤，再挑四十斤、六十斤、八十斤，表演挑担时才能心里有谱。

为了便于舞蹈，舞台上的柴捆成小小两束，但演员一定要挑出真实感，真像沉甸甸的六十斤。

科班平时很注意训练孩子们随时留意生活里形形色色的人和事。孩子们去戏院演戏都是排着队走的，老师把学生分成五个人一组。

“你们这组，留心看街上挑担子的。”

“老师，是看挑柴担子的吗？”

“不，不论什么人挑什么担子都得注意。”

“好的。”

“你们这组，专看拉车的，不论什么人拉的什么车都得看。”

“是。”

老师这么一要求，学生们看得就仔细了。拿挑担子的来说，除了挑柴的，还有挑水的、挑酱油的、挑菜篮的……分量不同，挑法也不同；老年人挑担和小伙子挑担也不同；暑天挑担和寒天挑担也不同。挑着一担菜进城来卖，担子沉，脚步快，脸上是一副愁着卖不掉的神情。卖完了菜，空担子往肩上一担，两手向袖里一拢，一摇一晃，那股闲散劲儿和来时又不同。

从戏院回来，老师对孩子们说：“你们今天看到些什么？做给我看看。”

孩子们对这作业很感兴趣，都抢着来做。

老师指着一个孩子：“你在看拉车的那个组吧，拉个车给我看看。”

那孩子就走出来，把头低下，腰背弓起，抬起两个膀子像搁在车杠上似的，一边跑一边用天津口音向两边喊：“闪开，闪开，屋里站！”

那时街面窄，行人挤在路中央，拉车人就叫他们站到屋里，防被撞着。

大家笑了，这是拉客人的人力车，挺像的。

老师再指一个孩子：“你来学个大娘走道儿。”

那孩子就把胳膊一伸，全身重量都压在两个脚跟上，步子迈得又小又快，一步三摇。我说的是清朝的科班，那时女人还要裹小脚，大娘就是这样走道儿的呀。

平时注意生活，看得多、学得多，上了台自然会扮什么像什么。

那么，现在的孩子是不是也需要这样注意观察生活？当然需要。因为你们除了要在作文里写生活，还需要在生活里学习生活。