上善若水

文/湖南省岳阳市平江县一中高一（334）班 冷菁

指导教师：周红

文/湖南省岳阳市平江县一中高一（334）班 冷菁

指导教师：周红

一杯清亮的水，无论掺入多少历史泥沙，它都默默承受包容，直至水再清澈如初。这天下最为柔弱又最能攻坚的不俗之物啊，到底是国人似水还是水似国人，抑或人水合一？我如庄生梦蝶般迷惑，可无论如何，水终究是融入了我们的骨肉。你可以怀疑老师所讲的“人体是碳水化合物”的科学论断，也可以忽略每天喉结上下滚动，茶水、饮料顺流而下的爽快怡人，但你绝不能忽略大观园里那翩翩少年所说的“女人本是水做的骨肉”那样让人心软的话语。因为水实在是太过妩媚的东西。望夫岩上的一汪秋水，浣纱溪中的一捧碧水，江南女子的柔情似水，端庄贵妇的温润如水，无不让人心醉。

水是至阴之物，天下没有比它柔弱的东西了。水是烟雨蒙蒙、杨柳依依下，小女子的娇柔姿态和嗲声细语。但水拥有的，绝不止这一抹媚色。除了李后主的“一江春水”，易安的“花自飘零水自流”，李之仪的“此水几时休”，不知名曲调里女子幽咽的“泗水流”……还应有东坡的“惊涛拍岸”，柳七的“怒涛卷霜雪”，太白的“飞流直下”……日星隐耀，樯倾楫摧，是浩浩荡荡的洞庭水；波涌浪叠，浊浪滔天，是气势磅礴的钱塘水。摧枯拉朽，载舟覆舟……水，无处不在；水，无坚不摧！

水，包罗万象。端一杯清凉的液体，阴柔女子看到的是绵绵情意，热血男儿看到的是磅礴气势，生物学家看到的是细菌病毒，化学家看到的是氢元素和氧元素，谦谦君子看到的是高风亮节，干渴的人看到的是生命的源泉。而我，看到的却是一种至美的境界——“上善若水”“水善利万物而不争”。如丝丝细雨渗入干裂的土地，使土地重新焕发生机；如涓涓细流淌过布满灰尘的树叶，使树木光彩照人；又如潺潺溪水流过山间的花草树木，默默蒸发，遁入空中，什么都不曾留下。

我一直羡慕“水善利万物而不争”的境界。若有斯人如是，那人必定是非常人物。独立于世，利万物而不争，来去自如，不强留，不羁绊。做一个如水的人，有水的柔情，也有水的磅礴，更有水的坚韧与包容。如果终其一生，仍做不到“若水”的境界，但只要能淡泊名利，从善如流，如水般沉静纯澈，不含杂质，清醒明白看待这世界，心如止水，水如其人，人水合一，同样妙不可言。

上善如水，厚德载物。若这个世界少了水，将会是怎样的苍白！

点评：

这是一篇以“水”为话题的课堂作文。作者借助想象和联想，由表及里，由浅入深，由水及人。从人与水的“柔弱”“坚强”等相似特性入手，进而阐明最好的善行如水一样，希望能达到“上善若水”的理想境界。文末表明心迹，收束含蓄，立意高远。