你要跟我说对不起！

郑蓉

礼貌包括礼貌的语言和礼貌的行为，其中礼貌的语言主要体现在文明用语方面，如不说脏话、粗话，见到熟人会用礼貌称呼主动问好；礼貌的行为主要指行为文明，如不随地扔垃圾、吐痰，不骂人，未经他人允许不动他人物品。幼儿园老师通过案例告诉家长，礼貌品格的培养要渗透在日常生活中，家长要充分尊重孩子的意愿，不强迫，允许孩子慢慢來。

户外活动时，佳诺一不小心“哐”的一声撞到了扬扬的小车，他什么也没说就骑车走了。扬扬有点生气地朝佳诺喊道：“佳诺，你撞到我了。”佳诺转头看了一眼扬扬，皱了皱眉，又继续骑着车往前走。看了佳诺的反应，扬扬显得有点着急了，又提高了嗓门儿朝着佳诺大声喊：“你撞到我的车了，佳诺！”这一次，佳诺停了下来，说道：“没事的。”然后又走了。这下可糟了，一向脾气就不太好的扬扬开始在原地跺脚，快要哭了。

老师连忙走过去询问情况，在老师的建议下扬扬再次找到佳诺并提醒她：“佳诺，刚才你撞到我的车了，但你什么也没说就走了，你应该跟我说对不起。”这一次，佳诺等了片刻便说道：“哦！对不起，刚才不小心撞到你了。”扬扬马上乐呵呵地说：“没关系，我们还可以一起玩。”

下午离园的时候，由于扬扬穿的衣服比较厚，另一个书包带怎么都背不好。老师看到扬扬尝试了很多次都没有成功后就提醒道：“书包背不好的小朋友可以请老师或者别的小朋友帮忙，得到了帮助后别忘了及时说谢谢！”扬扬听到了老师的话，看到佳诺就在旁边，便主动询问：“佳诺，请你帮我背下书包可以吗？”佳诺欣然接受。在佳诺的帮助下，扬扬很快背好了书包，并及时对佳诺说：“谢谢你！”佳诺也高兴地回应：“不客气！”两个小朋友还开心地抱了抱。