弹力方向的判断

2023-05-13 05:22喻四银
初中生学习指导·提升版 2023年2期
关键词:施力支持力弹力

喻四银

一、弹力是谁发生形变引起的

弹力是表示物体发生弹性形变后,力图恢复原来的形状,而对另一个物体产生的力,拉力、压力、支持力等都是弹力。这里可对弹力概念进行细化分解为:A物体使B物体发生弹性形变后,B物体要恢复原状,而对A物体产生的力。因此,弹力是由于施力物体发生弹性形变产生的力。

例1 (2022·湖南·岳阳,改编)地面对小球的支持力F是 发生形变引起的,请在图1中画出支持力F的示意图。

解析:弹力是由于施力物体(即地面)发生弹性形变产生的,弹力方向与施力物体的形变方向相反,因此,这里地面对小球的支持力作用于小球上,方向垂直于地面向上,作图如图2。

答案:地面 作图如图2

二、如何判断弹力方向

因为弹力是由于施力物体发生弹性形变引起的,因而弹力的方向与施力物体的形变方向相反。下面以支持力为例,介绍面与面、面与点、点与点之间的弹力方向作图方法。

(1)面与面:如图3甲,将物块放在斜面上静止时,斜面对物块支持力的方向为垂直于接触面并指向被支持物块。

(2)点与面:如图3乙,將木棒斜放在垂直墙角静止时,墙面对木棒支持力的方向为垂直于墙面并指向被支持木棒。

(3)点与点:如图3丙,将球1、球2两个球放入圆柱体空桶中静止时,球1对球2支持力的方向为垂直于接触面并指向被支持的球2。(此类问题为拓展提升类题型,供学有余力的同学学习。)

归纳总结:弹力的方向为垂直于接触面,并由施力物体指向受力物体。

例2 (2022·江苏·南通) 如图4所示,弹簧的一端固定在墙上,在弹性限度内,用手水平向右拉长弹簧的另一端,且保持不动,下面有关说法不正确的是( )。

A. 弹簧产生的弹力的施力物体是“弹簧”

B. 弹簧产生的弹力的受力物体是“手和墙”

C. 手受到弹力是因为弹簧发生了弹性形变

D. 手受到弹力是因为手发生了弹性形变

解析:本题中将弹簧一端固定在墙上,在弹性限度内,用手向右拉长弹簧的另一端,并保持静止,施力物体不仅有手,而且还有墙(墙也受到与手大小相等的力),而弹簧产生的弹力的施力物体是“弹簧”,受力物体是“手和墙”,即选项A和B正确。

手受到弹力,弹簧对手的弹力的施力物体是弹簧,弹簧发生弹性形变,因此,手受到的弹力是因为弹簧发生了弹性形变产生的,千万不可理解为手受到弹力是因为手发生了弹性形变,即选项C正确,选项D错误。

现分析弹力的方向问题:手受到弹力,作用点在手上,与弹簧拉长方向相反,如图5所示。

答案:D

【变形反馈】如图6所示,一根弹簧的一端固定在竖直墙上,在弹性限度内,用手水平向右拉伸弹簧的另一端,下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是( )。

A. 手对弹簧的拉力

B. 弹簧对手的拉力

C. 墙对弹簧的拉力

D. 以上说法都不正确

答案:B

(作者单位:江苏省如东县实验中学)

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