唱响别具一格的亲情之歌

吴培光

写作亲情类文章一直是考点，也是难点。父母早起煎鸡蛋下面条，下雨天接送，生病时背着去医院……这些俗套甚至是编造出来的情节依旧充斥在大部分同学的作文中。那么如何来一点变化，求一些创新，别具一格地唱响亲情之歌呢？

一、抓住细节叙事

亲情类作文要注意细节描写，要挑选那些曾经感动过你，震撼过你的一句话、一个动作、一个物件等，通过生活中被人忽略、未发现的细节展现温暖的亲情。特别是人物的动作蕴含思想情感，在叙事时如果能把动作的细节放大放慢，拉长动作的过程，让读者看个清清楚楚，读者自然能体会到，从而产生深刻印象。如作家丁立梅的《小扇轻摇的时光》中的一段话：

我笑笑，执意坐在外面纳凉。母亲先是一愣，继而脸上写满笑意。她忙不迭地搬了躺椅到外面。我仰面躺下，望着天空，手上执一把母亲递过来的蒲扇，慢慢摇着。

作者在描写夏夜乘凉摇蒲扇这个细节时，将“慢慢摇着”和“手执蒲扇”这两个动作拆分开，先叙述“手执蒲扇”，然后单独说明“手执”的状态，细化“手持”这个动作，即“慢慢摇着”。这样“我”悠闲躺在躺椅上，一把蒲扇慢慢摇的画面就呈现在读者眼前，写出了作者与母亲相守的美好时光。

二、变换人称

受固有思维的影响，多数同学在写此类作文时，通常采用第三人称，其实不妨变换人称，用第二人称写作，这样不仅亲切自然，还有利于抒发强烈深沉的感情。如袁隆平的《妈妈，稻子熟了》一文，请欣赏其中的一段：

妈妈，您在安江，我在长沙，隔得很远很远。我在梦里总是想着您，想着安江这个地方。您这样一位习惯了繁华都市的大家闺秀，最后竟会永远留在这么一个偏远的小山村。还记得吗？1957年，我要从重庆的大学分配到这儿，是您陪着我，脸贴着地图，手指顺着密密麻麻的细线，找了很久，才找到地图上这么一个小点点。当时您叹了口气，说：“孩子，你到那儿，是要吃苦的呀……”我说：“我年轻，我还有一把小提琴。”没想到的是，为了我，为了帮我带小孩，把您也拖到了安江。最后，受累吃苦的，是妈妈您哪！……隔着21年的时光，我依稀看见，小孙孙牵着您的手，走过稻浪的背影；我还要告诉您，一辈子没有耕种过的母亲，稻芒划过手掌，稻草在场上堆积成垛，谷子在阳光中毕剥作响，水田在夕阳下泛出橙黄的味道。这都是儿子要跟您说的话，说不完的话啊！

文中，作者深情回忆了母亲对自己的影响、支持与帮助，以及因为工作繁忙，不能在母亲身边多陪她，特别是在母亲去世时不在身边的往事。采用第二人称，字里行间深情满满，感人肺腑，表达了对母亲的思念、赞美、敬佩、感激、愧疚之情，显得情真意切，催人泪下。

三、找好微点切入

所谓“微点”，就是与所写的人和事有密切关系的某种具体的物，代表着那个人的记忆或者他的精神。在谋篇布局时，可以有意识地寻找一个跟人物多个事例有关的微点，并将这个微点有意识地贯穿全文，形成一條行文线索，串联起多个事例，从而变原本零散的单独事例，为一个相互关联的整体，一起为塑造人物形象，为突出主题服务。比如林海音的《爸爸的花儿落了》，就把对爸爸的回忆、对爸爸的情感，全部聚焦在爸爸种的“花儿”上。开头写参加毕业典礼，由衣襟上的夹竹桃想到了爸爸，然后写爸爸如何喜欢花，到文章最后夹竹桃落了，爸爸离开了我们，“我”已不再是小孩子了。爸爸的花儿就成了全文聚焦的点，也成了贯穿全文的线索，串联起一系列相关联的事件，从而突出父亲形象，凸显父女深情。

四、以小见大

我们身边的很多琐碎事都可入文，但很多同学熟视无睹，在写作时编造假、大、空的事例。其实，可采用“以小见大”的技法，从身边小事写起，把小事写具体，然后从中提炼或挖掘大的主题，这样的“亲情类”作文更能引发人的共鸣。如莫怀戚的《散步》，写祖孙三代在一起散步的平凡小事，围绕“该走哪条路出现分歧时，作者决定委屈儿子选择走大路”的情节，并在此基础上提炼“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来就是整个世界”的感悟。以小见大，不仅表现出一家人之间的互敬互爱，还表现了尊老爱幼的中华民族传统美德。

五、设计起伏的情节

写作要尽量避开平铺直叙，情节贵有波澜。作文如果把平常的生活事件原样呈现出来，让人看了开头就知道结尾，肯定不能吸引人打动人。同样平淡无奇的生活事件，如果重新组织安排情节，巧妙设计起伏，就会产生震撼人心、耐人寻味的效果。比如作家任大霖先生的《我的第一个文学“启蒙老师”》一文，先以深沉的笔触叙述了父亲在艰难中教“我”学古文、古诗的情景，接着笔锋一宕，插入杭州的一位亲戚送“我”一大包新书，给“我”打开了通向文学之路大门的情节。这件事似乎与父亲毫不相干，插入此事，看似“断开”了对父亲的描写，但很久以后，“我”向那位亲戚表达谢意，才知道那一大包新书是父亲托他邮寄的。原来，是父亲把“我”引上了文学之路，如此，故事又“续”上了。这样一断一续，使文章波澜起伏；明断暗续，使文章别开生面；断而后续，更显情感丰沛，进一步加深了怀念之情，也增加了文章的感染力。

六、学会托物抒情

写作中若能用具体之物写抽象之意，以有形之笔绘无形之情，作文就能具体可感。运用托物抒情的手法，能让抽象空泛的情感有所依托，让读者展开想象和思索，收到含蓄隽永的表达效果。如冰心先生的《荷叶·母亲》，作者被“雨打红莲，荷叶护莲”的生动场景所感动，从而联想到母亲的呵护与关爱。这样，抽象的母爱因为有了荷叶这个寄托物，显得具体可感。

当然，写好亲情类文章方法还有很多，只要融入真情实感，选取典型事例，描绘鲜活细节，打破“常规”，力求材料有新意，或恰当切入，或变换视角，或形式求新，“亲情类”作文就一定会焕发夺目光彩！