奋发与使命同行

刘斌

【人物简介】李德安，正高级教师，教育硕士。现任曲靖市第一中学党委委员、副校长。教育部新时代中小学名师培养对象，全国课赛一等奖获得者，云南省“万人计划”教学名师，云南省“五一劳动奖章”获得者，云南省“国培计划”项目高中数学李德安名师工作坊坊主，曲靖市委联系专家，曲靖市人民政府督学，曲靖市教育督导评估专家，曲靖市有突出贡献的专业技术人才，享受曲靖市政府特殊津贴，曲靖市“优秀教师”，2013年中国数学奥林匹克竞赛云南代表队教练员，并荣获全国高中数学联赛“优秀教练员”称号。

从东北的林海雪原，到云南的红土高原，他满怀热情，不忘初心；从普通的教学一线，到高深的学术殿堂，他志行万里，矢志不渝；从卓越的自我成长，到开放的引领一方，他求知若渴，虚怀若谷……

本期的“名师风采”栏目，带您走进曲靖市第一中学，去认识刚刚被教育部确定为新时代中小学名师培养对象的云南省“万人计划”教学名师李德安。

教学成绩出类拔萃，奥赛成果丰硕喜人

课堂上，他的睿智与哲思，启迪着一颗颗期待求知的心灵；课堂下，他的开朗与智慧，鼓舞着一个个志在四方的孩子；教研室里，他的理性与实干，引领着一批批渴望成长的教师。近二十年来，李德安始终兢兢业业地奋战在教育教学以及教研的一线，付出了比常人更多的努力和心血，交出了一份份满意的答卷。

李德安同时承担曲靖一中多项工作：学校党委委员和副校长、“珍珠班”班主任、高中数学奥赛主教练及雷打不动的高中数学教学工作，各项工作都成绩斐然。他杰出的专业能力和干练的作风，影响着周围的同事。他的数学课堂始终追求“智·趣”，即让课堂充满智慧与趣味。走上讲台伊始，李德安第一届任教的两个班级高考数学平均分就都超过了120分。后来，他所教班级高考数学平均分多次接近140分，始終稳定保持在高位运行。深耕一线教学十九载，为了满足不同学生学业上的不同需求，李德安积极探索出数十种新课型，深得同行的认可与学生、家长的喜爱。

走上讲台近二十年，李德安担任班主任15年，累计有30多个学生考取清华大学、北京大学，数百名学生考取顶尖名校，还有部分学生考入麻省理工学院等世界名校攻读博士学位。他担任班主任的班级连续三次成为“最牛高考班”，学生成绩全部超过600分，还培养出全省理科第一名，为党和国家培养了大批的优秀人才。

自2007年开始，李德安担任所在年级数学奥赛主教练，他所培养的学生在奥赛中斩获佳绩，一等奖获奖人数连续三届位列全省第一。2012年，所教班级有三人入选中国数学奥林匹克竞赛云南代表队（分别为全省奥赛第一名、第二名、第四名，全省仅四人入选）。2013年，李德安担任中国数学奥林匹克竞赛云南代表队教练员，为全省乃至国家数学奥赛人才培养贡献自己的力量和智慧，荣获全国高中数学联赛“优秀教练员”称号。在李德安的引领和带动下，曲靖一中涌现出了大批的优秀教练员，为后续的奥赛人才培养和数学教学打下了良好的基础。

育人理念始终与时俱进，唤醒心灵践行立德树人

因材施教，唤醒心灵，培根铸魂，为学生的终身发展奠基，始终是李德安孜孜以求的目标。

李德安始终清晰地记得十多年前的那个中午，一个男生在电话里哭着对他说：“李老师，我没能考进全省奥赛的前三名，我失败了……”此时，该生马上就要进入紧张的高三，一年的光阴何其珍贵，看他情绪如此低落，李德安不禁心里一紧。

在那段最艰难的时光，李德安始终关心他的学习和生活，和他一起梳理成长的历程，告诉他人生的价值追求，一起展望舞台更大的大学生活，最终帮助他在绝望的深谷寻找到了希望的种子，整理好心情重新出发。之后，该生在多次模拟考试中获得第一名，最终顺利考入北京大学，目前已经成为行业领军人物。

李德安在千方百计地提高学生的学习能力和学习效果的同时，更注重学生德智体美劳全面发展。在曲靖一中“润泽教育”理念的引领下，在“厚积淀 重慎独 宽视野 高追求 淡功利”的办学特色的熏陶下，他始终坚持以立德树人为根本任务，始终坚持“面向未来，全面育人”的教育教学理念，恪守“知行合一，止于至善”的校训，始终牢记为党育人、为国育才的神圣使命。

“各美其美，美美与共。”作为一名数学老师，李德安非常重视学生的美育，重视学生的身心健康发展，常常鼓励学生在活动中锻炼自己、展示自己、提升自己。功夫不负有心人，2006年，李德安担任班主任的班级排演的舞蹈《佤山风》代表学校赴北京参加全国校园春节联欢晚会，荣获全国一等奖；所带班级连续三届被云南省教育厅、共青团云南省委评为“省级先进班集体”；班上的数十名同学获得“省级优秀学生干部”“省级三好学生”等称号。身教胜言传，李德安用真真切切的实际行动给学生树立了榜样，在学生心里埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子，为学生的终身发展奠基。在李德安的引导下，大批学生学成后走进国家基础学科领域，献身涉及国计民生的基础学科，为国家和民族的发展贡献着自己的力量和智慧。

课题论文助力“三新”教改，学术专著标注前进历程

多年来，李德安始终深耕课堂，守住课堂这块主阵地。他始终坚信，学生的问题就是科研的课题，学生的需求就是论文的选题，学生的未来就是努力的方向。

李德安关注课堂，关注教师教与学生学的每一个过程。早在2008年，当观察到高三学生疲于奔波，失去了由内向外的自我成长的生长期，陷入恶性循环的时候，他挥笔写下文章《感悟高三，赢在高三》（发表在《中国教师》），呼吁高三的教师一定要合理地布置任务，把时间还给学生，不侵占学生的自习，让学生拥有属于自己的时间，在自习课上真正地自习起来。

李德安关注学生身心的成长、习惯的养成、精神的发育、思维的强化、人格的铸就。当发现教与学中存在低效教学的问题时，他写下了文章《深度学习下的自由生长》（发表在《云南教育》）：深度学习下的自由生长并不是毫无约束、漫无目的地生长，而是在核心素养的培养、深度学习的发展中，从引领学习、陪伴学习到指引学习，并关注学习。

或许是课堂教学中遇到的一个个困难，或许是学生提出的一個个疑问，或许是讨论中的一点点火花，或许是突发奇想的“金点子”，都在李德安缜密的思维加工后，结合教育教学的基本原理，形成了启发众人的论文，一次次填补着教育教学研究的空白。

付出在哪里，收获就在哪里，李德安在教育教学中一直潜心钻研，成果丰硕。近年来，他在省级以上刊物发表教研论文80余篇，部分教研成果产生了广泛而深远的影响。发表在核心期刊《数学通报》上的论文《高中数学解题教学“套课”教学模式的探讨》，被人大复印报刊资料《高中数学教与学》全文转载。

在新课程、新教材、新高考的背景下，无论课程、教材还是高考都产生了很多课题，亟须一线教师进行有效的实践与研究。李德安始终敏锐而理性地工作在教育教学第一线，主持并参与了多项省市级课题。

面对低效、片面的学习现状，李德安主持省级课题《基于深度学习的高中数学课堂教学策略研究》，为教育教学一线深度学习活动的开展开出了良方；面对课堂教学一定程度的僵化，李德安主持市级课题《高中数学课堂教学创新研究》，为高中数学课堂创新提供了思路；面对新课标的发布与落地，李德安参与国家级课题《发展中学生核心素养的课堂教学新实践研究》，为落实核心素养提供了范本；面对边缘学科的发展与多学科的交叉趋势，李德安参与省级课题《高中新课程数学与其他学科教学整合研究》，让跨学科教学逐渐在一线教学中得到落实……问题就是课题，问题就是挑战，李德安以极强的问题导向意识、严谨的科学态度、优秀的实践能力，助推了一个个课题的结题，创造性地解决了一个又一个难题。

近年来，李德安还主编出版《高中数学解题真奇妙》《高中数学解题很归一》，副主编出版《素养教育在爨园》《高中数学重难点解析》，参编《高考增分秘籍》《高中新课程教学同步导练》《高中课堂能力训练与提高》《2010曲靖一中高考冲刺8套卷》等多部书籍。

示范引领助推区域教育，培根铸魂提升行业水准

“一花独放不是春，万紫千红春满园。”2018年2月1日，经过两个多月精心筹备，云南省“国培计划”项目高中数学李德安名师工作坊启动仪式暨第一次研修活动在曲靖一中举行。四年来，工作坊开展了丰富的研修活动，按自主与合作相结合的方式进行实践研究。通过研修，工作坊坊员迅速成长为市级、省级骨干教师或名师，推出一批在省内外有一定影响的研究成果，为区域乃至全省中学数学教师队伍的建设贡献自己的力量。工作坊的微信公众号也发布了大量的课例和研究成果，成为学术沟通的重要平台。

参与工作坊研修的教师无不为李德安精湛的教学艺术、和蔼可亲的师长态度和精益求精的治学精神所感染。在李德安的示范和引领下，坊员们也纷纷进行教学研究，发表了多篇论文：曲靖一中董善清老师的论文《数形结合法在函数教学中的应用探究》发表在《语数外学习》，曲靖经济技术开发区第一中学李德平老师的论文《基于培养核心素养的高中数学习题教学的策略》发表在《语数外学习》，曲靖一中麒麟学校葛睿鹏老师的论文《三角函数题的求解方法》发表在《语数外学习》……

目前，李德安正在带领省级名师工作坊成员共同持续深入研修，即将由哈尔滨工业大学出版社出版的研修成果《初高中数学核衔接》，为工作坊的研修画上了浓墨重彩的一笔。

“志行万里者，不中道而辍足。”李德安从自己做起，立德修身，潜心治学，开拓创新，积极探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人本领，在旁人看来，他把为学、为事、为人统一了起来。“这些成绩的取得，离不开党的好政策以及国家对教育的大力支持，作为教师，我要努力当好学生成长的引路人。”李德安说。

◇责任编辑 矣 勇◇