杨春莲
摘 要:在新一轮基础教育课程改革的时代背景下,高中生物教师应与时俱进,更新传统的课程教学理念,注重培养学生的自主学习能力、创新思维能力及逻辑组织能力,促进学生核心素养的形成与发展。同时,在课堂教学中教师应尊重学生的主体性地位,注重
高考·中2023年3期
1《清华大学教育研究》2024年1期
2《无线互联科技》2024年5期
3《湛江文学》2024年2期
4《山西师大学报(社会科学版)》2024年2期
5《中外医疗》2024年5期
6《人人健康》2024年8期
7《花卉》2024年8期
8《西部广播电视》2024年4期
9《滨州学院学报》2024年1期
10《英语教师》2024年5期