证言

文／李晓恬

民警简介

小尚，2006年毕业于警察学院治安管理专业，2007年参加公安工作，多次受到市局嘉奖，并于2016年被评为劳动模范。作为一名基层派出所的治安民警，他工作踏实，任劳任怨，经常为了案件不眠不休，是绝不放弃的“死磕派”。

傍晚时分，胜合小区的广场上逐渐热闹起来。放学后的小学生们三三两两地聚在一起，有骑滑板车比赛的，有排队玩滑梯的，还有围成一圈玩游戏的。小伙伴们玩得不亦乐乎，偶尔免不了发生一点儿小摩擦。四年级的小A和小C是同班同学，平时经常一起玩耍。今天，正在游戏中的两人不知道谁先推了谁，就互不相让动起手来，其他一起玩的小伙伴赶忙上前想要劝开两人，却见小C突然一个趔趄坐在地上，放声大哭起来。吵吵闹闹中，小C妈妈刚好下班路过，看到自家孩子坐在地上，立马上前询问情况。小C边哭边指着小A说：“就是他，他推我，还打我。”

小C妈妈拉起小C后，看到他脸上有一道红印，一下子急了，转身就教育起了小A。原本围着打算劝架的孩子们看到有家长来了，赶紧散去了。

只是孩子间的小矛盾，谁承想第二天，警察却找到了小D家。

这和小D有什么关系呢？咱们跟着小尚所长去了解一下具体发生了什么吧。

“您好，请问您是小D的妈妈吗？”

“是啊，有事吗？”小D的妈妈问。

“我们有几个问题想找小D了解一下，您看可以吗？”

征得家长同意后，小尚坐在小D面前，问他：“昨天下午放学后你都去哪儿了，能和叔叔说说吗？”

“我在楼下广场和小朋友们一起玩儿。”

“有小A和小C吗？”

小D点点头。

“他们俩闹矛盾了？”

小D又点点头。

“小C妈妈来的时候你在吗？”

“在。”

“小C妈妈来了之后干什么了？”

小D抬头看了一眼妈妈，又低下头小声道：“我……我没看清。”

“那好，谢谢你的配合。如果想起什么，可以让你妈妈给我们打电话。”小尚登记了小D妈妈的手机号，并把自己的电话号码留下后就和同事离开了。

原来，前一天晚上，值班的小尚接到了小A妈妈的报警电话，说小A被小C妈妈打了，要求公安机关调查情况，依法处理。

不过，小C妈妈只承认自己教育了小A，矢口否认动手打了孩子。

然而，小A妈妈指着小A脸上还未褪去的红印子说：“我们孩子说了，他都认错了，可小C妈妈还是扇了他一巴掌！教育归教育，但一个大人对孩子动手也太过分了！”

面对小A妈妈的指责，小C妈妈依然坚决否认打过小A。

小尚和同事调取小区监控，核实事发现场真实情况。但由于摄像头位置距事发地点较远，虽然拍到了小C妈妈有挥手的动作，但是否打到小A，并不能确认，因此无法凭监控视频完全还原事件的真相。但小尚和同事发现，事发现场还有几个孩子离得并不远，应该看到了事情发生的经过。

小尚马上联系小A妈妈，对她说：“仅凭监控，还不能断定小C妈妈打了您家孩子，但如果当时现场的孩子有看到的，并且愿意作证，结合视频证据和小A脸上的印记形成证据链，可以判定小C妈妈的行为。”

“有啊，我们楼上的小D昨天跟我说过，小C妈妈打了我们家孩子……”

于是，就有了上面小尚和同事去小D家了解情况的一幕。

“尚所，您说小D到底看见没有？”

“咱们不能给孩子施压，但可以再努力一下。”小尚微微一笑，说道。

回所里后，小尚拨通了小D妈妈的电话，对她说：“生活中，难免希望‘多一事不如少一事’，但要是大家都这样，正义就会一次又一次迟到甚至缺席。再说，配合公安机关调查取证也是咱们公民应尽的义务。如果孩子想起什么，您随时联系我。”

第二天，小D在妈妈的陪同下来到派出所，把自己当天看到的情况都讲了出来。他确实看到小C妈妈打了小A一耳光，另一个当时在场的孩子也在父母陪同下讲出了自己了解的情况：虽然没有看清，但听到了响亮的耳光声。有了这两份证人证言，再加上其他证据，公安机关对小C妈妈殴打未成年人的行为依法处以了行政拘留3日的处罚。