科学世界的“诗与远方”
——评《超侠小特工》(第二季)的创作特色

2023-09-22 01:07杨辰宇
长江文艺评论 2023年4期
关键词:水怪特工科幻

◆杨辰宇

南方科技大学教授吴岩说:“科幻是培养一个民族科学精神和创新思想的摇篮。”梁启超《少年中国说》云:“今日之责任,不在他人,而全在我少年。”对于少年儿童,一部好的科幻作品无疑是培育科学精神与创新思想的启蒙良剂,无论是引入课堂或是课外拓展,优秀且适合青少年阅读的科幻作品对于国民教育的提升具有重要且深远的意义。2023 年由科学普及出版社策划出版、著名儿童科幻作家超侠创作的《超侠小特工》第二季精彩问世。该系列图书(包括《神秘水怪来袭》《大战超级水怪》《彗星魔蛋校花拳》《与迷你恐龙同行》《迷你恐龙大战巨型异虫》)在延续上一季的故事基础上,继续开展小特工们穿越古今、上天入海的神奇探险解谜之旅。书中一个个鲜活饱满自带“超侠”气质的人物形象,融科幻、武侠、推理、悬疑诸种元素于一体的炫酷情节,深入浅出、在故事中娓娓道来的科普知识,以及广涉自然生态、社会伦理、生存困境的人文关怀,引人入胜,令人脑洞大开,为当代本土儿童科幻文学的创作提供了又一部优秀范例。

个性鲜明的人物形象

人物是构成文学作品中的关键一环,鲜明立体的人物形象和独特的人物气质是超侠小特工故事能够博人眼球的一个要素。以主人公奇奇怪为例,既有大侠侠肝义胆的一面,也有小孩子童真童趣顽皮捣蛋的一面。诺贝尔文学奖获得者莫言曾评价超侠的作品,“超侠,超越凡人谓之侠也。”侠的本义原指武艺高强,见义勇为,舍己助人的品行,后引申为凭借武艺肯舍己助人的人。在《超侠小特工》中,主人公奇奇怪的行动往往正源于这个“侠”字,他很喜欢电视中那些侠肝义胆的侠客,也经常做出模仿之举,如学江湖豪侠们说话,“举手之劳,你千万不要搞什么报恩,我们超级大侠是不需要搞这一套的。”“别再跟着我,我们江湖再见!”“为了天下安危,为了世界和平,吾俱往矣。”诚然一些语言文白相杂,令人不禁莞尔,但也正扣书名中的“小”字,彰显出主人公少年英雄的特点,青涩不羁,热情狭义。而作为一名少年,奇奇怪也有怕找家长、担心考试测验的烦恼,有好奇心强、喜爱冒险的特点,有被人追捧为救世英雄的小小虚荣心,也有吐槽不断、天真顽皮捣蛋的一面,这些童真童趣让故事中的“侠”有了烟火气,使之散发出吸引青少年与其产生强烈共鸣的独特魅力。其他的人物形象亦不逊色,如为人冷傲的龙玲珑、喜爱发明的N 博士、“在最不经意间给你最大惊喜与惊吓”的帅先生、邪恶自负的邪帝魔狂、拥有无穷智慧说话做事却有些无厘头的智慧之脑等等,每个人一出场就仿佛自带一张个性名片,令人过目难忘,印象深刻。

妙趣横生的故事情节

悬疑推理、科幻和武侠是超侠推进故事情节的三重要素。延续上一季的世界未解之谜,在本季故事中,尼斯湖水怪、彗星之谜和史前恐龙灭绝之谜,成为小特工们开启探险之路的金钥,亦成为后续情节推开的伏笔。如突然出现咬断控制中心的巨型水怪,神秘垂钓的“孤舟蓑笠翁”,拥有神秘花纹的彗星蛋,莫名出现的史前巨虫等,随着事件的抽丝剥缕,真相被缓缓揭开,这种悬念迭出、扣人心弦的故事情节往往以推理形态不断给人以惊喜,牢牢抓住小读者们的猎奇心理。吴岩在《什么是科幻》曾比喻:“科幻小说就像是一个神奇的巫师,它有一种魅力,可以让你的思想比时代走得更远。”《超侠小特工》中大胆的科幻构想和炫酷的科技装备正印证了这一点。如“额外空间”“时空裂隙”“活体通道”“蓑笠翁空间传输器”“引力子飞船”、能够发射催眠光和失忆声波的巨型挑手鱼控制中心、用纳米云层隐藏和变色的“云鸟”空中检测指挥中心、超强能量金属玻璃球、“泡泡囚笼枪”“龙虾炸弹溜冰鞋”“电流脉冲香蕉枪”、吹卷萎缩枪。反面角色亦有神奇发明,如让人身心归顺的“彗星蛋面膜”、人体与动物基因编辑嵌合的“奇美拉”技术、“DNA 嵌套融合枪”。这些构想令人脑洞大开,也彰显出作者自己的特色,即超侠的作品让读者能够拥有想象和再创造的空间,既存有一定的疏离感和陌生感,又不脱离少年生活的日常实际,这样的若即若离更大程度上刺激着孩子们的好奇心,使其在精神世界遨游中享受着一次次的知识突破与挑战。

关于武侠元素,融合与创新是作者的一大特点,在故事中作者有引用,如《水浒传》鲁智深的“疯魔杖法”、龙玲珑的点穴功、李小龙的截拳道、霍元甲的迷踪拳、黄飞鸿的“佛山无影脚”、叶问的咏春拳等,作者亦有自创,如“蹬鼻子上脸脚法”“彗星魔蛋校花拳”“吸青春养花能量大法”,令人忍俊不禁,足见作者对武侠的喜爱。另外作品还有游戏元素的融入,如组合巨怪大战中,脸雕巨怪使用的从“拳皇”“街头霸王”到“王者荣耀”“绝地求生”一系列游戏的大招,超侠在采访中曾表达过:“当下的作品不是要和同代人竞争,而是要和游戏、电影竞争,要使故事比游戏好玩,比电影好看,才能吸引更多的读者。”本季故事中让我们再次看到了作者的创作实践,也看到了中国元素在科幻世界中的巧思妙用。

灵活多变的叙事节奏,是超侠情节铺叙的又一特点。如正当奇奇怪手持古剑、威风凛凛之时,画面一转,遭校医发飙“你给我从床上下来”,造成一幅前面潇洒、后面尴尬的诙谐场面。前一刻主人公危险在即,情节紧张,后一刻却画风一转,幽默松弛。如“眼看科科狂异巨虫高高跃起……奇奇怪霸王龙避无可避”,这时,却迎来了广告直播时间,且内容五花八门,想象力丰富,如能吃能喝给人补充能量的“超侠牌巧克力麻花小辫”,能下载高清8K3DVR 大片的“超侠6G 宽带”,“超侠牌去广告过滤机”(又名“眼不见心不烦”过滤机),让人啼笑皆非。此外,生动的比喻和饱含寓意的对比,也是超侠作品情节的精彩处,如各怀异能的彗星两姐妹出场,阿春戴的是“像黑夜中浓雾般的黑纱”,阿花则是“像天空中云朵般素洁的白纱。”既加深印象,又巧设伏笔。比喻如:“阿春的目光如蜗牛的触角,萎缩了回去。”“奇奇怪犹如偷东西时被当场捉到一般,恐惧从身后扎进后腰。”“缩”“扎”二字用得生动微妙,极具感染力,足见作者熟练的叙事技巧。

深入浅出的科普教育

超侠的科幻故事有时不能算是言简意赅,但却深入浅出,契合青少年的心理特点。作者在抛出引人入胜的谜团后,往往将诸种有益有趣的科学知识巧妙插入,如《神秘水怪来袭》,先借助智慧脑抛出有关水怪的一系列谜团与传说,而相关故事的发生正是因为有人在“孔雀湖”里真正目睹了水怪,等到故事结尾,作者借人物之口终于对有关水怪出现的诸多谜团给予了较为圆满而科学的解答。青少年读者在阅读时既享受好奇心被满足的过程,还会自然而然、潜移默化获得自然科学知识的浇灌与陶冶。《超侠小特工》第二季秉承超侠的一贯传统,在想象力拓展与科学普及之间找到了一处融洽的契合点,让作品的知识性与趣味性相得益彰、引人入胜。

超侠的作品仿佛科学世界的“诗与远方”,有遐想、有碰撞、有探求、有回溯,令人在简单平常处探索那蕴藏着的无穷奇妙。如钓鱼翁看似平常的鱼钩,却隐藏着巨大秘密。看似普通的高大树木其实蕴藏着套嵌三层的时空隧道。作者以一种“万物皆有灵”的视角引导小读者去探索、去创新,仿佛正致敬那句亘古的名言,“一千个读者有一千个哈姆雷特”,《超侠2》让小读者着们充满期待地、更为生动地观察、解读这个世界,生动而不干瘪、绮丽而不苍白,让拘缚在生活重压下的成人世界似乎也打开一扇窗口,去呼吸到来自未来的一口新鲜空气。正如刘慈欣曾说:“好的科幻,就是能让你在下班的途中,仰望星空。”超侠的作品可以“祛魅”,让人感到需要重新认识许多习以为常的东西。

润物无声的人文关怀

科技是把双刃剑,科技的发展不能脱离社会,科幻文学的魅力就在于它提出了强大的人文思想,倡导关注人的处境,用幻想的形式表达对现实的忧虑和批判。《超侠小特工》第二季中所体现出的父母人伦与师长友爱,舍身取义、拯救世界的担当与奉献精神,正是针对伦理真空,或是社会机制在某些方面缺失的警示与疗愈。超侠的小说中能够映射现实世界中人(虽然以少年视角)的种种生存困境,如阿春对人类“负能量”粒子的吸收,折射出高速发展的社会中人内心世界的不安、焦躁与压抑。在“大战巨型异虫”中,人与巨型昆虫的结合本身就是一种“异化”,这种异化让人想起卡夫卡的《变形记》,追溯源头,便是对现世权力欲望的追求,这样的描写无疑透露着问题意识,在高速发展的科技面前,科幻文学制约、调整科学技术带给人类负面影响的作用已逐步展现,相信未来将会发挥更大的作用。

百年科幻系列·《超侠小特工》(第二季)

《超侠小特工》第二季在背景上,一方面基于全球化,如《神秘水怪来袭》里多地涌现水怪的情节,这提醒读者,科幻文学是一种世界性的语言,当一个国家发生的巨大灾难,世界各国之间怎么去协调、去共同面对,就像现在全球面对新冠病毒一样,是一个值得深思的问题。另一方面,超侠作品也有着属于自己的中国科幻文学内核,彰显出中国特色。如传统的武侠元素;儒家思想,主人公自带的使命感、责任感、忧患意识、担当意识,隐含修身治国平天下的儒家之道;普爱精神,如《彗星魔蛋校花拳》为吸收世人负能量而牺牲个人美貌的阿春;道家的“无为淡然”,如钓鱼翁出场看似的淡然处世;庄子的狂放任诞;科科狂的狂傲不羁、又含超世(超越现世,总试图回溯过去或接通未来)的任性无厘头等等。中华文明有着沉淀了五千年的文化遗产,如何更好地发掘这座文明宝库,走上一条中华文明特色之路,超侠在作品中也为当前的民族科幻文学提供了一条有益经验。

孟庆枢曾对文学的内涵提出四个元点:生命意识、创新意识、矛盾统一意识、回归意识。在超侠身上,我们便能深切感受到:生命意识(尊重、人文关怀)、创新意识(引导、教育)、矛盾统一意识(对现世生活的若即若离、思考超越)、回归意识(对科技的反思)。鲁迅曾评价:“故苟欲弥今日译界之缺点,导中国人群以进行,必自科学小说始。”作为一部青少年科学小说,超侠的作品为读者呈现的是惊奇妙现的万花筒,而不是简单的说教簿,“少年强则国强”,让人文情怀与自然科学理性在这样的作品中得以更好融汇,从青少年抓起,深具重要意义。

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