一张“0”分卷子背后的倾诉

李强

教育就是“一朵云推动另一朵云”，在这种推动过程中，一定会有一些带着温度的行为方式被彼此感知，这就是爱心。特别是班主任工作，不仅要关注学生的学习成绩，还要关注学生的情绪，甚至是家庭，这种关注就是爱！

作为班主任，我与孩子们的故事每天都在继续，很多年前发生的故事有些已经模糊了，而有些却记忆犹新。接下来要讲述的“一份0分数学单元小卷”的故事，就一直埋藏在我心里。

還记得那是一个周一的早晨，秋风略显寒意，第二节课后，我批改完了两个班孩子们的周末作业——一份数学单元小卷。那份唯一的0分卷子，使我的心情久久不能平静……上面有家长的签字，那证明家长是陪伴着孩子的，可是只得了0分，我百思不得其解，于是拿着卷子想去找这个男生交流一下。在一个安静的角落，我小心翼翼地询问小雷这段时间数学学习遇到了什么困难。突然，小雷靠在我的肩上失声痛哭起来，我被这突如其来的场面惊得不知所措，笑容僵硬在我的脸上。究竟是什么样的事情让这个孩子伤心成这样呢？

在我的不停安慰下，小雷终于愿意说话了，可是那样的话犹如晴天霹雳：“老师，我不想再活下去了，我不止一次想过自杀！”

“为什么啊？”我疑惑不解又有些心痛。

“我的生活里没有温暖，爸爸妈妈都不爱我，我觉得我在这个家里是多余的。”小雷泣不成声。

“你是不是误会爸爸妈妈了？”我轻声问道。

“从我上学开始，爸爸妈妈就经常打架、吵架，每一次听到他们的吵架声，看到他们厮打的场面，我都只能把自己关进房间默默哭泣，我害怕，我真的很害怕！有一次，妈妈晚上喝醉了不肯进家门，在家门口又哭又闹，后来爸爸觉得丢人，就生气了，使劲往妈妈的肚子上踢，妈妈撕心裂肺地呼救，我被吓得全身哆嗦，这个场景让我恍惚了好些日子。爸爸妈妈常常吵架，整个家没有一点欢声笑语，而我也活得战战兢兢，感觉不到父爱、母爱！”

说到这里，孩子彻底失控了，号啕大哭起来！

小雷的倾诉并没有停止，他断断续续地说：“爸爸不止打妈妈，也常常打我。有一次，妈妈到昆明学习去了，只有我和爸爸在家。那晚，我的作业速度有些慢，爸爸一生气就把一个杯子朝我头上砸过来，当场我就晕倒了……老师，您对我，比爸爸妈妈对我还好，这就是我能坚持来学校不辍学的原因，只有在您这里，我才能感受到关爱！”

听着孩子的倾诉，我也泪如雨下，寒风加剧了我内心的痛楚！一个八年级的孩子，心灵的创伤如此巨大，他的父母知道吗？孩子心碎的声音，无声的呐喊，爸爸妈妈是否听得见？这究竟是什么样的父母啊？原来，小雷的爸爸是镇上的干部，妈妈也是镇里一位出色的工作者，可这对事业出色的父母偏偏上演着一幕幕家庭悲剧，让孩子的童年蒙上一层浓重的阴影！

那天中午，我把班里的事情简单交代了一下，便及时邀约了小雷的爸爸，主动请他吃中午饭。我以孩子班主任的身份约了他，又以朋友的姿态和他交谈，这让小雷爸爸在后来的交谈时没有任何尴尬与压力。他毫无顾虑地倾诉着自己的苦楚：夫妻之间没有共同语言，没有共同兴趣爱好，感情淡漠；儿子成绩平平，从不给自己争气……我把孩子的失控如实告诉了他。他听后默默流下了眼泪，表示自己内心也充满了愧疚、自责，平时只知道发泄自己的坏情绪，却深深伤害了妻子和孩子。尤其是对孩子造成了巨大的伤害，如果不是老师的发现，他自己竟也没感受到。

短暂的中午时光，却让这位父亲深刻认识到自己酿成的隐形伤害，他决定在以后的日子里彻底改变自己——善待妻子，耐心陪伴孩子。后来，这位爸爸真的做到了，我在他的朋友圈里时不时看到一家三口外出散步、爬山的照片和感言，而孩子也越来越阳光了，成绩从班级末尾一跃到班级前列，再没有出现过0分。

小雷的故事一直浮现在我脑海中，那份0分卷子让我更懂得教师责任的重大，更懂得一份爱心可以改变的可能是孩子的一生。“爱是强大无比的教育者。”只要我们多一点爱心，孩子们的笑声也能多一点点；只要我们多一点爱心，孩子们的明天都将变得更加精彩。

多年担任班主任，我累过，也笑过。班主任生涯让我学到了很多，正如教无定法一样，我认为管理也无定法。教育学生关键是理解，亲其师才能信其道，教师热爱学生、对学生寄予希望，学生在心理上就会得到满足，从而乐于接受班主任的教育和管理。总之，心灵的桥梁要用情感去架设，用关爱、尊重、信任、体贴、耐心去充实。