聋哑学生
- 浅谈小学语文聋哑学生教学优化策略
：小学语文是聋哑学生完成学业的有机组成部分。聋哑学生的语文教学拥有其自身的独特性，应对于小学高年级学生的已经逐渐形成对语文学业的基本认识，这为教师开始拓展语文教学方式提供了便利条件。同时伴随着教学设备的完善与教育理念的进步，学生对学生在语文方向上的教学内容拥有了更多的追求，而教师也注意到丰富的教学内容对学生语文学习兴趣的激发。本文通过对小学语文教学中聋哑学生的教学优化策略进行探究，并从教学实际出发构建教学有效性的具体教学方法与方向。关键词：小学语文;聋哑学
民族文汇 2022年46期2022-07-16
- 如何提高聋哑学生的语文阅读能力
吴开英摘要：聋哑学生由于自身生理缺陷，在语文阅读理解中普遍存在难度。在小学聋哑学生语文阅读学习过程中，教师应针对聋哑学生的学习特点，为他们精心设计课程内容，科学调整教育计划，从学生实际出发，充分了解学生的学习需求，探索教学方法，有效提高聋生的语文学习水平，帮助他们更好地掌握语文知识，提升语文阅读能力。关键词：聋哑学生;小学语文;阅读学习引言对聋哑学生来说，增强阅读能力是获取信息和与外界沟通的重要手段，也是整个社会学习、生活和发展所需的特殊生活技能。因此，作
中学生学习报 2022年22期2022-05-19
- 体育锻炼与高中聋哑学生社会适应能力关系的研究
的问题之一。聋哑学生体育相关的研究是薄弱环节，相比于普通学校体育而言，特教相关的体育教学研究是今后亟须扩展研究的重点方向之一。以南通高中的聋哑学生为例，以体育锻炼与聋哑学生社会适应能力关系为研究对象，旨在拓展特殊教育体育教学研究，重在发展特殊教育学生的身体素质，为聋哑学生提供良好的高中学习生活环境。关键词：体育锻炼;高中：聋哑学生;社会适应能力体育锻炼对于普通学生和特教学生而言，都能够促进身心健康协调发展，还能促进学生的社会适应能力的提升，帮助学生更快适应
高考·中 2022年1期2022-03-19
- 口腔健康教育对聋哑学生口腔健康的干预策略探讨
腔健康教育对聋哑学生口腔健康的干预策略。方法：选择2019年1月福州市聋哑学校学生100例为研究样本，按照学号单双号顺序，将学生分为对照组、观察组，各50例。对照组接受手语演示常规口腔健康宣教;观察组接受针对性口腔健康宣教，分析结果。结果：和对照组相比，观察组学生干预后1年龋齿、牙齿软垢以及牙石发生率更低，P<0.05.结论：针对聋哑学生而言，实施手语演示针对性口腔健康宣教可以降低口腔疾病发生率。该法值得推广。关键词：针对性口腔健康教育;聋哑学生;手语演示
中国典型病例大全 2022年5期2022-03-19
- 浅谈在美术绘画教学中怎么提高聋哑学生的兴趣
术教学对刺激聋哑学生的感知力是有一定的积极作用，对此在日常教学中，需要通过美术课堂激发聋哑学生的学习兴趣，鼓励他们灵活运用色彩，掌握过硬的绘画技能，对培养其创新能力、思维意识等具有积极作用。但是在传统的课堂教学中，教学内容相对单调，很容易使学生感到枯燥、乏味，那么 该如何激发学生的学习兴趣，增强学生的学习动机呢？接下来笔者以聋哑学生为研究对象，探讨如何培养其绘画学习兴趣。关键词：美术绘画;聋哑学生;兴趣引言：聋哑学生教育属于特殊教育的一部分，在美术课堂中教
学习与科普 2022年9期2022-02-22
- 刍议聋哑学生休闲体育运动
尹波摘要：聋哑学生作为初中学校中一群特殊的学生群体，其全面发展一直是教育体系的一个重要话题。而且，最近几年聋哑学生的体育学习也受到了很多的关注，如何让聋哑学生身心都能得到全面发展是当前教育的重点内容。基于此，本文在立足聋哑学生体育学习现状的基础上，提出了相应的教学策略，希望能对聋哑学生的体育锻炼有所帮助。关键词：聋哑学生 休闲体育运动 初中学校由于特殊的自身条件，聋哑学生不能像正常学生一样接受普通教育。他们是社会的弱势群体，而关注弱势群体，实现教育
知识窗·教师版 2021年11期2021-12-28
- 聋哑学生的小学数学生活化教学探讨
通学生来说，聋哑学生的学习模式还是有所不同的。在生活中引入数学化教学方式，可以使数学学习变得通俗易懂，同时让聋哑学生所学的数学知识生活化，从而帮助他们解决生活中遇到的问题，达到学以致用的目的。因此，本文探讨了在聋哑学生数学教学中引入生活化教学模式，旨在让他们掌握基本的数学能力，提升他们的社会适应能力。关键词：聋哑学生 小学数学 生活化教学新课程改革要求：“数学学习要与生活紧密相连，并且从生活中的体验来感知数学学习的真谛，让学生可以感受到生活中处处都
知识窗·教师版 2021年10期2021-12-16
- 数学游戏在聋校小学数学教学中的应用
学一直非常受聋哑学生们喜欢，游戏教学的教学效率也非常好。因此在实际的教学过程中聋校会采取各种各样的游戏教学模式，进而促进中，通过聋校教师课堂教学融入游戏的展开，能够教育出聋哑学生正确的人生观、价值观、世界观，同时能够让他们更好地认识世界以及了解世界，扩大了他们的视野。关键词：游戏 聋哑学生 数学学习一、游戏教学展开的意义（一）游戏化能充分调动聋哑学生的学习兴趣根据聋哑学生身心发展的特点可知，聋哑学生不具备主动学习知识的意识、对事物的兴趣来得快去得也快，
启迪·中 2021年8期2021-11-29
- 培养聋哑学生绘画能力的教学途径探析
龙志宇摘要：聋哑学生是一群特殊的学生群体，培养聋哑学生的绘画能力，可以丰富学生的技能，增进聋哑学生对绘画的认识。聋哑孩子本身丧失了对世界的听觉功能，通过培养绘画能力，可以增强学生的想象能力，使孩子的思维变得更加发散和富有创造力。本文主要探究的是聋哑学生绘画能力的培养方法，并提出一定的建议和意见。关键词：聋哑学生;绘画能力;教学途径前言：聋哑学生的美术绘画能力普遍比一般人的要高，因此美术教育界也非常关注聋哑学校的美术教学，注重增强聋哑学生的绘画能力，提升聋哑
科教创新与实践 2021年36期2021-11-18
- 浅谈特殊学校聋哑学生信息技术课堂学生参与影响因素
要：特殊学校聋哑学生信息技术授课时，需要进行教学模式创新设计，本文从学习积极性不高、协作学习不合理，两个角度对特殊学校聋哑学生信息技术课堂学生参与现状进行了分析。并从优化教学方法、构建问题情境、组织协作学习，三个角度对提高特殊学校聋哑学生信息技术课堂学生参与积极性的策略进行了总结，希望为关注这一话题的人们提供参考。◆关键词：特殊学校;聋哑学生;信息技术课堂特殊学校开展信息技术课堂教学工作，学生能够通过不断学习提高自身信息技术综合素养，但实际开展这一教学工作
速读·上旬 2021年6期2021-07-23
- 初中阶段聋哑学生美术技能培养策略分析
析了初中阶段聋哑学生美术技能培养的意义，制定了有针对性的教学策略，以供参考。关键词：初中阶段;聋哑学生;美术技能;培养策略中图分类号：G633.955 文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）03-028由于聋哑学生属于特殊的学生群体，与听力健全的学生不同，教师要帮助他们树立学习的信心，在教学过程中因材施教，制定有效的美术技能培养策略，将聋哑学生培养成为社会需要的优秀人才，以此来帮助他们实现人生价值。一、聋哑学生美术技能培养的意义每个学生都有
中学课程辅导·教师教育（上、下） 2021年3期2021-05-10
- 结合聋哑学生心理分析探究如何有效地对其进行小学语文教育
幼华【摘要】聋哑学生是学生群体中特殊的存在，在其成长过程中，其心理变化导致的对外界事物的反映影响着自己的发展，因此在我国的教育方针中，明确指出要特别关怀聋哑学生的教学。在小学语文教学中，对待聋哑学生相比于其他学生，应该加强学生的心理疏导，并在课堂上用较为清晰的口语和手语表达，从而促进课堂教学取得良好的效果。本文结合聋哑学生心理过程的分析，探究在小学语文教育中，如何对其进行有效教学，旨在优化我国在特殊教育领域的教学策略。【关键词】聋哑学生 心理分析 小学
课程教育研究 2021年32期2021-04-14
- 新媒体技术在中专聋哑学生古诗文教学中的应用研究
体技术在中专聋哑学生的古诗文教学中的应用现状后，本文总结了将新媒体技术应用于古诗文教学中的优势，同时也相应地提出了應用新媒体技术进行古诗文教学的几点教学建议，希望能够帮助语文教师进一步提升古诗文教学水平，帮助聋生更好地汲取中华传统文化的精粹和精神营养。【关键词】新媒体 聋哑学生 古诗文【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）26-0071-02一、古诗文教学中多媒体技术的应用情况分析概况笔者通过个别访
课程教育研究 2021年26期2021-04-13
- 如何有效提高聋哑小学生习作能力
听，发现目前聋哑学生的写作水平整体偏低，让人值得警惕和重视的是，高年级学生，尤其是六年级学生的写作能力，竟然远远不如低年级的学生，主要体现在语言干煸无味，词藻缺乏严重，作文中的想象力使用几乎没有，语句存在严重逻辑性的问题。甚至有老师很无奈地表态，认为聋哑学生没有办法写一篇好作文。这不仅是语文特教教师着急需要解决的问题，也是当下，我们的教育形式下，要及时需要突破的难点。本文针对六年级的聋哑学生写作问题阐述一些观点和解决方法。关键词：聋哑学生;写作;写作方法引
快乐学习报·教师周刊 2021年42期2021-01-17
- 聋生数学思维能力的培养
了新的改革，聋哑学生的数学逻辑思维能力培养也面临着前所未有的挑战。教育部特别关注聋哑学生接受教育的情况。全国各地纷纷成立特殊教育学校，指导聋哑学生学习数学逻辑思维能力。学生的特殊性和自身的缺陷决定了在教学中实施多样化的教学方法。本文主要探讨如何培养特殊教育学校聋哑学生的数理逻辑能力。研究结果仅供教育相关人士参考。关键词：特殊教育学校;聋哑学生;数理逻辑思维聋哑学生是社会中一个特殊的群体。它们受到先天生理缺陷的限制，这一因素也使他们在心理健康和智力方面与普通
教育周报·教育论坛 2020年40期2020-11-09
- 小学低年级聋生绘本阅读指导策略研究
小学低年级;聋哑学生;绘本阅读;指导策略在对聋生展开语文教学的过程中，需要进一步发展学生对于语言的感知力，让学生能够慢慢掌握学习语文的方法，具有阅读意识，培养起良好的语文学习习惯，使其在实际生活当中通过掌握语文知识有更多的发展空间;在练习写字、阅读以及沟通能力的过程中，也可以帮助聋生实现有效的交流手段，为学生的未来人生发展打下扎实的基础。一、阅读现状具有健康听力的学生在学龄前就已经接受了诸多的课外阅读读物的熏陶，在入学后更是在学校与家庭之间的配合下，有了更
家庭·育儿 2020年4期2020-11-03
- 特殊教育学校高中语文文言文教学方法浅析
对于聋生或者聋哑学生而言，他们很难理解文言的表达方式与表现技巧，在学习过程中常常需要死记硬背，但效果却并不好。本文即以此为研究对象，分别从兴趣、方法、基础以及教师引导四个层面入手，探析在特殊教育学校中文言文教学开展的具体策略。关键词：特殊教育;聋哑学生;高中语文;文言文教学在特殊学校语文教学中，聋生和聋哑学生通常是学习困难比较大的一类群体，而文言文作为语言教学中必不可缺的一部分内容，不仅在特教高考中属于必考内容，同时还是我国传统文化中的重要内容，在日常生活
神州·上旬刊 2020年7期2020-10-21
- 多媒体技术在聋哑学校数学教学中的应用研究
，有利于激发聋哑学生的学习兴趣和学习效率，但是在多媒体技术的应用过程中，也要注意一些问题。文章主要分析多媒体技术在聋哑学校数学教学中的作用，以及一些需要注意的问题，希望为我国特殊人群的教育事业尽一份绵薄之力。关键词：多媒体技术;聋哑学校;聋哑学生;数学教学教育事业关乎着我国未来人才的培养，对我国经济社会发展具有不可取代的重要作用，多媒体技术的应用使得我国教育事业取得了进一步的发展。在我国聋哑学校的教学中，因为聋哑学生自身的特殊性，使得数学教学的效率和学生的
读天下 2020年23期2020-10-20
- 特教背景下聋哑学生小学语文有效教学研究
化。特别是在聋哑学生特殊教育教学工作开展中，教师对于如何提升学生的学习能力、如何促进学生的学习水平、如何带动学生的学习兴趣、如何改变学生的学习方法设计了多种教学模式与多种教学思路，且应用了科学合理的教学手段将之融入到课堂中，在这一教学环境下，聋哑学生的学科知识学习素养和学习积极性得到了显著的提升和发展，同时教师的教学水平与教学能力也得到了进一步的建设。在这一背景下，研究工作的开展将重点结合聋哑学生小学语文教学实践方法的应用探索其中存在的问题，同时会结合相关
科教创新与实践 2020年4期2020-09-10
- 聋哑学生初中语文阅读学习有效性研究
付艳萍摘要：聋哑学生作为社会中的弱势群体，我们应当给予足够的关爱和保护。在初中阶段聋哑儿童的语文阅读学习过程中，语文教师应当为学生提供最好的学习需求，以有效提高学生的语文学习水平。在实际教学过程中，语文教师应当精心设计课题教学内容，时刻全面掌握学生的学习需求，科学地编排教学方案，以保证学生更好地获取语文知识，进而有效提高聋哑学生的语文学习效果。关键词：特殊教育;聋哑学生;初中语文阅读;教学策略中圖分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2020）-30-
小作家报·教研博览 2020年30期2020-09-10
- 特殊教育学校小学语文生活化教学策略
于此，本文以聋哑学生教育为基础，分析聋哑学生小学语文学习现状，并结合实际具体阐述开展生活化教育的策略，希望可以提高教学质量，为学生语文素质的提升打下良好的基础。关键词：特殊教育;聋哑学生;小学语文;生活化;策略中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2020）-31-071 作为特殊教育中的重要组成部分，小学语文教学的效果关系到学生理解能力、表达能力等方面的发展，因此是特殊教育学校教学中的重点。尤其是针对学校中的聋哑学生，提高语文教学的效率很有必
小作家报·教研博览 2020年31期2020-09-10
- 如何提高小学语文聋哑学生教学效率
视角，立足于聋哑学生的课堂建设，从小学语文这一视角入手，分析当下小学语文在聋哑学生教学中存在的一些问题，列举出解决的方法和措施，希望能够给教师带来一定的参考和帮助，仅作抛砖引玉之用。关键词：小学语文;聋哑学生;教学现状;方法分析引言特殊学校的发展之所以具有特殊性，主要原因就在于其教学对象的与众不同，特殊学校内的学生大多都有不同程度的生理缺陷，而生理缺陷也会阻碍他们心理和能力的发展，这就给教师的教学带来了多样化的挑战和风险。在这种情况下，教师就需要正视对课堂
科教创新与实践 2020年26期2020-09-10
- 初中学生体育教学策略探讨
平的环境下，聋哑学生同样有享受平等教育的权利。随着我国教育体系的不断完善，相关部门在特殊教育学校建设与特殊教育研究上的投入力度越来越大，众多聋哑学生都能在特殊学校就读。但是这部分学生群体结构相对复杂，教师的教学难度较大，尤其是在实践性较强的体育学科上，更是很难取得理想的教学成果。基于此，本文对初中聋哑学生体育教学的现状进行了分析，并针对性地提出几点教学优化策略，希望能够更好地激发聋哑学生的体育锻炼热情，并为特殊教育工作者带来一些启发。关键词：初中;聋哑学生
科学导报·学术 2020年37期2020-08-16
- 特殊教育背景下聋哑学生初中语文分层教学探究
特殊教育中的聋哑学生因为听力存在一定的障碍，所以在语言学科的学习上存在一些困难，尤其是语文学科的学习和其他的学生表现出了明显的差异。为此在落实聋哑学生语文学习时，教师要能够借助分层教学模式，坚持因材施教的原则，能针对不同层次的学生从教学的目标到课堂教学方法到课后作业的设计采用差异化教学，从而确保聋哑学生能够获得全面的发展。关键词：聋哑学生;初中语文;分层教学分层教学会根据聋哑学生的各种差异，包括了学习基础、兴趣爱好和性格特点等进行层次的划分，针对各个层次的
神州·中旬刊 2020年7期2020-07-23
- 微信对聋哑学生思政教育的挑战及对策探析
要：微信作为聋哑学生最受青睐的网络交流方式，对他们的生活、价值观与行为方式产生了深刻的影响：从积极方面讲，它增加信息来源、拓宽聋哑学生信息渠道、关注时事政治、帮助聋哑学生增强社会责任感;满足聋哑学生个性发展、情感心理的需要。从消极方面讲，它使得聋哑学生的判断能力、道德观念、政治信仰受到冲击;使得部分聋哑学生沉溺网络，自控力减弱，现实生活受到虚拟世界的影响。这种情形给学校思想政治教育工作带来了新的机遇与挑战，应该创新思想政治教育实践;加强特殊学校学生媒介素养
文学教育下半月 2020年4期2020-05-21
- 聋哑学生他人参照效应中亲密关系的作用
10名，考察聋哑学生的自我概念中是否纳入特教教师。结果发现：在R反应上，聋哑学生存在母亲参照效应和教师参照效应，正常学生存在母亲参照效应;在K反应上，聋哑学生与正常学生在各参照条件下无显著差异。聋哑学生的自我概念包括母亲和教师，母亲和教师对聋哑学生一样重要;正常学生的自我概念也包括母亲和教师，母亲对正常学生比教师更重要。关键词：聋哑学生;自我参照效应;他人参照效应;亲密关系一、问题的提出他人参照效应是指当记忆材料与自我关系亲密的他人相联系时记忆效果显著优于
青年与社会 2020年4期2020-05-09
- 游戏活动在中职聋哑学生交往心理辅导中的应用
要】本文分析聋哑学生交往障碍的生理、心理及社会因素，阐述游戏活动在聋哑学生交往能力培养中的作用，提出游戏活动在聋哑学生交往心理辅导中的应用策略：设计内容形式适宜的游戏活动、设计步骤简明的游戏活动、设计规则清晰的游戏活动、将丰富道具运用于游戏活动、组织示范游戏活动、及时反馈游戏活动。【关键词】中职 聋哑学生 交往心理 辅导 游戏活动【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2020）38-0104-02聋哑学生由于听觉和语言障碍往往
广西教育·B版 2020年10期2020-04-08
- 高职聋哑学生体育教学策略探讨
平性的考虑，聋哑学生同样有着接受职业教育的机会。如今越来越多的聋哑学生到高职院校就读，使得学生群体结构愈发复杂，教学难度日益加大，尤其是体育教学效果呈现出不佳状态，对于聋哑学生的发展产生了不良效应。通过对高职院校聋哑学生体育教学现状加以探讨和分析，提出行之有效的优化策略，最大限度地激發聋哑学生的体育锻炼热情，确保他们能够掌握正确的体育锻炼方法，从而为聋哑学生身心素质的协调健康发展提供可靠的保障。关键词：高职院校 聋哑学生 体育教学 有效策略中图分类号：G7
现代交际 2019年21期2019-12-25
- 聋哑学生小学语文阅读学习的困境探究
蒙时期，对于聋哑学生来说，也是一样的。对于聋哑学生来说，其自身生理上存在一些缺陷，有时候在心理上，也会存在一些问题，这些都是正常现象，因此，对于教师来说，应提高一定的重视，选择更适合于聋哑学生的学习方法，保证聋哑学生的健康成长。关键词：聋哑学生;小学语文;阅读学习;困境探究中图分类号：G623.2 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2019）33-0063-01小学语文是一门基础性的学科，对于学生来说，是学习其他学科的前提条件，学生只有拥有了一定
读与写·下旬刊 2019年11期2019-12-02
- 聋哑学生教育工作的实践探索
章结合多年来聋哑学生教育工作經验，分析聋哑学生存在的心理问题，并对心理问题的有效应对策略展开了研究，以期让聋哑学生的教育工作获得更多重视。关键词：聋哑学生;心理问题;教育作者简介：葸住花，甘肃省陇南市武都区聋哑学校，研究方向为特殊教育教学。（甘肃 陇南 746000）中图分类号：G762.2 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2019）24-0080-02聋哑学生是由于先天性或者后天某些因素所导致的在听觉和语言方面存在障碍的人群，他们处于无声
新课程研究·教师教育 2019年8期2019-11-19
- 在数学教学中培养聋哑学生的思维能力
摘 要：增强聋哑学生的思维能力，是数学教学活动开展的重要任务之一，同时也是数学老师主要面对的一个问题。从这个角度出发，具体分析在数学教学中如何培养聋哑学生的思维能力，从而为促进他们的发展贡献自己的一份力。关键词：数学教學;聋哑学生;思维能力数学是一门很重要的学科，聋哑学生的数学学习的质量如何，会直接影响着他们思维能力的发展。想要提高教学的有效性，最重要的就是要在具体的教学过程中增强聋哑学生的思维能力。在实际的教学活动中，数学老师需要根据教材的内容对学生开展
新课程·中学 2019年9期2019-11-14
- 浅谈特殊教育学校如何培养聋哑学生的数学逻辑思维
来新的改革，聋哑学生的数学逻辑思维能力的培养也面临着前所未有的挑战，教育部对聋哑学生的接受教育情况特别关注，全国各地都成立了特殊教育学校，专门对聋哑学生进行对数学逻辑思维能力的学习指导，由于数学学科的特殊性、学生的自身缺陷性决定了在教学方面推行多样化的教学方法。本文主要是研讨关于特殊教育学校对聋哑学生的数学逻辑能力的培养应如何进行，研究成果仅供教育相关人士参考。关键词：特殊教育学校;聋哑学生;数学逻辑思维聋哑学生是社会中的一个特殊性群体，受限于先天的生理缺
西部论丛 2019年25期2019-10-21
- 运用代币制矫正聋哑学生偷窃行为的个案分析
币技术对纠正聋哑学生的不良行为和培养他们良好的行为习惯具有十分重要的意义和作用。关键词：代币制;聋哑学生;偷窃行为;个案研究中图分类号：G625.1 文献标识码：A 收稿日期：2019-04-29 文章编号：1674-120X（2019）23-0102-02作为聋哑班的班主任，我在日常带班中最头疼的问题就是如何处理班上有偷窃行为的学生，纠正其错误行为，塑造其良好行为。而在行为矫正过程中，代币制是矫正学生行为比较好的方法。代币制最基本的原理是强化原理，它以代
教师·中 2019年8期2019-10-16
- 关注聋哑学生，让初中数学实现人文教育
深入人心。而聋哑学生的教育问题也因此备受关注，需要初中数学教师全面关注聋哑学生的学习需求与认知特点，根据聋哑学生的认知规律去组织数学教学，并以完善的人文关怀去呵护聋哑学生的身心健康，以便让聋哑学生学得开心、学得幸福。本文将从坚持因材施教，让聋哑学生学得满足;实施赏识教育，让聋哑学生学得幸福;使用信息技术，让聋哑学生学得有趣三个角度，来分析初中数学教师应该如何针对聋哑学生来组织数学教学。关键词：初中数学;聋哑学生;人文教育;教学策略在传统的教育事业中，聋哑学
学习周报·教与学 2019年27期2019-10-15
- 听障中职生体育教学浅谈
键词：形式;聋哑学生;体育兴趣培养案例一：那是在刚开始接手听障职业高中体育课第一节时，就遇到了问题。随着上课铃响，学生们都整齐的排好了队形，热身和准备活动结束后，几位同学看起来对体育课都热情很高。令我也感到很欣慰。这節课的基本部分是学习篮球基本技术------原地胸前传接球。教师做完示范并让学生练习，轮到两名女同学做练习时，令我意向不到的事情发生了。这两名同学像是商量好了一样说自己不能做练习，一个同学理由是肚子痛，另一名的理由是手腕不舒服。当时令我大为意外
新一代 2019年12期2019-10-07
- 聋哑学生品德教育中体验式教学的运用研究
付艳萍摘要：聋哑学生作为一个特殊的群体，在我们进行德育教育的时候不得不采用一些比较特殊的教学方式。在我们对聋哑学生进行德育教育的时候我们需要帮助这些学生能够建立起足够的自信心，逐渐的消除学生的自卑心理，让学生能够接受到平等的教育。目前随着新课改的要求，学生的品德教育也受到了足够的重视，聋哑学生的品德教育也同样如此，体验式教学逐渐的走进我们的视野，对于聋哑生的品德教育起到了积极地影响，下面我们就其具体的实施策略展开探究。关键词：聋哑学生；品德教育；体验式教学
世界家苑 2019年8期2019-09-17
- 浅析特殊教育学校聋哑学生体育教学中的难点与对策
题。关键词：聋哑学生;体育;难点;对策中图分类号：G807.4 文献标识码：A 文章編号：1672-1578（2019）05-0192-01引言：科学教育在现在的社会是非常重要的，是我国的重点策略。因此这些年国家对于教育也是有着很高的关注度的，对于体育教育也实行了许多改革制度。在应试教育的过程中不断渗透素质教育，是应试教育往素质教育方面转变，教学改革的实行，使我国的教育水平得到了大大的提高，并且促进了教育的发展。而聋哑学校的教育也是教育中的重要组成部分。特
读与写·教师版 2019年5期2019-09-10
- 浅谈特殊教育中聋哑学生的心理问题及解决对策
下，人们对于聋哑学生的心理健康，也给予了更多的关注。他们的成长需求和发展需要，仅靠传统心理健康教育方式已无法满足。本文针对特殊教育中聋哑学生的心理问题，以及相应的解决策略展开分析探讨。关键词：聋哑学生;心理问题;对应措施我国众多人群中，聋哑学生是一个特殊群体，他们占据相当一部分的人数比例，因此聋哑学生在特殊教育学校也人数众多。只有对聋哑学生的特殊心理状态进行了解，才能实行有效的教学，促进聋哑学生健康积极的发展。一、聋哑学生心理健康问题1.1自卑、孤僻、不合
新教育论坛 2019年20期2019-09-10
- 浅谈特教中职聋哑学生在服装制图教学中存在的问题与对策
职中，有许多聋哑学生学习服装制图专业，由于聋哑学生自身不具备独立学习的能力。本文就特教中职聋哑学生在服装制图教学中的问题及策略进行分析和探讨，并作出总结。关键词：聋哑学生;服装制图;问题与对策引言在服装专业的教学中，正常学生在学习在服装结构制图教学这一部分时，学习起来非常吃力，概念抽象，学生没有头绪，教学课堂非常死板，教师也很难调动学生的积极性，而聋哑学生由于自身存在缺陷，从小就比正常学生相比缺乏自身独立学习的能力。有的聋哑生甚至从小就远离课堂，接触教育和
新教育论坛 2019年21期2019-09-10
- 浅析特教中职聋哑学生服装制图中学习障碍及策略研究
职中，有许多聋哑学生学习服装制图专业，由于聋哑学生自身不具备独立学习的能力。本文就特教中职聋哑学生在服装制图教学中的问题及策略进行分析和探讨，并作出总结。关键词：聋哑学生;服装制图;问题与对策引言在服装专业的教学中，正常学生在学习在服装结构制图教学这一部分时，学习起来非常吃力，概念抽象，学生没有头绪，教学课堂非常死板，教师也很难调动学生的积极性，而聋哑学生由于自身存在缺陷，从小就比正常学生相比缺乏自身独立学习的能力。有的聋哑生甚至从小就远离课堂，接触教育和
新教育论坛 2019年28期2019-09-10
- 体育锻炼对聋哑学生身体素质、自尊心的影响
西超摘 要：聋哑学生作为特殊学生群体，与普通学生一样处在人生的关键时期，如何形成良好的社会适应能力、培养健康的心理世界、增强自身的身体素质对他们来说同样重要。本文基于聋哑学生的心理特点，基于体育锻炼对学生的社会适应能力和自我认知培养的积极影响，分析了体育锻炼对聋哑学生身体素质和自尊心的影响，为聋哑学生的体育教学提供些许建议。关键词：体育锻炼;聋哑学生;心理特点;身体素质;自尊心前言：聋哑学生是一个特殊的学生群体，因其生理障碍普遍存在比普通学生有更强的自卑心
新一代 2019年10期2019-08-18
- 浅析小学聋哑学生的教育策略
卢志琴摘要：聋哑学生与正常学生不同，他们失去了听觉和说话的能力，所以在学习上无法和正常学生一样，接受同样的教育。因此聋哑学生需要接受特殊教育，帮助聋哑学生们建立起知识体系和正确的道德品质观念，进行较为正常的生活和成长。小学是进行培养聋哑学生的关键时期。但是如何有效的对聋哑学生进行教育就成为了特殊教育教师们所需要思考的问题。基于这些聋哑学生们生理上的缺陷，所以不能够以正常的教育手段以及方式进行教育，需要聋哑生小学阶段的老师寻找合适的教学方法进行教学，达到最佳
儿童大世界·教学研究 2019年11期2019-05-09
- 聋校数学学困生辅导策略摭探
陆丽摘 要：聋哑学生作为一类特殊人群，因其先天的听觉与语言障碍，逻辑思维、发散思维能力与普通学生相比存在差距，在数学学习中面临很多困境，无法有效提高学习效率，获得全面发展。教师应针对这些困难，对聋校数学学困生进行有针对性的辅导，激发他们的数学学习兴趣，提高他们的数学水平。关键词：聋哑学生;数学教学;学困生;辅导策略中图分类号：G752.2文献标志码：A文章编号：1008-3561（2019）09-0099-01聋哑学生当中有的智力较差，理解力不强，有的缺乏
成才之路 2019年9期2019-04-19
- 如何在聋哑学生语文教学中融入心理健康教育
摘 要 聋哑学生属于一种特殊的受教育群体，在聋哑学校开展语文教学对于这群特殊儿童的成长来说具有非常重要的意义。本篇文章将探讨如何在聋哑学生的语文教学中融入心理健康教育，从而实现以爱感化，以情促效的目的。关键词 聋哑学生 语文教学 心理健康教育聋哑儿童是一个极其特殊的群体，由于他们自身所存在的客观问题，往往他们的内心都非常地脆弱和敏感。为了保证他们能够更加健康、快乐地成长，教师应该努力探索和研究如何将心理健康教育融入到语文课程当中，在保护聋哑学生心
科海故事博览·上旬刊 2019年6期2019-04-16
- 聋哑学生数学语言学习障碍的分析
刚摘要：由于聋哑学生在听力和表达方面存在一定的缺陷，因此，聋哑学生的教育较之普通学生而言具有较大的难度。而数学又是一门抽象而又复杂的学科，对于聋哑学生而言理解和学习上较为困难。由于聋哑学生在数学语言学习方面存在一定的障碍和挑战，导致其自身对数学学习容易产生畏惧和排斥的心理，难以调动自身的学习动力和积极性。同样，对数学教师而言，如何通过有效的语言和方式来帮助聋哑学生进行理解和学习则成为了一个重要的难题。本文将简要结合聋哑学生数学教学的特点，进一步探讨聋哑学生
科学与技术 2019年7期2019-04-10
- 论“赏识教育”在聋哑教育中的实践意义
育”旨在于使聋哑学生充满信心面对竞争，不再怯懦和自卑，从而更加适应人际交往与社会。此次研究针对聋哑学生展开“赏识教育”并进行总结思考。关键词：聋哑教学 赏识教育 聋哑学生聋哑学生的基础生理功能先天不足，这使得其生活方式与健全人有所不同，长期以往会对其产生消极影响，使其变得自卑怯懦。而这些消极心理则会对聋哑学生未来的生活与社会生存产生更加严重的影响[1]。而“赏识教育”便是解决这种消极影响的新型教育模式，从而让聋哑人更加自信面对竞争、适应社会。此次笔者就将“
新教育时代·教师版 2019年4期2019-04-08
- 浅析多媒体技术对聋生语文课堂教学的重要性
的教学方式对聋哑学生的语文教学存在很大的困难，因聋生自身听力残缺导致对语言文字的理解能力有限造成不但教师教学过程难度较大，学生课堂学习效率也较低。多媒体技术的引入成功改善了此类教学问题，不但改革了传统的教学模式，而且提高了聋生对语文课程学习的积极性，从而提升了聋生的课堂学习效率，方便了聋生对语文教学内容的全面理解，拓展了聋生的抽象思维。因此，多媒体技术在聋生语文课堂教学方面的运用为特殊教育带来了质的飞越，应该大力普及。关键词：多媒体技术;聋哑学生;语文教学
读天下 2019年10期2019-04-03
- 聋哑学生如何上好信息技术课探析
摘 要：在对聋哑学生信息技术教育的过程中，教师需要保证课堂教学的有效性，建立以学生的学习为中心的教学方式，从聋哑学生的实际学习出发，对学生学习的教材进行恰当的处理，这样才能够为教师的教学打下好的基础。在具体的教学中，教师可以注重对学生进行学习情境的创设，激发学生学习信息技术的兴趣。关键词：聋哑学生 信息技术 课堂教学中图分类号：G40 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2019）02-0-01前言随着社会的不断发展，信息技术也在不断地融入到人们
中文信息 2019年2期2019-03-18
- 特殊教育学校聋哑学生语文教学分析
特殊学校当中聋哑学生的语文教学工作分析，能够为提高学生的语文水平带来支持。结合实践工作经验，先对聋哑学生语文教学难点予以分析，之后对聋哑学生语文教学措施予以探讨，希望能够为提高聋哑学生的语文知识学习效果带来支持。关键词：特殊学校；聋哑学生；语文教学语文学科是我国教育事业当中的基础，其是帮助学生认知世界、学会生存的基本知识内容。特殊教育是针对特殊学生而进行的教育工作，其对于帮助特殊学生完成学习，确保特殊学生享受受教育权利具有重要意义。聋哑学生作为特殊学生当中
新课程·小学 2019年1期2019-03-18
- 聋哑学生的思想道德教育措施探讨
教育之外，对聋哑学生的教育也是其中十分重要的工作内容，而且聋哑学生与正常学生不同，由于生理方面的缺陷，使得其在心理特征和性格特点方面存在着一定的特殊性，这给我国的聋哑学生教育工作提出了挑战。本文就针对聋哑学生教学中的思想道德教育工作进行分析，探讨聋哑学生的思想道德教育措施，促进聋哑学生德育水平的提高。关键词：聋哑学生 思想道德教育 措施聋哑学生是我国学生中的特殊群体，其生理方面存在的缺陷，使得其在心理和性格上存在着一定的特殊性，心理更加敏感，外界因素比如他
新教育时代·教师版 2019年3期2019-03-11
- 新时期有效提高聋哑学生语文学习效率的策略探讨
殊的方式帮助聋哑学生接受教育。语文是聋哑学生重要的学习科目之一，提升聋哑学生语文学习效率能够帮助学生更好地提高交流能力。因此，首先分析了聋哑学生语文学习中存在的问题，然后探究新时期有效提高聋哑学生语文学习效率的具体策略，以供参考。关键词：新时期;聋哑学生;语文学习效率与正常人群不同，聋哑人之间的交流方式比较特殊，而聋哑人存在于这个社会当中，就势必要与正常人进行沟通交流，所以在聋哑学校，语文是一门基础性学科，只有让学生掌握更多语文知识，才能提高聋哑学生的语言
新课程·小学 2019年12期2019-01-17
- 激发聋哑学生学习语文兴趣的思考
标。但是对于聋哑学生而言，听说读写是一个难题，聋哑学校的教学方式和普通学校的教学方式存在着较大的差异，由于学生本身具有一定的缺陷性，因而教学目标更加多面。从语文兴趣出发，对激发聋哑学生学习语文兴趣的一些策略进行了思考。关键词：聋哑学生;语文兴趣;思考策略随着教育教学的不断发展，教育顺应时代发展的变化，要求将教育公平放入教学理念中，让学生都有权利享受教育，以此可以保证身体有缺陷的孩子都能够平等受到教育。教师也要认识到聋哑学生在身体上的特殊性，因而教育应具有一
新课程·小学 2019年12期2019-01-17
- 如何改善聋哑特殊教育中英语教学质量
英语的時代，聋哑学生也有英语学习的权利，现在很多聋哑特殊教育机构对这些孩子开展英语教学，但是，学生的学习效果还是一般。如何才能保证聋哑学生的英语学习效果，保障聋哑学生的英语学习权利，是特殊教育需要重视的问题。本文主要从我国聋哑学生英语教师的现状进行分析，只有找到无法提升英语教学质量的原因，才能找到如何解决问题的方法。关键词：英语；教学质量；聋哑学生中图分类号：G72 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2018）27-0252-02随着经济全球化
读与写·下旬刊 2018年9期2018-09-27
- 聋哑学生品德教育中体验式教学的运用研究
春霖摘 要：聋哑学生因听觉障碍，教育难度比正常学生大。根据聋生特点，创设学校体验式教学大环境，运用“四步”体验式教学方法，拓展与聋生发展息息相关的体验式教学内容，让聋生时时处处置身体验，可以有效促进聋生良好道德品质的形成，使其顺利融入社会生活，全面健康地成长为有尊严的人。关键词：聋哑学生 品德教育 体验式教学 运用中图分类号：G632 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2018）08-0151-02《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-
读与写·教育教学版 2018年8期2018-09-10
- 浅谈如何与聋哑学生建立良好的师生关系
芳【摘 要】聋哑学生因为听力受损，口头语言也得不到顺利的发展，因而他们与别人沟通交往的能力就受到了阻碍。在学校里，特教老师们要想使教学顺利、出色的完成任务，就必须与聋哑学生建立良好的师生关系，教师们只有完全的接受学生形象、提高为人师表的素养、学好手语、精心上好每一节课并像母亲一样关心学生的生活，才能赢得学生的信赖、喜欢和敬爱，才能在师生之间搭建起一座爱的桥梁，沟通彼此的心灵并使聋哑学生更好的通向外面丰富世界的大门。【关键词】聋哑学生；师生关系；信赖；喜欢；
文理导航·教育研究与实践 2018年6期2018-08-20
- 特殊教育学校聋哑学生的心理问题和对应措施
课改的深入，聋哑学生的心理健康问题越来越受到社会的关注，传统的心理健康教育方式也已经不能满足学生的发展需要以及成长需求。文章基于此，首先就从‘自卑性心理、‘攻击性心理和社会适应力差这三个方面分析了聋哑学生的心理问题，然后又阐述了聋哑学生心理问题的成因，最后则在前两者的基础之上阐述了聋哑学生心理问题的应对措施。关键词：聋哑学生；心理问题；对应措施由于身体缺陷，聋哑学生成了社会中一个备受关注的群体。同时，也正是由于这一些身体上的‘不完美，使这些孩子在成长中遭受
考试周刊 2018年75期2018-08-18
- 试论小学聋哑学生语文学习水平的提升
摘 要：对于聋哑学生而言语文学习同样重要，但由于聋哑学生自身的特殊性，使其在学习语文时的困难更多，这就对语文教师提出了更高要求。本文以加强小学聋哑学生语文教学的意义为切入点，分析聋哑学生开展语文教学的现状，提出促进聋哑学生语文水平的教学策略，以期为今后小学语文教学提供参考依据。关键词：小学语文教学；聋哑学生；教学策略作者简介：王培玲，山东省海阳市特殊教育学校教师，研究方向为特殊教育。（山东 海阳 265100）中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章
新课程研究·上旬 2018年6期2018-08-02
- 浅谈聋哑学生的初步语文教学
语文教学对于聋哑学生来讲是至关重要的，语言是他们了解社会的基础，是与他人交流的必备工具，聋哑学生由于他们自身感官的失能使他们不能够向正常人一样学习语言，但是每一个孩子都是天使，聋哑学校就是这些孩子的希望，聋哑学校的语文教学肩负着比普通学校更沉重的责任，聋哑学校要保证学生在学校内学习到必备的语言表达能力和素质教育，由于学生的群体不同，聋哑学校需要根据聋哑学生的身体特征采取不同的教学措施，聋哑学校的老师是需要经过一定的手语等特殊培训的，在教学之前需要进行面试，
魅力中国 2018年6期2018-07-27
- 聋哑学生趣味识字方法探究
，但如何帮助聋哑学生适应信息化、网络化的时代是新时代特殊教育的新问题。这一问题的解决关键在于通过识字教学增强聋哑学生了解世界、沟通世界的能力，因而识字教学应成为特殊教育的基础性工作。本文分析了聋哑学生识字教学的难点所在，概括了聋哑学生识字校本教材的特点，对聋哑学生识字教学中采取的趣味识字教学方法进行总结。关键词：聋哑学生 趣味 识字方法由于聋哑学生在“听”、“说”这两个识字重要环节上存在缺陷，因而聋哑学校在识字教学过程中不宜采用普通学校的语文课本。普通学校
新教育时代·教师版 2018年14期2018-07-21