专业教学
- 创新创业背景下程序设计课程教学模式探索
；创新精神；专业教学；素质培养中图分类号：G642 文献标识码：A文章编号：1009-3044（2023）35-0157-02开放科学（资源服务）标识码（OSID）随着信息技术的不断发展，学生具有了丰富的信息资源获取手段，从而为新思路、新设计、新产品、新技术的产生奠定了良好的基础环境。面对新技术的不断涌现，高校教育工作者需要回答如何培养出适应技术飞速发展的人、培养出具有创新精神、创业意识的社会需要人才。将教学内容和教学活动与创新创业紧密联系，
电脑知识与技术 2023年35期2024-01-26
- 一体化融合视角下专业教学课程思政探讨
的课程思政与专业教学在表象上具有不同的目标指向，如何将课程思政与专业教学有机融合已成为当前专业课程教学亟待解决的问题。以课程教学目标为统领，对课程思政的内涵、与专业教学的关联及差异、开展课程思政的要求以及实施课程思政的举措进行探讨，得出课程思政与专业教学同属专业课程教学“一体两翼”的结论。关键词 课程思政；专业课程；教学目标；专业教学中图分类号：G641 文献标识码：B文章编号：1671-489X（2023）10-0115-04Discussion
中国教育技术装备 2023年10期2023-09-20
- 一流本科教育背景下建筑学实验教学改革模式思考
词：建筑学；专业教学；实验课程；改革模式中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2023）14-0156-04在高校“双一流”建设的不断推进下，加快一流学科和一流大学的建设是高校教学和科研建设的重点，对提升学校高等教育水平具有重要作用［1］。建筑学是一门横跨工程技术和人文艺术的综合性学科，2021年学院建筑学专业获批国家一流本科专业，围绕“西部特色、自治区一流”的战略任务，旨在为市场生产一线培养“上手快、留得住、后劲
大学·教学与教育 2023年5期2023-08-02
- 探究改进电气工程教学的策略
：电气工程 专业教学 电工电子技术应用高职院校电气工程教学需要从理论和实践两个方面入手，逐步加强对学生的理论知识传授和实践能力培养，帮助学生获取更多安全用电方面的知识，提高学生电工电子技术应用水平。高职院校要对电气工程实践教学加以关注，对电工电子专业学生加强培养，以实现为社会生产发展培养合格人才的目标。笔者通过对电气工程教学和电工电子技术的分析与研究，提出改进电气工程教学的建议，以期提升高职学生专业水平和动手能力，推动高质量技能型人才的培养。一、电气工程训
职业 2023年10期2023-07-20
- 测绘工程专业教学模式改革与实践
：测绘工程；专业教学；模式；改革；实践当前的中职学校根据社会对测绘人才的需求，一直在努力建设测绘工程专业，相关的培训内容也成为学校重点研究的课题。但中职学校因为经验不足，没有建立合适的专业人才培养目标，培养规格也很难满足社会经济对人才发展的要求。为了改变现状，很多中职学校一直在致力于研究合理的课程体系，改革现有的教学模式，以适应社会经济发展背景下对社会人才培养的具体标准。一、测绘工程专业课教学改革的必要性1.改革是测绘科学技术的内在要求测绘涉及到了大量的技
科技创新与品牌 2023年2期2023-06-20
- 工匠精神在高职机电专业教学中的渗透研究
，机电一体化专业教学是培养高技能人才的中坚力量，高职院校要坚持“校企合作、产学结合、知行合一、工学结合”的办学方针，在“工匠精神”中不断带给学生警钟，这也对我国经济发展具有重要意义。关键词：工匠精神 高职机电 专业教学1 引言高职院校机电类专业教学作为未来机电行业业务发展的主力军，应在实际教学中不断融合“工匠精神”，促进机电行业制造技能的发展。一般来说，高职机电专业教学指的是将机电工程相结合，学生应在学习过程中准确了解机械工程、工程力学、机械设计基础、液压
时代汽车 2023年10期2023-06-11
- 益阳非遗文化元素在服装设计专业教学改革中的应用研究
高职服装设计专业教学中，可以增强学生文化自信，有利于保护中华优秀传统文化，提升专业人才的培养质量。文章从当前益阳高职服装设计专业教学存在的问题入手，结合专业大量教学实践内容，总结益阳非遗文化元素融入服装设计专业教学的具体实践策略。首先，明确教学目标，注重情感文化和非遗文化的有效灌输，不断激发学生内驱力。其次，加强对非遗文化的挖掘，对高职服装设计课程教学内容、教学方法、教学模式和教学评价进行研究。再次，促使高职服装设计专业教学内容与地域文化和企业市场对接，实
艺术科技 2023年11期2023-06-10
- 融入红色资源，传承红色基因
；红色资源；专业教学；课程思政；红色基因【中图分类号】G712 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2023）13-0044-03【作者简介】1.王燕，南京市莫愁中等专业学校（南京，210009）副校长，副教授，主要研究方向为非遗教育、文物保护、职业教育；2.朱国美，南京市莫愁中等专业学校（南京，210009）校长，副教授，主要研究方向为教育管理。党的二十大报告提出：弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，用好红色资源，深入开展社
江苏教育·职业教育 2023年1期2023-05-30
- 课程思政在中职学校专业课程教学中的实施路径研究
：课程思政 专业教学 思政元素 融入路径2016年12月7日，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出，“要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他各门课要守好一道渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应”。中等职业教育的中心任务是培养应用型技术技能人才，经济社会的不断发展，对技能型人才培养提出了高要求。因此，基于“数控车床编程与操作”课程，充分挖
安徽教育科研 2023年12期2023-05-30
- 基于PBL理念的凿岩爆破课程思政探索
现思政教学和专业教学的有机结合，在采矿专业知识传授的过程中，实现价值引领。关键词：课程思政；凿岩爆破；PBL；线上线下相结合；专业教学中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2023）12-0185-04Abstract： Drilling and blasting are the basic methods of mining in metal and non-metal mines. Mean
高教学刊 2023年12期2023-05-30
- 中职电工电子专业教学中应用信息化资源的对策分析
中职电工电子专业教学的重要意义既在于其有助于丰富课堂教学形式与内容，也在于其有利于延伸教学时空，这对职业教育是极为有益的促进和辅助。不过，受到各种因素制约，中职电工电子专业教学实践往往存在一些局限性，诸如形式刻板、内容单一、理论有余实践不足等缺陷往往对教育教学产生阻碍。因此，中职电工电子专业教学中应用信息化资源迫在眉睫。而在现实中，硬件层面各种基础设施的充分普及，以及信息技术应用的常态化则为信息化资源的应用创造了良好条件。新时期中职电工电子专业教学应用信息
时代汽车 2023年4期2023-03-17
- 视觉传达专业教学中应用民间美术的策略研究
：视觉传达;专业教学;民间美术我国传统民间艺术是中华民族人民共同努力创造的成果，是民族情感的承载。它不仅反映了特定时代劳动者的审美意识，而且体现了特定时代人们的文化生活，在我国传统民间文化的发展中占有重要地位。随着我国文化和科学技术的快速发展，传统的民间艺术重新获得了新的活力。在载量优秀的设计师作品当中都融合了民间艺术的元素，在视觉传达设计教育中，还应该重视民间艺术的创作方法和艺术设计理念，不但鼓励学生借鉴本土文化，将视觉传达设计与传统民间艺术密切联合，充
快乐学习报·教师周刊 2022年35期2022-07-17
- 课程思政融入市场营销专业教学改革的策略
对于市场营销专业教学而言，教师必须立足整体把握授课内容，以先进理念将课程思政融入其中，培养学生市场意识，让学生能够凭借更强的专业能力与更高的道德情操步入社会。基于此，文章对课程思政融入市场营销专业教学改革的重要意义进行了深入分析，总结了课程思政融入时存在的问题，最后总结了科学融入的策略，以期相关研究提供一定参考。关键词：课程思政;市场营销;专业教学;融入策略中图分类号：G711 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2022）18-
大学·课外阅读 2022年6期2022-07-13
- “双师型”教师在高职音乐教育专业教学中的重要作用
高职音乐教育专业教学中的重要作用，旨在进一步加深高职院校对“双师型”教师的全面认识。关键词：双师型教师;高职音乐教育;专业教学;重要作用前言：高等职业教育音乐教育专业是培养高素质人才的关键，高等职业院校的音乐教育专业与一般本科院校的音乐教育有很大不同，高等职业院校是以培养应用型人才为主要目的。高等职业音乐专业更希望能够引进具有深厚理论基础和丰富实践经验的高素质教育人才，从而加强“双师型”师资队伍的建设。而“双师型”教师教育理念的提出与发展，为高职音乐教育事
江苏广播电视报·新教育 2022年13期2022-07-02
- 浅谈中职音乐专业教学中的音程听觉训练
针对中职音乐专业教学来说，视唱练耳教学效果受到多种因素的影响，例如学生自身的音乐天赋和基础、教师的教学方法是否科学有效、教学环境和设备是否先进等。因此音乐教学中的音程听觉训练存在一些困难，本文结合教学实际和经验，探讨了中职音乐专业教学中的音程听觉训练的策略，以期能够对中职音乐教学发展略尽绵薄之力。关键词：中职音乐;专业教学;听觉训练;视唱练耳在中职音乐教学中，最为基础课程之一即为视唱练耳的学习，目前报考师范学院音乐学院以及专门的音乐学院都离不开视唱练耳课程
学习与科普 2022年20期2022-06-27
- 思政课程融入环境设计专业教学研究
。在环境设计专业教学中，教师需要注重思政课程的融入，将专业内容与思政元素融合在一起，以此来强化学生的思政素养，这对学生日后的发展有着积极影响。本文将探讨思政课程融入环境设计专业的教学措施。关键词：思政课程;环境设计;专业教学现阶段，各领域竞争越来越激烈，为了提升专业人才的能力，需要注重多方面的培养，其中不仅包括职业素养，还需要具备思想政治素养，以此来培养出高质量的专业人才。根据当前环境设计专业教学的情况来看，很多学生缺乏思政素养，致使日后工作容易受到阻碍，
科教创新与实践 2022年10期2022-06-26
- 利用动态仿真技术提高航空地面设备教学的效果
空地面设备;专业教学;动态仿真1引言在民航高职院校的航空地面设备维修专业教学中，需要学生掌握各种地面设备（特种车辆）的靠机、撤离等各种运动状态下的操作要求以及一些液压设备的运动规则，而学生对此往往无法正确理解。究其原因，这些知识往往由课堂上以理论讲解的方式描述，对于高职院校的学生，很难立即建立起实际场景的概念[1][2]，靠机械记忆往往达不到教学效果，用人单位常常抱怨。对此，本文着重探索在教学过程中引入动态仿真软件，以便直观展示不同工作情景下设备可能出现的
科教创新与实践 2022年14期2022-06-26
- 探析产教融合下高职工商管理类专业的教学
;工商管理;专业教学引言高职教育应为学生们的未来就业提供教学帮助，应构建特色的教育教学模式更好地落实育人计划，在产教融合的背景下，指导学生灵活转化知识经验，熟练掌握专业技能，进入企业实习，得以全面发展，并进一步提升自我价值。产教融合下的高职工商管理类专业教学要求较高，教师摒弃传统的观念，不断创新教学的方法，挖掘学生内在的潜能，让学生树立起正确的就业观念，具有非常重要的现实意义。对此，笔者简述了一些自己的教学看法。1、高职工商管理类专业概述工商管理是十大热门
民族文汇 2022年33期2022-06-23
- 民间美术在高校绘画专业教学中的保护与传承
;高校绘画;专业教学;传承引言我国的高等院校作为培养符合社会需求高质量人才的主要场所，不仅仅要对学生队具体专业知识进行足够扎实的提升，同时还要培养起正确的价值观，反映在美术上就是要关注人民，关注人民生活中的艺术，也就是我国当前所强调的“为了人民而艺术”。这就需要相关高校要在高校内开设关于民间艺术的课程，并将这些课程以必修或者选修的形式呈现给学生，引导学生得以更深的了解相关民间艺术形式，促进学生综合素质的发展。一、民间美术在当前高校美术教育中所暴露出的问题1
民族文汇 2022年31期2022-06-19
- 浅析中职数学教学与专业教学的融合路径
将数学学科与专业教学相结合，积极探索出一条符合职业教育改革发展路径的数学教学思路，帮助学生在专业学习的过程中认识到数学学科的价值，变要我学为我要学，调动学生学习数学的积极性。中职数学教学与专业教学的融合还面临着思想上的问题、课程上的问题，在具体实施过程中需要教师转变观念，认识到二者融合的必要性。关键词：中职数学;专业教学;融合路径前言中职数学教学与专业相融合体现了职业教育改革的方向，也是以就业为导向的专业发展路径。教师在教学过程中要准确把握数学学科与专业之
民族文汇 2022年26期2022-06-09
- 德技并修：高职专业教学与学生职业精神培育融合路径探析
重技轻德”、专业教学与职业精神培育分离的现象，这就需要高职院校全面开展专业教学改革，在专业理论教育、实践教学活动以及教学评价中纳入职业精神元素，打造一个集理论认知、实践体验与感悟、强化与内生于一体的职业精神培育体系。关键词：德技并修 专业教学 职业精神 融合“立德树人，德技并修”，培养高品质、高素质技术技能人才是现代职业教育的核心发展理念。2015年9月，习近平总书记在全国教育大会上指出，要健全德技并修、工学结合的育人机制，源源不断地为各行各业培养亿万高素
文教资料 2022年5期2022-06-09
- “互联网+”背景下中职语文与专业教学有机结合的初步探讨
语文 专业教学 有机结合引言：互联网的应用，极大地促进了中职教育质量的提高。受到社会等方面的影响，部分中职院校对语文学科的重视程度偏低，语文学科严重脱离中职的专业教育。因此，本文进行了如下研究。一、互联网融入中职教育的意义计算机技术与通信技术的结合促进了网络教育的发展，网络教育是一种以互联网为依托的新型教学模式。网络教育能够将传统的教学模式以及内容改变，最终使得整个教育界迎来根本变革。同样地，互联网的融入也促进了中职教育的发展。首先，互联网的应
中国新通信 2022年6期2022-06-02
- BIM技术在建筑工程技术专业教学中的应用
建筑工程技术专业教学愈发重要，应当在开展教学活动时加大力度普及该项技术，以此来提升建筑专业教学质量以及学生的专业素养。关键词：BIM技术;建筑工程技术;专业教学由于当前我国科技的不断进步，信息技术与建筑行业的融合也愈发密切。举例而言，在开展工程设计方案的规划时，大部分设计人员已开始采用计算机来取代人力进行图纸绘制，这些新兴技术的使用有助于推动建筑行业发展，在一定程度上提升了建筑工程的整体质量。然而，在开展教学活动时，许多建筑工程技术教师对于引导学生学习信息
三悦文摘·教育学刊 2022年5期2022-06-01
- 项目教学法在技工院校专业教学中的应用分析
也在积极探索专业教学的新思路和新模式。目前，在专业教学中应用项目教学法已经成为技工院校提高教学质量的有效措施之一。这种模式不仅能够帮助学生更好地掌握专业知识和专业技能，还能够锻炼学生运用知识解决实际问题的能力。本文首先阐述了技工院校在专业教学中应用项目教学法的必要性，在此基础上分析了应用项目教学法进行专业教学应注意的问题，并提出了相关改进建议。关键词：技工院校 专业教学 项目教学法 应用途径随着项目教学法在技工院校专业教学中逐渐普及，学生
职业 2022年18期2022-05-30
- 浅谈中职计算机专业教学的现状与对策
集中于计算机专业教学，分析了中职计算机专业教学的现存问题，并根据现存问题提出了相应的解决对策和优化方案，希望通过探讨和分析可以为中职计算机专业教学的优化提供更多的参考和借鉴。关键词：中职计算机;专业教学;现存问题;优化方案现阶段各行各业都在逐渐朝着信息化发展，因此，市场对计算机专业人才的需求变得越来越高。中职教育作为社会指向性相对较强的教育阶段，也需要根据市场需求对教育方向做出有效的调整。因此，近几年中职教育中计算机专业教学逐渐引起了人们的关注和重视，但是
新课程·上旬 2022年31期2022-05-30
- 中职市场营销专业教学方向探讨
职市场营销;专业教学中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-13-引言为了迎合各行各业对市场营销人才的要求，在就业为导向思想引领下，中职院校需要紧跟时代发展的脚步，加强对中职市场营销专业教学改革的重视程度，根据学生当前理解能力和认知能力来制定针对性较强的教学内容以及教学形式，并且根据专业教学改革的不断深入，适当的调整理论和实践教学的比例，从而使学生能够在中职市场营销教学中掌握知识的基本概念和运用技巧，全面提高成为当前的综合素质。一、
小作家报·教研博览 2022年13期2022-05-23
- 食品专业教学中学生动手实践操作能力提升的分析
手实践操作;专业教学引言食品专业学生有着应用性较强的特征，而学生除了要学习食品知识之外，也要学习其他学科知识以及与个人专业素质发展相关的知识。学生为了更好的掌握食品专业所学的理论知识，要通过多种操作的方式对于知识进行验证，并在动手操作的过程中不断创新学习的思路，掌握专业基本技能。我国食品产业发展迅速，在对食品专业人员进行招聘时既提出了理论素养、思想认识的要求，也提出实践技能、专业能力标准。因此高校在开展人才培养实际要开展理论教学，也要通过理论教学与实践教学
锦绣·上旬刊 2022年1期2022-05-16
- 新媒体背景下中职语文与专业教学有机结合的初步探讨
职语文教学与专业教学的有机结合创造良好环境。因此，本文以新媒体环境为背景，对中职语文教学与专业教学有机结合途径展开详细分析，使学生主观能动性得到全面提升的同时，加强对传统教学模式的積极改革，激发学生的学习热情，从而为教学目标的有效实现奠定坚实基础。【关键词】 新媒体 中职语文 专业教学 结合途径引言：对于新媒体而言，是现代化互联网技术在全面发展过程中得到的重要产物之一，通过将新媒体技术充分运用到教学领域，能够为教学质量和效率的进一步
中国新通信 2022年5期2022-05-09
- 中职数学课堂教学与专业融合策略分析
将数学课堂与专业教学有机融合起来，以此来为学生提供优质的教学服务，在教授学生数学知识和解题技能的同时，能够提高他们的专业技能水平。如何在中职数学课堂教学中融入专业知识已经成为教师们的重点研究课题，本文将围绕这一课题展开深入探究。关键词：中职学校;数学课堂;专业教学;融合策略《国家职业教育改革实施方案》提出了“三教”（教师、教材、教法）改革的任务，其落脚点是培养适应行业企业需求的复合型、创新型高素质技术技能人才，目的是提升学生的综合职业能力，这是打造技术技能
三悦文摘·教育学刊 2022年7期2022-04-27
- 广播电视编导专业教学与市场项目融合研究
播电视编导的专业教学为基础，利用自身经验及近几年对专业教学工作与市场项目相融合的探索与研究，分析广播电视编导专业教学在未来如何参与地方市场商业项目，与地方经济发展相融合，将课堂“带出教室”，走向市场。关键词：广播电视编导;专业教学;市场项目;融合一、广播电视编导专业教学内容的更新最常见的广播电视编导专业的专业课程设置中，为了培养学生能够在未来从事如广播电视节目策划与制作、新闻采访、纪录片创作以及电影、影视剧的创作专业能力，往往开设的课程都是极具针对性的。如
快乐学习报·教师周刊 2022年5期2022-04-22
- 思政元素融入专业教学探究
续深入，传统专业教学模式已无法满足当前人才培养需求。思想政治教育作为提升人才培养质量的重要途径，是高等院校教育教学不可或缺的组成部分。通过将思政元素融入汽车发动机检测与维修课程中，不仅能弥补传统课堂教学的不足，也能培养学生良好的职业素养和思想素养。基于此，本文针对思想元素融入汽车发动机检测与维修课程的意义进行探究，并提出相关策略，以期为专业课程教师提供参考。关键词：专业教学;思政元素;汽车发动机检测与维修;策略前言：将思政元素渗透在专业教学，充分发挥思想政
科教创新与实践 2022年6期2022-04-20
- 智能网联背景下的技师学院汽车专业群教学改革策略
对高职院校的专业教学改革提出了自己的建议和看法，以供参考。关键词：智能网联汽车;专业教学;改革策略引言智能网联汽车产业作为战略新兴产业，已成为国际公认的汽车产业未来发展方向，而根据中国汽车人才研究会2021年统计，我国智能网联汽车行业人才总量不足10万人，人才瓶颈已经成为行业发展的重要制约因素，为了加强对行业的人才培养与供应，对高职院校智能网联汽车专业进行探索研究是十分必要的，这能够极大的激发学生对于学习的兴趣，对于知识的渴望，增强学生对于知识的理解，提高
中学生学习报 2022年15期2022-04-17
- 中职公共基础课嵌入专业教学的实践研究
公共基础课与专业教学过程中存在的困难，从而提出融合二者的方法，并通过实践经验进行创新，从而完成对中职公共基础课嵌入专业教学的实践研究。关键词：中职教学;公共基础课;专业教学关于中职公共基础课具体包括什么，在2019年10月22日教育部办公厅颁布的《中等职业学校公共基础课程方案》中提到了，中职公共基础课包括必修课程、限定选修课程和任意选修课程三类。其课程内容选定的原则就是突出思想性、注重基础性、体现职业性和反映时代性[1]。一、现代中职公共基础教学与专业教学
民族文汇 2022年8期2022-04-10
- 基于企业课堂的高技能人才培养策略
鉴。关键词：专业教学;企业课堂;生产实践近年来随着职业教育的快速发展，各地纷纷建立了技师学院。许多学院以培养高级工为抓手，提高办学层次，努力提升学生技能，扩大社会影响。按照《浙江省教育厅关于加强培育中职学生核心素养的指导意见》（浙教职成〔2017〕70号）的文件精神，核心素养的基本内涵是品德优良、人文扎实、技能精湛、身心健康，这关系到中职教育“培养什么人”的根本问题，是中职学校办学方向的关键所在。而在新一轮职业教育改革中，跨界教学被提上议事日程，要求全体教
中学生学习报 2022年11期2022-04-03
- 焊接加工专业一体化专业教学实践
师提升自我的专业教学效果。关键词：焊接加工;一体化;专业教学;实践策略引言：焊接加工专业作为目前职业院校教学体系中的一个重要专业之一，进行焊工加工专业一体化的教学研究，了解专业教学的性质，并且在一体化改革的同时，结合一体化教学的设计思路，构建焊工加工专业的多种能力培养。在此基础上，通过对教师实际工作的体会，对高职高专院校实施综合素质教育的关键和难点进行了研究。改变传统的教学方法，采用“理论+实践”的方法，以提高教师的教学水平，提高教师的教学质量和教学效率。
中学生学习报 2022年11期2022-04-03
- 基于“互联网+”创新中职财会专业教学的思考
财会 专业教学引言：“互联网+”就是指“互联网+传统行业”，不过“+”并不是简单的叠加，而是互联网技术与各传统行业实现前所未有的融合，也就是基于互联网信息技术和网络平台促进传统行业开创越来越多全新业态。自从2015年政府工作报告中正式出现“互联网+”并形成国家战略计划，“互联网+”就成为促使社会各产业加速提质增效的推进器，同时将网络与信息技术由消费向制造、生产、管理等更大空间、更广范围延伸。职业教育领域中，“互联网+”不仅持续增强着各专业学科教学的创
中国新通信 2022年2期2022-03-23
- 谈电气自动化专业的教学改革
自动化为主的专业教学活动时，应对实践教学阶段予以高度重视，保障理论教学与实践教学之间的协调性，在教学改革工作阶段采取有针对性创新措施，有效提高电气自动化专业教学活动实施水平。关键词：电气自动化;专业教学;改革措施引言：在社会经济高效化的发展过程中，对专业人才体系的培养提出了较高的要求，需要及时转变传统教育模式，在传授理论知识的基础上，对实践教学活动的开展予以高度重视，确保院校所培养出的专业人才能够满足行业发展需求。电气自动化行业在经济建设阶段具有关键作用，
中学生学习报 2022年6期2022-03-22
- 中职焊接专业教学的常见问题及解决对策
要对中职焊接专业教学的常见问题及解决对策做论述，详情如下。关键词：中职焊接;专业教学;常见问题;解决对策引言随着我国教育的快速发展，为了适应社会的用人需求，学校培养的人才类型也开始由单一学术型向学术型同应用技术型并行方面转化。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》等文件的推行，意味着中职的培养目标是技术技能应用型人才，在具备较强理论的基础上，重点强调学生的实际技能水平的应用。这在教学模式上与
中学生学习报 2022年4期2022-03-21
- 高校日语专业教学对学生口语能力的培育分析
：高校日语;专业教学;学生口语;培育1加强高校学生日语口语能力培养的重要性随着新课程改革的不断推进，素质教育的理念已经深入人心。作为一门语言学科，语言的建构与应用是教学的核心内容，包括听、说、读、写、译，其中尤以口语为重点。由于英语口语是日常交际中最直接的形式，培养学生的表达能力是教学的重点。表达能力的培养包括书面表达和口头表达，英语口语是口语表达的重要形式。良好的口头表达能力不仅可以提升个人的整体形象，加深他人对自身的理解，而且更好的口头表达可以更清晰、
民族文汇 2022年2期2022-03-21
- 新时代高校课程思政融入专业教学的现实困境及机制创新
：课程思政与专业教学的有效融入是高校全面推进课程思政高质量建设的基本方略。实现两者的有机融合在认识层面上要深化对课程思政融入专业教学的价值意蕴的理性认识，同时从理论与行动结合上系统回答融入价值、融入窘境、融入路径三个基本问题，并根据新的政策变化与主客体现实诉求对融合中出现的问题作出理论分析，以实现深度融入这一理想愿景。关键词：课程思政 专业教学 现实困境 路径选择课 题：本文系2020年广东省教育厅普通高校特色创新类项目（哲学社会科学
职业 2022年4期2022-03-07
- 基于微信公众号平台的文秘专业新媒体技能培养路径的研究
：新媒体 专业教学 能力培养 公众号中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-3-一、“新媒体”时代给中职文秘专业技能培养带来的思考随着新时代互联网技术的迅猛发展，媒体融合时代给传统的中职文秘专业技能培养带来了挑战的同时也带来了机遇。中职文秘专业教师在课堂教学过程中需要不断开展适应新媒体下的实训项目，应采取实践性比较强的措施和策略，让新媒体技术真正运用于实习实训中，以提高中职文秘专业学生的专业技能。（一）企业对新媒体运用人才需求
小作家报·教研博览 2022年3期2022-02-22
- 混合式教学模式在电气自动化专业中的应用
为电气自动化专业教学提供参考借鉴，希望能够促进我国电气自动化专业教学更上一个阶梯。关键词：混合式;教学模式;电气自动化;专业教学此次研究的主要内容包括根据学生的专业需求和初始知识水平，根据学生之间所存在的差异，进一步将学生分为三个层次：基础层、提高层和扩展层。混合教育模式在一定程度上有效包含了分层的概念。传统的混合式教学教育方式是在移动教育平台上传播教育资源，解决学生的各类学习问题，并在相对应的课堂上进行引导。这就在一定程度上将学生放在了同一起跑线上，面对
科技信息 2022年5期2022-02-21
- 混合式教学模式在电气自动化专业中的应用
为电气自动化专业教学提供参考借鉴，希望能够促进我国电气自动化专业教学更上一个阶梯。关键词：混合式;教学模式;电气自动化;专业教学此次研究的主要内容包括根据学生的专业需求和初始知识水平，根据学生之间所存在的差异，进一步将学生分为三个层次：基础层、提高层和扩展层。混合教育模式在一定程度上有效包含了分层的概念。传统的混合式教学教育方式是在移动教育平台上传播教育资源，解决学生的各类学习问题，并在相对应的课堂上进行引导。这就在一定程度上将学生放在了同一起跑线上，面对
科技信息·学术版 2022年5期2022-02-21
- 浅谈中职数学教学与专业教学的融合策略
，数学教学与专业教学的融合是必要的.数学作为一门文化基础课，中等职业教育对数学教学提出了新的方向和要求.关键词：中职教育;数学教学;专业教学中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1008-0333（2021）33-0030-02收稿日期：2021-08-25作者简介：林碧英（1975.8-），女，福建省莆田人，本科，中职讲师，从事中职数学教学研究.作为职业学校的教师，学生数学基础比较差，没有对数学的兴趣，更没有毅力克服困难学习
数理化解题研究·综合版 2021年11期2021-12-22
- 大数据视角下的审计专业教学创新思考
视角下的审计专业教学创新与思考，对于审计专业教学具有借鉴意义。【关键词】大数据;审计;专业教学新时代对于大数据的应用非常广泛大数据时代对于审计人才的培养也提出来了新的要求，因此学校构建与大数据审计相融合的教学体系，以一种新技术、新思维的教学模式改变传统的审计思路、审计方法以及审计手段。通过理论教学使学生在实践当中能够更好地将大数据，审计技术应用到技术应用当中，高校通过大数据视角下建立审计专业的教学新模式构建与大数据时代相适应的审计人才培养模式。1大数据背景
教育周报·教育论坛 2021年15期2021-12-17
- 根据产教融合开展校企双元育人合作的策略
院校 专业教学 产教融合 双元制现阶段，很多中职院校的专业教学依旧是采用传统的教学模式，无法与社会发展相匹配，中职院校在双元制教学模式应用过程中存在诸多问题需要解决。一、双元制教学模式的特点双元制教学模式的特点是受教育者拥有学生与学徒双重身份，同时接受学校的理论教学培训以及企业的实践教学培训。通过理论教材和实训教材的结合，按照理论教学大纲与职业培训条例等指导文件的要求，利用专业知识考试和实训技能考试的方法，受教育者通过培训和考证、考试最终
职业 2021年22期2021-12-14
- 中华传统文化与专业教学融合的研究
：通信原理;专业教学;中华传统文化;融合一、引言中华优秀传统文化是中华民族智慧的结晶，是中华民族的重要凝聚力和生命力之所在。因此，高校不仅要重视专业教学，还应该重视中华优秀传统文化教育，不断地提高大学生的文化素质和道德修养。关注大学生特别是理工科学生的人文情怀，本来就是高校教育教学中的重要内容。因此，中华传统文化教育应当成为大学生素质教育不可缺少的环节。而专业课程教学占据了学生大部分学习时间，通过专业课堂教学的主渠道，根据专业课程特点，将中华传统文化教育渗
江苏广播电视报·新教育 2021年28期2021-12-08
- 浅谈室内设计专业教学中的实践教学改革
：室内设计;专业教学;实践教学引言：室内设计专业主要培养社会所需的室内设计人才，而在高校进行人才培养工作实践时要从社会需求出发，探究社会对于该专业人才的多样化要求，在社会不断发展的背景下，人才需求朝着复合、创新的方向不断优化。室内设计人才除了要掌握专业必备的理论基础知识之外，也要掌握室内设计进行工作的实践要求，通过理论与实践的同步培养来提高学生的专业能力，保障学生可以更好的符合社会设计人才需求，也使学生在专业素质能力不断提升的背景下更好的开展社会实践。从当
科技信息·学术版 2021年30期2021-12-04
- 中职美发与形象设计专业教学优化路径探析
对中职学校的专业教学优化路径展开探究，希望能够提供有效借鉴。关键词：中职;美发与形象设计;专业教学;优化路径伴随着社会经济的迅猛发展，人们对于生活中的物质和精神需求大幅提升，对于造型审美也越来越重视，在此背景下，社会对于美发和形象设计方面的人才激增，美发与形象设计专业逐渐步入教育视野，并成为中职教育的重要组成专业。在中职美发与形象设计专业的教学当中还存在着一些问题，如教学内容滞后性强、教师专业能力不足、学生兴趣不强等，对于教学成效产生了极大的影响。对此，需
三悦文摘·教育学刊 2021年42期2021-12-03
- 基于住宿业态创新的酒店管理专业教学团队建设研究
业态的需求，专业教学需要在现有基础进行调整和完善，提升教学团队的质量，满足住宿业态创新环境下教学工作最新要求，促进教学水平增长，为酒店行业输送更多优质人才，为社会发展创造价值。基于此，本文便从住宿业态创新这一背景下，分析了当前高校酒店管理专业教学团队建设的相关内容，希望能够对酒店管理专业教学质量的提升，以及酒店管理行业的发展都能提供一些理论上的借鉴。关键词：住宿业态创新;酒店管理;专业教学;团队建设随着我国社会经济的繁荣，国际知名度和影响力的提升，很多国外
现代科教论丛 2021年8期2021-12-03
- 新课标视域下专业教学的实践探索
分析职业学校专业教学现状及存在问题，提出专业教学改革思路。从践行三全育人，深化教育教学改革，实施创新战略，优化顶层设计，强化智慧职教，拓宽国际视野，彰显社会贡献等方面进行实践探索。一体化设计职业教育培养体系，深化“三教”改革，“岗课赛证”综合育人，提升教育质量。关键词：新课标;专业教学;高质量发展中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1673-9094-（2021）10C-0057-05《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》
江苏教育研究 2021年30期2021-11-30
- 机电专业教学中信息化技术手段的运用
键词】机电;专业教学;信息化技术;运用引言：随着近些年来国家机电行业蒸蒸日上的发展和进步，社会上对于机电人才的实际需求力度日渐攀升，但随着不断深化的教学改革，导致机电专业教学的实际课时大幅度缩减。在实际培育和输送应用型人才过程当中，由于教育措施相对薄弱，并未取得良好效果，还出现严重漏洞、造成不必要的损失。应用信息化技术的主要目的是开阔学生眼界，培养学生拥有一技之长，获取大量丰富知识储备量，从而取得良好学习成果。由此可以看出借助信息化技术这种新型教学手段，有
红豆教育 2021年18期2021-11-20
- 金融创新引发的若干财会问题的思考与探索
键词】机电;专业教学;信息化技术;运用引言：随着近些年来国家机电行业蒸蒸日上发展和进步，社会上对于机电人才的实际需求力度日渐攀升，但随着不断深化的教学改革，导致机电专业教学的实际课时大幅度缩减。在实际培育和输送应用型人才过程当中，由于教育措施相对薄弱，并未取得良好效果，还出现严重漏洞、造成不必要的损失。应用信息化技术的主要目的是开阔学生眼界，培养学生拥有一技之长，获取大量丰富知识储备量，从而取得良好学习成果。由此可以看出借助信息化技术这种新型教学手段，有助
红豆教育 2021年18期2021-11-20
- 课程思政视域下高职电气自动化专业教学研究
职电气自动化专业教学路径，以期为广大同仁提供可参考的建议。关键词：课程思政;高职;电气自动化;专业教学一、合理设置三维目标，全面融入立德树人在新课程改革背景下，三维目标建设是课程教学设计的基础内容。在电气自动化专业教学中，教师不仅要为学生设计合理的三维目标，更要在目标设计中强调立德树人的糅融，以此为学生规范专业课程学习的思政目标，并设置为课堂教学的基本指标之一。在实际教学过程中，教师需要针对学生应当获取的知识技能、方法过程以及情感价值观设置三个维度的学习目
三悦文摘·教育学刊 2021年39期2021-11-15
- 案例教学法在中职旅游导游实务教学中的运用
旅游导游实务专业教学当中，借助案例教学法来指导专业教学工作的开展，能够为学生建构一个好的专业学习环境，让学生更好的融入到专业知识的学习之中。鉴于此，需要教师运用典型化的教学案例，来彰显旅游导游实务案例教学的特色。又要从调动学生参与课堂学习兴致和动力入手，巧妙的运用趣味化的教学案例来指导专业教学工作的开展。关键词：中职;旅游导游实务;案例教学法;专业教学;运用方法从现阶段中职旅游导游实务专业教学的形式来看，案例教学法在专业教学运用期间还是有不少的问题存在。其
学习与科普 2021年31期2021-11-14
- 任务驱动教学法在中职汽修专业教学中的应用
用于中职汽修专业教学，其运用的关键是有针对性地设计任务，灵活运用，合理评价。在中职汽修专业教学中运用任务驱动教学法可以激发学生的学习兴趣、培养学生的学习自信、提高学生的综合能力。[关键词]任务驱动教学法;中职汽修;专业教学[中图分类号] G671 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2021）33-0093-02职业教育因为适应我国现代产业转型升级对高素质技术技能型人才的需要，所以近年来得到了广泛重
中学教学参考·文综版 2021年11期2021-11-13
- 基于就业视野下中职酒店管理专业教学策略探究
职酒店管理;专业教学国务院颁布的《关于做好当前和今后一个时期促进就业工作的若干意见》中明确表明，在当前国际经济格局调整，外部环境不确定性增加，经济转型向高质量发展阶段条件下，为保持就业局势稳定，推动实现更高质量和更充分就业目标。在中职这个阶段，大部分的学生在学习一些基本的知识上都会有所有一些懈怠，如果在一些非常重要的环节知识上学习不到位，就会给将来就业时带来很多的麻烦。这就需要教师在学生们课后做开导工作，对学生进行积极方向的引导，鼓励学生们在课后多进行自主
文学天地 2021年8期2021-11-12
- 高校财经类专业教学中交互式教学的应用
对高校财经类专业教学而言，教师为了确保教学实效、提升人才培养质量，可以从理论以及实践上探究交互式教学与本专业教学的融合措施，借此来深化教学改革。本文就高校财经类专业教学中交互式教学的应用措施进行探究，希望对教师的教学改革提供更多参考。关键词：高校财经类;专业教学;交互式教学法;应用作为时代发展的产物，交互式教学能够在很大程度上提升人才培养质量。将此种有效、针对性强的教学方式引入到高校财经类专业教学中，能够在一定程度上改善因传统教学所带来的诟病，帮助教师打造
三悦文摘·教育学刊 2021年40期2021-11-11
- 民族文化传承视域下高职音乐专业教学创新途径
域下高职音乐专业教学创新的途径，做出不断地探析与研究，能够为高职音乐专业的教学将民族音乐文化更好地传承下去的策略，做出細致的分析，提供更多科学的教育建议。关键词：民族文化;传承视域;高职音乐;专业教学;创新途径引言：一个民族的灵魂，往往是通过这个民族的文字、艺术等等方面来体现出其活力和优秀的价值的。在中华民族漫长的历史发展过程之中，人们在不断地生活和发展孕育中，也诞生了许多优秀的民族文化，体现出了古人的优秀思想和深厚的情感。而在音乐文化方面，人们也是通过音
科学与生活 2021年17期2021-11-10
- 航宇学科青年教师科研与教学融合发展的探索
分析青年教师专业教学和科研之间的矛盾，结合个人教学经验，从教学模式转变和教师科研学术发展角度出发，探索专业教学与科研学术相互促进与协调发展问题，提出了科研和专业教学的融合式发展模式，分析了该模式对学生学习和教师科研的促进作用，为航空宇航科学与技术专业青年教师教学和科研的协调发展提供参考。[关键词] 航空宇航;青年教师;科研引导;专业教学;融合式发展[作者简介] 王金金（1989—），男，福建长汀人，航空宇航科学与技术专业博士，火箭军工程大学导弹工程学院讲师
教育教学论坛 2021年40期2021-11-04