教材开发
- 基于TKSE模式的职业教育《分析检验技术》教材开发实践研究
的工作手册式教材开发路径还处于研究空白階段。基于TKSE模式的校企双元合作开发职业教育教材模式，按照任务、知识、技能、拓展的框架结构开发教材，可为校企双元合作开发职业教育教材提供模板和实践指导。关键词：职业教育 校企双元 教材开发 思政元素课 题：本文系2021年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目“基于TKSE模式的校企双元合作开发职业教育教材研究与实践”（项目编号：2021SJGLX677）的研究成果。国家职业教育提质培优行动计划中要求校企合作
职业 2023年13期2023-08-31
- 校企“双元”合作模式下专业基础课程开发与实践
营销基础》；教材开发中图分类号：G4 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.15.0771 研究背景2019年国务院下发《国家职业教育改革实施方案》，提出“要促进产教融合校企‘双元育人”，明确提出校企合作的职业教育发展思路，鼓励各职业院校积极寻求企业合作，共同研制人才培养方案，共同开发课程，共同建设教材。此方案的提出，给我国高等职业院校存在的专业发展思路不清晰、课程体系特色不鲜明、人才培养质量不突出等问题指明
现代商贸工业 2023年15期2023-08-21
- 《儿童与课程》关系辨明与教材开发的实践路径
经验生长 教材开发 教材心理学化课程开发与课程实施是课程领域的两大关键环节，而教材又是这两个环节中需要考虑的关键因素。义务教育阶段的教材开发是由教育部组织专门人员进行的，教材开发人员需要综合多种因素进行教材编写，其中就包括儿童的发展因素。可是现实中，虽然教材中通过大量插图的形式呈现知识，但是教材总体上还是以学科逻辑的方式进行编排，以知识点的形式呈现为主。儿童兴趣与需要被严重忽视，教材内容依然枯燥难懂，与儿童生活相脱节。如何在课程开发和课程实施的过程中考虑
文学教育·中旬版 2023年7期2023-08-08
- 应用型高校商务日语实训教材开发研究
；商务日语；教材开发［中图分类号］G42 文献标志码：A［项目名称］2023年度吉林省教育厅科学研究项目“‘三进’工作背景下高校日语专业翻译教材建设研究”课题的阶段性研究成果（项目编号：JJKH20231513SK）。［作者简介］黄姣，女，吉林长春人，长春人文学院，副教授，硕士，研究方向：日本语言文学、日语教育。自商务日语发展成独立学科至今，相关教材编写与出版得到各出版商和开发人员的高度关注。当前，市场中的商务日语实训教材可谓百家争鸣。但通过相关调研得知
南北桥 2023年9期2023-06-20
- 我国职业教育教材研究的进展与展望
现教材建设、教材开发、教材出版、特色教材及教材与课程教学改革成为我国职业教育教材研究的热点，活页式教材、新形态教材、产教融合、教材与课程教学改革、课程思政成为職业教育教材研究的趋势。职业教育高质量发展背景下，职业教育教材研究要凸显适应性，拓展职教教材研究广度；强调合作性，营造教材合作研究环境；突出专业性，开展职教教材精深研究；谋求发展性，明晰职教教材开发路径。关键词 职业教育教材；知识图谱研究；教材开发中图分类号 G719.2 文献标识码 A 文章编号 1
职业技术教育 2023年9期2023-06-13
- 课程思政视域下高职公共英语活页式教材开发要点
共英语活页式教材开发的必要性，再次指出课程思政视域下高职公共英语活页式教材开发要点，最后提出教材开发策略，有助于提高公共英语活页式教材开发质量。关键词：公共英语；活页式教材；课程思政；高职院校；教材开发中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2023）17-0091-04Abstract： Ability is virtue by virtue， virtue is the commander o
高教学刊 2023年17期2023-06-11
- 语篇再构的实践与思考
；语篇再构；教材开发《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）提出，“教师要深入研读教材，在教学中根据学生的水平和教学需要，有效利用和开发教材资源，激发学生的学习兴趣，开阔学生的视野，拓展学生的思维”［1］。语篇再构是有效利用和开发教材资源的一种手段，是根据学生的认知水平和发展需要，重组、整合或创编语篇的过程。一、语篇再构的策略（一）基于单元主题主题是课程内容的六要素之一，“具有联结和统领其他内容要素的作用，为语言学习和课程育人提供语境
教育研究与评论（小学教育教学） 2023年3期2023-04-23
- 高职院校活页式教材开发与应用研究
材，成为当前教材开发的新航标，开发活页式教材是高职院校与企业培养优秀高素质技术技能型人才的重要抓手，对职业教育的改革具有重要意义。关键词：产教融合 活页式 教材开发课 题：本文系南通职业大学校级教改课题“高校劳动教育模式创新研究（课题编号：2021-YB-03）”的研究成果。活页式教材起源于典型工作任务，基于校企双元模式，服务于现代企业的用人需求，满足学生职业生涯的发展需求。活页式教材的内容选择，需按照企业工作任务的顺序和学生自主学习的要
职业 2023年4期2023-04-12
- 基于素养培育的 小学《数学》教材二次开发探析
生需要，找到教材开发与学生素养提升的纽带与突破口，前后勾连，环环相扣，均衡搭配，进行《数学》教材的二次开发，如以内容重组进行整合型开发、以脉络重续进行拓展性开发、以结构重建进行关联性开发，真正为学生学好数学与提升素养而保驾护航。 [关键词]素养培育;教材开发;整合性;拓展性;关联性叶圣陶先生提出的“教材无非是个例子”，至今仍有深刻的现实主义意义。例子是为了阐明知识真相的，因此，例子可以举一反三。教材中的例子在当时能够发挥自己的使命，未必在以后一直能具有强
教书育人·校长参考 2022年6期2022-06-21
- “三教改革”背景下高职院校教师教材观研究
;高职院校;教材开发;新形态教材;教材本质中图分类号 G712 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2022）11-0022-06作者简介皮琳琳（1982- ），女，天津职业技术师范大学博士研究生，天津轻工职业技术学院副教授，高级工程师（天津，300222）基金项目2020年度全国职教创新团队建设体系化课题研究项目“新能源与环保技术专业领域团队共同体协同合作机制研究”（TX20200111）;教育部首批国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目“
职业技术教育 2022年11期2022-06-12
- 课内外融合阅读教学之“五关注”
;融合阅读;教材开发;绘本教学阅读是英语学习中的重要内容。译林版小学《英语》教材中，作为主要阅读材料的内容仅有Story Time与Cartoon Time两个板块。可见，现有英语教材所提供的阅读量有限，学生需要补充适合不同阶段认知发展需求和语言发展水平且体裁多样、题材丰富的读物。传统教学中，教师备教材，学生学教材，教材的地位不可撼动。然而，新的课程观和教材观将教材视为工具和材料，认为教材是教学资源之一。教材功能的转向促使教师摆脱了教材的束缚和钳制，克服了
教学月刊·小学综合 2022年8期2022-05-30
- 小学数学教材“二度开发”的实践探索
小学数学;教材开发;二度开发;实践探索教材是教师进行数学教学的基本载体、媒介和工具，也是学生数学学习的主要课程资源、素材的来源。从某种意义上说，对教材的态度决定了教师的教学效能。有学者经过调查后发现，教师对待教材态度主要有三种：一是教材的跟随者;二是教材的适应者;三是教材的忽视者。这反映了教师在使用教材过程中存在着一些机械盲从、被动懈怠的现象。因此，如何对教材进行“二度开发”，让教材更好地适应学生的数学学习，就成为摆在每一位教师面前的一个现实性课题。一、
数学教学通讯·小学版 2022年6期2022-05-30
- 职业院校教材开发的运行机制与流程优化
要]职业院校教材开发运行机制包括教材规划机制、教材编写机制、教材审核机制、教材出版机制、教材选用机制和教材评价机制六个方面。在此基础上，提出了以教学标准化建设引领教材规划、以教材研究引领教材编写、以教学研究引领教材修订、以教育质量提升引领教材评价等教材开发流程优化方案。基于上述分析，文章提出了如下政策建议：加强职业教育教材研究机构建设、理顺各级职业教育教材规划之间的关系、发布职业院校教材开发研究专项课题、建立职业教育教材评审专家库，以期提升职业院校教材开发
教育与职业(上) 2022年5期2022-05-29
- 基于教材文本，再构课堂教学
：教学资源;教材开发;文本再构;课堂教学一、问题提出的背景《英语课程标准》要求教师要创造性的使用教材，要以教材为源，将教材内容进行科学整理。但在常规教学中，许多教师仍然把“教一本书”作为课堂教学的终极目标，一切教学活动都围绕这一目标进行。这些教师缺少对学情的分析，对教材合理的二次开发，学生只能将教材文本中呈现的内容进行简单的模仿和重复学习。这些教师用这一固定模式将千差万别的孩子们“格式化”。久而久之，学生不仅会减少或失去对英语学习的兴趣，而且也无法在交流中
快乐学习报·教师周刊 2022年14期2022-05-15
- “课程思政+应用型”视域下大学物理实验教材的开发与实践
学物理实验;教材开发一、“课程思政+应用型”理念简介 教材建设与规划要贯彻教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》文件精神，结合物理学科的课程思政要求，积极挖掘实验教材中蕴含的课程思政元素，寻找物理专业知识体系与思政知识体系的接触点，探究知识传授与价值引导的融合点，将社会主义核心价值观有机融入物理实验教材建设中。 结合地方普通高校向应用型高校转型的实际情况，以“够用、实用、应用”为原则，围绕“以学生为中心”的指导思想，突出对学生基本能力的训练和创新思维、
客联 2022年2期2022-04-29
- 立足文化视野，开发数学教材
文化视野下的教材开发，能拓展、延伸教材的教学空间。立足于文化视野的教材开发、实践，让学生的数学学习更灵动、更合理、更深刻，让学生的思维、认知、文化品质等获得更全面、和谐、稳定、可持续的发展。[关键词] 文化视野;教材开发;小学数学教材是教师教学最为重要的载体和媒介，也是学生学习最为重要的抓手。在小学数学教学中，教师要充分发掘教材的价值，彰显教材的功能。长期以来，我们对于教材的解读，往往是知识化的，即我们的教材解读，往往着眼于知识，而很少关注教材中蕴含的文化
数学教学通讯·小学版 2022年3期2022-04-25
- “学科素养”导向下小学数学教材二次开发
;核心素养;教材开发引言：在社会大量传播数学知识背景下，教师也应训练学习者时间思维能力、空间想像能力，以及批判性思考能力等等。所以，通过教师对数学课程深入分析就可以达到教育目标，从而完善课程体系结构，提升教育学科水准。教师能够从学科知识、学生兴趣和数学文化等方面对数学材料加以分析，从而对其作出更深层次的认识。而基于数理课程特性，数理材料分析又可包含宏观分析、微观分析、案例分析。因此，数学概念教学可以培养学生抽象数学素养，通过数学性质和关系教学，可以培养学生
中学生学习报 2022年15期2022-04-17
- 传统武术太极功夫扇融入小学大课间的实践与研究
;项目缘由;教材开发;教材应用;展望未来一、教材简介我校于2018年开始推广太极功夫扇运动。对于开展这项运动，我校准备了一年多的时间。始编于2016年1月份，它汲取了中华传统武术的精华，糅合了舞蹈等动作，运动量适中，既能强身健体，又能给人美的享受，具观赏价值。学生伴随着威武豪放的《中国功夫》（演唱者：屠洪纲）起“舞”，刚柔并济，极具民族特色，是对中华传统文化的继承和发扬。二、选取太极功夫扇的缘由（一）日常锻炼无变化，易产生乏味感1.太极功夫扇：是属于太极拳
中学生学习报 2022年14期2022-04-15
- 项目学习在高中信息技术课程中的应用研究
;教材设计;教材开发;教材使用顾名思义，项目学习教学法是以真实项目为基础和载体开展的教学活动，需要学生运用多种技能与方法，通过设计、实施、评价等环节完成实践任务，是达成自主学习能力与信息技术操作能力培养目标的重要途径。教师可在整体把握教材内容基础上，对相关教材内容进行模块化处理，为学生设计蕴含特定教学目标的项目和任务，促使其各方面能力得到有效培养。一、加强学科融合，开阔学生视野信息技术的应用在现代社会的应用十分广泛，已经引发了各个层面的巨大变化。对此，高中
三悦文摘·教育学刊 2022年4期2022-04-12
- 浅谈产教融合背景下新型活页式教材的开发
求，职业教育教材开发应该围绕产教融合、校企合作展开。本文以中职数控铣削编程与操作新型活页式教材开发为例，阐述产教融合背景下新型活页式教材的开发路径，以及对于新型活页式教材开发的几点思考，以期为其他中职课程新型活页式教材开发提供借鉴。关键词：产教融合 中职 教材开发 新型活页式教材 课 题：本文为泰州市教育科学“十三五”规划重点立项课题——产教融合背景下中职数控专业课程开发研究（项目编号：tzghzd2020-027）阶段性研究成果。笔者所在学校中职数控专业
职业 2022年5期2022-03-27
- 面向岗位技能要求的《建筑工程制图与识图》教材开发实践
再采用规范的教材开发流程，开发出教材目录、项目任务结构、具体实例和教材形式。最后提出了教学过程中应着重优化的四个方面。关键词 建筑工程制图与识图；岗位技能；教材开发中图分类号：G424文献标识码：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2022.02.0321建筑装饰行业对应岗位的技能要求在专业建设、课程开发和教材编写之前，必须对行业内岗位进行细致的调研，明确本专业对应的工作岗位和资格证书。教学团队采用企业走访、电话联系毕业生的工作情况、网络公
科教导刊 2022年2期2022-03-11
- 技工院校理实一体化活页式教材的开发探索
一体化活页式教材开发的步骤以及关键环节。关键词：理实一体化 活页式教材 教材开发2019年1月，国务院发布《国家职业教育改革实施方案》，明确提出要促进产教融合校企“双元”育人，为深化职业教育以教师、教材、教法为核心的“三教”改革指明方向。理实一体化教学是技工院校专业课程教学的重要教学模式创新，对技工院校现有的专业课程教材提出了适应性的要求，开发适用于理实一体化教学的新型教材是该模式顺利实施并取得预期效果的关键。下面基于技工院校理实一体化教学实践，探讨活页式
职业 2022年3期2022-02-25
- 机电技术应用教材方向与特色
：职业教育;教材开发;教材内容;教材建设职业教育的教材开发与建设要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，推进教材建设，深化产教融合、校企合作，推動教材开发。一、确保教材的政治方向申报教材的编写人员应经所在单位党组织审核同意，政治立场坚定，拥护中国共产党的领导，认同中国特色社会主义，自觉践行社会主义核心价值观;熟悉职业教育教学规律和学生身心发展特点，对专业领域有比较深入的研究，熟悉行业发展与企业用人要求，有丰富
科技信息 2022年5期2022-02-21
- 机电技术应用教材方向与特色
：职业教育;教材开发;教材内容;教材建设职业教育的教材开发与建设要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，推进教材建设，深化产教融合、校企合作，推动教材开发。一、确保教材的政治方向申报教材的编写人员应经所在单位党组织审核同意，政治立场坚定，拥护中国共产党的领导，认同中国特色社会主义，自觉践行社会主义核心价值观;熟悉职业教育教学规律和学生身心发展特点，对专业领域有比较深入的研究，熟悉行业发展与企业用人要求，有丰富
科技信息·学术版 2022年5期2022-02-21
- 新课标下高职英语基础模块之校本教材设计与开发
【关键词】 教材开发;基础模块;职业特色;学科核心素养【作者简介】宋惠珍（1969.03-），女，汉族，湖北武汉人，武汉船舶职业技术学院公共课部，副教授，本科，研究方向：高职英语教育。2021年3月23日，教育部办公厅印发了《高等职业教育专科英语课程标准（2021年版）》。新课标是高职英语教师务必要遵循的纲领性文件，对于我们“贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》，进一步完善职业教育国家教学标准体系，指导高等职业教育专科公共基础课程改革和课程建设，提高人才培
校园英语·上旬 2022年1期2022-02-11
- 机械制图与CAD绘图教学改革与校本教材开发研究
AD绘图校本教材开发，希望可以借此给机械制图与CAD制图教学的相关研究提供一定的参考意见。关键词：机械制图 CAD绘图 教学改革 教材开发Research on the Teaching Reform of Mechanical Drawing and CAD Drawing and the Development of School-based Teaching MaterialsZhu YixinAbstract：Mechanical drawing
时代汽车 2021年19期2021-11-03
- 机械制图与CAD绘图教学改革与校本教材开发研究
AD绘图校本教材开发，希望可以借此给机械制图与CAD制图教学的相关研究提供一定的参考意见。关键词：机械制图 CAD绘图 教学改革 教材开发Research on the Teaching Reform of Mechanical Drawing and CAD Drawing and the Development of School-based Teaching MaterialsZhu YixinAbstract：Mechanical drawing
时代汽车 2021年19期2021-11-03
- 基于校企合作模式下的工作手册式教材开发探索
手册式教材 教材开发一、研究背景早在2010年7月国家发布的《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020年）》中就已经提出“要调动行业企业的积极性，建立行业指导、企业参与的职业教育办学机制”。后续国家许多文件中多次强调在职业教育中深化校企合作。显然，校企合作已经成为职业教育发展的必由之路。在校企合作众多方式中，校企“双元”合作共同开发教材，将企业的工作手册与职业院校的育人模式相结合，能够为职业教育的开展提供基础性资源保障。2019年1月24日，国
科学与生活 2021年19期2021-10-30
- 核心素养背景下小学美术智趣教学策略的探索
教学策略 教材开发【课题项目】福建省教育科学“十三五”规划2018年度立项课题《小学美术智趣教学法的研究》（FJJKXB59018-590）研究成果。【中图分类号】G623.75 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）06-0155-02中国的基础教育已经进入了核心素养的时代，我们的美术学科也提出了学科核心素养，《尹少淳谈美术教育》一书中提出：美术课程的目标的变化，美术教学方法“辄从之以移”。那我们如何做才能在美术课堂中将美术学科的
课程教育研究 2021年6期2021-10-18
- “圆的组合图形”的教学实践与思考
。【关键词】教材开发;有效整合;几何思维水平【作者简介】田志锋，高级教师，淮北市学科带头人，教育部“跨世纪园丁工程”国家级骨干教师培训学员，安徽省小學数学教学专业委员会理事、教科研指导委员会委员，主要从事小学数学教育教学研究工作。【基金项目】安徽省教育科学研究项目2019年度立项课题“构建小学数学教师群体成长的教研共同体的实践研究”（JK19086）在小学数学课堂教学中，教师要有意识地提高学生的问题意识，让学生学会思考，进行批判性的质疑，实现对数学活动的深
中小学课堂教学研究 2021年9期2021-10-11
- 基于项目学习的信息技术教材设计、开发与使用
;教材设计;教材开发;教材使用项目学习旨在以真实项目为基础，要求学生运用多种方法、技能，通过设计、实施、评价等方式完成项目任务，达成学习目标的一种学习方式[1]。要切实贯彻并有效实施项目学习，教材是关键。目前许多信息技术教材编写时都努力体现项目学习，但多数教材虽冠以“项目学习”，编写者试图摆脱学科逻辑桎梏，但仔细分析会发现，这些教材只是将原来的“章节”改成了“模块”“项目”“任务”等，不过是变换了排版格式的学科体系教材。因此，如何编写出一套真正意义上能体现
职业技术教育 2021年20期2021-09-15
- 基于思维导图视域探析小学体育游戏教材的二度开发
体育;游戏;教材开发中图分类号：G40-013.9 文献标识码：A 文章编号：2095-9192（2021）03-0062-02引 言思维导图主要是指图形思维工具，其能够调动学生的左右脑机能，利用思维、阅读、记忆规律协助个人想象、逻辑、科学艺术均衡发展，具有高效、实用的特点。在教学改革的过程中，思维导图成为教师教学工作的重要工具之一
名师在线·下旬刊 2021年1期2021-09-10
- 促进学生认知发展的教材开发与重构
;认知发展;教材开发;教材重构无论哪个版本的教材都有其教学对象的适应性，教师在研析《普通高中数学课程标准（2017年版）》（以下简称《标准》）和教材的同时，应深入了解学生的实际需要、能力水平和思维习惯等，创造性使用教材，促进学生全面、主动地建构知识体系. 具体而言，教师应基于《标准》，充分以学生的现有水平和实际需求为出发点，选取适合他们的学习材料，对这些材料进行加工、处理、整合，使教学内容成为适合学生学情的素材. 其目的是将数学的学术形态转化为数学的学习形
中国数学教育（高中版） 2021年5期2021-09-10
- 基于实践教学的文秘专业教材建设研究
;实践教学;教材开发 引言从上个世纪八十年代复旦大学上海分院在我国率先开始将秘书专业列入高校专业行列之中起，秘书专业便呈现出在短时间内迅速走向繁荣，后又逐渐被冷落的发展趋势，问其原因，社会及市场对秘书人才的素质要求随着竞争力的增强而逐步提高，对秘书专业毕业生的实践操作能力要求也愈加严格，而实践能力往往不如人意的秘书专业毕业生也因此陷入就业尴尬的困境之中，究其根底，即是高校秘书专业教学培育方案不完善，课程设置当中实践教学的占比不协调所致，基于此，秘书专业应当
科教创新与实践 2021年9期2021-09-10
- 基于校企双元育人的高职教材开发策略
我国高职院校教材开发现状，分析校企双元育人高职教材开发优势，提出以学校和企业共同作为主体，主要通过建立科学的校企双元育人平台，设置合理的组织机构，配置专业的建设团队，开展有效的教学实施等措施，探索校企双元育人的高职教材开发策略。关键词：校企双元育人;高职;教材开发中图分类号：G714文献标识码：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2021.35.010The Development Strategy of Higher Vocational
科教导刊 2021年35期2021-08-29
- 基于AR技术的 人工智能教材开发路径研究
思考人工智能教材开发，发挥AR融合出版的情境性、交互性、引导性特征，设计了基于AR技术的人工智能教材开发路径，即分别从纸质内容和数字化内容两个模块进行开发，使用AR编辑软件进行逻辑串联，最后选择“图像识别”一章作为案例进行了开发过程的说明。关键词：人工智能;增强现实;AR出版;教材开发中图分类号：G434 文献标识码：A 论文编号：1674-2117（2021）15-0092-05● 引言随着人工智能的发展及其对生产生活产生的广泛影响，世界各国都越来越
中国信息技术教育 2021年15期2021-08-28
- 校企协同开发教材
发展的捷径。教材开发是校企协同项目的一项重要内容，同时也是教师教学、学生学习的重要教学资源。校企协同开发教材，对提高学生职业化素养，为企业培养需要的技能型人才具有推动作用。◆关键词：职业教育;校企协同;教材开发一、校企协同开发《电子商务网页设计与制作》课程教材的必要性校企协同开发教材是职业教育中教学改革的一项重要内容，是实现技术技能型人才培养目标的基础。传统教材大多数都是以理论为核心，围绕理论编写案例，最大的问题就是缺少实用性。校企协同开发教材可改变传统的
速读·中旬 2021年8期2021-08-05
- 基于核心素养的初中化学教材二次开发探析
;教学目标;教材开发;学以致用化学是一门以实验为基础的自然学科，是义务教育阶段学生最能感受科学魅力的学科之一，也是最能激发起学生科技创新兴趣的学科。而教材的二次开发、实验的创新为化学课增添了无限魅力。培养学生一定的科学思维、创新思维，提高学生基本的实验能力和解决实际问题的能力，这是化学核心素养的基本要求。在多年的化学课教学中，对教材的使用和挖掘，我有一些自己的体会和感悟。一、立足于新课标，明确教学任务和目标作为一名教师，首先要学习新课标要求。教学目标和教学
新课程·上旬 2021年2期2021-06-29
- 对发展学生数学思考的思考
;数学思考;教材开发;课堂生成人之所以伟大，在于其能够独立思考和善于思考。数学学科有着独特的学科育人价值。数学课堂不能仅仅停留在表面的“有意思”，而是应该追求“有意义”的学习建构，促使学生形成“以思为乐” 的积极学习心向，发展数学思考。立足自身的教学实践经验，笔者在此提出几点思考。一、教材内容再开发，提供思考的载体教材是小学生数学学习的重要载体。因此，教师应尽可能地挖掘教材，在例题延伸中，激活学生的数学思考;在变式练习中，发展学生的发散思考能力。（一）例题
教育研究与评论（小学教育教学） 2021年3期2021-05-27
- 现代信息技术背景下“金课”教材研究展望
的价值，提升教材开发的水平，丰富教材的内容与出版形态，优化出版服务教学的效果。在开发“金课”教材时，策划编辑应熟知“金课”的要求，了解现代信息技术在课程建设和教材开发中的应用情况，并及时了解国家的相关政策，在遵守一定原则的同时，有的放矢地开发“金课”教材，力求探索出一套全新的符合“金课”建设标准的教材出版模式，为教育事业作出贡献。关键词：“金课”；教材开发；信息技术中图分类号：G434 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2021）22-0206
新闻研究导刊 2021年22期2021-04-15
- 媒介融合背景下新闻传播学教材的立体化开发
够顺利突破。教材开发作为重要部分，内容上的设置与教学存在密切关联，并且教材开发能够推进改革实施、反映教育创新成果，因此当前必须加强对媒介融合背景的探索，适应时代发展步伐，为教育工作奠定扎实基础，培养更多优秀的新闻工作者，同时打破传统的新闻传播教育格局。本文基于媒介融合背景，对新闻传播学教材立体化开发策略进行分析，构建全新的教学内容，推动我国新闻教育事业的持续性发展。关键词：媒介融合;新闻传播学;教材开发引言：面对媒介融合背景，我国新闻传播学教育逐渐暴露出诸
江苏广播电视报·新教育 2021年42期2021-03-07
- 培养预备技师课程体系及教材开发研究
过程系统化;教材开发1.预备技师课程体系建设1.1课程体系构建的原则課程是办学理念、培养目标的载体，是教育活动的核心，课程集中反映着教育的特性和功能，要实现预备技师的培养目标，就需要建设具有鲜明的职业特色的课程体系。预备技师课程体系的设计总体原则是以提高学生综合能力为根本，突出技术应用能力培养，依据技师的职业标准，结合职业教育规律，使学生在知识、能力和综合素质上能够为将来成为一名合格的技师打下坚实的基础。课程设计应以满足相应产业（行业）的要求为宗旨，以技师
科学与生活 2021年27期2021-01-11
- 机械加工实训课程新型活页式教材的开发与研究
活页式教材;教材开发一、新型活页式教材开发的背景（一）国家极力倡导职业院校开发新型活页式教材2019年，国家在“职教20条”中就明确地提出，要求健全专业的教学资源库，积极倡导使用新型活页式、工作手册式教材并配套开发信息化资源，完善技术人才的保障政策等。因此，开发新型活页式教材积极响应国家号召，符合国家政策。（二）现有教材和部分课程无法适应现阶段对专业技能的需求随着现代科技与社会经济的快速发展，我国的人才市场对于人才的需求也随之不断地变化，其中也包括机械加工
科技信息·学术版 2021年36期2021-01-10
- 中职旅游专业融入课程思政的 教材开发与研究
专业 教材开发教育部等九部门印发的《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》着重强调了课程思政战略地位。随着舟山旅游业的发展，现有旅游规划教材已经无法涵盖新业态的服务内容和服务技能，为了完成高水平专业建设任务和满足“三教改革”的整体需求，舟山技师学院中职旅游专业开展了与本地经济发展相匹配的校本教材建设工作，创新性地开发了具有海岛特色且融入课程思政的《舟山旅游》校本教材，实现了旅游专业课程所蕴含的思政元素与教学相融合、旅游专业的知识教育与思政
职业 2021年24期2021-01-08
- AR技术在职业教育数字化教材开发中的应用价值、现状及问题探讨
业教育数字化教材开发中的应用价值及应用现状，在此基础上探讨了当前AR技术在职教数字化教材开发中面临的问题。关键词：AR技术;职业教育;教材开发;AR出版新形势下，市场经济制度的不断完善推动着人才需求的进一步提升。职业教育作为国民教育体系的重要组成部分，其所承担的职能在新形势下发生了巨大变化，职业教育教材也需要进行相应的改革和调整。随着“互联网+教育”的不断推进和完善，教育教学逐渐呈现出多元化态势。职业教育教材的开发也需要积极转变思路，基于传统教材进行数字化
锦绣·下旬刊 2020年7期2020-12-23
- 幸福家庭教育课程的教材开发
庭教育课程的教材开发，运用这些教材可以干涉孩子的家庭教育，帮助家长培养孩子良好的行为习惯。对幸福家庭教育课程的开发展开探讨，帮助孩子营造良好的家庭学习氛围，为孩子的未来发展打下良好的基础。关键词：幸福家庭教育;教材开发;开发原则幸福家庭教育课程教材的开发主要功能是指当前大部分家长由于缺少专业的教育知识，再加上对于孩子日常生活中的行为没有加以关注，家长在孩子成长过程中缺少参与，没有对孩子的成长做出正确的引导，导致儿童在成长过程中出现了多样化的心理问题和行为习
新课程·上旬 2020年41期2020-12-23
- 适应技能型人才发展需求的一体化的实验教材开发研究
;人才培养;教材开发引言高等教育不仅要使学生掌握丰富的知识，更应注重创新能力和综合素质的培养。高等教学活动中实践实验教学有着替代不了的重要作用，能够培养大学生的实践能力，创新能力以及自我学习能力。高质量的实验教材是提高高校教学效果、保证实验教学质量、实现人才培养目标、有效地完成实验教学计划的重要保证，贯穿在实验教材中的学术思想和思维方式，对学生起着潜移默化的作用。近年来，随着教育信息化水平的提升及教育教学改革的不断推进，加上“中国制造”对技能型人才的需求，
理论与创新 2020年18期2020-11-23
- 以职业岗位能力为导向的任务驱动式课程教材开发
务驱动式课程教材开发的思路。关键词：教材开发;任务驱动式;职业能力任务驱动式教学是以培养具有专业理论知识和操作技能的复合型人才为目的，通过整合教学大纲、课程、师资、教材、教学设备和教辅材料等教学资源，实现理实融合的一种教育教学形式。为彻底改变专业基础课程的教材现状，提高教学质量，我校通过多年的探索、开发出了“以任务驱动为导向，以学生兴趣为前提，以职业生涯为背景”的任务驱动式教材。1 任务驱动式教材的开发理念（1）以职业能力为本位、以工作过程为导向。打破实理
汽车世界·车辆工程技术（下） 2020年5期2020-11-06
- 小学游泳校本教材开发与实施的实验研究
;校本教材;教材开发中图分类号：G623.8 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2020）30-0211-01游泳课在目前小学课程中受到了高度的重视，通过开展小学游泳课程能够更好地培养学生身体素质，实现学生耐力、爆发力还有肺活量等方面的锻炼，是非常适合促进小学生身体发育的运动，同时开展游泳教学也能够训练学生形成良好的意志品质，让学生能够跨越各种障碍不断地挑战自我。但是目前小学开展的游泳课程在内容安排上面还存在着一些问题，这些问题也
读与写·下旬刊 2020年10期2020-10-09
- 浅谈培智班《唱游与律动》校本教材的开发
唱游与律动;教材开发培智班中的學生群体都有着这样或是那样的智力问题，普通的教学方法已经不适用于培智学生，经过科学研究，音乐治疗能有效改善智力障碍儿童的注意力，思维能力和社会生活能力，这些艺术教学方法有着其他学科不可替代的重要作用。《唱游与律动》这门课程就是基于相关研究成立开发的，经过多年的实践教学证明，音乐教育确实对于培智学生有一定的积极作用。因此学校应该加强《唱游与律动》这门课程的研究，根据学生的个体差异，将唱游与律动的教学标准融入校本教材中，真正做到以
读与写·教师版 2020年2期2020-09-13
- 探究中国特色高水平专业群实操类专业课程活页式教材开发的意义
页实训课程及教材开发规范，即以“对接产业、训育合一、面向个体、开放互动”的实训课程开发理念，对于今后的职业教育教学具有深远的影響。关键词：中国特色高水平专业群;活页式教材;教材开发“国家职业教育改革实施方案”（简称“职业教育20条”）在2019年出台。拉开中国特色高水平高等职业学校和专科学校建设规划（简称"双高计划"）序幕湖南省教育厅发布《关于做好高教专项举报工作的通知》，启动高教高素质专项军队建设。据介绍，2019年12月，全国共有56所高水平学校建设单
科学与财富 2020年17期2020-09-03
- 地理课堂深度问题设计策略研究
。【关键词】教材开发;问题设计;教学实践【作者简介】丁书通，一级教师，研究方向是地理教学。新课程改革提出“要创造性地使用教材”，提倡教师对教材进行因地制宜、因人制宜的合理取舍和创造，遵循“源于教材，高于教材”的教学理念，通过深入的研读、感悟、领会教材，最大限度发挥教材在问题创设中的源泉功能，提炼教材资源的隐性价值，将教材用得灵活而精彩，让教学预设更具针对性和时效性。一、教材使用过程中存在的困惑“区域工业化与城市化”的高中课程标准为，“以某经济发达区域为例，
中小学课堂教学研究 2020年8期2020-08-31
- 幼儿园教材开发利用中存在的问题及解决策略
，我国幼儿园教材开发种类杂、数量多，但缺乏适用性，不利于幼儿的全面发展和幼儿园教育教学活动的开展。为了解决幼儿园教材开发利用中存在的问题，相关部门应不断优化幼儿园教材出版政策与法规，制订幼儿园教材编写标准及评价体系，在幼儿园教材中融入中华传统文化及民俗文化特色，加强对幼儿园教材市场的规范和管理等，改善幼儿园教材开发的现状。关键词：幼儿教材;教材开发;教学策略中图分类号：G42 文献标识码：A
求知导刊 2020年16期2020-07-26
- 小学高段道德与法治教材二次开发的实践研究
道德与法治 教材开发 有效教学小学道德与法治课程是以学生生活为基础、以学生良好品德形成核心、促进学生社会性发展的综合课程。部编版小学高段的道德与法治教材板块设计形式多样、贴近生活，让人耳目一新，但是在课程实施中发现，教材还存在一些问题：教材活动多文字少，目标不易把握;教材突出了生活化的特点，但有一些材料与学生的实际生活还是有一定距离;教材的留白部分拓展了学生学习的空间，但是受篇幅的局限呈现给学生的知识是有限的，学生难以深刻理解。因此，对教材进行二次开发，创
新教育时代·学生版 2020年3期2020-06-30
- 以职业素养为导向的中职英语教材改革探讨
职业能力; 教材开发中图分类号：G423.06？ 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2020）4-098-001英语是当今世界应用最为广泛的语言，教师要为学生创造良好的教学环境，让学生进一步的提高自己学习英语的能力。1.充分培养并提高学生的职业素养1.1凸显中职英语职业素养对于英语教材的研究结果，第一，中职英语应凸显其职业素养。每一个学生从小学时期就开始接触英语，虽是如此，小学和初中时期接触的英语都是一些基础的语言，学生要想
科学大众·教师版 2020年4期2020-06-03
- 与中职学校工程造价专业相结合的数学教材开发探索
改代表的数学教材开发既要站在专业角度全面整合学习内容，又要综合考量学生升学就业对数学的需求。笔者将工程造价专业课程中涉及数学的部分提炼分解细化，把适合学生掌握的专业课程内容以数学的形式表现出来，最终实现工程造价专业学习内容与基础数学学习内容相结合。关键词：中等职业学校造价专业 数学教学 教材开发 专业与数学结合一、研究背景在中职工程造价专业课程体系改革中，数学虽属于基础课程，但因造价专业的特色，必然要求数学与专业接轨。为此在工程造价专业改革中我们根据学生毕
职业·中旬 2020年4期2020-05-15
- 浅谈教材分析
教材整合 教材开发 教材分析一、研究的缘起笔者就以往所学过的教材以及实习时所使用的教材进行了对比及研究，发现现在有许多教材是没有体现课标提出的核心素养包括的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。而教師在教学过程中也是为了上课而上课，为了成绩而上课，忽略了教学过程中教材的重要性。许多教师的授课环节往往是按照教材顺序走的，“教材让教啥、教师就教啥，教材没有啥、教师就不讲啥”，没有一点自己的思维，没有创造性和反思性。这样是对教材的不尊重，也是对编教材的教师
考试与评价 2020年4期2020-05-12
- 能力本位视阈下中高职数控实训教材开发刍议
;数控实训;教材开发中高职院校的教学改革要从课程设置、教学模式、教材教法、考核评价等各个方面着手，做到整体规划，全面推进，而其中教材的开发建设是教改的基础，开发和建设一套理念先进、结构完整、内容新颖、教法得当的配套教材，是教改能否成功实施的关键所在。一、中高职数控实训教学的现状及教材运用情况据笔者对山东省十几所职业院校的数控实训教学情况进行了调研，在调研中发现，大部分中高职院校在近几年更新或购置了新的数控机床，基本能够满足正常的实训需要，但存在着不少问题和
发明与创新·职业教育 2020年3期2020-05-06
- 试论以职业为导向的高职公共英语校本教材差异性开发
公共英语校本教材开发的必要性及其原则与途径，为职业英语教材开发提供了有借鉴意义的可行性指导。关键词： 职业英语; 教材开发; 能力教材是知识的载体。教材的使用是课堂教学活动的基本要素之一，是教师组织课堂教学活动与学生学习的主要依据，是落实课程标准完成教学目标的重要手段，是实现职业为导向的公共英语课程教学的根本性材料。培养学生的核心素养的离不开优秀的教材。一、高职公共英语校本教材开发的必要性目前，我国高职院校公共英语教材内容主要以商务英语或生活实用英语情景的
人物画报 2020年20期2020-03-14
- 高职服装英语校本教材开发的原则及途径
服装英语校本教材开发要以学生为主体、以就业为导向、以實用为主且与专业建设和企业需求相适应，同时要成立教材开发团队、充分利用现代信息技术、加强校企合作。关键词：高职;服装英语;教材开发;原则;途径英语教学要做到因材施教，要根据本校专业需求和学生基础，自主编写具有本校专业特色的职业性英语教材。然而，专业英语校本教材的开发并不是一蹴而就的。一、服装专业英语校本教材开发的必要性英语必须与工作和专业联系起来才能发挥它的作用，服装专业英语就是一门文理兼顾、语言知识运用
师道·教研 2019年11期2019-12-13