普惠性_参考网

幼儿园“民转公”：经济发达城市学前教育的公益回归

 教育公益性 普惠性学前教育是国民教育体系的重要组成部分，是关系千家万户切身利益的民生工程，其发展须坚持公益性。教育公益性是指教育所提供的产品或服务能使大多数甚至全体公民无排他性地享有[1]。在操作性层面上，主要从三个方面观察：第一，国家办教育，确保公共财政投入；第二，普惠性是公益产品的本质特征之一；第三，公平分配公共资源，缩小社会差异。然而，自20世纪90年代以来，S市学前教育因“公办园转企”、教育市场化而出现的普惠性学前教育资源不足、分配不均、办学结构

中国教师 2023年5期2023-05-30

“普惠性”定位下民办幼儿园的现状与展望

应的政策来发展普惠性幼儿园。普惠性民办幼儿园的建设暂时使幼儿园数量不够这个难题得到了解决，但是其发展亦存在不足。本文考察了普惠性民办幼儿园发展的现状，找出问题的原因，并给予相应的建议，有助于普惠性民办幼儿园的良性发展。关键词：学前教育 普惠性 民办幼儿园学前教育是幼儿成长过程中的启蒙教育，对人一生的发展有着关键作用。《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》中提出，要建设和发展普惠性民办幼儿园。普惠性民办幼儿园的建设和发展是党和国家针对当前“入园难、入园贵”

文教资料 2022年8期2022-07-10

普惠性幼儿园研究现状及研究趋势 ——基于对2010—2020年相关研究文献的分析

须坚持公益性和普惠性。[1]此后，为严格落实《意见》的相关要求，教育部自2012年开始制定并实施学前教育行动计划，各地积极响应号召，分别针对本地情况，制定了相应的行动方案，均体现了公益性和普惠性。在第一期学前教育行动计划结束后，第二期学前教育行动计划提出了更高的目标，即要争取到2016年初步建成以公办园和普惠性民办园为主体的学前教育服务网络。[2]在坚持公益普惠的基础上，第三期学前教育行动计划要求公办幼儿园持续发挥模范带头作用，提高普惠性服务的供给能力，各

教育观察 2022年15期2022-05-24

发展普惠性学前教育的关键：完善保障机制

[摘要]普惠性幼儿园是学前教育的事业根基，其发展能够有效地满足幼儿学前教育的需求，具有政策支持等优势，也存在政府投入不足等劣势，进一步完善经费保障机制是发展普惠性学前教育的关键。为此，笔者在对X省普惠性民办幼儿园调研的基础上，针对普惠性民办幼儿园财政性经费投入水平较低、经费保障机制尚不健全、保育教育费收取标准偏低、生均公用经费支出水平不均衡等问题，提出通过制订和完善经费财政支持政策、建立生均补助标准以及稳定的增长机制、建立与公益普惠性要求相适应的发展机制等

现代教育科学 2022年2期2022-05-22

普惠型商业医疗险发展现状及对策探究

建议。关键词：普惠性;商业医疗保险;补充医疗保险中图分类号：F842 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2022）05-0130-032020年3月5日，中共中央、国务院明确提出，到2030年，我国要建立健全完善的医疗保障制度体系。同时，一系列的政策支持为普惠型商业医疗险的发展提供了利好的政策环境。在经历了新冠疫情后，我国政府的公信力得到进一步提升，民众对自身健康的关注也大大加强，在这种形势影响之下，普惠型商业医疗险得到空前发

经济研究导刊 2022年5期2022-03-21

贵阳市观山湖区普惠性教育机构教师队伍建设初探

力。该文阐述了普惠性教育机构的概念，初步了解和总结了贵阳市观山湖区普惠性教育机构教师队伍的现狀，并且从促进教育发展的角度提出了加强普惠性教育机构教师队伍建设的建议，提高地区教育机构的教学办学质量。关键词：普惠性 教育机构 学校教师 教育质量 教师队伍建设 教育研究中图分类号：G645   文献标识码：A   文章编号：1672-3791（2022）01（b）-0000-00A Preliminary Study on the Construction of

科技资讯 2022年2期2022-03-04

普惠性视野下农村幼儿教师职前培养研究

种模式。本文在普惠性视野下，结合当代农村幼儿教育对合格、优质师资的需求，对当前农村幼儿教师职前培养存在的问题进行分析，从而对提高农村幼儿教师职前培养途径进行探索。关键词：普惠性;农村;幼儿教师;职前培养一、问题提出普惠性是经济学上的一个术语，在经济学研究领域也称为普惠制，又称普遍优惠制。普惠性的学前教育即普遍惠及更多的幼儿，保障每个适龄儿童的教育权利和教育机会平等，实现学前教育公平。普惠性视野下的学前教育有助于提供有质量保证的学前教育资源，满足大众对优质学

启迪与智慧·上旬刊 2021年10期2021-12-19

普惠性教育政策实施中的问题及其解决

台相关政策推动普惠性民办学前教育发展，希望民办幼儿园在普惠性学前教育中发挥重要作用。然而，研究发现，当前普惠性民办学前教育具有明显的非普惠性特点，主要表现为：保教费居高不下，师资状况令人担忧，举办者和教师缺乏对普惠性幼儿园的相关认知。这主要是由于多数普惠性民办幼儿园举办者未取得合理的投资回报；政府提供给普惠性民办幼儿园的财政资源有限；低收入家庭无力承担过高的民办学前教育成本。因此，应通过加大政府对普惠性民办学前教育的成本承担，多方面帮助普惠性民办幼儿园降低

江西社会科学 2021年7期2021-11-29

关于普惠性学前教育的发展研究

们的高度关注。普惠性学前教育指的是为广大中低收入家庭服务的幼儿教育，即用公共资金举办面向社会的公共学前教育服务机构。然而，普惠性学前教育的发展并不是一帆风顺的，需要教育界认真研究并寻找一系列有效的发展策略。1.我国学前教育的现状近些年，虽然我国的学前教育发展较为迅速，基本满足了人们的需求，但也存在着以下几点问题：(1)公办幼儿园入园名额少。很多幼儿家长都知道，公办幼儿园的收费比较合理，而且师资力量和硬件设施也比较优秀，但想要将幼儿送入公办幼儿园并不是一件简

读与写 2021年18期2021-11-22

普惠性民办幼儿园家长满意度的调查研究

定地域内家长对普惠性民办幼儿园的满意度，以来自淮北市4个区（县）的516名幼儿家长为研究对象进行问卷调查。结果显示，与家长对普惠性民办幼儿园的期待相比，现阶段普惠性民办幼儿园在环境建设、收费、师资队伍、保育质量以及家园合作等方面还有很大的改进空间。为提升家长的满意度，建议政府提升补助标准、建设动态信息公示平台、创新师资培训模式，以帮助幼儿园回归幼教本质、构建新型家园合作关系。【关键词】普惠性;民办幼儿园;家长;满意度【中图分类号】G617   【文献标识码

幼儿教育·教育科学版 2021年8期2021-09-13

普惠性民办幼儿园教育质量现状及有效提升策略

黄玉芳摘要：普惠性民办幼儿园提供有质量保障的学前教育服务，是实现教育资源均等化的有力途径，本文调查研究了陕西省普惠性民办幼儿园的结构质量、学习环境质量、政策支持以及家长知情度、满意度等质量现状，发现问题并提出针对性的提升策略。关键词：普惠性；民办幼儿园；教育质量中图分类号：G610文献标识码：A文章编号：1673-7164（2021）05-0125-02基金项目：本文系陕西省教育厅2019年度专项科学研究计划“陕西省普惠性学前教育资源现状及有效扩大对策研究

大学·社会科学 2021年2期2021-09-10

近十年我国普惠性幼儿园研究热点和发展趋势 ——基于citespace的可视化分析

须坚持公益性和普惠性……保障适龄儿童接受基本的、有质量的学前教育”，自此，发展普惠性学前教育成了我国学前教育发展方向。近十年来，普惠性幼儿园数量在不断增加，研究者们对普惠性幼儿园的关注度也越来越高，为了解当前普惠性幼儿园研究热点和发展趋势，本文采用可视化分析的方法，对普惠性幼儿园相关文献进行梳理和分析，并对该领域期刊文献的发文量、作者、关键词进行分析，以期为今后普惠性幼儿园的研究提供一定的参考和借鉴。1 研究设计1.1 数据来源本研究基于中国知网（CNKI

科教导刊·电子版 2021年20期2021-08-28

农村普惠性学前教育发展的困境

李洁琼摘 要：普惠性学前教育作为我国学前教育发展的重要工程之一，是实现幼儿教育的根本途径。通过对当前农村普惠性学前教育发展中存在的问题进行分析研究，制定出有效的解决措施，从而提升农村学前教育的质量。关键词：普惠性;学前教育;发展困境;发展措施学前教育作为义务教育发展的基础阶段，在整个教育过程中起着奠定基础的重要作用，只有构建出完善的学前教育服务体系，才能为义务教育的普及与发展打下坚实的基础。因此，学前教育应当坚持普惠性原则和服务性原则，提升学前教育的质量。

新课程·上旬 2021年52期2021-07-27

数字金融对区域创新差距的影响机理分析

融;创新差距;普惠性中图分类号：F832 文献标识码：A 文章编号：1003-7543（2021）05-0088-14创新是引领发展的第一动力。城市是生产要素集合的空间载体，城市创新水平决定了未来一段时间内我国产业结构升级、新旧动能转换以及区域协调发展的潜力与进程。区域协调发展战略是新时代我国经济社会发展的重大战略之一。“十四五”时期，面对百年未有之大变局，要推动我国经济高质量发展，提升国际地位与影响力，就必须处理好区域间的发展差距问题。我国在健全

改革 2021年5期2021-06-28

名师工作室落户民办学校促进教师专业成长的实践研究

：名师工作室普惠性民办学校教师专业成长实践研究国家的兴旺发达，教育的高水平崛起，中国人民的中国梦的实现，人民文化素质的提升，教育是关键。而教育的核心问题就是教师问题，东莞民办学校体量庞大，目前民办学校教师人数更是超过了公办学校教师总人数，但民办学校教师特别是普惠性民办学校教师普遍存在教师薪资待遇较低，教师流动率大，教师队伍年轻化，教育实践经历不足等特点。随着国家对现代化教育特别是信息化教育发展的要求，特别新冠肺炎疫情的暴发、对教师的教育信念和业务素

成长 2021年2期2021-04-12

普惠性老年教育的特征、现状与发展建议

效途径。为了解普惠性老年教育的状况，并提出相应的对策建议，选取了上海3所老年学校，采用问卷调查的方式，对上海老年教育进行了调查。结果表明，当前老年教育在人口年龄、类型的覆盖程度上不足，当前老年教育并未满足老年学员的需求，在多个角度仍有发展空间。据此，建议在未来的发展中，要夯实老年教育已有基础，全方位提升老年教育普惠性發展;加强对“初老”老年人、“高龄”老年人和农村老年人的关注，提高普惠覆盖面;适度收取老年教育费用，多种方式筹措老年教育经费;关注老年人心理健

教育与职业(下) 2021年3期2021-04-06

西安普惠性社区养老模式构建研究

[摘 要]构建普惠性社区养老模式，能够有效解决老年人养老问题，推进传统老年人养老模式向社区化服务模式转变，这为传统网络服务模式革新带来新的发展机遇。对此，立足于西安普惠性社区养老问题，分析西安普惠性社区养老模式构建问题，论述西安普惠性社区养老模式构建方式，提出西安普惠性社区养老模式构建策略，旨在推动陕西经济发展。[关键词]西安;普惠性;社区养老模式[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2021.03.0401 引言普惠是指福利的普及性，普惠性

中国市场 2021年3期2021-04-01

经济发达地区托育服务体系实践经验的启示

验，并得出发展普惠性托幼体系，构建多层次发展格局，健全法规政策，促进地方托育体系特色化，建立行业标准，完善市场监管机制，推动“教育+”智慧模式，创新托育体系发展形式的托育服务体系建构的启示。关键词：普惠性托育服务体系托育机构实践经验中图分类号：G6 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2021）12（c）-0000-00Abstract：Three children the promulgation of the po

科技资讯 2021年36期2021-03-10

立法指引普惠性民办幼儿园可持续发展

下，社会公众对普惠性民办幼儿园的发展方向与发展过程中的问题表示关心与困惑。2020年9月，《中华人民共和国学前教育法草案（征求意见稿）》（以下简称《草案》）公开征求意见。其中对普惠性民办幼儿园的可持续发展给出了明确指引。普惠性民办幼儿园是普惠性学前教育的长期供给主体之一。普惠性民办幼儿园是指接受政府支持、执行政府指导价收费的非营利性民办幼儿园。在《草案》第十八条关于办园体制的规定中，普惠性民办幼儿园作为民办园中的一类，被重点关注。《草案》指出，“公办幼儿园

教育家 2021年3期2021-03-02

以共享理念推动城乡普惠性学前教育一体化发展

前教育存在城乡普惠性差距拉大、公办学位供给緩慢、师资力量薄弱、民办园办园质量有待提高等问题。通过强化布局规划、办园主体多元化、公办园扩容增效、强化师资队伍、遏制民办园过高收费等措施实现学前教育的城乡一体化发展。关键词：共享;义务教育;普惠性;学前教育;一体化马克思主义描绘的理想社会是共享发展理念的理论来源，新时代中国共产党的价值取向和我国传统文化中的平等思想是其文化基因，当代科技革命和社会生产力的发展是其实践基础。近代以来，共享发展理念以前所未有的力度更加

科学与生活 2021年32期2021-01-17

公共服务视域下普惠性幼儿园建设研究

服务视域下开展普惠性幼儿园建设工作，既是解决我国当前学前教育领域“入园难”“入园贵”问题的有效举措，对于我国学前教育公平性以及公益性的提升也具有关键作用[1]。公共服务视域下普惠性幼儿园按照办园体制的不同，主要分为教办园、他办园以及民办园三种，由于办园主体以及教育资源配置上的区别，三种普惠性幼儿园在学前教育上各有优势和不足。部分普惠性幼儿园由于自身教师队伍建设不完善、教学资源有限等原因，致使我国普惠性幼儿园实际教学质量并未得到有效提升。同时，在部分地方政府

淮南职业技术学院学报 2021年3期2021-01-14

农机深松补贴政策“普惠性”浅析——基于陕西省澄城县的调查

“选择性”向“普惠性”的窗口。本文基于陕西省澄城县的调查说明其充分必要性。一、政策实施概况1.政策实施效果自2005 年以来，澄城县实施农机具购置补贴，2015 年以来又实施了农机作业补贴，两项政策均取得了明显效果，澄城县补贴机具数量剧增。2004 年农机总动力19.3 万千瓦，截至2015 年达到37 万千瓦。其中，大中型拖拉机从不足10 台增加到400 余台，牵引动力由最大50 马力发展到150 马力拖拉机，玉米联合收获机从无到有。农业机械化水平由初级

农机质量与监督 2020年4期2020-12-14

普惠性幼儿园发展的路径探讨*

。基于此，探寻普惠性幼儿园的发展路径就显得至关重要，要求能切实从普惠性幼儿园发展的主要特征出发，针对当前影响其发展的问题，来为其发展提出有效的路径。一、普惠性幼儿园发展的主要特征普惠性幼儿园是国家政府基于当前幼儿园存在的入园贵和入园难等问题所采取的一种促进幼儿园教育普及的措施，基于普惠性幼儿园的特征分析来看，其发展主要具备如下的特征：第一，非营利性。从本质上来看，普惠性幼儿园是我国当前公共服务中至关重要的部分，这就在很大程度上凸显了普惠性幼儿园的非营利性特

山西青年 2020年13期2020-12-08

在普惠的前提下开展有质量的学前教育

，我国所倡导的普惠性幼儿园发展的如火如荼，但实际上有一大部分普惠性幼儿园质量并不过关，他们在办学过程中出现了幼儿园小学化的问题、填鸭式的教育现象、拔苗助长式的突进式教育等等，这些问题本不应该出现在普惠性幼儿园中，它们的出现意味着质量严重不过关，对此笔者提出一些建议并展开论述。【关键词】高质量;幼儿;学前教育;普惠性一、概念论述普惠性幼儿园光是看名字，我们就能知道它是普遍的惠及全体幼儿的幼儿园。除此之外，它的收费标准是政府来定价或由政府提供指导价的，并且办园

新智慧·上旬刊 2020年1期2020-10-21

普惠性视角下农村小规模民办园转型潜力、困境及建议

要】在当前发展普惠性学前教育的背景下，具备一定质量基础的农村小规模民办园也具有向普惠园转型的潜力。本研究以湖北省的一所农村小规模民办园为研究对象，采用个案研究等方法对其发展潜力及面临的“质量”问題进行分析。本研究发现其在转型过程中面临资金不足、地方政府的民办教育用地管理不到位和家长教养观念存在偏差等问题。本研究提出了促进该类幼儿园向普惠性方向发展的建议：完善政府相关政策，加强农村幼师队伍建设；加大政府财政支持力度，明确学前教育管理职责；出台并落实农村小规模

早期教育·教研版 2020年9期2020-10-20

普惠性民办幼儿园发展困境及破解策略

国家一直在推进普惠性幼儿园建设，但当前在我国普惠性民办幼儿园的发展过程出现一些问题，诸如师资力量匮乏、公益性与逐利性之间的矛盾、赋权尺度与监管力度之间的失衡。因此，针对普惠性民办幼儿园存在发展困境，首先应解决师资匮乏问题;其次进行有效的质量评估与监管;最后，要合理地解决平衡公益性与逐利性的矛盾。[关键词] 普惠性;民办幼儿园;破解策略[作者简介] 崔立华（1975—），女，硕士研究生，云南经济管理学院教授，主要從事教育管理研究。[中图分类号] G617  

教育教学论坛 2020年40期2020-10-09

菏泽市普惠性幼儿园发展问题及对策研究

本研究通过探讨普惠性幼儿园的发展现状和存在问题，以期为政府建设普惠性幼儿园提供意见和建议。关键词：学前教育;办园体制;普惠性;公益性为提高菏泽市学前教育质量，实现公办幼儿园和普惠性民办幼儿园高覆盖率的办园体制，切实解决幼儿入学难、贵的问题，2019年本课题组以菏泽市单县为例进行了实地调查访谈，提出了发展普惠性幼儿园的必要性和相关策略，来增强保教工作的科学性和规范性，促进幼儿身心健康发展。一、单县学前教育基本现状（一）公办园稀缺和民办园的贵族化加大了办园质量

速读·中旬 2020年1期2020-09-22

公共服务如何跨越“数字鸿沟”

均等化普惠性【中图分类号】D669 【文献标识码】A新冠肺炎疫情凸显公共服务均等化的紧迫性党的十九大报告指出，我国社会主要矛盾发生了关键性变化。这一变化显示要逐步缩小居民收入差距、实现基本公共服务均等化，尤其是区域、城乡之间要协调发展。在“互联网+政务服务”战略深入实施的背景下，我国通过云计算、大数据、物联网、人工智能等信息技术融入政府公共服务供给过程，不仅极大地提高了公共服务供给效率和质量，也拓展了公共服务供给便利性和可及性。2020年突如

人民论坛 2020年23期2020-09-02

把普惠性学前教育纳入基本公共服务范畴

近年来，普惠性学前教育成为社会关注热点。针对普惠性学前教育面临的困境，全国政协委员、北京师范大学教育学部教授刘焱建议，应尽快把普惠性学前教育納入基本公共服务范畴，制定普惠性学前教育基本公共服务的供给标准，统筹协调公办幼儿园和普惠性民办幼儿园一体化发展，加快推进普惠性学前教育的发展，让更多的幼儿享受公平而有质量的学前教育。网友热评@果雪：迄今为止被列入“基本公共服务”中的“普惠性学前教育”，只是面向少量贫困儿童和残疾儿童的“普惠性学前教育资助”。也就是说，目

教育家 2020年23期2020-08-04

提前拨付学前教育市级补助资金4800万

0学年春季学期普惠性幼儿园市级补助资金的通知》，该市今年提前拨付学前教育市级补助资金4800多万元，并要求各辖区足额落实本级应承担的配套资金，连同市级补助资金及时拨付至有关民办园。同时，该市一次性向普惠性民办园拨付2020年全年生均公用经费补助，且生均公用经费拨款标准从2019年的每生每年450元调至每生每年600元。此举将惠及103所政府购买普惠性服务民办园和110所提供普惠性服务民办园。王越群（陕西学前师范学院区域教育发展研究院教授）：普惠性民办园要走

教育家 2020年19期2020-07-06

加快破解普惠性学前教育难题

问题将加剧。“普惠性民办幼儿园数量不足，将影响普惠性学前教育的供给总量，导致普惠性学前教育资源更加不足。” 全国政协委员、北京师范大学教育学部教授刘焱指出。疫情中，很多地方政府为普惠性民办幼儿园提供资助，解了普惠性民办幼儿园燃眉之急，既扶持了普惠性民办幼儿园，也保存了当地普惠性学前教育资源。刘焱认为，疫情之后，普惠性民办幼儿园更需要政府扶持。尽快将普惠性学前教育纳入基本公共服务，有助于普惠性学前教育保存量，扩增量。尴尬的准基本公共服务事实上，早在 2012

民生周刊 2020年12期2020-06-19

我国地方普惠性学前教育的发展与定位

色。【关键词】普惠性；学前教育；行动计划【中图分类号】G617 【文献标识码】A 【文章编号】1005-6017（2020）04-0008-06【作者简介】车欢欢（1994-），女，山西吕梁人，山西师范大学教育科学学院硕士研究生；席小莉（1978-），女，山西临汾人，山西师范大学教育科学学院学前教育系主任、副教授，博士。一、问题的提出我国“学前教育三年行动计划”是根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《国务院关于当前发展学前教育

早期教育·教研版 2020年4期2020-05-21

回顾2019，展望2020

必须走学前教育普惠性发展的道路。学前教育具有社会公益事业的本质属性，彰显学前教育的本质属性，是习近平新时代中国特色社会主义思想在教育领域的重要组成部分，是对全局的战略决策。关键词民办园普惠性学前教育民办幼儿园起伏跌宕的2019年即将过去，一個“急”字贯穿始终。这一年中，举国上下都在为学前教育发展如何尽快扭转“在教育领域仍然处于薄弱的地位”着急。领导着急，怕不能如期完成发展学前教育三年行动计划的各项任务;占有学前教育半壁江山的民办幼儿园着急，在变化了的

科教导刊·电子版 2020年2期2020-05-11

普惠性民办幼儿园的制度意蕴及实现路径思考

412000）普惠性民办幼儿园作为《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（2010年）的一项重要制度构建，不仅是解决当前学前教育领域“入园难”、“入园贵”这一反映较为强烈民生问题的有力举措，更是实现《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》（2018 年）提出“普惠性幼儿园覆盖率达到80%”目标的重要路径。科学准确把握普惠性民办幼儿园的内涵、明确普惠性民办幼儿园的实现路径，显然是确保普惠性民办幼儿园制度意蕴得以实现的关键。一、普惠性民办幼儿

陕西学前师范学院学报 2020年5期2020-02-24

“普惠园”与“民促法”叠加下民办园的困惑与应对

民办园面临着“普惠性+非营利性”“普惠性+营利性”“非普惠性+非营利性”“非普惠性+营利性”四种不同身份组合下的发展困惑：只得“名分”难得“实利”，势单力薄下的无奈之选，在争议中尴尬生存，非公平竞争造成的巨大压力。厘清并消除“普惠园”与“民促法”间的不衔接、不一致成分，是实现民办园可持续发展的根本所在。清晰界定身份、理顺支持政策、完善监督机制是合理有效的应对策略。关键词： 民办幼儿园;普惠性;营利性;非营利性基金项目：本文系山东省社科基金项目“新人口形势下

现代基础教育研究 2020年4期2020-01-22

微观农户金融行为角度下的农村互联网金融服务普惠性研究

村互联网金融的普惠性水平。分析发现，农户金融行为受到多重排斥的影响，河北省农村互联网金融普惠性水平整体中等偏下，区域差异性较大。建议加强互联网金融监管，提升农户对互联网金融的信任程度；提升农户互联网金融认知和安全辨别使用能力，缓解各种金融排斥；根据农户金融行为规律，不断深化互联网服务。关键词：农户金融行为 农村互联网金融 普惠性 金融排斥 IFI指数*基金项目：河北省大学生创新创业训练计划项目，课题名称：河北省农村互联网金融普惠性测度及分析（课题编号：S2

当代农村财经 2020年10期2020-01-13

基于西方发达国家路径选择的我国普惠性学前教育发展趋势研究

策的陆续出台，普惠性将成为我国学前教育事业的发展趋势。西方发达国家的普惠性学前教育事业发展进程要早于我国，其发展经验可以为我国提供诸多借鉴。该文从“以政府为依托的国家专项计划”“加大政府财政投入力度”“加强师资队伍建设”等方面对西方发达国家普惠性学前教育发展路径进行介绍，并结合实际情况对我国未来普惠性学前教育的发展趋势进行预测。关键词：普惠性  学前教育  发展趋势在“入园难”“入园贵”问题日益显著的情况下，我国学前教育政策制定开始逐渐聚焦于普惠性。201

新教育时代·学生版 2019年44期2019-10-21

浅析普惠性民办幼儿园文化建设对策

余丽丽【摘要】普惠性幼儿园肩负着补充幼儿园办园力量的使命，其保教质量的高低将直接影响幼儿的健康发展。在社会的广泛关注下，普惠性民办幼儿园如何立足，如何以文化立足，如何以质量立足，成为普惠性民办幼儿园应当思考和关注的问题。因此，可以通过诚信自律，提升办园质量;文化引领，构建家园共同体;科学启蒙，园本课程开发与实践来发展幼儿园，逐步提升社会对普惠性民办幼儿园的认可。【关键词】普惠性  民办幼儿园  文化建设【课题】河南省教育科学规划一般课题：教育公平视域下河南

课程教育研究 2019年29期2019-10-08

北京：发布普惠性幼儿园认定新规

日发布《北京市普惠性幼儿园认定与管理办法（试行）》，明确了普惠性幼儿园的认定办法、经费保障与管理要求，规定幼儿园、社区办园点、中小学附设幼儿班均可参与普惠性幼儿园申报。该办法提出，普惠性幼儿园包括幼儿园、社区办园点、附设幼儿班3种办学形式。申报普惠园认定须达到两个条件：登记性质为非营利性;在北京市幼儿园办园质量督导评估中评价结果获得C類及以上。此前已认定为普惠性幼儿园的，在参与新办法评估前维持原有认定。在经费保障方面，北京市市级财政向普惠性幼儿园提供生均定

教育·校长参考 2019年3期2019-09-10

北京：发布普惠性幼儿园认定新规

日发布《北京市普惠性幼儿园认定与管理办法（试行）》，明确了普惠性幼儿园的认定办法、经费保障与管理要求，规定幼儿园、社区办园点、中小学附设幼儿班均可参与普惠性幼儿园申报。该办法提出，普惠性幼儿园包括幼儿园、社区办园点、附设幼儿班3种办学形式。申报普惠园认定须达到两个条件：登记性质为非营利性；在北京市幼儿园办园质量督导评估中评价结果获得C类及以上。此前已认定为普惠性幼儿园的，在参与新办法评估前维持原有认定。在經费保障方面，北京市市级财政向普惠性幼儿园提供生均定

天津教育·下 2019年2期2019-09-10

浅谈陕西省普惠性公办幼儿园国际化发展趋势的可行性

以陕西省咸阳市普惠性公办幼儿园为研究对象，通过理论研究，明晰普惠性公办幼儿园国际化的含义、特征和意义;采用定性分析法，总结普惠性公办幼儿园国际化应坚持的基本原则;通过调查研究及案例分析，查找普惠性公办幼儿园国际化面临的现实问题，进而探索出适合陕西省咸阳市普惠性公办幼儿园国际化发展的途径和趋势。【关键词】普惠性;公办幼儿园;国际化;可行性研究【基金项目】本文系陕西省教育厅专项课题“陕西省普惠性公办幼儿园国际化发展趋势探析”（项目编号：ZDKT1607）的研究

教育界·A 2019年9期2019-09-10

普惠性幼儿园公私合力发展的思考

长的美好愿望，普惠性幼儿园也成为必然需求。现阶段人口峰值错后，区域人口变化偶发因素增多，普惠性幼儿园应该坚持公办结合民办，发挥各自优势，合力发展。县级政府应该统筹普惠性幼儿园建设，加强监管，建立一套完善的认证、评估和退出机制。关键词：学前教育;幼儿园;普惠性;公私合力中图分类号：G618    文献标识码：A    文章編号：1009-010X（2019）36-0012-04学前教育是公民个人终身学习的开端，是国家基础教育体系的起点，属于重要的社会公益事业

教育实践与研究·理论版 2019年12期2019-09-10

自身努力还是长辈付出：新阶层接受高等教育状况探究

高等教育政策“普惠性”等。【关键词】新阶层;高等教育;普惠性【中图分类号】 G649.2 【文献标识码】 A【文章编号】 2096-4102（2019）06-0024-03一、问题的提出随着高新技术的发展，产业技术的升级，非公有制经济越来越影响市场经济的发展，并由此出现了一批很难被划分到已有的阶层新的群体，人们为此将其称之为“新阶层”。这一定义被2015年的《中国共产党统一战线工作条例（试行）》所采认，它包括私营企业和外资企业的管理和技术人员、社会组织从

山西能源学院学报 2019年6期2019-09-10

城镇化背景下普惠性民办幼儿园建设与发展研究

越来越多，这为普惠性民办幼儿园带来了发展机遇，同时也伴随着诸多方面的挑战。文章从政府加大普惠性民办幼儿园的财政支持、教育部门合理布局规划及园所自身加强教师队伍建设三个方面，为城镇化背景下普惠性民办幼儿园建设与发展提出了建议。关键词：城镇化;普惠性;民办幼儿园;发展;建设从教育公平的角度来看，每一个幼儿都享有与其他幼儿平等接受教育的权利。而当前，国家层面普惠性幼儿园的大力推行，势必会让更多的适龄儿童获得受教育的机会，因为普惠性注重的是“人人享有、普遍惠及”。

新教育论坛 2019年13期2019-09-10

学前教育普惠政策的价值分析与建议

教育政策需体现普惠性。普惠政策是普惠民生的公共政策，是给大众带来利益、实惠的公共政策。普惠性学前教育是我国学前教育改革的政策目标，普惠弱势群体，促进教育公平是学校教育普惠政策的价值体现。强调对弱势群体的扶助，体现了学前教育普惠政策的公平性。分析当前学前教育政策的价值取向，据此提出相关建议，将对学前教育工作的实施推进产生积极影响。关键词：学前教育   教育政策   普惠性   教育价值《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（简称“国十条”）明确提出，我国学

祖国 2019年10期2019-07-09

关于对小微企业普惠性税收减免政策的浅析

力度十分巨大的普惠性政策，有利于小微企业更好地开展工作。本文为了帮助小微企业更好地了解掌握该政策，从而在一定程度上保证小微企业可以及时享受到政府的红利，特以此文来对小微企业普惠性税收减免政策简要分析。关键词：小微企业;普惠性;税收减免实施减税降费政策是国务院的重大战略部署，是深化供给侧结构性改革的重要举措，对于减轻小微企业的税收压力有着十分重要的作用。因此，对于小微企业来说，减税政策是一场及时雨，不仅可以在一定程度上降低企业的成本，还可以帮助小微企业扩大就

财会学习 2019年17期2019-06-25

学校德育课程建设的实践与思考

础性;实践性;普惠性中图分类号：G632.3 文献标志码：A 文章编号：1673-9094（2019）02B-0044-03宜兴市树人中学的学生以新市民（包括外来务工者）子女为主，而且施教区学习成绩优秀学生也大多择校了。这样的生源状况让学校发展面临空前的困难。但面对困难，我们没有气馁，而是努力寻找学校的最佳发展点，让课程成为学校发展的核心力量。在这过程中，学校又首先把德育课程建设作为突破口。因牢牢抓住了课程这个核心，学校取得了丰硕的办学成果。2011年，我

江苏教育研究 2019年8期2019-05-29

发挥国企优势夯实普惠性民生基础

资本过渡逐利与普惠性民生事项的非营利性产生的矛盾，在财政投入跟进不足的现状，充分发挥国企优势，鼓励国企参与，是加快普惠性民生事业发展的有效方式之一。关键词 国企 优势 普惠性 民生事业改革开放前30年，我国经济体制改革的重心是在经济领域让市场发挥决定性作用，激发活力，通过社会主义市场经济改革，生产的积极性和劳动生产力得到很大提高，商品生产得到了极大丰富，成了最大的制造业强国。效仿商品生产领域改革，一些财力比较匮乏的省市把医院、学校等都卖掉，通过实施市场化，

经营者 2019年8期2019-05-29

县域普惠性学前教育政策优化实施的保障机制研究

张莹摘要：普惠性学前教育政策出台与实施后，各级各类学前教育质量都有了很大提升。在县域特殊的地域与文化背景下，优化实施学前教育普惠性政策，可以吸收社会各方面力量，为农村各类型幼儿园提供优质的、收费合理的学前教育服务，进而促进每一个幼儿的健康发展。关键词：县域 普惠性 学前教育中图分类号：G619 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2019）07-0036-02在各级政府、相关部门对学前教育的高度重视下，我国学前教育质量有了很大提升，幼儿“入园难、

现代交际 2019年7期2019-05-16

儿童福利视角下我国普惠性学前教育政策分析及现实构建

的视角审视我国普惠性学前教育制度，以政策逻辑结构分析思路来考察普惠性学前教育四大政策，以期在政策分析基础上，构建科学的普惠性学前教育质量政策、健全的体制政策、合理的经费政策和有保障的教师政策。关键词：儿童福利;普惠性;学前教育;教育政策中图分类号：G610 文献标志码：A 文章编号：1673-9094（2019）02A-0080-05中国儿童福利实践与福利体制建设古之已有，从“鳏寡孤独皆有所养”的福利萌芽思想，到“大同社会”的福利制度构想，再到“善堂义田”

江苏教育研究 2019年7期2019-04-25

关于构建普惠性民办园保障机制的思考

学前教育,鼓励普惠性幼儿园发展"的要求。从发展现状来看,经过近两期"学前教育三年行动计划",我省幼儿园园数、在园幼儿数、幼儿专任教师数实现了大幅度增长,幼儿教育整体上取得了大跨度的发展。但全省普惠性幼儿园发展状况欠佳,公办园和企事业办园数较少,民办园发展水平依旧参差不齐,总体来看，通过初步入园普查，未能构建起保障和促进普惠性民办园发展的政策环境，教育质量观偏离；普惠性民办园的扶持政策、宣传与管理力度不足，外部教育质量保障支持系统乏力；幼教专职行政管理人员严

儿童大世界 2018年12期2018-11-28

安徽省普惠性民办幼儿园发展现状

滁州市积极进行普惠性民办幼儿园建设探索，制定了相关政策，明确方向，加强监管，激活力量，扩大资源，使当前普惠性民办幼儿园结构合理，循序发展，收费合理，质量合格，但也存在一些问题，为有效推动普惠性民办幼儿园更好发展，需进一步优化城乡资源配置，均衡推进普惠化进程，规范教师队伍，严把准入制度，规范小区配套幼儿园建设。关键词：普惠性 民办幼儿园 师资配置一.研究问题的提出为了进一步满足人民群众对价格低廉、有质量保障的学前教育的迫切需求，《国家中长期教育改革和发展规划

文学教育下半月 2018年12期2018-11-28

高校创新创业教育组织模式的新探索

育；组织模式；普惠性研究背景近几年，随着《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔2015〕36号）的出台，我国高校创新创业教育发展迅猛，政策推力明显，课程建设加强，弹性学制落实，受众对象扩大，创新融合创业。创新创业教育实践走向深入，创新创业教育理论也成为学者和实践者一个研究领域。有做国际比较的学者，分析英国、美国、芬兰、以色列、新加坡等科技创新型国家的高校创新创业组织；也有学者回顾国内高校创新创业组织的历程；还有学者阐述创新创业

北京教育·高教版 2018年7期2018-11-06

坚持公益普惠深化改革创新

紧围绕公益性、普惠性两大基本主题，坚持政府主导、社会参与、公办民办并举的发展原则，将学前教育作为重要的社会公益事业、作为关系到群众切身利益的民生工程、作为推动教育事业科学发展的重大举措来谋划发展，统筹推进，初步构建起覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系，有效缓解了“入园难”“入园贵”等问题。【关键词】公益性普惠性学前教育深化改革一、高位统筹、科学谋划，用机制助力学前教育发展1.进一步强化顶层设计。市政府高位统筹，科学谋划，出台《长春市人民政府关于

中国校外教育(中旬) 2018年9期2018-09-30

衡水市发展普惠性民办幼儿园面临的问题及对策

样的态势下发展普惠性民办幼儿园是快速缓解相关问题的举措。衡水市建设普惠性民办幼儿园还面临一些问题，比如政策保障机制不够完善，财政支持普惠性民办幼儿园的形式不明，对普惠性民办幼儿园建设后的监管机制不明。普惠性民办幼儿园的建设还需要采取相关措施，为其落实做好准备。关键词： 衡水市 普惠性 民办幼儿园 教育管理随着对学前教育在个体终身发展中价值的认可，适龄学前儿童入园接受保教服务是大众所需。衡水市学前教育事业发展面临考验，公共资源投入不足，公办幼儿园与民办幼儿园

文教资料 2018年12期2018-09-20

应按照公益性和普惠性的原则，鼓励发展普惠性幼儿园，建立覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系，扩大普惠性资源，保障适龄儿童接受基本的、有质量的学前教育。发展普惠性学前教育，能够实现教育资源的合理配置，帮助弱势群体以相对较低的成本获得有质量保证的学前教育服务，为所有学龄前儿童提供受教育的机会，促进学前教育目标的有效实现，对于巩固我国的基础教育、全面提升教育质量、提升国民整体素质、保障教育公平、维护社会正义、促进社会和谐稳定发展都具有十分重要意义。自2010

沈阳师范大学学报(教育科学版) 2018年1期2018-02-10

普惠性学前教育政策面临的困境与发展趋势

萍摘 要：我国普惠性学前教育发展政策自实施以来，暴露出了政策执行存在偏差、普惠性资源缺口过大的问题，为了解决这些问题，要重视普惠性资源投入，在国家和地方、政府和家庭之间建立合理的教育成本分担机制、师资保障机制;给予普惠性民办学前教育政策支持，保证普惠性民办学前教育能够健康、持续发展;除此以外，普惠性学前教育政策还应当向农村地区和贫困地区倾斜。关键词：普惠性学前教育;学前教育政策【中图分类号】G【文献标识码】B【文章编号】1008-1216（2018）11B

内蒙古教育·科研版 2018年11期2018-01-31

安福县：向普惠性民办园购买学前教育服务

民办幼儿园提供普惠性服务，在全县开展了首次普惠性民办幼儿园评估认定工作。在各民办幼儿园自行申报的基础上，组织县教体局、县财政局工作人员通过听、看、查、访、谈等形式，对照《安福县普惠性民办幼儿园申报评分表》内容，对申报的民办幼儿园开展了实地评估，评估结果在安福教育网上进行了为期10天的公示后，福源居幼儿园等26所民办幼儿园被认定为普惠性幼儿园，其中县城有12所，农村14所。据了解，根据江西省教育厅、省财政厅联合制定的《学前教育项目政府购买服务试点方案》文件精

开心素质教育 2015年8期2015-07-05