心有灵犀

我的眼睛与我心有灵犀（指导老师：蔡静）孟楚涵，现为辽宁省锦州市国和小学学生，笔名喵小童。童模，书模。华语代言人，全国百名小诗人，口才之星，感动中国的优秀童星。获2020全国小诗人入围奖;全国中小学生战“疫”主题征文比赛小学组一等奖。入选2019中国年度优秀小诗人。已有百余篇作品收录至《中国校园文学》《少年作家》《小星星》《花火》等儿童文学刊物，入选2020《和大人一起读》《诗歌里的童年》《春天来信了》《童声中国》等几十家出版物。

前不久，浙江大学医院对外公布一例手术案例，在业内外掀起热议。事情的来龙去脉很简单，但意义却影响深远。一位70多岁的老人，四肢瘫痪多年有余。浙江大学医学院对这位老人进行了“智能脑机手术”。手术后的老人，可以动用自己的“意念”进行一些简单动作，如喝可乐、吃油条等。这一案例背后，无疑让我们看到了一种可能：对身体存在部分残障的人来说，如果能通过意念来发出一些简单指令，从而实现与外界互联，满足生活中的一些基本需求，是不是就能解决该类人群的生活问题，增强他们的生存尊严

前不久，浙江大学医院对外公布一例手术案例，在业内外掀起热议。事情的来龙去脉很简单，但意义却影响深远。一位70多岁的老人，四肢瘫痪多年有余。浙江大学医学院对这位老人进行了“智能脑机手术”。手术后的老人，可以动用自己的“意念”进行一些简单动作，如喝可乐、吃油条等。这一案例背后，无疑让我们看到了一种可能：对身体存在部分残障的人来说，如果能通过意念来发出一些简单指令，从而实现与外界互联，满足生活中的一些基本需求，是不是就能解决该类人群的生活问题，增强他们的生存尊严

戏名字叫作‘心有灵犀’，大家想不想玩？”我们都兴奋地大喊道：“想！”接着，大家三三两两地讨论起来。有的说：“这个游戏我听过，但没有玩过。”有的说：“什么‘心有灵犀’呀？我根本就没听过！”还有的说：“嘿嘿，俺知道是什么游戏哩！”万老师笑着对我们说：“莫急，莫急，我告诉你们吧！我悄悄告诉第一个人一个成语，第一个人根据成语做动作，第二个人看，然后第二个人把动作做给第三个人看。后面的人都不准说话，模仿前面的同学做动作，将动作一个一个传下去，让最后一个看动作的人……

递我的情愫若心有灵犀  切莫错过年华如若你来  就以三生为聘愿许一世深情春雨霏霏  今生夙愿陌上花开请紫燕为媒  传递我的思念若心有灵犀  切莫错过云筏如若你来  就以青鸟为聘愿许一世柔情春树暮云  今生夙愿陌上花开请香山为媒  传递我的痴迷若心有灵犀  切莫错过回眸如若你来  就以长琴为聘愿许一世痴情春光乍泄  今生夙愿陌上花开请天地为媒  传递我的爱恋若心有灵犀  切莫错过花期如若你来  就以江山为聘愿许一世长情

中。关键词：心有灵犀  豁然开朗  觅点  寻线  探形俗话说“心有灵犀一点通”，可对小学生来说，“心有灵犀”的程度各不相同。笔者通过观察发现：学生在课堂上的表现差异很大，有的一点就通，踊跃发言;有的数次点拨，仍然一窍不通。但他们都有一个共性，那就是下课之后豁然开朗，这就说明“兴趣”对小学生来说十分重要。如何将这个“豁然开朗”的兴趣引领到课堂上？这是我们作为课堂教学“引导者”的老师必须探索的问题。笔者通过近几年的探索发现：信息技术在小学数学特别是在小學数学

.）我们彼此心有灵犀，常常一起疯，一起闹，携手走过欢声笑语，但同时也接受了不少友情的考验。所有人都需要一个贴心的挚友，挚友不可或缺，也无可替代。My words are lazy， my thoughts are hazyBut this is one thing I’m sure ofEverybody needs a best friendI’m happy I’m yoursYou got a doubleWho brings you trouble

惊喜，这就是心有灵犀。很小的时候，我就知道我是个不幸的孩子，因为我出生在一个不幸福的家庭里。父亲酗赌、家暴，吃喝玩乐样样没落下。由于那时我们还小，所以母亲为了我们忍受着自己丈夫的种种恶行。直到2014年8月份的某天，父亲出车祸了。那段时间是最难熬的，因为父亲出院以后就赋闲，总是因为一些小事情跟母亲吵架，还经常跟一些狐朋狗友一起喝酒，喝完酒就经常对我们拳打脚踢的。有一天母亲终于受不了，她跟父亲大动干戈后直接回了娘家，而我呢？一放寒假就被父亲从家里赶到了外婆家

海之上，静待心有灵犀的书愿者上钩，那是世间最美的相遇。可是，爸爸妈妈却总喜欢帮我选书，甚至还会将我自己选的书拒之门外。上个学期，我们班里掀起了一股“哈利·波特”热，我借读了一本，立刻被吸引了。回到家，我向妈妈要求买“哈利·波特”。她一口回绝，说：“‘哈利·波特是魔幻小说，一套那么多本，读起来太占时间，会影响你的学习，不买。”“同学们都在读，爸爸，给我买一套吧！“我又向爸爸求援，可是爸爸的意见和妈妈如出一辙。“为什么别的同学可以读，我不可以！”我据理力争。“

个人都想找到心有灵犀的伴侣。不用说，不用问，对方就能感应到自己的需求，懂自己的喜乐，并心领神会地满足我们。很多人在爱情里，等不到自己想要的回应，就作、就闹、就发脾气，认为对方不重视自己，不爱自己，就离开对方。周而复始，耗人耗己。也有很多人认为自己处于受害者的位置——“你让我担心、让我生气、让我难过”。其实，没有人让你不高兴。不高兴是因为别人的作为不符合你心中的标准。因怕失去爱，一次次压抑自己，积压久了，就会因一件小事大发雷霆，像颗不定时炸弹，让人感到莫名其

朋友觉得你俩心有灵犀吗？那就和你的朋友一块玩下面这个数学魔术吧！各位看官，请自备魔术道具，跟着步骤，一起来变魔术吧！魔术步骤（1）首先，把扑克牌中的大小王和4张K去掉，这样54张牌就剩下48张了。（2）把这48张牌交给你的朋友，让她洗牌。然后，你把洗过的牌放在桌子上正面朝上一字摊开。（3）你对朋友说：“现在，我要用心从这里面选一张我最喜欢的牌。”然后，你把一张黑桃5抽出，背面朝上放到一边。（4）你把剩下的牌收起，对朋友说：“你用心来感知这叠牌的一半数量，然

认为双胞胎都心有灵犀，其实不完全是这样。双胞胎既有心有灵犀的，也有‘貌似神离’的。”心有灵犀的例子很多，比如16岁的谭诗奇和谭诗艺姐妹。她们会不约而同地用一模一样的手机壁纸，平常聊天时,也总能猜到对方想要说什么。“有时我们分别与自己的朋友去逛街，结果会在不同的店里点同一种口味的奶茶。”谭诗艺捂着嘴笑着说。更神奇的是，有一次期末考试，两姐妹英语、语文的分数竟然考得一模一样！而14岁的夏伟芝和夏伟峰这对龙凤胎姐弟就是“貌似神离”的代表。在学习上,姐姐夏伟芝喜爱

会问：谁和你心有灵犀，是家人、老师、还是同学？让我轻轻地告诉你，和我心有灵犀的人就是我的语文老师，也是我的班主任——陈老师。陈老师个子中等，高高的鼻梁上架着一副红色镜框的眼镜，脸上总是挂着甜甜的微笑。有一次语文课，陈老师提出了一个问题，我马上举起了手，不停地摇晃着，急切地希望陈老师能让我来回答。可是老师却背对着我，我很着急，恨不得马上大叫起来：“老师，让我来回答呀。”话到嘴边了，我还是咽了下去，因为要遵守课堂纪律。我只好在心里默默地念叨着：“陈老师，你转身

）班 陈萌萌心有灵犀说起表演，那可是很多同学的拿手好戏。但今天的表演与以往有所不同，表演者不能说话，只能用肢体语言、面部表情来演示。对，就是“哑剧”。下面，就让我们一起走进精彩纷呈的哑剧表演现场，看看谁是哑剧表演的佼佼者。本期话题：哑剧表演今天上午一上课，王老师就给我们播放了一段《憨豆先生》，同学们一个个笑得前仰后合的。“《憨豆先生》的主演者罗温·艾金森用夸张的神情和肢体语言给我们带来了无穷的乐趣，这就是哑剧的魅力。”王老师笑呵呵地说，“现在，我们也来进行

上下级之间的心有灵犀, 很可能会影响工作绩效。Coyle和Foti (2015)提出, 当领导者−追随者的追随原型相似时, 双方在追随原型的释意和导向作用下, 能够使各自的行为表现符合对方的期望,形成相互信任, 并促进合作行为的产生。据此, 若要全面揭示追随原型与工作绩效的关系, 还需以追随原型一致性为视角, 探讨其对工作绩效的影响。从追随原型到工作绩效, 这中间还存在一系列复杂的内部机制, 而这些机制恰好是我们理解追随原型一致性如何塑造工作绩效的关键所在

]数学教学 心有灵犀 理解学生[中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2016）01-017理解学生是“为促进学习而教”的基础。如果教师缺乏对学生的理解，那么他的教学将是一厢情愿、一身疲惫与一声叹息。面对精灵一般的学生，我们反反复复地追问着：他们到底在想什么？师生之间如何才能心有灵犀、息息相通？一、其实你不懂我的心：教师思维与学生思维的尴尬误解1.现象之一：教师思维强势，禁锢学生思维【案例1】不就和我的一样嘛！三

能让师生间“心有灵犀”，让学生与学科间“心有灵犀”，就能从情感上提升学生的学习兴趣，从技能上提升学生对语文的领悟与文本的感受力。【关键词】高中语文；语文教学；教学方法一、当前高中语文课堂现状在当前的高中语文课堂中，网络的普及，多媒体技术的应用，各类资料搜集的迅捷都让教学发生了巨大的改变。学生在课堂上可以直接欣赏到相关课文资料的视频、图片，教师还能用实时网络解答学生提出的任何课文背景类问题。可以说，当下高中语文课堂精彩而丰富。但实际上，高中语文课堂教学的效率

的永恒之约。心有灵犀眼神相撞的那一刻，低头依偎在你怀里，脉脉含情，心有灵犀。同舟握紧你的手，轻吻你的唇，今生今世的路，从此风雨同舟。蔓延当你我戴上这枚铂金指环，携手的那一刻，幸福在心里蔓延。辉映在亿万年的时光长河中相逢于今生今世，爱的光辉，映入心帘。默契牵起你的手，不语在街头，交织的影子诉说着我们无言的默契。和谐快乐着你的快乐，幸福着你的幸福，生活之篇，和谐演绎。铭记跟你一起的每点每滴，都想铭记在心里。钟情永不褪色的爱情，就是一辈子的情有独钟。幸福驿站在幸