颜之推

  • 浅析《颜氏家训》笔下的女性形象
    书中包含了很多颜之推对于教育的看法,體现了颜之推作为一位教育家对于教育的认识和看法。同时颜之推在书中也描写了魏晋时期妇女的不同社会形象,这些形象应该是颜之推对所处社会环境所进行的如实描写,具有一定的现实意义。同时,颜之推在书中也表达了他对于女性在家庭教育中的作用,并体现了颜之推对于教育的独特看法。【关键词】《颜氏家训》;颜之推;教育;女性形象【中图分类号】G78             【文献标识码】A           【文章编号】2096-8264(

    今古文创 2023年35期2023-09-19

  • 新时代中国传统家训文化科普研究
    《颜氏家训》;颜之推;家庭教育;宣传普及【中图分类号】G78 【文献标识码】A 【文章编号】1007—4198(2023)07—121—032021年《关于进一步加强家庭家教家风建设的实施意见》明确指出,为实现家庭家教家风建设的高质量发展,重点在于建设文明的家庭、实施科学的家教、传承优良的家风。 [1]随后《中华人民共和国家庭教育促进法》的颁布将家庭建设的重要性提高到一个前所未有的历史新高度。《颜氏家训》是中华优秀传统家训文化的重要内容,蕴含内容丰富、特色

    中国民族博览 2023年7期2023-07-10

  • 历史隐藏着未来
    有一位士大夫叫颜之推,他的人生经历非常丰富。他出生于南方的梁朝。年轻时的颜之推,可以说是目睹了南朝最为繁华的时光。随着“侯景之乱”的爆发,南朝繁华付诸东流,之后不久,梁朝也灭亡了。征服者是来自北方关中地区的西魏政权,颜之推做了西魏军队的俘虏。有趣的是,短短两年之后,西魏也灭亡了,被一个叫北周的政权取代。颜之推趁此机会逃离,历经千辛万苦,最终落脚在华北平原的北齐政权。颜之推在北齐大概过了二十年的安稳日子。随后,北齐又被北周灭亡,颜之推再度做了亡国奴。历史总是

    领导文萃 2023年12期2023-06-27

  • 《颜氏家训》中家庭教育思想研究
    晓艺内容摘要:颜之推是魏晋南北朝时期著名的教育思想家,他的教育著作《颜氏家训》中有关家庭教育方面的思想观念、方式方法和教育经验是值得我们借鉴和吸收的。我们要在理性分析的基础上,摒弃其家庭教育思想中带有封建色彩的消极内容,汲取其中尊老爱幼和勤勉学习等优良传统,构建出有中国社会主义特色的新型家庭教育观。关键词:《颜氏家训》 家庭教育 颜之推颜之推(531年—约597年),字介,颜回之后,祖籍琅琊(今山东临沂),他学识渊博,著作颇多。颜之推历经朝代更迭,他在总结

    文学教育下半月 2023年3期2023-06-07

  • 学习犹种树,春华而秋实 ——颜之推的读书观
    □文│吴尚之颜之推是中国南北朝时期思想家、教育家,祖籍山东临沂,生于湖北江陵。他历经四朝,目睹士族教育的弊端,将自己亲见亲闻和立身、治家、处世的道理,写成《颜氏家训》一书,以整顿家风,告诫子孙。全书共二十篇,论及教子、治家、风操、慕贤、勉学、文章等问题。《颜氏家训》成书以后,备受推崇,被誉为“篇篇药石,言言龟鉴”。书中提出的教育观、读书观,对后世影响深远。论及儿童早期教育的观点非常超前,令人佩服。早在一千四百多年前,颜之推就倡导“教儿婴孩”,明确提出“胎教

    中国出版 2022年19期2022-11-21

  • 《颜氏家训·书证》駉駉牡马小辩
    徽徽内容摘要:颜之推《颜氏家训·书证》论及《鲁颂·駉》“駉駉牡马”时,称“牡马”不当作“牧马”解,并称《鲁颂·駉》中的“良马”性别只有“牡马”。结合众多文献可知,此结论并不完全成立。颜之推不仅对证据的解读不足,推理逻辑也不够严密,还忽略了毛诗系统下对《鲁颂·駉》主旨思想的阐释方向和《诗》本身写作特点。关键词:颜之推 颜氏家训 诗经 駉駉牡马有人说“《礼》:诸侯六闲,马四种,有良马,有戎马,有田马,有驽马”,在《颜氏家训·书证》中作者提出“駉駉牡马”,如此联

    文学教育下半月 2022年9期2022-05-30

  • 梁末战乱图景与士人心态书写
    :沈炯、庾信、颜之推作为梁末流亡士人,在各自赋作中记录了梁末战乱过程,并阐发了个人生命体验。因具体经历之不同,而具有各自独特的观察视角,从而在多方面还原了梁末战乱的惨烈图景,并展现了此种背景下流亡士人的复杂心态。关键词:沈炯    庾信    颜之推    战乱图景    士人心态自汉末战乱起,政权更迭频繁。士人群体在此种特殊环境中,逐渐形成了独有的立身处世之道,总体上对朝代更迭表现出“沉默”态度。但萧梁王朝灭亡却具有着更为深重的意义,对南朝士人造成的冲击

    名作欣赏·评论版 2022年3期2022-04-05

  • 一错再错
    焉南北朝时期的颜之推博学多识,一生著述甚丰,常有人慕名向他请教,或者想要拜在他的门下。一次,一个年轻人找到颜之推拜师。颜之推对收徒一事极为谨慎,因此要先对年轻人进行一番考察。遗憾的是,在“观察期”内,年轻人犯了一个错误:他没有听从师兄的劝阻,把书带到外面阅读,又粗心将其遗落在院子里,偏巧晚上下了大雨,那本书被雨淋透。要知道,那可是颜之推珍藏的孤本呀!颜之推有一个不成文的规定,在没有成为正式的弟子之前,如果犯了错误,将会被劝退。年轻人不愿意接受这个结果,便撒

    做人与处世 2022年23期2022-02-21

  • 从《颜氏家训》看颜之推的文质观
    的主张的体现,颜之推认为,写文章要注重内容实质,还要兼顾文章的声律和辞藻。第三部分是对颜之推的文质观的分析。前人的研究仅局限于某部作品中文和质的关系问题,本文通过对颜之推的历史经历和颜之推的艺术构思和表现,来分析颜之推文质并重的影响,即推动了六朝文学的变革,昭示出了自汉至唐文学发展的正确走向,唐宋文学正是在经历了文质调适后显示出来的成果,走向文质彬彬,尽善尽美,而如何将其与颜之推的思想贯彻起来应用于现实社会,还有待于进一步研究。 关键词:颜之推 《颜氏家训

    文学教育下半月 2022年1期2022-02-19

  • 《颜氏家训》中早期教育思想述评
    思想家和教育家颜之推的《颜氏家训》内容齐全、体系宏阔,书中关于早期教育的思想体现了先进性、独特性。颜之推以独树一帜的家训式撰写方式,开启了我国古代家庭教育走向理论化、系统化的道路,在中国教育史上留下关于家训教育浓墨重彩的一笔。《颜氏家训》详细地论述了“教儿婴孩”之重要性、“勿失时机”的早教施教原则、“德育为主,语言、技艺特色突出”的早期教育内容,“严慈并济”“宽猛有度”的早期教育方法以及“垂范一致”的早期教育环境的创设。《颜氏家训》中早期教育思想脉络清晰、

    赤峰学院学报·哲学社会科学版 2021年10期2021-11-29

  • History Foretells the Future
    方梁朝的士大夫颜之推,人生经历丰富,年轻时,他目睹了南朝最为繁华的时光。随着“侯景之乱”爆发,南朝繁华付诸东流,之后不久,梁朝也灭亡了。征服者是来自北方关中地区的西魏政权,颜之推被西魏军队俘获。有趣的是,短短两年后,西魏也灭亡了,被一个叫北周的政权取代。颜之推趁机逃离,历经千辛万苦,来到华北平原的北齐国。颜之推在北齐大概过了二十年的安稳日子。随后,北齐被北周灭,他再度做了亡国奴。历史总是惊人的相似,戏剧性的事件再次上演,灭北齐统一北方才四年功夫,北周政权也

    Special Focus 2021年4期2021-09-17

  • 信息化时代背景下颜之推思想对职业教育的启示
    发展职业教育。颜之推是我国古代著名的思想家、教育家,《颜氏家训》是他一生深广学识、复杂人生经历的结晶。颜之推通过一生坎坷的遭遇,深知积财千万,不如薄技在身,形成了他经世致用的思想特征。他关于职业教育的思想都体现在其个人“人生在世,会当有业”的职业观和德艺周厚、六品人才皆为国之栋梁以及“农工商贾,皆可为师”的大人才观当中。本文通过对颜之推思想的梳理和总结,对当今信息化时代背景下职业教育的发展及技术型人才的培养提供了一定的理论支撑和启示。【关键词】    信息

    中国新通信 2021年6期2021-07-01

  • 《颜氏家训》中的为学思想及其当代价值
    256100)颜之推所著的《颜氏家训》是历史上第一部内容翔实、体系完整的家庭教育教科书,享有“述立身治家之法,辨证时俗之谬”的美誉。《颜氏家训》卷三的《勉学》篇阐述了颜之推的为学思想,是本文主要探讨的篇章。在此篇里,颜之推结合大量的实例,从为学的含义、方法等方面阐释了为学思想,提出了及早学习、会当有业、博中有专等学习观点。在强调引导学生全面发展的当今社会,《颜氏家训》中的为学思想与当代教育价值观念仍旧契合。一、为学的含义(一)为学以明事理颜之推借“金玉木石

    文教资料 2021年26期2021-03-08

  • 《颜氏家训》对当代家庭教育的启示
    古不变的话题,颜之推的《颜氏家训》中提倡的及早教育、爱教结合、重视环境影响等家庭教育思想,对当今的家庭教育仍然具有借鉴和指导价值。关键词:颜之推;颜氏家训;家庭教育颜之推(531年~约597年),中国南北朝时期的文学家和教育家。颜之推一生博学广闻,勤奋上进,刻苦钻研,著述颇丰。他的经典著作《颜氏家训》被誉为“古今家训之祖”,全书共七卷,二十篇,是中国历史上第一部内容丰富、体系宏大的家训。书中记叙了他的个人经历和思想学识,以告诫子孙后代传承优秀的家风。《颜氏

    求学·教育研究 2021年23期2021-01-01

  • 颜之推的家庭教育思想对当代家庭教育的启示
    关注。关键词:颜之推 家庭教育思想 教育思想一、树立了家庭教育的典范颜之推的家庭教育思想对当前的家庭教育有极高的历史参考价值。颜之推在《颜氏家训》中阐述的早期教育、道德教育、立志教育等,对当代家庭教育有重要的借鉴意义。二、家庭教育的实施应理性辩证(一)父母要注重早期教育俗话说“三岁就知老小样”,指的就是这一时期的教育对孩子的未来产生的深远影响。“教儿婴孩”这句话同样也阐释了早期教育的关键性,对许多培育孩子且着眼孩子未来的年轻父母们有着重要的启示意义。(二)

    学校教育研究 2019年20期2019-12-10

  • 《颜氏家训》与《曾国藩家书》中家教思想的异同
    颜之推和曾国藩都深受儒家文化的熏陶,二人虽身处官场,但一生颠沛流离、深受磨难,相似的文化和政治背景决定了二人的家庭教育思想会有诸多相通之处。但是,二人出身背景、社会现实的差异又导致了二人在家庭教育思想上存在着不同点。《颜氏家训》是魏晋南北朝时期颜之推根据自身经历所著,是中国古代第一本系统完整的家庭教科书。《曾国藩家书》是晚清名臣曾国藩所撰,是曾国藩家教思想的生动反映。分析颜之推和曾国藩家庭教育思想的异同能够帮助我们更好地理解二人的家教理念,为当下的家庭教育

    中国德育 2019年15期2019-10-08

  • 职业工作与休闲生活
    生价值的实现。颜之推认为人的一生应当有所作为,要对社会与国家有所贡献,不能无所事事,最终一事无成。“士君子之处世,贵能有益于物耳,不徒高谈虚论。”(《颜氏家训·涉务》)具体到颜之推生活的时代,士人应当致力于治国、平天下之事,农人应当专心稼穑农耕,手工业者应当做好手工活计,商人应当做好各类商品的流通。换句话讲,就是人人都应该有自己的事业,并能以此养家糊口、安身立命,从而实现人生价值。颜之推指出,每个人都要找到自己所擅长和应当从事的职业,同时通过勤学苦练使自己

    月读 2019年5期2019-05-28

  • 颜之推家训中的养生篇
    人生指南。作者颜之推所生活的时代,正是动荡不安的南北朝时期。其家族本属于琅琊颜家,是地方大姓之一,族人都过着优裕的生活。但到了颜之推这一代,时运不济,屡次遭逢朝代更迭,其一生三次成为亡国之人,性命也多次险些不保。但颜之推每每化险为夷,在四个朝代都身任着不大不小的官职,算得上是官场上少有的“不倒翁”。对于常人而言,颜之推的人生阅历堪称丰富,尤其是其于乱世中练就的生存本领也值得学习,这恐怕是《颜氏家训》大行于世的原因之一吧。《颜氏家训》全书二十篇,内容非常丰富

    幸福家庭 2019年1期2019-02-13

  • 《颜氏家训》中的修身齐家思想
    君铭南北朝时期颜之推所作《颜氏家训》是我国历史上流传最广、影响最大的家训之一。人们盛赞颜氏家训,是因为其将儒家“修齐治平”的理想落实为具体活泼的日常生活实践。今人再读《颜氏家训》,仍可以从中获取修身自律、和睦家人以及教育后代的借鉴与启迪。“礼为教本”的修身之道颜之推继承儒家传统,视成就道德人格为人生根本,而成就道德人格的出路,他认为是“礼”。他提出“礼为教本”,把“礼”作为处理人与人、人与社会关系的准则。颜之推在《颜氏家训》中列举了起居之礼、丧葬之礼、迎送

    人民周刊 2018年16期2018-12-08

  • 小议《颜氏家训》在汉语词汇专书研究中的作用和地位
    由南北朝时期的颜之推所著。颜之推,字介,琅琊临沂(今山东)人,教育家、思想家。颜之推祖上是“中原冠带随晋渡江者百家”之一,其祖父颜见远“博学有志行”,其父颜协亦有“博涉群书,工于草隶”之誉(《梁书·文学传》)。公元531年,颜之推在江陵出生,长大后拜湘东王萧绎为师。公元549颜之推出仕为官,并随湘东王萧绎在江陵起兵讨伐侯景,第二年(公元550年)兵败被俘,被囚禁在建康(今江苏南京)。公元552侯景叛军被击败,湘东王萧绎被拥立为帝,颜之推借着老师的关系被封为

    长江丛刊 2018年28期2018-11-14

  • 《颜氏家训》何以享千秋盛名
    张萌萌颜之推一生历仕四朝,“三为亡国之人”,饱尝离乱之苦,深怀忐忑之虑。他结合自己的见闻阅历及立身处世、教子治家的经验,著书《颜氏家训》,直接开后世“家训”的先河。颜之推本人并无赫赫之功,也未列显官之位,却因一部《颜氏家训》而享千秋盛名,由此可见其家训的影响深远。《颜氏家训》的重要性不仅表现在该书“质而明,详而要,平而不诡”的文章风格上,以及“兼论字画音训,并考正典故,品第文艺”的内容方面,而且还表现在该书“述立身治家之法,辨正时俗之谬”的现世精神上。纵观

    国企管理 2018年9期2018-09-10

  • 颜之推勉学思想探析
    041000)颜之推(生于梁武帝中大通三年,卒于隋文帝年间)坎坷生存于乱世,一生经历了梁、周、齐和隋四朝,是我国古代著名文学家和教育家,其博览群书,并将其思想的精华保留在几部重要的书籍中。《颜氏家训》记载了他在家庭教育方面的心得与体会,同时也是我国家庭教育理论宝库的一份珍贵遗产。一、颜之推思想的时代背景魏晋南北朝时期,统治阶级重视“以孝治天下”,其核心价值就是宗族继替与血脉传承。在国家纷乱、政权更迭不断的情况下,维护宗族的强盛,保其家世不衰,则有个重大的现

    山西青年 2018年12期2018-06-14

  • 《颜氏家训》何以享千秋盛名
    张萌萌颜之推一生历仕四朝,“三为亡国之人”,饱尝离乱之苦,深怀忐忑之虑。他结合自己的见闻阅历及立身处世、教子治家的經验,著书《颜氏家训》,直接开后世“家训”的先河。颜之推本人并无赫赫之功,也未列显官之位,却因一部《颜氏家训》而享千秋盛名,由此可见其家训的影响深远。《颜氏家训》的重要性不仅表现在该书“质而明,详而要,平而不诡”的文章风格上,以及“兼论字画音训,并考正典故,品第文艺”的内容方面,而且还表现在该书“述立身治家之法,辨正时俗之谬”的现世精神上。纵观

    国企管理 2018年8期2018-05-30

  • 浅谈颜之推的家庭教育思想及其对当今家庭教育的启示
    于洁摘 要:颜之推是南北朝时著名教育思想家,以《颜氏家训》著称。他要求:家长对子女应尽早施教,鼓励刻苦读书;父母对待子女应严而有慈;重视环境教育的作用;注重道德情操的养成教育,这些有关家庭教育的思想,如今依然具有重要的借鉴意义。关键词:颜之推;《颜氏家训》;家庭教育中图分类号:G64 文献标识码:A 文章编号:1673-9132(2018)17-0187-02DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.17.121隋朝初年

    学周刊 2018年17期2018-05-29

  • 由《颜氏家训》看颜之推教育观的实学特质
    的实学所取代,颜之推的《颜氏家训》标明了这一时期教育变革的实学品格。《颜氏家训》提出学以修身、利行、利世的教育观,明确教育对个体发展及其家族绵延的重要功能,主张早施教、慈严结合、德艺周厚的家庭教育观,倡导勤学、 切磋、眼学等有效的学习方法,这些贵学求实的教育思想至今仍有启发意义。关键词: 颜之推 家庭教育 实学颜之推(公元531—约598年)出身士族家庭,生活在门阀统治转向没落、南北分裂趋于重新统一的时期,做官历经梁、北宋、北周和隋四朝,“生于乱世,长于戎

    文教资料 2017年28期2018-01-25

  • 颜之推:质朴语言中的款款深情
    颜之推,北齐文学家。他为了告诫子孙不可自恃门第、骄逸怠惰,同时也希望子弟能将士族门风维系不坠,写下洋洋洒洒二十篇,约四万多字的《颜氏家训》。在《颜氏家训·终制篇》中,颜之推提及“先君先夫人皆未还建邺旧山,旅葬江陵东郭……数十年间,绝于还望”,从而“自咎自责,贯心刻髓”。战乱年代,因未能将先父母的灵柩还葬老虎山祖茔,颜之推直至晚年仍然感到非常心痛與愧疚。为此,他嘱咐子女:待自己百年以后,丧事一切从俭,除了衣帽,随葬品一律不要,如果大操大办,超过了祖父母亡故时

    作文周刊(高考版) 2017年48期2018-01-16

  • 《颜氏家训》(节选)
    氏家训》是北齐颜之推作的一部家训。《颜氏家训》全书总共八卷二十篇,是中国历史上第一部内容丰富、体系宏大的家训,被称为中华“家训之祖”。颜之推生逢乱离之世,目睹许多大家族宦海沉浮。他结合自己的人生经历、处世哲学,以长辈身份,将自己的见闻及对人生的体悟,写成《颜氏家训》一书告诫子孙。其中夹叙夹议,与晚辈娓娓道来,没有丝毫说教的色彩,读来倍感亲切。颜之推(531年~591年),字介。颜氏原籍琅琊临沂(今山东临沂北),先世随东晋渡江,寓居建康。侯景之乱,梁元帝萧绎

    作文评点报·中考版 2017年7期2017-03-06

  • 思鲁?愍楚?游秦
    杜慧月颜之推作为南北朝后期由南入北的典型文人,历仕梁、西魏、北齐、北周、隋,其复杂的仕宦经历令人唏嘘,亦不免遭人议论。颜氏最为世人所知者为《颜氏家训》,其书涉猎甚广,可谓家教之典范,既不乏深沉的教子箴言,亦有博通的人生经验和智慧,而这些都是在其动荡的一生中淬厉而成的。颜之推备尝乱离的酸辛和艰难,并以文学的形式将其诉诸笔端,写下了《观我生赋》。这是北朝赋作的名篇,常与庾信《哀江南赋》相提并论。“观我生”,顾名思义,似是对其一生的反思。但若仅从人生轨迹的角度来

    古典文学知识 2016年6期2017-01-09

  • 《颜氏家训》及颜之推文学思想探析
    《颜氏家训》及颜之推文学思想探析高 静(聊城大学文学院 山东 聊城 252000)《颜氏家训》的教育思想颇受世人关注,尤其是教育子孙后代的思想为人们世代歌颂,《颜氏家训》除在思想上焕发永恒的魅力之外,其风格造诣也有独特之处,语言的魅力也呈现出东方式散文独特的魅力。晚期来到北朝,参与了北方的文化建设,负责北齐文林馆的运作,与北方文人往来甚密。他的《颜氏家训》一书,集中代表了他对文学的认识,其中涉及到南北方文学风貌的不同以及他对文学创作的一些深邃见解。颜氏家训

    小品文选刊 2016年19期2016-11-26

  • 颜之推与洛克教育思想的异同分析
    姚子艳摘 要:颜之推的家庭教育和洛克的绅士教育有着异曲同工之妙,洛克和颜之推都鲜明地提出了各具社会背景和时代特点的教育思想和主张。他们处在不同的时代,有着不同的生活背景,比较他们教育思想的异同, 挖掘其文化的本因, 以探求中西教育发展的规律及启示, 是十分有益的。关键词:颜之推;洛克;绅士教育;家庭教育一、颜之推与洛克教育思想中的相同之处1.洛克重视体育和颜之推的养生篇在《教育漫话》一文中,洛克指出:“我们要能工作,要有幸福,必须先有健康。”洛克强调健康的

    求知导刊 2016年27期2016-11-07

  • 《颜氏家训》家庭教育观对当代家庭教育的启示
    行。关键词: 颜之推 《颜氏家训》 家庭教育教育是一项系统工程,家庭是孩子生命的摇篮和温床,是孩子生活的第一所学校,也是孩子认识社会和寻求人生幸福的重要起点。父母是儿童的启蒙教师,其教育行为将影响甚至贯穿儿童成长的始终。重视家庭教育,自古就是我国的优良传统。实践证明,孩子成功的基础和关键都基于良好的家庭教育。现实生活中,每位父母都希望自己的孩子成才,但很多父母在家庭教育方法上存在误区,以至于背离父母的初衷,使得令人“头痛”的孩子层出不穷。《颜氏家训》是我国

    考试周刊 2016年59期2016-08-23

  • 论《颜氏家训》对现代语文阅读写作教学的启示
    [摘要]颜之推所著《颜氏家训》是一部内涵丰富的家训著作,包含着丰富的教育思想。基于《颜氏家训》中《勉学》、《文章》等篇,分析了对现代语文阅读、写作教学的启示,指出阅读要重视文字基础、博涉而精取、多切磋交流;写作要处理好形式与内容的关系、要善于修改完善、要遵循文体特点。[关键词]颜之推;《颜氏家训》;阅读;写作;启示[中图分类号]G623.24[文献标识码]A[文章编号]10054634(2016)03012104颜之推[1],字介,祖籍琅邪(今山东临沂),

    教学研究 2016年3期2016-07-08

  • 颜之推的《颜氏家训》对家庭教育的借鉴作用
    学教育。摘要:颜之推是南北朝时期著名的学者、史学家、文字音韵学家、教育思想家。他的《颜氏家训》被誉为“家教规范”。其教育主张,尤其在家庭教育方面,对后世甚至对现代的家庭教育都有着借鉴的作用。本文将对《颜氏家训》的六部分内容进行分析并结合实际,谈现代家庭教育中存在的不足以及如何进行家庭教育。关键词:颜之推;颜氏家训;家庭教育中图分类号:G78文献标志码:A文章编号:2095-9214(2016)10-0280-01众所周知,颜之推出身于世代精于儒学的仕宦之家

    亚太教育 2016年30期2016-05-30

  • 《颜氏家训》中的教育理念
    赵力维颜之推,中国古代文学家、教育家,著有《颜氏家训》,该书深受儒家思想的影响,认为人生在世生存之不易,保全性命是至关重要的,所以他将儒家的明哲保身思想和自己的处世哲学相结合,以提醒和规勉自己的后代子孙。书中还蕴藏着十分深刻的教育思想,在中国教育史上具有重要的地位。下面从以下几个方面进行论述。一、重视子女教育,平等对待子女颜之推重视子女的的教育,主张均爱,这一思想的提出在我国家庭教育中是独树一帜的。在《教子》第二中提出:“人之爱子,罕亦能均;自古及今,此弊

    中学语文·大语文论坛 2016年9期2016-05-14

  • 颜之推严慈并济的原则及思考
    64000)颜之推严慈并济的原则及思考孙红曦 (信阳师范学院,河南信阳464000)摘要:颜之推在《颜氏家训》中明确指出家庭教育应严慈并济。如今,严慈并济的原则依然对我们的家庭教育有重大作用。同时,在学校教育中,教师教育学生也应当注意严慈并济的原则。关键词:颜之推;家庭教育;严慈并济美国的“虎妈”曾对记者说她为两个女儿制订了严格的“十大戒律”,采用各种严厉的高压政策,比如打骂、忽视、威胁、利诱等一些高压手段,要求女儿按照他们为其规划的未来而奋斗。在香港有

    学周刊 2016年28期2016-03-25

  • 试论颜之推的儿童教育思想
    0062)试论颜之推的儿童教育思想王倩(陕西师范大学教育学院,陕西西安710062)颜之推是南北朝时期著名的思想家和教育家,他体察社会状况,从家族生存出发,提出了系统的儿童教育主张。他提倡儿童须及早进行教育,认为一个人早期的教育对其一生的发展有着非常重要的作用,同时,他还非常重视从小立志和言语教育,根据他一生的经历和自小就受儒家思想的熏染,所作的《颜氏家训》正是他对儿童教育的一个集中概括,对现世的儿童教育影响广泛并具有一定的启示。颜之推;儿童教育;家庭教育

    西北成人教育学院学报 2016年4期2016-03-01

  • 《颜氏家训》中的教育理念
    教育理念赵力维颜之推,中国古代文学家、教育家,著有《颜氏家训》,该书深受儒家思想的影响,认为人生在世生存之不易,保全性命是至关重要的,所以他将儒家的明哲保身思想和自己的处世哲学相结合,以提醒和规勉自己的后代子孙。书中还蕴藏着十分深刻的教育思想,在中国教育史上具有重要的地位。下面从以下几个方面进行论述。一、重视子女教育,平等对待子女颜之推重视子女的的教育,主张均爱,这一思想的提出在我国家庭教育中是独树一帜的。在《教子》第二中提出:“人之爱子,罕亦能均;自古及

    中学语文 2016年27期2016-02-18

  • 颜真卿与颜之推书法观之异同论略
    00)颜真卿与颜之推书法观之异同论略韩 琛1万重阳2(1.西北大学文学院,陕西 西安 710127;2.户县兰亭书法学校,陕西 西安 710300)颜真卿是是唐代的书法大家,本文首先指出颜氏家族具有浓厚的书学传统,继而分析了颜之推的书法观念,并说明颜之推对书法艺术的矛盾思想。从材料出发,最终推断断颜真卿与颜之推书法观的异同。颜真卿;颜之推;《颜氏家训》;书法观颜真卿,字清臣,号应方,唐中宗景龙三年生于京城长安,是唐代著名的书法大家。颜真卿的楷书雄秀端庄,用

    中国民族博览 2016年12期2016-02-04

  • 真正的读书人
    读书人□ 裘之颜之推《颜氏家训·勉学》云:“夫学者所以求益耳。见人读数十卷书,便自高大,凌忽长者,轻慢同列;人疾之如仇敌,恶之如鸱枭。如此以学自损,不如无学也。”颜之推主张学以致用,反对为学习而学习,为读书而读书。有的人读书,“但能言之,不能行之”,“问其造屋,不必知楣横而棁竖也;问其为田,不必知稷早而黍迟也”,所以被嘲为书呆子。针对当时的读书风气,颜之推批评道:“古之学者为己,以补不足也;今之学者为人,但能说之也。”读书是为了充实自己,弥补自己的不足,本

    中外文摘 2015年21期2015-11-22

  • 教育要趁早
    灵芝【摘 要】颜之推依据自身的经历和体验,撰写了我国封建社会第一部系统、完整的家庭教育指导书——《颜氏家训》,用以“整齐门内,提撕子孙”。《颜氏家训》中包含的早期教育的原则、内容和方法等,至今仍可资借鉴。文章着重从教育趁早、严慈相济和环境熏陶三方面来阐述,以期为当今的家庭教育提供一些启示。【关键词】颜之推;《颜氏家训》;早教思想;启示中图分类号:G610 文献标识码:A 文章编号:1671-0568(2015)24-0132-02颜之推(531年~591以

    新课程研究·教师教育 2015年8期2015-08-29

  • 颜氏家训
    颜氏家训颜之推颜之推结合自己的人生经历、处世哲学、思想学识,写成《颜氏家训》一书训诫子孙。全书共有7卷计20篇,各篇内容涉及的范围相当广泛,但主要是以传统儒家思想教育子弟,讲如何修身、治家、处世、为学等。如他提倡学习,反对不学无术;认为学习应以读书为主,又要注意工农商贾等方面的知识;主张“学贵能行”,反对空谈高论,不务实际等。书中许多名句一直广为流传,如:“与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。”“积财千万,不如薄技在身

    时事报告 2015年5期2015-07-28

  • 真正的读书人
    裘之颜之推《颜氏家训?勉学》云:“夫学者所以求益耳。见人读数十卷书,便自高大,凌忽长者,轻慢同列;人疾之如仇敌,恶之如鸱枭。如此以学自损,不如无学也。”颜之推主张学以致用,反对为学习而学习,为读书而读书。有的人读书,“但能言之,不能行之”,“问其造屋,不必知楣横而棁竖也;问其为田,不必知稷早而黍迟也”,所以被嘲为书呆子。针对当时的读书风气,颜之推批评道:“古之学者为己,以补不足也;今之学者为人,但能说之也。”读书是为了充实自己,弥补自己的不足,本来是非常有

    杂文月刊(选刊版) 2015年7期2015-07-04

  • 《观我生赋》中颜之推的华夏文化情感
    《观我生赋》中颜之推的华夏文化情感贾国庆【摘要】颜之推最为人所知的乃是其著有《颜氏家训》一书,然另一赋篇名作《观我生赋》却鲜有人注意。此赋的重要价值意义不仅在于其文学造诣很高,更重要的其主题立意反映了在胡人统治中国这种时代大背景下文人的文化情感。颜之推所受思想与其家世和个人背景深深影响着他的民族文化情结。在《观我生赋》中,颜之推把个人遭遇与华夏文化联系在一起,是汉族文人第一次在文学作品中表达个人命运与华夏文化息息相关的情感。【关键词 】颜之推;《观我生赋》

    四川民族学院学报 2015年1期2015-04-09

  • 浅析《颜氏家训》中的为官之道
    魏晋南北朝时期颜之推的《颜氏家训》第一次全面、系统、完整地论述了仕宦家训的主要内容、意义和方法,在中国家训史中堪称经典之作。其中的为官之道内容十分丰富,本文结合文本,分别从人生之道、技能之道、处世之道、以及修身之道四个方面详细阐释其内容及意义,从而体现其对中国文化的重要影响。《颜氏家训》颜之推为官之道南北朝时期著名思想家颜之推,生于乱世,播迁南北,历经坎坷,一生共经历了四个朝代。颜氏作为当时的名门望族,为了将自己一生的经验和心得传继后世,教导训诫后世子孙,

    文教资料 2015年34期2015-03-23

  • 由《颜氏家训》解读颜之推“儒释道”三教兼容思想
    梁朝末年,作者颜之推(531—约595,琅邪临沂人)出身于儒学世家,深受儒家思想的影响。同时,在当时社会文化的浸润之下,颜之推兼容“儒释道”三家思想,形成了自己独特的信仰观念:以儒雅为业,归心佛教,兼收道教。《颜氏家训》便是将“儒释道”三家思想兼容并蓄,体用结合,绘成了其家庭教育的精神底色。一、以儒雅为业,修身齐家儒家是中国历史上最具影响力的学派,儒家思想强调等级、安顿人伦,以修身齐家、治国平天下为人生大业。颜之推出身儒学世家,“世以儒雅为业”,深受儒家思

    东岳论丛 2015年11期2015-03-22

  • 《颜氏家训》与佛教关系考论
    000)摘要:颜之推是正统的儒家学者,但是他的思想中又有佛教的因素。颜之推对佛教的接受,与其所接受的传统教育和自身的经历、环境氛围密切相关。他对佛教的矛盾心态,体现出正统儒学与外来文化的冲突。正是儒学中的显亲扬名和仁爱观念,使得颜之推对舍身奉佛有着清醒的理性认识。关键词:颜之推;颜氏家训;报应观;佛教;儒学一具有深厚儒家传承的颜之推,同时也具有浓厚的佛教思想。他认为佛教的三世说都是信而有征的:“其间妙旨,具诸经论。”因而告诉子孙:“家世归心,勿轻慢也。”[

    安庆师范大学学报(社会科学版) 2015年5期2015-03-20

  • 颜之推家庭教育思想及其实践启迪
    存在的问题,而颜之推的家庭教育思想和方法恰恰是值得我们学习和借鉴的。颜之推的很多家庭教育思想和方法都是他本人在教育子女过程中的经验总结,具有很强的实用性和指导价值,在今天仍然具有一定的现实意义,值得我们去研究与吸取。但是,颜之推的家庭教育思想是当时社会现实的真实反映,受封建伦理道德影响较深,其基本立场也是为了维护地主阶级的利益,因此也存在着一定的局限性。所以,对颜之推家庭教育思想的研究要取其精华、去其糟粕。二、颜之推家庭教育思想的主要内容(一)家庭教育的内

    教育与教学研究 2014年8期2014-04-17

  • 颜之推看《切韵》音系的性质
    公元601年,颜之推生活于公元531年-约公元591年,他的文学作品用韵、他提出的理论观点对于我们确定切韵的性质具有很好的参考价值。因此,本文拟通过研究颜之推的诗赋押韵、颜氏家训中所举考校字音的例子以及其中的《音辞篇》所论的音韵观点,分析颜之推音韵观与《切韵》(广韵)的异同,以此来考察《切韵》的性质。本文的研究材料主要有齐鲁书社出版的张霭堂先生译注本《颜之推全集译注》、唐写本切韵(残卷)陆法言撰、刊谬补缺切韵(唐)王仁昫撰、《大宋重修广韵》。关于《切韵》的

    黑龙江工业学院学报(综合版) 2014年3期2014-03-26

  • 从《颜氏家训》看颜之推军事思想
    《颜氏家训》看颜之推军事思想张萧绎(陕西理工学院思想政治教学研究部,汉中 723003)通过对《颜氏家训》文本解读入手,以军事、战争为研究视角,通过总结归纳以及对比的方法,分析了颜之推本人对于军事、战争所持的态度,最终得出颜之推本人对于战争作用的认识和对于卓越军事人才的肯定,同时又表现出他本人作为中国传统知识分子,对于士大夫阶层力图武力建功立业的否定态度,这种矛盾的态度对于认识颜之推以及当时士大夫阶层注重现实又坚持自我精神操守的价值取向有重要的意义。颜之推

    长春工程学院学报(社会科学版) 2013年1期2013-08-15

  • 颜之推家庭教育思想的当代价值
    刘世杰摘要:颜之推的《颜氏家训》一书中蕴涵着丰富的家庭教育思想。它告诉我们:家庭教育要及早起步,重在使孩子养成良好的行为习惯;教育孩子要寓严于慈,不能因宠失教;要设法促成孩子的全面发展,促进孩子健全人格的形成;要重视环境教育的作用,家长要以身作则为孩子树立榜样;要教育孩子珍惜时间,要使孩子确立起积极向上的人生信念;要培养孩子的独立自主的能力。关键词:颜之推;家庭教育思想;当代价值中图分类号:G40-092,25 文献标志码:A 文章编号:1002-0845

    教育探索 2013年5期2013-07-25

  • 颜之推治学观及其当代价值
    430079)颜之推治学观及其当代价值王 佩,申国昌(华中师范大学教育学院,湖北 武汉 430079)魏晋南北朝的教育思想家颜之推在晚年积累了一套丰富的治学体系,其治学观集中体现在《颜氏家训》中,对后世学者的学习提供了指导作用。本文主要从颜之推的治学目的、治学内容、治学态度、治学方法四个方面来阐述他的治学观,并从中得出其当代价值主要体现在三个方面:一是丰富了中国学习思想史,为中国学者树立了可供参考的学习模式;二是其终身学习的思想为构建学习型社会提供了理论支

    山西大同大学学报(社会科学版) 2013年5期2013-04-07

  • 颜之推的中庸处世理念述论 ——以《颜氏家训》为中心
    461000)颜之推的中庸处世理念述论 ——以《颜氏家训》为中心洪卫中(许昌学院 魏晋文化研究所,河南 许昌461000)生活在南北朝后期的颜之推,出生于以儒学传家的文化家庭,深受儒家思想影响,在乱世中迭经破家、丧国等诸多人生坎坷之后,开始在人生中形成了努力追求中庸处世的理念。通过对《颜氏家训》考察可知,颜之推在生活中形成的诸多中庸处世理念实质上是他结合自身乱世体会对儒家中庸思想的现实解读。它主要表现在颜之推在政治仕途、生活理念、人生价值观、佛教信仰、文化

    东北师大学报(哲学社会科学版) 2012年5期2012-03-31

  • 颜之推教育思想论要
    572200)颜之推教育思想论要余咏梅(琼州学院教育科学院,海南 五指山 572200)本文对颜之推教育思想及封建社会家庭教育的相关问题加以论述。颜之推;《颜氏家训》;教育思想颜之推是中国古代一位非常重要的教育思想家,其主要贡献在于集先唐家庭教育之大成,完成了一部系统的家庭教育理论专著《颜氏家训》,使之成为我国家庭教育思想史上的一块里程碑。对于这位教育思想家及其《颜氏家训》的深入研究,具有极为重要的教育史和教育思想史的价值。颜之推的许多教育思想至今尚有很好

    海南热带海洋学院学报 2011年1期2011-04-11

  • 颜之推文风改革论探赜
    嵘尾随其后,至颜之推撰《颜氏家训》,再扬余波。以往学者研究六朝文论,大多认为刘勰文论囊括了那个时代最重要的文论思想,而颜之推不过是对刘勰的继承,似乎颜之推并无多少独特的理论贡献。近代以降,颜之推的创作和文论思想,才逐渐引起人们重新研究、重新评价的兴趣。罗根泽在批评北朝文学时指出:“北朝的文学理论,在当时最有权威的恐怕是苏绰,到现在最值论述的却是颜之推。”[1]252日本学者兴膳宏认为:“这种文学观是在六朝文学环境中培养起来的,但并非颜氏的同时代人都有这样的

    常熟理工学院学报 2011年9期2011-04-02