参考书
- 做一个聪明的理财少年
本可以浅阅读的参考书。2.it作形式主语，that引导主语从句It's no secret that a college education is one of the biggest expenses that many teens and their parents will ever face.众所周知，大学教育是许多青少年及其父母将面临的最大开支之一。Ⅱ.Text-centered chunkssuch as 例如from beginning to
疯狂英语·新读写 2023年5期2023-06-02
- 基于“课程参考书”功能的电子教参资源建设实践研究
统集成的“课程参考书” 模块与电子教参系统功能相近，通过对其功能进行拓展，提供电子图书的获取途径，实现电子教参资源服务的基本功能，为图书馆电子教参系统的建设提供了一种可行的替代方案。2 国内高校图书馆电子教参资源建设研究现状教学参考资源是高校教学过程中使用的重要文献资源，高校图书馆作为学校学术资源保障的重要部门，教学参考资源的建设工作是图书馆深入参与学校教学活动的主要形式。传统的电子教参（E-Reserve）主要是指将纸质的教学参考资料以电子格式进行存储，
农业图书情报学刊 2022年1期2022-02-27
- 参考书阅读在高等院校专业课教学中的应用研究
而高校学生专业参考书阅读率却整体偏低。科学选择和确定参考书目，并在专业课教学中有效应用参考书，将参考书的阅读纳入教学过程甚至课程考核过程，可以丰富课程教学手段、提高学生学习兴趣、完善课堂教学内容、提高学生初步研究能力。[关键词]参考书;阅读;专业课教学;应用[基金项目]2019年教育部治安学专业国家级一流专业建设点课题;2018年南京森林警察学院教学改革研究项目“参考书阅读在公安院校专业课教学中的应用研究”（YB18010）[作者简介]于远亮（1980—）
教育教学论坛 2020年46期2020-01-07
- 针对新时期高中数学教学策略的分析
的收获。（二）参考书有一本足矣。我想说，不要迷信参考书，参考书不要很多，有一本主要的就足够了。我发现了一个很奇怪的现象，现在市场上很多参考书卖得很好，都挂着某某名校名师的牌子，鼓吹的有多么多么好，结果，不少同学在眼花缭乱中拿了一本又一本。其实，我们在学习、复习中时间很有限，可供自己支配的时间更有限，在这些有限的时间，朝三暮四，一会儿看这一本参考书，一会儿看那一本参考书，还不如不看。把课本的知识结构知识要点烂熟于心，能够在很少的时间里把一科知识全部回顾一遍。
魅力中国 2019年48期2019-12-17
- 如何用好语文课外参考书
快速地翻开课外参考书寻找答案。只见先找到的学生迅速地高举着手，接着，一只又一只手举起来，当老师叫一位学生回答时，这位学生从容地站了起来，捧着课外参考书，把书上的答案念了一遍。大家说说看，这样做对吗？李世梅：我认为语文课外参考书不是越多越好。有的同学总爱买参考书，只要看到好的书就买，可买回家就置之不理了，这样做，书再多、再好又有什么用呢？尤其在考试复习阶段，只要精选一两本就足够了。王小宁：我认为“尽信书不如无书”。在阅读参考书时，应带着挑剔的眼光去读。因为参
小学生学习指导(高年级) 2019年4期2019-11-27
- 浅谈高中语文听课技巧及课堂45分钟
，因为市面上的参考书很多，我相信大多同学手中都会有这类参考书。在参考书的帮助下，这些内容你很快就能掌握。既然这样，那你也许会说，该掌握的内容参考书上都有了，那就更不用听课，自学就行了。我前面已提到了课堂教学与课外学习的区别，参考书只能教会你要掌握的知识，但我们的语文学习不能只停留在知识的掌握上，更重要的是学会如何学习语文，培养我们的语文能力。有很多家长和老师不大赞成学生过分依赖参考书。其实，只要善于利用参考书，参考书用好了，对学生的帮助是无法估量的。怎样利
科学导报·学术 2019年47期2019-10-21
- 如何在高校翻译课程中发挥教学参考书的作用
【摘 要】教学参考书作为大学翻译课教师在日常备课中的重要工具，往往发挥着比教科书还要重要的作用。但在课堂教学和课后复习环节，教师和学生往往只重视教科书而忽视了大量参考书中的优秀内容。本文旨在探讨如何将参考书有效的融入翻译课中来提高翻译课的教学效果。【关键词】参考书;翻译课;教学效果教学参考书作为大学翻译课教师在日常备课中的重要工具，往往发挥着比教科书还要重要的作用。但在传统的翻译教学课堂中，教师和学生往往只以一本教科书为学习对象，而将各类参考书中的内容作为
智富时代 2019年8期2019-09-23
- 收不到货可要求赔偿
给小明买了一些参考书，但是一直收不到货。妈妈，您从网上给我买的参考书什么时候才能到，我需要用呢！我也不知道呢，再等等吧！大家来讨论：在网上买东西一直收不到货该怎么办？法律小讲堂：根据我国《合同法》第一百零七条规定，小美和媽妈可以要求卖参考书的店家及时交付参考书，或者返还货款，并承担由此带来的损失。遇到这种网上购物一直收不到货的情况时，我们要及时和卖家联系，让卖家询问快递信息。如果卖家对此置之不理，我们完全可以向卖家提出退货退款的要求，并且，如果有相应的损失
小学阅读指南·低年级版 2019年9期2019-09-18
- 康熙平藩，怎会出现“冤假错案”？
年级下册《教学参考书》（以下姑称“《教学参考书》”），建议把“平定三藩叛乱”作为全篇课文的重点之一来处理。作为一课的重点内容之一，不能不引起教师的重视，比如在教学过程中，至少需要明确这样几个问题：清初被封为 “藩王”的是哪三人？康熙帝撤掉的藩王又是哪三人？这些藩王有怎样的关系？康熙帝撤藩的起因、经过和结果又各是什么？正是这些疑问，在教学过程中，笔者发现了重重历史“疑案”。疑案之一，康熙平叛的藩王之一耿精忠，身份有“诈”，需要“验明正身”，还历史以本来“面目
教育周报·教研版 2019年36期2019-09-10
- 职高数学教学手段及保障
大的收获。2、参考书有一本足矣。我想说，不要迷信参考书，参考书不要很多，有一本主要的就足够了。我发现了一个很奇怪的现象，现在市场上很多参考书卖得很好，都挂着某某名校名师的牌子，鼓吹的有多么多么好，结果，不少同学在眼花缭乱中拿了一本又一本。其实，我们在学习、复习中时间很有限，可供自己支配的时间更有限，在这些有限的时间，朝三暮四，一会儿看这一本参考书，一会儿看那一本参考书，还不如不看。把课本的知识结构知识要点烂熟于心，能够在很少的时间里把一科知识全部回顾一遍。
教育周报·教育论坛 2019年1期2019-09-10
- 谈谈备好课的几点步骤
材；教学大纲；参考书；对象一、备课的意义从广义上讲，教师为了搞好教学工作，提高自己的教学能力而进行的广泛阅读、业务进修、收集资料、学科科研等活动，都有“备课”的性质。每个教师都应该重视通过这些活动提高自己的职业素质。狭义的“备课”，即为了学科教学所进行的专门的准备工作。这项工作在整个教学工作中具有十分重要的实践意义。1、备课是整个教学工作赖以进行的前提，对教学活动能否顺利进行起着关键性的作用备课水平直接影响上课的质量。大量事实证明，对于同样的教学内容，由于
科学与技术 2019年15期2019-04-16
- 浅谈如何提高初中数学课堂教学质量
的收获。（二）参考书有一本足矣。我想说，不要迷信参考书，参考书不要很多，有一本主要的就足够了。我发现了一个很奇怪的现象，现在市场上很多参考书卖得很好，都挂着某某名校名师的牌子，鼓吹的有多么多么好，结果，不少同学在眼花缭乱中拿了一本又一本。其实，我们在学习、复习中时间很有限，可供自己支配的时间更有限，在这些有限的时间，朝三暮四，一会儿看这一本参考书，一会儿看那一本参考书，还不如不看。把课本的知识结构知识要点烂熟于心，能够在很少的时间里把一科知识全部回顾一遍。
魅力中国 2019年4期2019-01-12
- 关于区分命题的条件和结论的调查及思考*
下列问题及教学参考书提供的答案.问题1 命题“三角形的两边之和大于第三边”的条件和结论分别是什么？教学参考书提供的答案是：条件是“三角形的两条边之和”；结论是“大于第三边”[2].问题2 命题“三角形3个内角的和等于180°”的条件和结论分别是什么？教学参考书提供的答案是：条件是“3个角是一个三角形的内角”；结论是“这3个角的和等于180°”[2].其次，笔者要求教师用书面的方式独立回答下列问题：1)对于问题1，教学参考书提供的答案正确吗？如果不正确，应该
中学教研(数学) 2018年9期2018-02-08
- 浅谈影响英语学习的因素及解决方法
法；主动参与；参考书随着当今社会科技水平的不断发展与提高，各个国家之间的经济文化交流、科学技术交流也不断得到增强。英语作为一门国际语言，在世界文化的交流中占有极其重要的地位， 因此，掌握英语这一基本工具至关重要。英语是一门特殊的学科，既需要理解和大量的记忆，也需要练习和运用。但是目前许多学生在英语学习中存在许多问题，究其原因是多方面的， 其中学生自身的心理因素是导致英语学习困难的一个关键因素。下面笔者谈谈影响英语学习的三大因素及解决方法。一、养成经常使用汉
新一代 2017年11期2017-12-05
- 高中数学教法新论
有的放矢的选择参考书参考书有一本足矣。我想说，不要迷信参考书，参考书不要很多，有一本主要的就足够了。我发现了一个很奇怪的现象，现在市场上很多参考书卖得很好，都挂着某某名校名师的牌子，鼓吹的有多么多么好，结果，不少同学在眼花缭乱中拿了一本又一本。其实，我们在学习、复习中时间很有限，可供自己支配的时间更有限， 在这些有限的时间，朝三暮四，一会儿看这一本参考书，一会儿看那一本参考书， 还不如不看。把课本的知识结构知识要点烂熟于心，能够在很少的时间里把一科知识全部
读与写·下旬刊 2017年4期2017-05-27
- 教师要正确使用参考书
科各类都出现了参考书，且参考书的种类繁多，许多任课老师都喜欢在上课时手握一本参考书授课，不仅如此，也有学生通过各种渠道去获取一本参考书，以便能在课堂上跟上老师的步伐。那么对于教师来说，如何合理地使用参考书成了教学的一个重要环节。关键词：教师；参考书；使用参考书，顾名思义，指的是作为教学的参考的书籍，为教师备课、上课提供了很有价值的参考、借鉴和点拨，但是不能当做教学的主体。很多教师在运用教科书的时候都会陷入一个误区，那就是完全根据参考书来上课，这样做不仅对老
北方文学·中旬 2017年3期2017-04-10
- 试谈参考书例习题中的“严谨性”问题
”的现象在数学参考书上也可发现.譬如在一本有关2016年高考试卷的参考书中，我们就可以从其中一道浙江省理科高考向量题的答案中发现这种“严谨性缺失”的现象.所以如果对参考答案有疑问或者有异议的时候，一定要究其根本，弄清楚问题的来龙去脉，从而增加和完善自身对所涉知识点严谨性的认识.【关键词】严谨性；参考书；例习题；投影严谨性是数学的独特之美，表现在数学解题上，就要求在逻辑推理的严密性、解答过程的条理性与完备性等方面，要注意保持严谨性.如果建议对学生加强在这方面
中学数学杂志(高中版) 2017年1期2017-03-09
- 课堂教学要养成学生自学的习惯初探
、使用工具书、参考书的习惯小学生的工具书主要是字典、词典，它们是孩子无声的老师。当学生在阅读过程中遇到不认识的字、不理解的词，就要及时地查阅字典词典，借助这些工具书，自己弄懂字词的意思。养成查字典、词典的好习惯，能避免读错字、写错字、望文生义等不良倾向，确保知识掌握的正确性。参考书为学生提示阅读思路，提供阅读的有关背景知识、常识性知识及其它小资料，能扩宽知识面，启迪思维，是学生自学的好帮手。培养学生使用工具书、参考书的习惯，应该注意以下几点。1.保证“三个
卫星电视与宽带多媒体 2017年14期2017-03-09
- 浅谈学科教学中学生良好学习习惯的培养
.使用工具书、参考书的习惯小学生的工具书主要是字典、词典，它们是孩子无声的老师。当学生在阅读过程中遇到不认识的字、不理解的词，就要及时地查阅字典词典，借助这些工具书，自己弄懂字词的意思。养成查字典、词典的好习惯，能避免读错字、写错字、望文生义等不良倾向，确保知识掌握的正确性。参考书为学生提示阅读思路，提供阅读的有关背景知识、常识性知识及其它小资料，能扩宽知识面，启迪思维，是学生自学的好帮手。培养学生使用工具书、参考书的习惯，应该注意：一是保证“三个一”。即
文理导航·教育研究与实践 2016年7期2016-05-14
- 女儿教我情商课
本最重要的历史参考书。老师一直用那本参考书帮我们复习，所有的要点题目都在上面。后来我把我的参考书给她了。”我心中瞬间一震。时过境迁，我知道她的这一举动没带来任何不好后果——中考时她历史得分极高，但这孩子是不是有点儿太不知轻重啊？毕竟中考这等大事，每一分都无法等闲视之。“你把参考书给了她，你自己怎么办？”我问。“我在一张纸上迅速抄下那本参考书上画了红杠杠的几道题目答案，就把书朝她一推：‘你拿去用吧。’”“她说从那以后，我在她心目中的形象变得非常高大……”秋秋
现代妇女 2016年2期2016-03-31
- 以《小英雄雨来》为例谈关于小组合作的思考
关键词：预习；参考书；合作[案例描述]《小英雄雨来》我采用的是整体感知—合作交流—重点研读—拓展延伸的模式进行教学的。上课伊始，播放了歌曲《只怕不抵抗》，用以激发学生兴趣，使其产生学习热情，缩短两个时代之间的距离，从而让他们更加亲近文本。接着用“课文讲了雨来的哪几件事，给每个部分加个小标题”这一问题，组织学生进行小组合作活动的探讨。提出要求之后，就以小组为单位开始探讨，于是前后桌六人一小组便开始了讨论。在学生不知情的情况下，用事先放好的录音笔记录了他们的讨
新课程·上旬 2016年1期2016-03-15
- 同桌“哑美人”
你课桌上有一本参考书，忌妒极了，便用彩色笔在上面狠狠画了两个大叉。你拿起那本书，甩在我怀里，狠狠地说：“送给你。”你脸上没有一丝表情，我也不知道你是真送还是假送。我家穷，从没奢望自己拥有一本参考书。我厚着脸皮收下了。这样，一年后，我书包里已经有5本你送的参考书了。看过你参考书上画着红蓝线的内容和细细密密的批语，我逐渐掌握了学习方法，上课也安静了，成绩突飞猛进。这时我才知道，学校里有许多好玩的地方。可以到植物园看花开花落，可以参加童声合唱团放声歌唱，可以参加
初中生学习·中 2016年2期2016-03-07
- 浅谈学生语文自学习惯的培养
、使用工具书、参考书的习惯小学生的工具书主要是字典、词典，它们是孩子“无声的老师”。学生在阅读过程中遇到不认识的字、不理解的词时，就要及时地查阅字典、词典，借助这些工具书，自己弄懂字词的意思。养成查字典、词典的好习惯，能避免读错字、写错字、望文生义等不良学习倾向，确保知识掌握的正确性。参考书能为学生提示阅读思路，提供阅读的有关背景知识、常识性知识及其他小资料，能拓宽知识面，启迪思维，是学生自学的好帮手。培养学生使用工具书、参考书的习惯，首先应该注意保证“三
教育界·中旬 2015年5期2015-10-17
- 同桌“哑美人”
桌上有一本课外参考书，嫉妒极了，用彩色笔在上面狠狠画了两个大叉。你拿起那本书，甩在我怀里，狠狠地说：“送给你。”你脸上没有一丝表情，也不知道是真送还是假送。我家穷，从没奢望自己拥有一本参考书。我厚着脸皮收下了。这样，一年后，我书包里已经有了五本你送的参考书。看过你参考书上画着红蓝线的内容和细细密密的批语，我逐渐掌握了学习方法，上课也安静了，成绩突飞猛进。这时我才知道，学校里有许多好玩的地方，可以到植物园看花开花落，可以参加童声合唱团放声歌唱，可以参加兴趣小
意林 2015年14期2015-05-14
- 日本小初高“学习参考书”出版发行掠影
市场规模和学习参考书的市场规模逐年缩小。在日本，与小学、初中和高中的教科书配套的，是小学、初中和高中的“学习参考书”（相当于中国的“教学辅导书”“教学辅导材料”，在中国简称为“教辅”或“教辅书”）。20世纪80年代以后，由于“少子化”的影响，日本在校的小学生、初中生和高中生逐年减少。例如，2010年的在校生为1390.1万人，而2011年的在校生则为1379.3万人，与前者相比约减少10.8万人。与在校生逐年减少相应的，是教科书的市场规模逐年缩小；与教科书
出版参考 2014年23期2015-01-19
- 股神炼成术
操盘水平的实用参考书。本书在全面、系统介绍炒股快速入门知识的基础上，吸收了各大顶尖分析流派最精华的投资理念和投资技巧，并大量运用沪深股市实战案例对一些经典形态进行分析，详细地为新股民解读了如何选股、看K线图、看盘、止损、跟庄等股市实战技法。本书内容简单、易学，具有很强的实用性和可操作性，易于在实战中模仿运用。本书不仅是一本高度浓缩的新股民炒股快速入门指导书，也可作为股民进一步提升炒股技法、提高操盘水平的实用参考书。
纺织科学研究 2015年5期2015-01-10
- 教学生善用教参，让提问真正有效
——对一节语文课堂提问的观察与思考
答语言都是教学参考书中的话，没有价值，好像演员背台词。近年来很多演英雄人物的演员被曝出品德问题，就是因为与所饰演人物反差太大，从而遭到唾骂和声讨。究其原因就是英雄人物的思想不是演员自己的。我们上课也是如此，如果学生的回答都不是自己的思考结果，那我们的教育就是一种伪教育、假教育。（二）好课标准分析“新基础教育”实验改革的倡导者叶澜教授说过，一节好课的标准是“五实”：即扎实，充实，丰实，平实，真实。从本节课的情况看，虽然有临时性的生成环节——课堂辩论，但上课教
师道(人文) 2015年2期2015-01-06
- 不要让参考书牵着你的鼻子走
为孩子买来好多参考书，逼着孩子做题，以提高学习成绩，这很值得我们深思。学生通过有效利用参考书提高成绩有时也是可行的，的确，好的参考书是课堂的补充，有些老师上课没有提到的解题技巧以及新的知识点就可以在参考书中找到。但是，书籍市场上参差不齐的参考书让我们应接不暇，因此我们必须学会如何选择参考书，如何利用参考书。我们在选择参考书时尤其要注意两点，书中的讲解与练习题目要与学生所学教材版本一致；所涉及内容要与考试大纲的要求相吻合。在此我想多谈一谈学生应该如何利用参考
学习报·教育研究 2014年7期2015-01-05
- 高中语文听课的技巧
，因为市面上的参考书很多，我相信大多同学手中都会有这类参考书。在参考书的帮助下，这些内容你很快就能掌握。既然这样，那你也许会说，该掌握的内容参考书上都有了，那就更不用听课，自学就行了。我前面已提到了课堂教学与课外学习的区别，参考书只能教会你要掌握的知识，但我们的语文学习不能只停留在知识的掌握上，更重要的是学会如何学习语文，培养我们的语文能力。有很多家长和老师不大赞成学生过分依赖参考书。其实，只要善于利用参考书，参考书用好了，对学生的帮助是无法估量的。二、利
散文百家·下旬刊 2014年9期2014-11-10
- 高中语文听课的技巧
，因为市面上的参考书很多，我相信大多同学手中都会有这类参考书。在参考书的帮助下，这些内容你很快就能掌握。既然这样，那你也许会说，该掌握的内容参考书上都有了，那就更不用听课，自学就行了。我前面已提到了课堂教学与课外学习的区别，参考书只能教会你要掌握的知识，但我们的语文学习不能只停留在知识的掌握上，更重要的是学会如何学习语文，培养我们的语文能力。有很多家长和老师不大赞成学生过分依赖参考书。其实，只要善于利用参考书，参考书用好了，对学生的帮助是无法估量的。二、利
散文百家 2014年9期2014-09-11
- 同桌“哑美人”
桌上有一本课外参考书，嫉妒极了，用彩色笔在上面狠狠画了两个大叉。你拿起那本书，甩在我怀里，狠狠地说：“送给你。”你脸上没有一丝表情，也不知道是真送还是假送。我家窮，从没奢望自己拥有一本参考书。我厚着脸皮收下了。这样，一年后，我书包里已经有了五本你送的参考书。看过你参考书上画着红蓝线的内容和细细密密的批语，我逐渐掌握了学习方法，上课也安静了，成绩突飞猛进。这时我才知道，学校里有许多好玩的地方，可以到植物园看花开花落，可以参加童声合唱团放声歌唱，可以参加兴趣小
特别健康·上半月 2014年12期2014-05-08
- 帝王养生参考书
作为摄生颐养的参考书。该书分为八个门类：养神气门、调肢体门、论衣服门、论居处门、论药食门、果类、谷菜类、肉类。现摘取其精华，供读者参考：坚持活动身体。“养生者，形要小劳，无至大疲。”强调人体常欲小劳，诸如经常徒步走，不断运动肢体，常做按摩导引，吐故纳新，以求健体强身。但应该注意两点：一是一切劳动和运动必须适度，否则欲益反损；二是贵在长期坚持，循序渐进，切忌急于求成或中途停止。增减衣服要慢。“寒欲渐着，热欲渐脱。腰腹下至足胫，欲得常温。胸上至头，欲得稍凉。”
特别健康·上半月 2014年7期2014-04-08
- 我国临床用药参考资料中的问题
为药品说明书、参考书和论文。但药品说明书存在信息缺失，其与参考书存在适应证标注矛盾、用药剂量矛盾、药物相互作用矛盾和论文结论可信度低等问题，需引起重视。本文对我国临床用药主要参考资料中的部分问题作简单介绍。关键词 临床用药 药品说明书 参考书 论文中图分类号：R951 文献标识码：C 文章编号：1006-1533（2014）01-0038-03药物是防治疾病的主要工具，其使用方法主要来自于药品说明书、参考书及论文等参考资料。所以，在要求临床合理用药的同时，
上海医药 2014年1期2014-01-27
- 学好高中数学的三点看法
收获。3.2 参考书有一本足矣。我想说，不要迷信参考书，参考书不要很多，有一本主要的就足够了。我发现了一个很奇怪的现象，现在市场上很多参考书卖得很好，都挂着某某名校名师的牌子，鼓吹的有多么多么好，结果，不少同学在眼花缭乱中拿了一本又一本。其实，我们在学习、复习中时间很有限，可供自己支配的时间更有限，在这些有限的时间，朝三暮四，一会儿看这一本参考书，一会儿看那一本参考书，还不如不看。把课本的知识结构、知识要点烂熟于心，能够在很少的时间里把一科知识全部回顾一遍
教育与管理 2011年9期2011-10-13
- 学好数学的前提保障和手段
的好方法。2、参考书有一本足矣。我想说，不要迷信参考书，参考书不要很多，有一本主要的就足够了。我发现了一个很奇怪的现象，现在市场上很多参考书卖得很好，都挂着某某名校名师的牌子，鼓吹的有多么多么好，结果，不少同学在眼花缭乱中拿了一本又一本。其实，我们在学习、复习中时间很有限，可供自己支配的时间更有限，在这些有限的时间，朝三暮四，一会儿看这一本参考书，一会儿看那一本参考书，还不如不看。把课本的知识结构知识要点烂熟于心，能够在很少的时间里把一科知识全部回顾一遍。
群文天地 2011年16期2011-09-22
- 提高高中生数学成绩的几点做法
大的收获。二、参考书有一本足矣。我想说，不要迷信参考书，参考书不要很多，有一本主要的就足够了。我发现了一个很奇怪的现象，现在市场上很多参考书卖得很好，都挂着某某名校名师的牌子，鼓吹有多么好，结果，不少同学在眼花缭乱中买了一本又一本。其实，我们在学习、复习中时间很有限，可供自己支配的时间更有限，在这些有限的时间，朝三暮四，一会儿看这一本参考书，一会儿看那一本参考书，还不如不看。把课本的知识结构、知识要点烂熟于心，能够在很少的时间里把一科知识全部回顾一遍。能做
读写算·素质教育论坛 2011年17期2011-09-20
- 高校图书馆考试类参考书的藏与用
校图书馆考试类参考书的藏与用赵建伟1，王英春1，王 波2（1．大连海事大学图书馆，辽宁 大连 116023；2．大连民族学院图书馆，辽宁 大连 116605）分析考试类参考书及其使用者的特点，探索考试类参考书收藏与服务的对策，提出在藏书建设中应在了解读者需求的基础上，规范购书途径，明确采访原则；在服务过程中应将考试类参考书快速加工、集中排放，同时调整借期、向阅览倾斜。考试；参考书；高校图书馆；藏书建设考试类参考书在高校馆馆藏中占据非常重要的地位，此类图书的
大连民族大学学报 2011年2期2011-08-15
- 构建高校教学参考书数据库
、学需求的教学参考书数据库，已成为高校信息化建设和知识资源储备的重要组成部分。一、教学参考书数据库建设现状教学参考书最早源于19世纪美国，随后世界各国高校在教学方法上普遍采用教学参考书，推动了教学方法的改革。我国从五十年代起，各高校开始采用教学参考书教学。随着科技的发展和时代的进步，国内外各高校图书馆竞相开发适合自己的教学参考书数据库系统，以支持教学改革、满足学生学习的要求。教学参考书数据库提供覆盖高校教学主要学科专业的辅助教学服务，使教学参考资料服务实现
合作经济与科技 2010年14期2010-08-15
- 网络环境下的教学参考书数据库建设
络环境下的教学参考书数据库建设□文/王一伊1王铁军2随着教育改革的不断深入，教学参考书在提高教学质量和教学水平中的重要作用越来越引起图书馆员、教师和学生的重视。本文主要阐述网络环境下教学参考书数据库建设的必要性、建设内容，探索教参数据收集、服务逻辑和建设的方式方法，使教参系统更好地为高等教育服务。图书馆；教学参考书；教参数据库网络时代的今天，随着创建国际知名、国内一流大学的进程不断加快和教育改革的深入，教学参考书在提高教学质量和教学水平中的重要作用越来越引
合作经济与科技 2010年11期2010-08-15
- 成功的快乐
奔向卧室,翻出参考书认真地看了起来。里面的画作都栩栩如生——一棵棵大树耸立在半山腰上,绿荫繁茂;一座座远山被雾笼罩着,烟雨迷蒙;一条条小溪衬出了溪边的垂柳,婀娜动人……看着看着,我觉得要画出这样动人的画也并非难事,于是就胸有成竹地走进了书房。一进书房,一股浓浓的墨香扑鼻而来。我拿出了毛笔等必备工具准备作画,心里不断想着书上的每一个要领。可是毛笔蘸墨后,脑袋里却空空如也,什么都想不起来了。就这样心不在焉地画着树木、岩石、还有小溪……终于组成了一幅完整的画。我
学生天地·小学中高年级 2009年9期2009-12-17
- 课堂之外的较量
、整理笔记、看参考书。第一步：尝试回忆。在不看书的前提下独立地把老师讲的内容回想一遍的过程，我们通常称之为“过电影”。这样做的好处一是可以检查听课的效果。如果能够独立回忆出全部或大部分内容，就证明在课堂上是有收获的，效果是好的；如果相反，就应当及时寻找原因，改进预习和听讲的方法。二是可以提高记忆力。尝试回忆是一种积极主动的活动，具有集中精力和开动脑筋两个特点。三是提高看书和整理笔记的积极性。每次尝试回忆后，必然会有一部分内容想不起来，自然会主动地去看书、翻
初中生学习·低 2009年10期2009-12-03
- 扒着门缝看语文教学
当时唯一的教学参考书,32开大小,淡黄色封面)两本书。当我翻开教学参考书时,每课的编排都是:作者介绍,时代背景,然后是把课文划分成若干个部分,按部分讲述课文内容,每个部分的起止都写得很清楚,再下来是中心思想、写作特点等。小学和中学时代的那一幕幕情景又在眼前出现了,可是这次我得较一回真,测量一下我的智力,看看凭自己的努力,到底能不能完成对课文的分层。于是,我把课文反反复复地读,结果,真的分出来了,段落大意也概括得与教学参考书上的差不多。这时我想:我读了这么长
广东教育·综合 2009年9期2009-09-27
- 让寒假变小几岁
书桌上，雪白的参考书铺了一桌子，笔头还在草稿纸上疯狂演算。不可否认的是，和过去相比，小学生、初中生、高中生的寒假越来越老气横秋。或只有单调的学习，或闷在家里置身电视机前，或孤独地啃一本又一本越来越艰涩的参考书。其实，这并不是孩子们想要的寒假，在他们心底，也渴望着让寒假变小几岁，让自己变小几岁。这样，便可以坐在地上搭积木，任性地在红纸上剪出各种图案；便可以在树林里用笛子吹不成调的曲子，直到天黑才回家；便可以从题海和参考书中走出，踏踏实实看一本喜欢的闲书。于是
阅读与作文（初中版） 2009年1期2009-02-26
- 学好高中数学的方法之我见
大的收获。2.参考书有一本足矣。我想说,不要迷信参考书,参考书不要很多,有一本主要的就足够了。我发现了一个很奇怪的现象,现在市场上很多参考书卖得很好,都挂着某某名校名师的牌子,鼓吹的有多么多么好,结果,不少同学在眼花缭乱中拿了一本又一本。其实,我们在学习、复习中时间很有限,可供自己支配的时间更有限,在这些有限的时间,朝三暮四,一会儿看这一本参考书,一会儿看那一本参考书,还不如不看。把课本的知识结构知识要点烂熟于心,能够在很少的时间里把一科知识全部回顾一遍。
商情 2009年29期2009-01-14
- 学会总结
精选一两本课外参考书就够了.有些人买一大堆参考书，结果手忙脚乱做不过来，到处象征性地“蜻蜓点水”一下，最终还是一无所获.与其这样，还不如集中精力吃透一本参考书.学习数学，思考、总结非常重要.很多人做题像完成任务似的，做完就不管了.还有的人一旦做出一道难题就欣喜异常、大受鼓舞，想乘胜追击解出下一道难题，因而又把做出的那道题扔在了一边.这两种做法都是不可取的.我们每做一道题，都要注意思考、总结，做完之后回想一下自己的解题思路，从中总结出这一类型题目的一般解法.
中学生数理化·八年级数学北师大版 2008年4期2008-07-19
- 引导学生正确使用参考书
学生上课埋头于参考书，一旦老师提问就手忙脚乱地翻书找答案，而不是自己用脑思考，回答问题往往答非所问；课后作业抄答案，反正练习题解几乎都可以从参考书中找到，结果一些有价值的参考书完全成了学生的“答案宝库”。久而久之，学生就产生了很强的依赖心理，后果也就可想而知。针对这种情况，许多教师将参考书视为学生学习的大“敌”，采用了各种办法，或者没收，或者告诉家长不准购买，甚至将答案撕掉，然而，防不胜防，屡禁不止。对此，笔者以为“堵”不如“导”，关键就在于如何引导学生正
中学教学参考·文综版 2008年3期2008-06-20
- 学会总结
精选一两本课外参考书就够了.有些人买一大堆参考书，结果手忙脚乱做不过来，到处象征性地“蜻蜓点水”一下，最终还是一无所获.与其这样，还不如集中精力吃透一本参考书.学习数学，思考、总结非常重要.很多人做题像完成任务似的，做完就不管了.还有的人一旦做出一道难题就欣喜异常、大受鼓舞，想乘胜追击解出下一道难题，因而又把做出的那道题扔在了一边.这两种做法都是不可取的.我们每做一道题，都要注意思考、总结，做完之后回想一下自己的解题思路，从中总结出这一类型题目的一般解法.
中学生数理化·八年级数学人教版 2008年4期2008-06-06