责难
- 一首诗里的诗歌史
拉图式的对诗人的责难，转移到了对诗的辩护。这种对诗的辩护源自亚里士多德《诗学》中的模仿论。亚里士多德认为模仿是人的天性，通过模仿有助于达到对灵魂的净化。“如是，在它的环行轨道上，/那辆被称为心脏的玩具列车/拧紧了发条，不停地/转圈，取悦着理智。”和前两节相比，到了这一节，这首诗的方向发生了由外向内的转换。而正因为这种方向的变化，才使得这首诗能称得上是一首“元诗”。前两节都是对诗的合法性的探讨，而到了这一节，才真正进入诗的内部。“环形轨道”这个意象从微观上讲
星星·诗歌理论 2022年2期2022-04-08
- 如果
果众人思想迷乱而责难你，而你能保持清醒；如果众人怀疑你，而你能坚信自己，那就让他们去怀疑吧；如果你可以等待却不因等待而厌烦，抑或为谎言所困却不置理谎言，抑或为人所恨却不因此生恨，不要太得意，不要夸夸其谈；If you can dream – and not make dreams your master;If you can think – and not make thoughts your aim;If you can meet with triump
疯狂英语(双语世界) 2022年3期2022-01-27
- If
果众人思想迷乱而责难你，而你能保持清醒；如果众人怀疑你，而你能坚信自己，那就让他们去怀疑吧；如果你可以等待却不因等待而厌烦，抑或为谎言所困却不置理谎言，抑或为人所恨却不因此生恨，不要太得意，不要夸夸其谈；If you can dream – and not make dreams your master;If you can think – and not makethoughtsyouraim;If you can meet withtriumphand
疯狂英语(双语世界) 2021年3期2021-12-21
- 哥伦布的鸡蛋
会发现的。”面对责难，哥伦布不慌不乱，他灵机一动，拿起了桌上的一个鸡蛋，对大家说：“诸位先生女士们，你们谁能够把鸡蛋立在桌子上？请问你们谁能做到呢？”大家跃跃欲试，却一个个败下阵来。哥伦布微微一笑，拿起鸡蛋，在桌上轻轻一磕，就把鸡蛋立在那儿。哥伦布随后说：“是的，就这么简单。发现美洲确实不难，就像立起这个鸡蛋一样容易。但是，诸位，在我没有立起它之前，你们谁又做到了呢？”創新从本质上是一种对新思想、新变化采取的欢迎态度，它也表现为看问题的新角度。很多时候，人
伴侣 2021年6期2021-08-03
- 智慧语丝
得意，不要因一个责难而忧伤。树木春天开花夏天结果并不企盼赞扬，秋天落叶冬天凋敝并不害怕责难。——纪伯伦你的地图是一张白纸，所以即使想决定目的地，也不知道路在哪里。可是换个角度来看，正因为是一张白纸，才可以随心所欲地描绘地图。一切全在你自己。对你来说，一切都是自由的，在你面前是无限的可能。——《解忧杂货铺》生活就是知道自己的价值、自己所能做到的与自己所应该做到的。——雨 果年龄越大越觉得，跟谁在一起舒服就和谁在一起，互不喜欢就别勉强；已经过了那个你不喜欢我
思维与智慧 2020年10期2020-04-02
- 责任感不等于责难或羞辱
页。责任感不等于责难或羞辱，一看这一标题。我心里突然意识到“我今天可能做错一件事：今天带着四（4）（3）班的学生，忙活了一天。带队送孩子回家。心里些许有了些放松与劳累过后的欣慰，结束了一天的工作。再回办公室收拾一下没有完成的任务。再回南极看一下，我就可以放心回家了。心里正想着。我看到我班四组同学正值日完毕，并告诉我“他们要排队回家了”。我呢，也顺便去教室一看，教室里乱了一些，还有纸团没有收拾。我紧接着就冲着已经走出教室的孩子们喊起来。我喊住他们，把他们又全
儿童大世界 2019年6期2019-11-27
- 不屈（节选）
诽辟因辟：用污秽责难污秽，用邪僻责难邪僻。诽，毁谤，责难;污，奸邪;因，依凭，靠。鉴赏空间惠子的著作已经失传，他在其他典籍中留下的很多故事都是在和人辩论。这则故事中，双方辩论有来有往。白圭借故事来比喻，惠子引用《诗经》来反驳，说得都很精彩。但真正值得注意的，是最后关于双方言语的评论。《吕氏春秋》的编者不偏不倚，告诉我们说话要讲究分寸和方法，实在是持中之论。读有所思1.怎样理解“诽污因污，诽辟因辟，是诽者与所非同也”这句话？2.你认为惠子引用“愷悌君子，民之
初中生世界·八年级 2019年8期2019-08-29
- 木星（七首）
爱，和被爱。众人责难，我亦责难。我多么轻啊。它们爱的恒久而安静。有的风有的风从树梢刮过来。有的从屋顶上。有的待在那里没动，它在等一只鳥扇动它的翅膀。有的风是通过一个人在书里表达出来的。我们没有办法真实地感受它。但它一样存在。有的风一直吹着我们往前走。停不下来，还无法回头。也有的风，它的存在就是为了阻挡我们。明明有一条河在面前。却喝不了水。明明焦渴。明明渴望爱一个人。同时也渴望被爱。明明给了我们一生，这么漫长的时间。明明已经写下那么多诗歌。把他们聚拢起来，点
江南诗 2019年1期2019-03-21
- 微观点
意，不要因为一次责难而忧伤。树木春天开花、夏天结果，并不企盼赞扬，秋天落叶、冬天凋敝，并不害怕责难。——纪伯伦这么多年，我一直在学习一件事情，就是不回去，只为自己没有做过的事情后悔，不为自己做过的事情后悔。——桐华《那些回不去的年少时光》在这人世间，有些路是非要单独一个人去面对、单独一个人去跋涉的，路再长再远，夜再黑再暗，也得独自默默地走下去。——席慕蓉爱时不辜负人，玩时不辜负风景；睡觉时不辜负床，一个人时不辜负自己。——卢思浩想要与众不同，却总随遇而安；
老年世界 2018年5期2018-11-14
- 当法务面临责难的时候
专业法务，在面临责难时，要在冷静对待的基础上，分清角色，勇于担当作为公司的法务人员，我们可能会面临来自不同方面，因着不同原因的责难，我们可能被误解、受委屈、背黑锅，也可能在工作中有疏忽、遗漏或出错。在面临责难的时候，怎么面对呢？作为一名从事公司法务十几年工作的人，说说我的经历和感悟吧。从业之初虽然发生在十多年前，这一次经历却至今记忆犹新。当年我加入协鑫集团的时候只有三个热电厂，加入公司的头三年里，公司业务发展的非常迅速，十几家新的热电厂都是在此期间投资或收
法人 2018年3期2018-04-24
- 大雨可以延迟我们到达的时间，但不能阻止我们前进”等七则
得意，不要因一个责难而忧伤。树木春天开花夏天结果并不企盼赞扬，秋天落叶冬天凋敝并不害怕责难。——纪伯伦这么多年，我一直在学习一件事情，就是不回去，只为自己没有做过的事情后悔，不为自己做过的事情后悔。——桐华《那些回不去的年少时光》在这人世间，有些路是非要单独一个人去面对，单独一个人去跋涉的，路再长再远，夜再黑再暗，也得独自默默地走下去。——席慕蓉我喜欢出发。凡是到达了的地方，都属于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那风再温柔。太深的流连便成了一种羁绊，绊住的不
作文与考试·高中版 2018年1期2018-01-22
- 资历越深，资格越少
上业已发生；曾经责难过别人的，也已被别人责难。从众多是非中，风一程雨一程过来，自会懂得被人说是非的凶险和寒凉。将心比心，于是，自己没了饶舌的资本。人只有在看清自己之后，才能在别人那里平静下来。年轻的时候嘴不把门，爱论人短长，上了年岁，就多了谨慎，少了武断。这既是理性对人性的胜利，也是年老对年轻的诚恳道歉。一个人老了还不着调，一定会表现在说话不靠谱上。老了，若不持重，就會失之轻浮。其实，做到持重也很简单，不说或者少说，就是优雅，就是得体，就是岁月赠予的成熟。
特别文摘 2017年21期2018-01-13
- 嘴甜不甜
相反，你用了一句责难的话——“你难道不知道我今天要上中文课吗”。孩子！你大了，应该知道说话的技巧。会说话的人，绝不是总以责难语气咄咄逼人的。想想，如果天气冷，你穿少了，妈妈对你吼：“你想冻死啊？”是不是在感觉上远不如她对你温柔地讲：“今天天冷，多穿一点。”想想，如果你在教室里开窗子，有同学对你喊：“你不冷嗎？你不冷，我们冷。”是不是远不如她对你关心地说：“别开窗子吧，回头着凉了。”“多穿一点”和“别开窗子”都是正面的句子，不是很简单、很明确，感觉上比责难的
特别文摘 2017年14期2017-11-13
- 会说话的人，不会咄咄逼人
相反，你用了一句责难的话——“你难道不知道我今天要上中文课吗”？孩子！你大了，应该知道说话的技巧。会说话的人，绝不是总以责难语气咄咄逼人的。想想，如果天气冷，你穿少了，妈妈对你吼：“你想冻死啊？”是不是在感觉上远不如她对你温柔地讲：“今天天冷，多穿一点。”想想，如果你在教室里开窗子，有同学对你喊：“你不冷吗？你不冷，我们冷。”是不是远不如她对你关心地说：“别开窗子吧，回头着凉了。“多穿一点”和“别开窗子”都是正面的句子，好比你上幼儿园时老师教我们对你说话的
妇女 2017年6期2017-07-29
- 哥伦布的鸡蛋
会发现的。”面對责难，哥伦布不慌不乱，他灵机一动，拿起了桌上一个鸡蛋，对大家说：“诸位先生女士们，你们谁能够把鸡蛋立在桌子上？请问你们谁能做到呢？”大家跃跃欲试，却一个个败下阵来。哥伦布微微一笑，拿起鸡蛋，在桌上轻轻一磕，就把鸡蛋立在那儿。哥伦布随后说：“是的，就这么简单。发现美洲确实不难，就像立起这个鸡蛋一样容易。但是，诸位，在我没有立起它之前，你们谁又做到了呢？”创新从本质上是一种对新思想、新角度、新变化采取的欢迎态度，它也表现为看问题的新角度。很多时
阅读与作文（小学高年级版） 2017年6期2017-07-03
- 从责难信号的角度谈新媒体对网络群体性事件风险的社会放大
以雷洋事件为例从责难信号的角度谈风险的社会放大。责难信号可以从四个角度来阐述：信号源、信号量、信号流以及责难的多重向度。在分析了信号源、信号量和信号流之后，将讨论雷洋事件中对受害者责难的性质。然后，信号依据责难的多重向度被组织分类，这些向度包括：信号中的焦点、与被责难者的熟悉程度、被责难者与人们在空间上的接近程度，以及责难分配方面的全面性。从每个角度都有详细的探讨，随后做出了关于雷洋事件中责难如何可以助长风险的社会放大的结论。【关键词】雷洋事件 新媒体 风
时代金融 2017年11期2017-05-17
- 孩子，没礼貌只能显示自己没教养
相反，你用了一句责难的话——“你难道不知道我今天要上中文课吗”？孩子！你大了，应该知道说话的技巧。会说话的人，绝不是总以责难语气咄咄逼人的。想想，如果天气冷，你穿少了，妈妈对你吼：“你想冻死啊？”是不是在感觉上远不如她对你温柔地讲：“今天天冷，多穿一点？”想想，如果你在教室里开窗子，有同学对你喊：“你不冷吗？你不冷，我们冷。”是不是远不如她对你关心地说：“别开窗子吧，回头着凉了。”“多穿一点”和“别开窗子”都是正面的句子，好比你上幼儿园时老师教我们对你说话
视野 2017年7期2017-04-18
- 哥伦布竖鸡蛋
会发现的。”面对责难，哥伦布不慌不乱，他沉默了一會儿，拿起了桌上的一个鸡蛋，对大家说：“诸位先生、女士们，你们谁能够把鸡蛋立在桌子上？请问你们谁能做到？”大家跃跃欲试，却一个个败下阵来。哥伦布微微一笑，拿起鸡蛋，在桌上轻轻一磕，就把鸡蛋立在了那儿。哥伦布随后说：“是的，就这么简单。发现美洲确实不难，就像立起这个鸡蛋一样容易。但是，诸位，在我没有立起它之前，你们谁又做到了呢？”创新从本质上是一种对新思想、新角度、新变化采取的欢迎态度，它也表现为看问题的新角度
中学政史地·初中 2017年1期2017-03-13
- 炸薯片的诞生
”显然他这是刻意责难了，服务生端到厨房的时候禁不住抱怨客人的无理。厨师拿起刀，把薯片切得像纸一样薄，倒进沸腾的油里，发出“吱吱”的响声，一瞬间，薯片卷曲起来。炸好后盛到盤子里，金灿灿，薄如蝉翼，形状也非常漂亮。服务生想：“这回看他还怎么说！”果然，他什么也没说，津津有味地吃起来。过了几天，他又来到餐馆，直接让厨师炸最薄的薯片。这份别致的炸薯片吸引了周围的食客，很多人也跟着要了这道菜。不久，又薄又脆的炸薯片成了月亮湖餐馆的招牌菜。这是发生在1853年美国纽约
做人与处世 2017年2期2017-02-28
- 住院抑郁障碍患者认知情绪调节策略研究
ERQ-C中，除责难他人策略之外，病例组和对照组在其余8个策略的得分差异有统计学意义；病例组的非适应性策略(包括责难自己、沉思、灾难化、责难他人)得分显著高于对照组[(38.38±11.68)vs.(31.27±7.91)，t=-4.617，P认知情绪调节； 抑郁障碍认知情绪调节(cognitive emotion regulation)主要涉及个体调节情绪的意识和认知部分，是个体为适应内外环境要求以及有关的情绪困扰而做出的认知努力[1]。研究表明，认知情
临床精神医学杂志 2017年1期2017-02-23
- 哥伦布竖鸡蛋
发现 的。”面对责难，哥伦布不慌不乱，他沉默了一会儿，拿起了桌上 的一个鸡蛋，对大家说：“诸位先生、女士们，你们谁能够把鸡 蛋立在桌子上? 请问你们谁能做到?”大家跃跃欲试，却一个个败下阵来。哥伦布微微一笑，拿起 鸡蛋，在桌上轻轻一磕，就把鸡蛋立在了那儿。哥伦布随后说：“是 的，就这么简单。发现美洲确实不难，就像立起这个鸡蛋一样容易。 但是，诸位，在我没有立起它之前，你们谁又做到了呢?”创新从本质上是一种对新思想、新角度、新变化采取的欢迎 态度，它也表现为
中学政史地 2017年1期2017-02-18
- 不指责，他也能进步
了如何承担父母的责难上。如果我们停止责难，给孩子一定的时间和空间，让他自己想一想，说不定，他更能意识到错误，找到一个更好的解决办法。于是，我问豆豆：“你写作业的时候，需要妈妈怎么做？”他回答：“我写作业，你在旁边看书，我们互相陪伴，但互不打扰。”这样过了两个星期后，豆豆的字有了很大的进步。豆豆让我明白了一件事：当孩子不用去承担家长的责难，他们就会把注意力放在事情本身，更愿意去改正。不指出孩子的错误，他们也能进步。
37°女人 2017年2期2017-02-13
- 饶舌的资本
上业已发生；曾经责难过别人的，也已被别人责难。从众多是非中风一程雨一程走过来，自会懂得被人说是非的凶险和寒凉。将心比心，于是，自己没了饶舌的资本。人只有在看清自己之后，才能在别人那里平静下来。年轻的时候嘴上不把门，爱论人短长；上了年岁，就会多些谨慎，少些武断。这是理性对人性的胜利，也是年老对年轻的诚恳道歉。一个人老了还不着调，一定会表现在说话不靠谱上。老了，若不持重，就会失之轻浮。其实，做到持重也很简单，不说或者少说，就是优雅，就是得体，就是岁月赠予的成熟
读者 2017年3期2017-01-12
- 不指出孩子的错误，他也能进步 文
不用去承担家长的责难，他们就会把注意力放在事情本身，更愿意去改正。在教育孩子的过程中，我们最习惯和最喜欢的方式，莫过于看见他做错事情就批评。我们认为，只有让孩子意识到错误并改正，他才能进步。曾经，我对豆豆也是如此。豆豆刚上小学时，字写得一塌糊涂，不是缺胳膊少腿、东倒西歪，就是卷面弄得一团黑。我守在旁边，心急火燎地不停念叨：“这个字，应该上横长，下横短！这一竖太偏了！你怎么把两个字合并成一个字呢？专心一点儿啊！”可是，我的念叨一点儿用都没有，同样的毛病持续了
婚姻与家庭·婚姻情感版 2016年12期2016-12-03
- 没了饶舌资本
他人笑话过。曾经责难过别人的，也已被别人责难。从众多是非中，风一程雨一程过来，自会懂得被人说是非的凶险和寒凉。将心比心，于是，自己没了饒舌的资本。人只有在看清自己之后，才能在别人那里平静下来。年轻的时候嘴不把门，爱论人长短，上了年岁，就会多了谨慎，少了武断。这是理性对人性的胜利，也是年老对年轻的诚恳道歉。一个人老了还不着调，一定会表现在说话不靠谱上。老了，若不持重，就会失之轻浮。其实，做到持重也很简单，不说或者少说，就是优雅，就是得体，就是岁月赠予的成熟的
四川党的建设 2016年11期2016-07-13
- 词语辨析
语：责备 责怪 责难辨析：“责备”指对他人批评，如我也不责备你，你自己一定也够难受了；也可指自己，如责备自己。“责怪”指埋怨，如责怪他不认真学习；也指自己，如不要责怪自己。“责难”，指责非难，如稍不合意，就责难纷起。其中，“责难”语义最重，“责备”其次，“责怪”较轻。3.女佣略一踌躇后，走上前去引起他的注意，可是他的表情是不耐烦的。相似词语：踌躇 犹豫 迟疑辨析：“踌躇”指人的脸部表情不果断，动作犹豫不定。“犹豫”着重指人的内心活动，疑虑重重，拿不定主意。
作文周刊·七年级版 2016年12期2016-05-30
- 没了饶舌的资本
上也已发生。曾经责难过别人的，也已被别人责难。从众多是非中，风一程雨一程地过来，自会懂得被人说是非的凶险和寒凉。将心比心，于是，自己没了饶舌的资本。人只有在看清自己之后，才能在别人那里平静下来。年轻的时候嘴不把门，爱论人长短，上了年岁，就会多了谨慎，少了武断。这是理性对人性的胜利，也是年老对年轻的诚恳道歉。一个人老了还不着调，一定会表现在说话上不靠谱。要么是说不到点子上，要么是有的说没的道。老了，若不持重，就会失之轻浮。其实，做到持重也很简单，不说或者少说
知识窗 2016年2期2016-05-14
- 内举不失其子，外举不失其仇
？”慈明说：“您责难我，是根据什么原则？”袁阆说：“我刚才打听国士，你却介绍自己的兄长们，因此我才责难你。”慈明说：“从前祁奚举荐人才的时候，对内，不错过自己的儿子；对外，不错过自己的仇人。人们认为他是天下最公正的。周公旦作《文王》诗，不去谈论尧舜的功德却歌颂周文王、周武王，是符合爱自己的亲人这个大义的。《春秋》记事的原则，也是把本国看作亲近的，把其他诸侯国看作疏远的。况且，不爱自己的亲人而爱别人的人，不是有违道德准则吗？”鉴赏空间晏子以子之矛，攻子之盾，
初中生世界·八年级 2015年9期2015-09-28
- “风险的社会放大”框架下的微博研究
察微博文本中的“责难信号”以及信息流等问题，试图发现在新媒体环境下，面对这样的突发事件，媒体是如何报道的，受众又是如何与之互动的。【关键词】风险的社会放大责难信息流陈永洲一、理论梳理“风险的社会放大”这一理论框架基于这样的假设：除非人类观察到并将其传播给其他人，“风险事件”的影响力在很大程度上是无关紧要的，或是非常局部化的。①传播在风险事件的发展中起着非常重要的作用。卡斯帕森认为，组成社会放大的信息系统和公众反应的特征是决定风险的本质和严重性的主要因素。信
新闻世界 2015年3期2015-09-10
- 冤案追责难在哪儿
本。在分析冤案追责难时，有人总结出两个原因。一是客观原因。因为冤案发生的时间都比较久，对于当时情况的记录与回忆难免有些模糊，甚至一些证据本身也存在缺失现象，现在再去追责，无疑面临较大难度。这种难度是还原事实的难度。二是主观原因。既然是冤案，就意味着有人曾经做过错误决定，至于这个决定是有心还是无意有待深入调查。但无论是什么原因，错误决定意味着承担责任，所以在面对追责调查时，当事人的心理一定非常复杂，他们可能不够配合。这也给冤案追责增加了难度。这种自我保护的心
时代人物 2015年1期2015-01-20
- 于慎行“责难陈善”浅谈
000）于慎行“责难陈善”浅谈陈 劲 （山东大学艺术学院 250000）明代东阿人于慎行，早岁充日讲官，后至礼部尚书、东阁大学士，晚年入内阁。为人刚正不阿，治学严谨，尤其是在史学、文学方面成就颇伟，著作亦丰。于慎行为官时，万历皇帝赐予其“责难陈善”的含义历来众说纷纭，本文试图对其做一辨析。于慎行；明代；责难陈善一、 于慎行生平于慎行（1545~1608）），字可远，又字无垢，号谷山，山东东阿人（今山东济南平阴县东阿镇人氏）。“生于嘉靖二十四年（一五四五年）
大众文艺 2014年16期2014-07-12
- 你的嘴甜不甜
反的，你用了一句责难的话——“你难道不知道我今天要上中文课吗？”孩子！你大了，应该知道说话的技巧。会说话的人，绝不是总以责难语气咄咄逼人的。想想，如果天气冷，你穿少了，妈妈对你吼：“你想冻死啊？”是不是在感觉上远不如她对你温柔地讲：“今天天冷，多穿一点！”想想，如果你在教室里开窗子，有同学对你喊：“你不冷吗？你不冷，我们冷。”是不是远不如她对你关心地说：“别开窗子吧！回头着凉了。”“多穿一点”和“别开窗子”都是正面的句子，好比你上幼儿园时老师教我们对你说话
文苑 2014年25期2014-01-05
- 拒绝责难，拒绝推诿
为了任何理由，去责难任何一个人或任何一件事。责难就如同一片沼泽，一旦失足跌落进去，你便失去了立足点和前进的方向，你会变得动弹不得，陷入憎恨和挫折的困境之中。结果只有一个：失去手下的尊重与支持。一旦落到这步田地，那你就好比是一个将王冠拱手让给他人的国王，无法再主宰一切。我知道责难是摧毁领导力的头号敌人，我还知道在这个世界上没有常胜将军，不管是谁都将遭遇挫折和失败。所以，当问题出现时，我不会感到愤恨不满，我只是在想：怎么能让形势好转起来？采取什么行动可以补救或
领导文萃 2013年9期2013-04-11
- 青少年认知情绪调节策略与抑郁的关系*
活事件的思考;⑥责难自己(Self-blame)是指把自己的不幸经历归咎于自己的想法;⑦责难他人(Blam ing others)指把自己的不幸经历归咎于他人的想法;⑧灾难化(Catastrophizing)指夸大负性事件的恐惧性后果;⑨沉思(Rum ination)指重复回忆与负性事件相关的感觉。前5种策略属于适应性策略,后4种属于非适应性策略。有研究发现,使用CERQ评估得到的认知情绪调节策略与青少年的抑郁体验有关[4]。从理论上来说,适应性策略与抑郁
中国健康心理学杂志 2012年11期2012-11-10
- 口语中使用否定疑问句的五种场合
评、厌烦、挖苦、责难等。如:Cant you shut the door behind you?你不能随手关上门吗?Cant you walk a little faster?你不能走快点吗?Didnt I tell you to come early?我不是让你早点来的吗?Why havent you told me beforehand?为什么你事前没告诉我?Cant you do anything but ask silly questions?你别
第二课堂(课外活动版) 2009年2期2009-10-14
- 哥伦布的鸡蛋
会发现的。”面对责难,哥伦布灵机一动,拿起桌上的一个鸡蛋,对大家说:“诸位,现在,我想把这个鸡蛋立在桌子上,请问你们谁能做到呢?”大家跃跃欲试,却一个个都败下阵来。哥伦布微微一笑,拿起鸡蛋,在桌上轻轻一磕,就把鸡蛋立在那儿了。哥伦布随后说道:“是的,就这么简单。发现美洲确实不难,就像立起这个鸡蛋一样容易。但是,诸位,在我没有立起它之前,你们谁又做到了呢?”博士丁告诉你:小朋友,从本质上说,创新是一种对新思想、新变化采取的积极态度,它也表现为看问题的新角度。
作文周刊·小学四年级版 2009年48期2009-08-31
- 自控人生
误解、被轻视、被责难、被功击、被抛弃、被否定，你满腹牢骚。于是你否定了自己。逐渐消沉。兴奋、欢欣、幸运、高兴，你其乐融融。被赞扬、被肯定、被赏识、被提升、被重用，你目中无人，不可一世。于是你扼杀了自己的前途，以至一败涂地。出现挫折，你愁眉苦脸，暴跳如雷。偶有顺利，你夸夸其谈，唯我独尊。你完全失去了理智的人生控制。挫折与顺利反复无常，却又顺理成章。夸大的顺利结果往往是失败，而挫折之后的振作常常才是成功。(唱唱摘)
青年文摘·上半月 1992年2期1992-01-01
- 怜悯酿成德苦酒
？社会舆论、家庭责难，全被我抛在了脑后。谁知好景不长。半年后，他的恶习又复发了，上班时间竟和一个姑娘去逛马路，并和那帮“小兄弟”又混到了一起。我气了，要和他一刀两断，他苦苦哀求我，表示今后保证改，还用自杀、拿刀杀人来吓我。后来他真的吃了安眠药，经抢救脱离了危险。同情与怜悯代替了气恼，我原谅了他。一天，他又恳求我和他发生关系，我急了，没答应。可他哽咽着求我答应他这一次，我被他当时的情感所打动，便答应了。几个月后，他变了，变得冷酷无情。我一劝他，他就骂我，甚至
中国青年 1984年4期1984-08-20
- 小杂感
必要的水分才行。责难是不费力的，尤其是不负责任的责难。但给人以实际的帮助，却要可量得多。民歌里把姑娘的小脸比做太阳，把姑娘的眼睛比做月亮。如果真有那么一位姑娘，她的脸儿像太阳，她的眼睛像月亮，那一定会把人骇坏的。但我们唱着这支歌，却觉得它很美。这，便是所谓艺术的夸张。这种夸张的技巧，爱写作的人都该学习。有些团干部在汇报情况或者研究工作的时候，喜欢把青年身上的一点儿小疤瘢当做是了不得的大溃疮，这种“夸张的艺术”，却实在不足为训。做政治思想工作讲究符合实际，“
中国青年 1956年24期1956-08-16