目标导向
- 始终坚持目标导向和问题导向相统一
摘要] 坚持目标导向和问题导向相统一，是新时代以来以习近平同志为核心的党中央治国理政的科学方法论。全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，强调坚持目标导向和问题导向相统一，解决问题的过程就是达成目标的过程，达成目标的过程也是解决问题的过程。坚持目标导向和问题导向相统一，是我们党在长期革命、建设、改革实践中形成的宝贵经验，是习近平新时代中国特色社会主义思想的鲜明特征。[关键词] 目标导向； 问题导向； 主题教育[中图分类号] D61
前线 2024年1期2024-01-23
- 新时代大学生担当精神培育的目标导向与实现路径探析
生担当精神的目标导向，为培育大学生担当精神工作明确前进方向。从个人、家庭、学校和社会四个层面提出培育大学生担当精神的实现路径，为培养堪担民族复兴重任的时代新人给出可行方案。关键词：新时代;大学生;担当精神;目标导向;实现路径中图分类号：G455 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2023）31-0155-05Abstract： Since the 18th National Congress of the Com
高教学刊 2023年31期2023-11-21
- 浅谈如何在小学语文教学中践行“睿思课堂”
”。关键词：目标导向；情境设置；思维能力；睿思课堂随着新课改的持续推进，教师的教学日趋信息化，语文教学在焕发活力的同时，也存在一系列问题：其一，低段语文教学目标落实不到位，教师将理解课文内容作为这一阶段的主要教学目标，忽略了学生识字写字能力的培养和规范。这使学生对语文学习兴趣的火花，在课堂内容的过度拔高中，逐渐磨灭在萌芽时期。其二，中段学生已经能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情，并且能够运用结合生活实际、联系上下文等方法，自主理解词句的意思。
课堂内外·教师版 2023年7期2023-09-14
- 以评课指标体系为目标导向的高校课堂教学探讨
课指标体系为目标导向，从教学环节、教学内容、教学语言、教学方法和教学态度等方面提出提升课堂教学效果的若干措施。［关键词］教学质量；评课指标体系；高校课堂；课堂教学；目标导向［中图分类号］ G642.0 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 2095-3437（2023）10-0055-03课堂教学是教学活动的重中之重，通过听课能及时掌握教师的教学观念、教学态度、教学能力、教学水平和教学成效等。评课是评价主体根据一定的教学观念和评价标准对课堂教学过程中客体的价值
大学教育 2023年10期2023-08-27
- “双减”政策下初中英语课时作业目标导向差异性设计
；课时作业；目标导向；差异性［中图分类号］ G633.41 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1674-6058（2023）12-0021-04在“雙减”政策下，教师应在课堂教学提质增效的基础上，切实发挥好课时作业的育人功能，布置科学、合理、有效的课时作业，帮助学生巩固知识、形成能力、培养习惯、提升素养，同时检测教学效果、精准分析学情、改进教学方法，帮助学校完善教学管理、开展科学评价、提高教育教学质
中学教学参考·文综版 2023年4期2023-07-22
- “目标导向型”研究生个性化定制培养模式探索
以学生就业为目标导向的个性化培养模式定制，助力研究生多元化、综合化、素质化成长成才，为中国特色社会主义现代化建设贡献力量。［关键词］ 研究生培养；个性化；就业去向；目标导向［基金项目］ 2021年度武汉大学研究生导师育人方式创新项目“‘目标导向型研究生个性化定制培养模式探索”；2020年度国家自然科学基金項目“多层级纳米多孔金属的结构设计和力学性能表征”（12072241）；2022年度国家自然科学基金项目“纳米多孔金属的弹塑性变形机理及构效关系研究”（1
教育教学论坛 2023年16期2023-07-17
- OBE:探析目标导向的科学课堂
词】OBE 目标导向 成果导向 科学课堂近年来，我国引入的“OBE”教育理念对科学教学有着很重要的指导作用，是真正关注儿童本位的教育理念。《义务教育科学课程标准（2022年版）》提出了“学业质量标准”，对学生应掌握的知识、能力等有了具体化的要求。因此，以新课标要求为目标导向的科学课堂呼之欲出，教学实践研究迫在眉睫。一、什么是OBE先讲个故事。从前有一个人说自己是神箭手，他每次射箭，必正中靶心。别人问他有什么秘诀，他答道：先射，后画靶即可。传统的专业课程体系
小学教学研究·教研版 2023年6期2023-07-04
- 基于线上线下混合式教学的“电力电子技术”教学实践与研究
以解决问题为目标导向，然后通过以项目式教学为基础，采用翻转课堂教学的形式，完成课程的教学，并通过分层次项目式评价的方式对教学效果进行课程教学评价。经过实际的课堂验证，最终教学效果相较于传统教学方式取得了显著的成效。关键词：项目式教学；翻转课堂；目标导向；线上线下混合式教学中图分类号：TP39；G434 文献标识码：A 文章编号：2096-4706（2023）05-0195-04Teaching Practice and Research of
现代信息科技 2023年5期2023-06-22
- 基于目标导向的小学英语课堂话语诊断与改进的实践研究
，教师可以用目标导向诊断课堂的氛围，让学生的学习轻松化。小学英语课堂非常需要用目标导向来关联教学活动和教学目标，目标导向告诫教师要把目标、教学、评价联系在一起，在师生共同努力的基础上有效地诊断小学英语课堂话语的问题，并提出相应的改进措施。本文围绕目标导向呈现的模式，分析针对小学生英语学习存在的问题时要如何改进教学，用英语课堂教学和评价提高学生的口语表达能力，从而提高课堂教学的有效性。关键词：目标导向；课堂话语；诊断作者简介：于敏（1980—），女，江苏省苏
求知导刊 2023年3期2023-06-10
- 回归纯科学还是走向综合？
础研究”和“目标导向类基础研究”两分法的提出标志着我国在法律上正式将应用基础研究纳入基础研究范畴。新发展阶段，我国基础研究需要坚持“两条腿走路”，在强化国家战略需求、提升基础研究组织效率的基础上，要重视和加强对自由探索类基础研究的支持。【关键词】基础研究 纯科学 应用基础研究 自由探索 目标导向【中图分类号】F124/G322 【文献标识码】A【DOI】10.16619/j.cnki.rmltxsqy.202
人民论坛·学术前沿 2023年9期2023-06-04
- 目标导向型运筹学课程教学改革实践案例
级教师制定了目标导向型的教学实施方案：在课业层面上，通过雨课堂、微信学习交流群等方式夯实基础，强化掌握重点知识；在思政层面上，通过理论教学、建模实训两个方面强化社会责任感，加强专业认同感。教学结果表明，该案例在营造良好的学习氛围、培养学生的专业素养等方面取得了积极的效果，有一定的教学实践推广价值。关键词：目标导向；运筹学；立德树人；课程改革中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2023）13-
学周刊 2023年13期2023-05-30
- 基于目标导向的小学单元整体作业逆向设计
单元整体教学目标导向的单元整体作业设计，以帮助学生提高语言运用能力并建构主题意义。关键词：单元整体作业设计；目标导向；逆向设计；小学英语引言教学评价应贯穿教与学的全过程，而作业评价是其中的重要一环。作业的本质是学生自主学习的过程（王月芬，2021），作业是对学习的评价，而评价本身也是学习的过程。为使作业切实促学促教，教师应关注作业设计的针对性、连续性和系统性。基于此，笔者尝试探索基于目标导向的单元整体作业设计，通过深度语篇解读并结合具体学情分析，确定单元教
英语学习 2023年4期2023-05-09
- 多媒体技术在动漫造型设计教学中的应用分析
关键词：目标导向；反馈控制；动漫造型设计教学；中职；多媒体技术中图法分类号：G712 文献标识码：A中职教育极为注重学生实践操作能力以及理论知识转化为实践应用的内化能力，强调在日常教育过程中依照专业特点以及学生实际情况，确定针对性较强的实践操作教学方法，做好理论以及实践部分的教学占比分配，以便更好地对学生进行专业化教育，保证学生毕业后能够顺利进入工作岗位。基于此，各种新型教育模式开始在中职教育中得到应用，多媒体技术就是其中的一种。1多媒体技术的概念与特性分
计算机应用文摘·触控 2023年2期2023-02-08
- 中学青年教师培养工作发展路径
师培养工作；目标导向；结对帮扶；教学技能［中图分类号］ G635 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1674-6058（2022）24-0071-03围绕着全面建成小康社会的战略构想与“两个一百年”的奋斗目标，教育现代化被提上日程，引发了从业人员的关注。2019年初，中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》，对全面提升我国新时代教育发展质量做出了清晰部署。与此同时，立足素质教育与教育教学改革
中学教学参考·文综版 2022年8期2022-12-02
- 习近平新时代中国特色社会主义思想的三重理论导向
;问题导向;目标导向;新时代;中国特色社会主义[中图分类号]B0-0;D616 [文献标识码]A [文章编号]1672-2426（2022）05-0011-10[收稿日期]2022-04-10[基金项目]2020年度辽宁省社会科学规划基金项目“习近平新时代中国特色社会主义思想的理论逻辑、实践逻辑、价值逻辑”（L20BKS019），主持人李忠壹。[作者简介]李忠壹（1981— ），男，辽宁灯塔人，沈阳化工大学党委统战部副部长，博士，主要从事马克思主义中
党政干部学刊 2022年5期2022-08-23
- 基于目标导向反馈式“3+2”考核评价模式探索与实践
“能力导向、目标导向、发展导向”为考核评价设计思路，开发信息化学习系统，构建基于目标导向反馈式“3+2”课程考核评价模式，通过对学员学习过程实施“多维化、多样化、时效化、增值化、多元化”的考核评价，有效实现“学习与评价同步，考核促进学习”的效果。[关键词] 考核评价;能力导向;目标导向;信息化;增值化[基金项目] 2019年度陆军工程大学教学成果培育项目“基于系统观的发电与供电专业多层次士官人才实战化能力培养体系实践研究”[作者简介] 张 凌（1974—）
教育教学论坛 2022年18期2022-06-21
- 突出目标导向，创新作业模式
出双减政策的目标导向，利用有效的作業使得学生的能力得以提升，促进学生语文素养的形成。关键词：目标导向;作业模式;小学语文;双减政策引言：在双减政策下，为了帮助学生能够拥有更多的自由支配时间，教师在组织实践活动的过程中，可以根据实际情况，采用合适的教学策略，对实践作业进行布置，促使学生能够在相应的教学模式中，提高自己的实践能力。与此同时，教师还可以对自己的教学方式进行创新，促使学生在多样化的教学模式中，更好地激发自己对于实践活动的兴趣，也能够帮助学生减轻开展
中学生学习报 2022年31期2022-06-09
- 体育游戏在小学体育教学中的渗透
;体育游戏;目标导向皮亚杰提出，游戏是认识兴趣和情感兴趣之间的一个缓冲地带。课程改革在借鉴世界各国先进教育理念的过程中，认可了游戏化教学的重要性，并鼓励教师多应用具有教育作用的游戏辅助常规教学。体育游戏具有趣味性、教育性和社交性等属性，可以促使学生在相对活泼的状态下进行社交活动和体育活动，对学生健康人格与健康体魄的发展具有重要意义。小学体育课程包含许多基础动作训练，这部分教学内容对小学生来说较为枯燥，教学中学生注意力不集中、训练懈怠的现象时时可見。在体育教
中国应急管理科学 2022年2期2022-05-23
- 促进数学教师专业发展的“研课”：价值、路径、策略
于需求导向、目标导向和特色导向运行。从而不断更新小学数学教师的教育理念，提高落实立德树人根本任务的专业水平，着力于发展学生数学核心素养。关键词 研课 需求导向 目标导向 特色导向一、引言教师专业发展是一个常谈常新的话题，需要在终身学习和持续发展理念指引下，通过规划教师个人专业发展目标，借助多种学习途径，掌握专业发展的理念、知识、技能，实现教师专业素养全方位提升。而聚焦学科育人中的关键问题，开展基于问题解决和目标达成的课例式、体验式、项目式研修，通过同课异构
中小学教学研究 2022年2期2022-04-21
- “要素意识”在“深度学习”中的实践与应用
过程中，需将目标导向清晰化，教学过程清晰化，巧用衔接迁移，将语文能力的培养与语文要素的落实相结合，在课堂中落实“深度学习”。关键词：目标导向;内容细化;衔接迁移统编教材凸显了“要素意识”，将“语文素养”的各种基本要素，包括必需的语文知识、基本的语用能力、适当的学习策略和学习习惯等分布在各个单元的课文、导引、泡泡语或课后习题中，其对学生的语文能力提出了较高的要求。教师在教学过程中，如何将语文能力的培养与语文要素的落实相结合，在课堂中落实“深度学习”呢？一、目
中学生学习报 2022年12期2022-04-02
- 教师指导关系对学生知识分享的影响
介作用;成就目标导向调节了教师指导关系与知识分享之间的关系。[关键词] 知识分享;学习动机;探索性学习;目标导向[作者简介] 李家骥（1993—），男，河南郑州人，硕士，信息工程大学讲师，主要从事量子信息研究;麻芳菲（1992—），女，河南郑州人，硕士，中国人民大学公共管理学院2019级公共组织与人力资源专业博士研究生，研究方向为公共组织与人力资源管理。[中图分类号] G424 [文献标识码] A [文章编号] 1674-9324
教育教学论坛 2022年7期2022-03-31
- 以目标为导向，搭建小学英语课堂练习“金字塔”
：小学英语;目标导向;课堂练习课堂练习是检测学生知识掌握情况的重要手段，也是促进教学目标顺利达成的有效途径。小学英语教学就像是一场“马拉松”运动，在这一过程中，以目标为导向，通过搭建练习这座“金字塔”，可以使学生更加顺利地实现完成“马拉松”的壮举。一、以目标为导向布鲁姆曾经说过，有效的教学始于期望达到的目标。人教PEP版《义务教育教科书·英语》六年级上册Recycle 2“Visiting an old friend”围绕本册四至六单元的英语核心知识，尤其
基础教育论坛·上旬 2022年1期2022-03-07
- 基于目标导向的大学英语教学改革探索与实践
;大学英语;目标导向;教学改革各个国家的政府以及教育部门非常注重外语的教育。在1958年的时候，美国教育部门颁布了《国防教育法》，这部法律将外语的学习等级和数学学科的学习等级列为同等重要的位置。之后美国又在2004年、2006年、2011年出台了很多相关的政策和文件，能够助力语言的发展和相关战略的有效实施。英语是在世界范围内使用最广泛的第二语言，在我国现代化发展建设过程当中也起到了非常重要的意义和价值。在这些年的发展过程当中，大学英语教育存在着许多的问题，
文学天地 2022年1期2022-03-03
- 运用“目标导向”法，有效落实情感目标
——以低年段道德与法治课堂教学为例
，明确目标“目标导向”法的教学设计包括目标确定与陈述、内容开发与选择、教法选择、教学组织与设计、教学评价等。综观统编教材一二年级道德与法治，发觉此教材十分关注学生行为习惯的养成和安全自护意识的熏陶，可见其核心教育主题就是“养成好习惯”和“共有与共享，为公共生活奠基”，每一册教材共4个单元16课，每一单元教学内容分为四个小主题，每一个小主题分为两课时，第一课时着重摆出问题，让学生发现问题，思辨问题的是与非，在体验中思索如何解决问题，第二课时着重创设多个情景，
科学咨询 2021年41期2022-01-01
- 科研院所在油气企业中的党政功能实现途径探究
：科研院所;目标导向;问题导向;结果导向一、研究背景1. 机关做好管理、服务、协调对保障中心工作意义重大科研院所机关部门担负着上情下达、下情上报、对外交往和后勤服务等繁重工作，处于协调连接领导和基层的枢纽地位，是科研院所的信息中心、服务中心、参谋中心、运转中心和指挥中心，具有参谋、助手、协调、服务、把关、督办等职能。机关工作人员须具有较高的政治敏锐性、较准确的预见性、工作具有超前性和丰富经验，不论是办文、办事、办会，还是党建、管理、服务、协调，任何一个环节
科学与生活 2021年22期2021-12-27
- 以目标为导向的高中生物教学实践研究
究。关键词：目标导向;高中生物;实践探究;核心素养课堂教学是新课程实施最基本也是最重要的途径，要发展学生的核心素养，就要转变传统的教学策略，以学生的学为中心，强调学生的主体地位。利用目标导向展开实践教学，使学生的学有标准，在教师的引导下成为学习真正的参与者，自主管理学习进程，促进学生学习效果的提升。此外，教学目标是课堂教学的方向标，围绕这一要求设计教学活动，如下所示：1.分析课程标准与学情，确定目标目标的来源主要有三部分生物课程标准、教材、学情分析。认真研
启迪·上 2021年9期2021-12-16
- 小学数学单元作业设计的三个维度
元作业设计 目标导向 系统设计 全面反馈作业是非常重要且有效的教学活动之一，作业设计水平的高低直接影响教学的质量和学生素养的提升。然而，当下的小学数学作业设计，丧失了作业应有的教育功能，多以机械重复性训练为主，缺乏系统性和整体性，严重制约学生的发展。小学数学作业设计应基于课程，作为课程教学的一个重要环节，以学生为中心，强调作业目标的整合、作业内容的系统设计和作业评价的全面反馈，建构目标导向、系统设计、全面评价的课程作业设计体系，最大程度地发挥作业的功能和效
教学与管理(小学版) 2021年11期2021-11-30
- 面向特情处置飞行技术专业课程教学模式与内容改革探索
：建构主义;目标导向;飞行原理;飞行安全一 飞行安全民航局党组书记、局长冯正霖曾强调，要充分贯彻习近平总书记对民航安全工作的系列重要指示，牢记守住飞行安全底线，做好重点风险防范工作，包括极端天气、颠簸、鸟击等季节性运行风险，空中停车等机械故障风险。加强机组协同配合和空地联动协作，及时妥善处置各类空中突发事件，确保空中绝对安全。2018年5月14日，四川航空股份有限公司空中客车A319-133/ B-6419 号机执行重庆至拉萨3U8633航班，机上旅客11
科技信息·学术版 2021年21期2021-11-24
- 目标导向在语文习作教学中的“精准指导”
学经验，通过目标导向的方法，实现小学语文习作教学的精准指导。关键词：小学语文;写作教学;目标导向一、现阶段小学语文习作教学中的实际问题通过对现阶段小学语文习作教学的组织情况和培养效果进行分析，小学习作教学主要存在以下几点问题：第一，主体兴趣不足。部分教师在教学指导方面，缺乏趣味化的主题设计和活动安排，导致学生在语言创造过程中难以保持积极的写作热情，影响其整体语言发挥。第二，情感渗透不足。情感是文章的灵魂所在，但在当前的习作活动中，大多数学生存在“千人一面”
课堂内外·教师版 2021年10期2021-11-16
- “目标导向、任务引领”教学模式的《汽车电器系统拆装与检测》课程建设
作者将围绕“目标导向、任务引领”教学模式的《汽车电器系统拆装与检测》课程建设 进行讨论。关键词：“目标导向、任务引领”教学模式;《汽车电器系统拆装与检测》;课程建设;引言：当前，教育领域对人才培养的要求越来越高，学生的应试能力强并不足够，还要具备足够的实践能力。因此，为了推动学生就业发展，相关院校应该注重提升学生全面素养。下文，作者将以“目标导向、任务引领”教学模式的《汽车电器系统拆装与检测》课程建设 为主题，进行详细的探究。一、“目标导向、任务引领”教学
科学与生活 2021年3期2021-11-10
- 基于目标导向组织机械设计课程教学的探索
]机械设计;目标导向;高校教学[中图分类号] G642.421 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2021）11-0057-03我国产业经济的飞速发展，对工科类专业本科生工程能力的要求不断提高。教育部开展基于学习产出（OBE）标准的工程专业认证和管理，是对高校调动学生学习探索的积极主动性、培养学生发现和解决工程实际问题能力等要求的全面落实[1]。机械设计是机械大类专业培养学生机械设计能力的学科专业基础课程，是一门理论性和实践性很强且直接
大学教育 2021年11期2021-11-03
- 以目标为导向的小学英语读写教学实践
。【关键词】目标导向;读写教学;教学目标【作者简介】秦洁，江苏省常州市新北区香槟湖小学。一、小学英语读写教学实践的背景大多数的语言输入是靠阅读获得的，而最终的语言输出是靠说和写实现的，这样相互促进的阅读和写作才有意义。当前小学英语读写教学中，部分教师对读写课的目标设定不合理，活动设计指向性不明，重读轻写，重写轻读或读写脱节的现象屡见不鲜。针对读写教学中存在的实际问题，教师需要树立儿童立场，提高教材解读的能力，准确理解并设定单元目标下的分课时目标，关注读写目
校园英语·中旬 2021年9期2021-10-19
- 基于目标导向的《液压与气压传动技术》课程评价体系改革与实践
果。关键词：目标导向;评价体系;评学;评教中图分类号：G719.21 文献标识码：A1 绪论《国家职业教育改革实施方案》中指出，职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位。同时也说明随着我国进入新的发展阶段，产业升级和经济结构调整不断加快，各行各业对技术技能人才的需求越来越紧迫，职业教育重要地位和作用越来越凸显。而在学生职业教育生涯中，教师的课堂教学是培养学生具有扎实的理论基础和过硬的技术技能人才的重要环节之一;而在这个过程中，院校和老师一直
科技风 2021年28期2021-10-18
- 混合式教学在“岩石力学”课程教学改革与探索
研讨式教学;目标导向[基金项目] 2020年度西南石油大学项目“研究生导师立德树人职责落实路径分析”（JY20YB11）[作者简介] 刘厚彬（1980—），男，山东东平人，博士（后），西南石油大学副教授，主要从事油气井岩石力学与井壁稳定、钻井提速研究。[中图分类号] G642 [文献标识码] A [文章编号] 1674-9324（2021）36-0109-04 [收稿日期] 2021-03-30一、引言“十四五”时期，由于教育改革与发展的内部
教育教学论坛 2021年36期2021-09-30
- 目标导向引领下的数学课堂教学
究，以期促进目标导向引领下的数学课堂教学效率的提升。【关键词】三维教学目标;目标导向;引领课堂【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】1671-8437（2021）16-0166-02教学目标上接教育目的、课程标准、教材文本，下启学生的学业成果，是引领教师的教与学生的学的中枢和评价标准。教师需要对目标进行整合，关注数学逻辑体系、内容主线、知识间的关联，研究制定精准的教学目标并将其落实，有利于提升课堂教学效果，引导学生会学数学、热爱数学
理科爱好者(教育教学版) 2021年3期2021-09-22
- 整本书阅读目标导向下的学习单设计策略
整本书阅读的目标导向。在此目标导向下，于阅读策略、阅读思维、阅读素养、自主发展四个方面研发任务学习单，并以此任务学习单为载体，深入开展学习。关键词 小学语文 整本书阅读 目标导向 学习单设计“专家级阅读脑”是美国学者玛丽安娜·沃尔夫提出的一个概念。要想培育“专家级阅读脑”，使学生具有与浅表阅读相对的“深度阅读”能力是其前提。而“深度阅读”的能力除了基本认知以外，还要层加和叠加推理、类比推理、发明创造以及批判性分析等才能形成[1]。那么，致力于目标导向的整本
教学与管理(小学版) 2021年9期2021-09-16
- 小学高年级叙事性文本批注式阅读教学现状分析及改进策略
题，如，缺乏目标导向、缺乏深度品味、缺少个性化表达等问题，本文建议采取相应措施：目标导向，批注主题式;角度多样，批注个性化;点拨完善，批注深度化以提高语文教学效果。【关键词】小学语文;高年级;目标导向;深度品味;个性化;主题式《義务教育语文课程标准（2011年版）》指出：“阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。”“阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力。”“阅读是学生的个性化行为，要珍视学生独特的感受、体验和理解。”而批注式阅读
广东教学报·教育综合 2021年98期2021-09-13
- 体育游戏在小学体育教学中的应用
体育游戏; 目标导向; 学生为本; 寓教于乐; 安全第一;皮亚杰提出，游戏是认识兴趣和情感兴趣之间的一个缓冲地带。课程改革在借鉴世界各国先进教育理念的过程中，认可了游戏化教学的重要性，并鼓励教师多应用具有教育作用的游戏辅助常规教学。体育游戏具有趣味性、教育性和社交性等属性，可以促使学生在相对活泼的状态下进行社交活动和体育活动，对学生健康人格与健康体魄的发展具有重要意义。小学体育课程包含许多基础动作训练，这部分教学内容对小学生来说较为枯燥，教学中学生注意力不
家庭教育报·教师论坛 2021年7期2021-09-10
- 儒家文化的目标导向对中国人人格形成的影响
：儒家文化;目标导向;人格;影响儒家文化的目标导向是心理学上重要的变量之一，目标定义也是愿望的一种体现。现阶段人格的特质与目标之间的关系还没有得到具体的表现，在社会中，为了更好的去了解与认识看一个人。明白特质以及目标都是十分的必要的，除了需要了解相关的特质信息还需要对目标文化进行追求，还需要了解儒家文化主要是对社会之间的和谐以及人与人之间的相处，因而对个人的目标设定，不仅要重视外部目标更需要增强对人际目标的重视。一、在推进儒家文化的目标导向时出现的问题在推
文学天地 2021年4期2021-09-10
- 双导向大循环：中学思政课教学的优化路径
。[关键词]目标导向 问题导向 中学思政课 知信行循环中学思政课教学过程的本质是教师和学生的认识、实践和交往、互动过程，在这个过程中，学生通过教师的帮助和指导获得知识、形成能力、修养品德和陶冶情操。[1]基于此，本文针对当前中学思政课教学中存在问题进行分析，并提出“双导向大循环”的教学模式，以此优化中学思政课教学，推进学生思政核心素养的培育和全面发展。一、教学缺陷：当前中学思政课教学问题分析（一）目标的设计和实施欠科学陈美兰教授通过对《思想政治课教学》杂志
启迪·中 2021年1期2021-09-10
- 目标导向教学在初级中学体育与健康课中的应用策略探究
和身体素质，目标导向教学是一种新型的教学方式，该教学方式避免了传统教学的缺点，提高了在体育与健康课中的学习效率，有利于学生的身心发展。【关键词】初中体育;目标导向;健康课;应用研究随着素质教育理念的提出，教育部门也越来越重视学生综合素质的培养，很多初中学校也加大了对学生体育和健康课的重视，主要是因为初中阶段的学生正是培养健康的身体素质和心理发育的重要时期，处在青春期的学生由于心智不成熟，没有形成独立的思想，因此会出现叛逆心理，不利于学生身心发展。从目前初中
广东教学报·教育综合 2021年93期2021-09-05
- 目标导向的高中信息技术课堂有效教学策略研究
学中如何基于目标导向优化课堂教学，推动信息课堂教学质量的提升。关键词：高中信息技术;目标导向;有效教学在高中教学体系中设定信息技术课堂有助于提升学生的信息素养，锻炼学生的综合学习能力。但是许多院校仍然采用较为传统的教学模式，课堂设置枯燥、单一，很少给学生创造实践的机会。为了优化课堂教学，本文分析了如何基于目标导向创设高效的信息技术课堂。一、高中信息技术课堂的教学现状在新课程教学改革的背景下信息技术的教学指导更倾向于激发学生的兴趣以及培养学生的综合能力，在目
新课程·上旬 2021年23期2021-08-27
- 数学“综合与实践”活动课应坚持三个导向
;设计原则;目标导向;问题导向;活动导向【中图分类号】G623.5 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2021）43-0072-02“综合与实践”在《义务教育数学课程标准（2011年版）》（以下简称“课标”）中是与“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”并列的课程内容之一。课标指出：“综合与实践”是一类以问题为载体、以学生自主参与为主的学习活动。针对问题情境，学生综合所学知识和生活经验，独立思考或与他人合作，经历发现和提出问题、分析和解
江苏教育 2021年11期2021-08-02
- 基于TOPCARES预期学习效果的课程形成性考核设计与实施
导，凝练出“目标导向、学生中心”的形成性考核基本原则。学校深化TOPCARES混合式教育教学改革工作，围绕预期学习效果，打通专业、课程及考核各要素间的逻辑关系，构建了基于课程预期学习效果的课程考核设计框架，建立了促进学生发展与目标达成的可持续诊断改进机制。课程考核改革设计理念工作应用学校智能信息平台，自动、实时、客观地评价教与学。关键词：TOPCARES;形成性考核;预期学习效果达成;目标导向;学生中心中图分类号：G423.04 文献标志码：A 文章编号：
中国教育信息化·高教职教 2021年6期2021-07-27
- 目标导向下的小学数学结构化教学
教育工作，而目标导向和结构化教学也随之出现在教师的眼前。小学数学结构化教学主要是指教师在充分了解学生的实际能力以及相关经验的基础上，通过完善并发展学生原本存在的数学知识结构作为主要的目的，并站在整体化系统化的角度对教学方案教学内容进行合理的设计，从而开展高质量的教学，促使学生掌握更多的数学知识以及数学逻辑。而目标导向作为一种全新的教学方法，教师通过在目标导向背景下对学生展开结构化教学，可以促使学生带有针对性目的的进行学习，让学生在掌握数学知识的同时，提升学
当代家庭教育 2021年7期2021-07-01
- 高职高专思政课目标导向应用研究
要注重思政课目标导向应用，有针对性地开展思政教育。关键词：高职高专;思政课;目标导向中图分类号：G41 文献标识码：A文章编号：1003-2177（2021）02-0073-020引言《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发[2014]19号）明确提出：“采取试点推动、示范引领等方式，引导一批普通本科高等学校向应用技术类型高等学校转型，重点剧举办本科职业教育”。高职高专作为人才培养的地方，高职高专开始向应用技术型院校转变，这种变化也决定了思政课必须随
海外文摘·学术 2021年2期2021-06-28
- 以目标为导向的课堂教学实践与探究
键词：数学;目标导向;课堂教学教学中以目标为导向的教学方法是一种以学生掌握学习目标，反约束教师认真备课精准确定教学目标、减少教学随意性的一种新的教学模式。下面以笔算四年级数学上册《卫星运行时间——三位数乘两位数》的教学实践为例，探究如何以目标为导向，精准突破教学重难点。一、导教——以目标为导向，指导教师教学以目标为导向，有针对性、有目的性地指导我们开展教与学的活动。教师在备课时，必须深入简析教材、分析学情、精准确定教学目标，而确定教学目标是教师在备课中最重
教学研究与管理 2021年3期2021-06-21
- 目标导向教学在乡镇初级中学体育与健康课中的应用探索
。【关键词】目标导向;中学体育与健康;应用探索;初中阶段的体育与健康教学课程，其重要的教学目标就是强健学生的体魄，培养学生形成良好的运动锻炼意识。这时教师就首先需要明确自身课堂教学的整体目标，在结合当前教育改革的政策理念指导。对当前初中学生体质现状和体育锻炼整体情况进行综合的考量，设计出符合乡镇学生的课堂体育教学目标。同时以目标作为教学导向，有效地提高学生体育锻炼，培养学生形成良好的身体素养。一、应用目标教学模式提高初中体育课堂教学的现状在笔者的体育实践调
家庭教育报·教师论坛 2021年51期2021-06-12
- OBE教育理念下高校思政课教学现状与对策分析
念;思政课;目标导向一、OBE教育理念相关释义OBE指教学设计和教学实施的目标是通过教育过程最后所取得的学习成果（Learning outcomes）。强调以学生为中心，以结果为导向，以持续改进为保障。以学生为中心，强调面向学生并注重学生的学习效果;以结果为导向强调以学生的具体有所得为导向，实现培养目标与毕业要求相结合;以持续改进为保障是指，建立“评价-反馈-改进”的闭环设计，保障教学质量。核心思想：市场需求决定培养目标，并且与毕业设计相挂钩;学习成果不只
锦绣·下旬刊 2021年2期2021-06-11
- 小学数学教学中“目标导学”模式开展研究
数学;教学;目标导向;模式运用;教学效果引言：在小学数学教学中教师通过运用“目标导学”的教学形式，便可以充分调动学生在数学学习中的积极性，帮助学生对数学知识进行理解和吸收，从而引导学生走出小学数学学习困境，有助于教师更好地协调学生完成教学任务。同时借助“目标导学法”可以在数学教学中培养学生的实践创新能力，让学生通过自主探究去解决数学学习中所遇到的问题，提高学生的数学学习水平和数学学习能力。一、小学数学教学中“目标导学”模式的运用（一）通过目标导學可达到温故
学习周报·教与学 2021年8期2021-06-09
- 目标导向的高中信息技术课堂有效策略研究
技术课堂进行目标导向的课堂教学有利于学生的素质教育学习与发展。同时树立目标导向的教学理念，也有助于教师教学方式的多元化展开，能够帮助一线教育工作者健全学科教学内容体系，达到良好的教学效果，满足新课标对学生素质教育、全面教育、以人为本的教育理念的教学要求，能提高学生学习的主观能动性，有利于帮助教师教学的有效性。【关键词】 目标导向 高中 信息技术课堂 策略中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2
南北桥 2021年9期2021-05-30
- 高职高专以目标为导向的英语教学策略研究
献。关键词：目标导向;高职高专;英语教学;实施策略中图分类号：H319 文献标识码：A 文章编号：1003-2177（2021）24-0068-020引言在当前教育改革的背景之下，针对高职高专英语教学工作而言，需要进一步有效通过教育方法的改革和创新，切实提升教学质量，教学效率，同时要充分明确高职高专学生的就业目标，以相对应的职业目标为基本导向，切实提升学生的英语应用能力和专业技能，体现出英语教学过程中的职业导向性，以此为学生更有效的强化自我的专业技能和综
海外文摘·学术 2021年24期2021-05-30
- 目标导向原理下农村初中英语有效课堂活动设计研究
环节。本文在目标导向等理论指导下以初中七年级英语课堂活动设计为例，研究农村初中英语课堂活动设计的依据、方法与途径。研究结果表明：农村初中英语教师应当以《义务教育英语课程标准》为总的设计目标，在目标导向原理指导下，充分利用农村学校软硬件，根据学生水平来设计、实施初中英语课堂活动;在教学活动实施中要注意语言新旧知识的引入与巩固方式，科学做好教学活动的时间与顺序安排，灵活开展各种形式的教学活动。【关键词】目标导向;农村初中英语;课堂活动;设计【作者简介】 李光梅
校园英语·上旬 2021年3期2021-05-26
- 基于目标导向的基层央行内控管理长效机制建设探索与研究
】内控管理;目标导向;长效机制【Keywords】internal control and management; target orientation; long-term mechanism【中图分类号】F832 【文献标志码】A 【文章编号】1673-1069（2021
中小企业管理与科技·下旬刊 2021年3期2021-04-25
- 依据目标设计作业：误区与对策
业。关键词：目标导向;作业设计;《间隔排列》教学（学习）目标，是教学活动期望达成的结果，是教学活动的“指挥棒”和“风向标”。高效的教学必须合理设置、精准定位目标，并且紧扣目标展开活动。广义的作业是一种学习（教学）任务（活动）。因此，一方面，作业必须紧扣教学目标设计（展开），以促进教学目标的达成;另一方面，通过作业（完成）的评价，可以了解真实的学习状况，以促进教学目标的完善。由此，可以形成目标、教学、评价三者相互关照、协调一致、互为促进、共同发展的良性教学循
教育研究与评论（小学教育教学） 2021年1期2021-04-21
- 教学目标导向的小学STEM校本课程研发与实施
释结构模型;目标导向;STEM校本课程研发;课程实施一、问题提出多年以来，美国为保持良好的国家竞争力持续推动STEM教育，对提升国家经济实力，推动技术创新发展，提升国家竞争力起了积极作用。我国2016—2017年间发布的《教育信息化“十三五”规划》《全日制义务教育小学科学标准》等文件中也都倡导信息技术与教育融合发展，跨学科教育、STEM教育等新型教育模式的持续性探索。目前我国基础教育中借助特定的学科（如科学、数学等）开展STEM教育的热潮持续不下，但纯粹的
中国电化教育 2021年4期2021-04-16
- 打工人，别让“目标导向”害了你
工作，并拿出目标导向、任务导向等理论证实自己所言不虚。有目标导向的人往往具有很强的自控力，他们会竭尽全力达成目标，会在遇到问题时努力思考，寻找资源，不轻言放弃。而有任务导向的人，只关注领导给自己安排了什么任务，只关注几点下班，我只要完成了你给我安排的任务就行，不管是否达成目标。小军听到之后，心里产生两种感觉：前辈说得对啊，聚焦目标然后努力去做，的确更有价值，然后一头扎了进去。但是在做事的过程中，他又总是隐隐地感觉哪里有点不对劲，但是又说不出来。“竭尽全力”
人人健康 2021年7期2021-04-14
- 目标导向的整本书阅读作业设计
;作业设计;目标导向;《艾青诗选》崔允漷教授指出，教学的出发点与归宿都是目标，没有清晰的目标意味着教师不知道“为什么教”“教到什么程度”，也难以把握“教什么”“怎么教”。对整本书阅读的作业设计来说，目标同样是起点和关键。整本书阅读总体分三个阶段，即导读阶段、专题探究阶段和成果分享阶段。每个阶段的作业都应该有不同的目标：导读阶段的作业重在督促学生“读完”，实现真阅读;专题探究阶段的作业重在指导学生“会读”，强化阅读策略;成果分享阶段的作业重在引导学生“读好”
教育研究与评论（中学教育教学） 2021年12期2021-04-08
- 体育游戏在小学体育教学中的应用
;体育游戏;目标导向;学生为本;寓教于乐;安全第一皮亚杰提出，游戏是认识兴趣和情感兴趣之间的一个缓冲地带。课程改革在借鉴世界各国先进教育理念的过程中，认可了游戏化教学的重要性，并鼓励教师多应用具有教育作用的游戏辅助常规教学。体育游戏具有趣味性、教育性和社交性等属性，可以促使学生在相对活泼的状态下进行社交活动和体育活动，对学生健康人格与健康体魄的发展具有重要意义。小学体育课程包含许多基础动作训练，这部分教学内容对小学生来说较为枯燥，教学中学生注意力不集中、训
基础教育论坛·上旬 2021年3期2021-04-06
- 基于目标导向的生涯团体辅导研究
要：以目标导向为依托开展生涯团体辅导所具有的管理学、心理学心理咨询及思想政治教育意义研究，通过阐述各高校大学生职业生涯规划课程现状，探讨将目标导向的团体辅导引入职业生涯规划课程带来的各方面的优势;同时，介绍了设计目标导向职业生涯团体辅导的理论依据及具体实施方案。现有关于大学生职业指导、生涯团体辅导的研究已经比较成熟了，但是从管理学、心理学、心理咨询和思想政治教育四个维度共同研究还比较少，所以对生涯团体辅导的创新研究有一定现实启示意义。关键词：目标导向
经济研究导刊 2021年5期2021-03-24