早教

  • 早教机构市场拓展研究 ——以苏州市为例
    全面二孩政策,为早教市场奠定了政策基础,民众生活水平的不断提高为早教市场提供了良好的社会基础。需求决定市场,不断增长的消费需求在为早教市场提供广阔的市场空间的同时,对各早教机构的市场拓展也提出了更大的挑战。一、历史溯源早教是指早期教育,主要是指对0~8岁婴幼儿进行有月龄针对性和技能指导性的教育活动,以促进儿童早期智力和能力的健康发展。在提倡终身学习的当代,早教质量对于人才成长具有“起跑线”意义,更对人的终身发展和全面发展起到了奠基性的作用。早教市场起先引自

    经济研究导刊 2022年19期2022-11-14

  • 幼儿园早教班开展中的误区与建议
    00)0 引言“早教”即早期教育,主要针对的是0-3岁的幼儿,在过去传统的早期教育中,通常由家庭承担这一教育任务,对幼儿开展初期的保教工作。随着人们生活条件的改善与社会生产力的提高,早教市场逐渐发展壮大,出现了一系列的早教机构,成为了众多家庭早教的首选。但是早教市场中不乏有一些收费昂贵、打着先进育儿理念和新式课程实则不专业的早教机构散落在社区之中。幼儿园作为幼儿阶段重要的教育机构也开始向着更加低龄化方向发展,将服务领域进行拓展,学生由学龄前儿童向婴幼儿拓展

    科教导刊·电子版 2021年4期2022-01-01

  • 早教市场的发展现状及对策分析
    的孩子送到正规的早教中心接受早期教育,从而促进婴幼儿的智力开发,随着市场需求的不断增加,早教市场也正式进入了快速发展的阶段。一、早教行业的发展现状(一)早教机构教学质量低下现阶段,国内的早教机构主要以民办性质为主,教育模式为全日制和半日制两种。由于早教行业发展时间较短,业内缺乏规范性标准,且从业人员的从业资格缺乏保障,早教课程的质量堪忧。其次,早教教师与学生家长之间的沟通交流存在一定的问题,教育内容的针对性较差,并未根据每一个学生的特征而进行教育内容的调整

    山西青年 2021年10期2021-11-30

  • 早教亲子课程中存在的误区及课程的构建及实施
    需求的刺激之下,早教机构如雨后春笋般出现,而家长也会通过选择早教机构、报早教班的方式,促进婴幼儿的早期健康成长,并将此作为婴幼儿教养活动的重要组成部分。从整体上来说,我国早教机构发展至今已有二十余年,发展处于相对加快的状态。但是,其也呈现一定的问题,突出表现为教学质量良莠不齐。特别是早教亲子课程构建方面,呈现的整体效果不理想。因此,立足于早教机构快速发展的市场环境下,如何帮助我国早教机构构建符合岁婴幼儿实际情况的早教亲子课程,则成为本文的研究重点。一、早教

    魅力中国 2021年45期2021-11-27

  • 基于“互联网+”0~3岁婴幼儿社区早教服务模式的探索
    其提供良好的社区早教服务。然而,目前我国0~3岁婴幼儿社区早教服务模式存在诸如社区早教服务效果不理想、社区早教缺乏专业教师、社区服务部门协调性较差等问题。而目前我国处于信息化时代背景下,互联网早已普及到我们生活的方方面面,应基于互联网通过运用互联网构建社区早教平台、线上加强早教宣传教育、结合互联网进行早教人员培训等,促进婴幼儿社区早教服务规范发展。◆关键词:“互联网+”;0~3岁婴幼儿;社区早教服务;探索从幼儿出生到6岁都属于早期教育,应根据其身心发展特点

    速读·中旬 2021年7期2021-08-05

  • 音乐早教美育实施的实践意义
    科学技术的进步,早教这个行业也发生了翻天覆地的变化,相关教育组织和家长对早教也越来越关注。音乐早教的原理是通过对适龄儿童进行系统、持续性和计划性的音乐审美教育,促进儿童的音乐审美能力。教育对象多为婴幼儿,这个年龄段的孩子与其它年龄段的孩子有明显的区别,所以音乐早教美育的实践也需要采取不同的方法,如何做好音乐早教美育工作是当前所有早教工作者必须要面对的问题。本文对音乐早教美育实践的模式和方法进行了一些分析和研究,以供参考。关键词:音乐早教美育;实践意义一、音

    下一代 2021年3期2021-06-25

  • 成都市金牛区社区0~3岁婴幼儿早期教育服务多元模式探索
    学院(以下简称“早教学院”)以培养早教专业师资、创新早教服务模式为主线,探索了一种适合金牛区需求的社区早教服务多元化模式。一、创建早期教育服务工作机制基于金牛区贯彻的终身教育理念以及学前教育发展的已有成果,金牛区将0~3岁婴幼儿早期教育纳入终身教育体系,构建了金牛区社区早期教育工作机制:一方面充分依托金牛区学习型城市建设与社区教育联席会,整合教育、社治委、卫健、妇联等部门资源,合作开展区域早教工作;另一方面充分依托金牛区学前教育的优势资源,成立金牛区早期教

    东方娃娃·保育与教育 2021年3期2021-04-18

  • 对某地级市早教机构课程设置的调查研究
    现代科技的发展,早教思想越来越深入人心,人们对早教的需求也因此增加,为了适应这样的需求,早教机构开始如雨后春笋般涌现。合理的课程设置是一个优质早教机构所必须的,它是一个早教机构的灵魂,不仅对于早教机构的发展有着重要的意义,而且对于婴幼儿的发展更是起着举足轻重的作用。优质的早教课程可以开发婴幼儿的潜能、促进其身心等各方面的全面发展,所以设置符合婴幼儿的年龄特点及其发展需要的早教课程是至关重要的。而且由于现代早期教育理念广泛传播,人们对早教的了解也越来越深入,

    读与写 2020年11期2020-11-25

  • 小步在家早教:用移动互联网点亮早教2.0 时代
    薛佳怡小步在家早教专注于为0-6岁儿童的家长提供系统科学、非碎片化的线上早教课程和服务。在吸纳全球先进早教理念的基础上,小步结合家庭环境设计课程内容,通过理论与实践结合的方式传授高质量的家庭陪伴方法,为中国的新晋父母赋能。截至目前,小步在家早教的用户数量已经达到千万级。从小就是“别人家的孩子”的彭琳琳,有孩子之后,又成了“别人家的妈妈”。像许多新晋妈妈一样,彭琳琳也曾因带娃而深受困扰。因为在网上找不到有价值的内容,她索性自学理论知识,自己设计游戏。随着孩子

    在线学习 2020年2期2020-09-10

  • 三年千万用户四轮融资,突围早教红海
    肺炎疫情,让线下早教机构几乎全部停摆,与之相对,在线早教被推到台前。国家卫健委此前发文,全面暂停3岁以下婴幼儿早教、托育机构等线下培训,鼓励利用互联网等信息化手段提供早教服务。受疫情影响,此前早已深耕多年的在线早教公司,无疑成为受益行业之一。“更多的人开始认识到在家早教是可行的,在线教育也可以是一种很好的方式。”小步在家早教创始人及CEO彭琳琳说,但另一方面也确实是出现了很多把线下课程简单包装搬到线上的情况。“我认为,未来线上线下融合是一个趋势,同时也鞭策

    创业邦 2020年4期2020-04-26

  • 浅谈关于幼儿园如何开展早教课程
    的普及与规范化,早教机构如雨后春笋般开设起来,而幼儿园里也出现了“早教班”。但是怎么在幼儿园里开展符合幼儿园特色与发展的早期课程却要我们投入时间与精力去研究。结合我国幼儿园发展情况,从幼儿园的实际情况出发制定符合幼儿发展规律的早教课程可以促进幼儿全面发展的教育目标,同时也让幼儿园更好的服务社区,为家长提供优质教育。关键词:幼儿园;早教课程随着我国经济水平的飞速增长我国的教育水平也得到了长足的提升,早教被越来越多的家长重视,加之国外早教机构进入中国市场带来国

    科学导报·学术 2020年2期2020-02-14

  • 年轻父母早教观现状分析
    同年龄段的家长对早教有不同的理解,通过对35岁以下年轻父母对早教的认识进行研究,从中发现多数家长虽然能够重视幼儿的早教,但却在早教的内容、方法、重要性及早教机构的认识上存在明显的误区。因此,通过自身的理解和查阅相关的文献作出相应的策略分析,希望每位幼儿家长都能够正确理解幼儿的早期教育。[关    键   词]  年轻父母;早期教育;早教观念[中图分类号]  G78                   [文献标志码]  A                  

    现代职业教育·职业培训 2019年9期2019-12-05

  • 浅谈中国早教中心的兴起和价值体现
    场上出现了“儿童早教风”。家长愈来愈重视儿童早期教育,想要自己的子女成人、成才、成为有用之人,形成全民重视儿童早期教育的社会环境。许多家长望子成龙,望女成凤,“输在起跑线上”是所有家长最担心的事情。在当下激烈的社会竞争中,孩子还未出生,家长便开始进行胎教。于是,早教中心的市场应运而生,如火如荼。早期中心应家长的需求,在市场上如雨后春笋般的出现。早教中的的对象一般针对0-8岁的儿童。早教中心包含的教育内容较为广泛,生活上:从孩子生活中的点滴做起,包含衣食住行

    新生代 2019年4期2019-11-13

  • 0-3岁儿童早教课程的比较分析
    在逐渐进行变革,早教是孩子素质教育的基础,在这段时间里会给孩子的义务教育打下基础,更重要的是可以培养孩子的兴趣与动手动脑能力,0-3岁儿童早教课程的设置也將在一定的程度上关系到儿童的的健康成长。而本文,也将从早教课程的优势对比入手,从而寻找出0-3岁儿童早教课程的合理化设计方案。随着我国经济的不断发展,教育事业随之也得到了更好的改革,在如今改革后的教育中,零到三岁儿童的早教问题逐渐得到了人们的高度重视,而教育事业的进一步提升,也使得教育部相关人员对早教教育

    知识文库 2019年4期2019-10-20

  • 线上早教:孩子的困扰,家长的“良药”
    近人生的起点,而早教则成为了消除家长焦虑的良药。为适应家长新需求的在线早教成为了早教发展的新契机,但蓬勃发展的早教行业让家长持续陷入疯狂,也让孩子过早地被剥夺童年。早教机构成消除家长焦虑首选“我觉得早教很好,对孩子的智力、认知力都有很好的帮助。”全职妈妈魏娜从女儿才十一个月时就开始带着她做早教,教导她认识最基础的单个数字、常见事物的名称、礼貌用语,甚至是唐诗……如今,女儿一岁零一个月了,魏娜正在准备给她增加更加复杂的内容,也在同步考察相关的早教机构。“可能

    电脑报 2019年11期2019-09-10

  • 0~3岁早教师资队伍现状和对策研究
    专业设置的缺失、早教机构和教师自身存在的认识不当,导致目前我国早教师资队伍的现状难如人意。因此,政府应出台和落实相关政策,加强引导、管理,建立并完善早教师资培养体系。早教机构与教师自身也应积极转变思路,主动谋求师资水平的提升。【关键词】0~3岁早期教育;师资队伍;现状;对策【中图分类号】G615 【文献标识码】A 【文章编号】1671-1270(2019)12-0249-02近年来,早期教育有益于人的终身发展这一观念日益被中国社会和家庭所接受,再借着开放二

    文科爱好者·教育教学版 2019年2期2019-06-19

  • 勿将“早教”与“早教班”混为一谈
    吴维煊早教的确重要,但是,很多人将“早教”与“早教班”划了等号。“早教”不等于上“早教班”。“早教班”只是進行早教的一个场所,这个场所不是必须的,是其他场所可以替代的:父母的高质量陪伴是早教的起点。在婴幼儿成长的过程中,父母首先要给孩子一个干净整洁的家庭物质环境,营造和谐的家庭精神环境,用高雅的举止、乐观的生活态度、健康的生活习惯,为孩子营造良好的人文环境;良好的幼儿园教育是早教的重要环节。让幼儿在幼儿园这个大家庭里,在与小伙伴的嬉戏玩耍中接受符合幼儿身心

    甘肃教育 2019年5期2019-04-15

  • 0-3岁婴幼儿早期教育的家长育儿需求调查 ——以陕西省为例
    资源,努力构建以早教机构和妇幼保健机构为依托,面向社区、指导家长的婴幼儿早期教育服务体系。”2017年,《教育部等四部门关于实施第三期学前教育行动计划的意见》再次提出“鼓励有条件的早教机构面向家长和社区开展公益性0—3岁早期教育指导。”可以看出,0—3岁早期教育指导是早期教育的发展趋势。早期教育指导机构指通过一系列有计划的活动向0-3岁婴幼儿家长进行科学育儿指导的机构[1]。我国0-3岁婴幼儿早期教育事业自上世纪90年代发展至今,基本形成私营早教模式、儿童

    陕西学前师范学院学报 2019年1期2019-01-21

  • 早教专业学生顶岗实习期间薪资现状调查与分析 ——以常州地区为例
    。面对日益增长的早教人才需求,如何将在校期间学习到的专业知识转化成顶岗实习期间的工作技能成了早教专业学生的难点之一。一、调查结果(一)早教专业学生顶岗实习期间担任岗位统计调查得出,目前进入顶岗实习阶段的学生较大比例担任课程销售一职。市场上的国际连锁早教机构,注重课程教学,对课程教师一职需求量较大。国内连锁早教机构在课程销售一职上稍有偏重,但兼顾课程教学,基本保持平衡。本地早教机构75%的顶岗实习学生职位是课程销售,注重招生数量,对课程并不重视。(二)早教

    长江丛刊 2018年12期2018-11-14

  • 中国“80后”年轻父母早教观念的探析
    计划和标准的。在早教市场上看早教问题,80后的父母是早教市场的主要需求者,80后父母的思想观念都比较先进,为了能够更好地适应时代的发展与进步,80后父母十分的重视对孩子的教育,在对孩子进行早期教育时投入了大量的成本。以发展的眼光来看待问题,早期教育十分符合当今时代的教育需求。本文笔者以80后父母和早教观念为切入点,积极探索中国80后年轻父母的早教观念。引言:为了能够使孩子们在当今的社会竞争中获得良好的生存,家长们必须从根本上对孩子进行早期教育,当孩子们获得

    知识文库 2018年3期2018-10-20

  • 浅谈经济较发达地区农村孩子的早教之路
    婴幼儿拥有良好的早教对促进婴幼儿的健康发展、获得幸福快乐的童年、后继学习以及终身发展都具有重要的意义。相较城市而言,经济较发达地区的农村虽有一定的经济基础,但早教意识的建立和平台的搭建远不如城市。浙江省慈溪市宗汉街道的政治经济文化均介于城乡之间,个体经济较发达,文化教育相对较强,早教萌芽于2006年,目前已取得了一定的成效。1.做法与成效(1)早教途径 一是开设幼儿园的园中园亲子课。宗汉实验幼儿园成立了早教机构并由专人负责,开展一系列亲子活动。按宝宝年龄组

    新农村(浙江) 2018年6期2018-06-13

  • 陕西省0~3岁婴幼儿家长对早教机构的需求调查
    3岁婴幼儿家长对早教机构的需求发现,在对早教机构模式的需求方面,家长对幼儿园附设的早教班的需求最大,且希望早教机构的服务形式以亲子课程为主,收费标准能控制在每小时不超过80元,每周能进行1次不超过1小时的早教活动;在对早教机构目标的需求方面,家长希望早教机构提供的服务既能促进婴幼儿交往能力的提高,也能促进家长提高亲子沟通能力;在对早教机构师资的需求方面,家长更重视早教机构教师的工作责任心;在对早教机构的关注点方面,家长更关注早教机构的师资和教学活动组织情况

    幼儿教育·教育科学版 2018年12期2018-04-20

  • 早教黑幕
    能想到它是婴幼儿早教班的广告吗?你能想到广告背后隐藏的是无需任何培训或资质,5万起投百万回报的早教机构吗?早教何时成了一桩桩“零成本”一本万利的好买卖?教育产业本应以育人为主,但纵观市面上大大小小的早教机构,大多“利字当先”,早已背离了教育的初衷。在信息严重不对称的早教市场,“起跑线焦虑”的家长们成了逐利商人眼中待宰的“肥羊”,而本应享受快乐时光的孩子们也无奈被剥夺了童年,奔波于各类辅导班之中。这种乱象该好好整治一下了。

    今日农业 2018年5期2018-03-24

  • 早教机构连锁运营的发展模式与创新
    段。所以全社会的早教意识也越来越强,在这些方面的需求也越来越多,随之增加的还有各种类型的早教机构,并逐渐呈现连锁运营模式发展。一、早教机构连锁运营的发展模式一般情况下,早教机构的发展运营模式有两种,那就是加盟与直营两种模式。在直营模式下早教机构针对下属分店的控制权是绝对的,主要收益是来源于各个门店针对参培客户所征收的参加培训的费用。直营店在前期建设的阶段,需要有非常大的资金投入,主要包括在直营店场地、装修、教材教具、师资招聘、广告营销等方面的投入,这些成本

    新教育时代电子杂志(学生版) 2018年43期2018-02-25

  • 早教行业的未来发展趋势
    我国的婴幼儿早教市场经过多年的发展,在国家一系列利好政策的支持以及人们早教意识逐渐开始提升的前提下,已经开始进入高速发展阶段,并且逐渐从一线城市向着中小城市进行扩展。早教行业在迅速发展的过程当中也出现了一些问题,比如行业监管不力,早教行业的课程设置缺乏标准以及早教行业教师学历较低等问题,对于早教行业的发展产生了较大的消极影响。在此背景下,分析早教行业的发展趋势以及早教行业在发展的过程当中所存在的问题,从而能够对早教行业的未来发展提出相关的建议,促进早教行业

    现代企业文化 2018年28期2018-02-20

  • 浅析早期教育在婴幼儿保健门诊应用
    02名婴幼儿分为早教组和非早教组两组,每组51名。其中,早教组51名,男孩28名,女孩23名。非早教组51名,男孩28名,女孩23名。1.2 研究方法首先,对102名的婴幼儿进行了身体的全面检查,并记录婴幼儿身高、体重等方面的数据。检查和测量记录从婴幼儿出生42天开始,以后每三个月检查和测量一次。分别为出生后3个月、6个月、9个月、12个月、15个月、18个月、21个月、24个月。并且需要依照WHO参照人群值和中国儿童参照人群值为婴幼儿的体重、身高及头围进

    中西医结合心血管病杂志(电子版) 2018年19期2018-01-12

  • 有必要让孩子去上早教
    在各种的亲子园、早教机构靠谱吗?有必要让孩子去吗?我和孩子妈妈在这个事情上意见有分歧,我覺得必要性不大。A其实早期教育就在我们生活中,只要家长有早教的意识,而且积极学习科学育儿的理论,一样可以在家提高孩子的认知水平已经各方面能力的发展。选择合适的早教机构对于孩子接触外界环境,与人交往提供交往的场合很不错。但是这个早教机构所进行的教学内容必须符合孩子生理、心理发育的特点,杜绝超前教育。endprint

    婚育与健康 2017年8期2017-10-27

  • 玩企涉足早教市场3点建议
    者 马玥玩企涉足早教市场3点建议3 Suggestion for Toy Enterprises to Enter Early Childhood Education Market本刊记者 马玥我国早教市场起步晚、发展快,市场需求量大,但资源不足且分布不均。近几年,经过一番大浪淘沙后,一部分不合规的早教中心被淘汰,早教市场也逐渐走向正规化,但需求量增大、资源不足的现状并未彻底改变。早教市场与玩具行业息息相关,不少开发益智类玩具的玩企都有产品销售到早教中心。

    中外玩具制造 2017年9期2017-09-08

  • 挖掘千亿早教市场投资机遇
    者 马玥挖掘千亿早教市场投资机遇Hundred Billion Market Waiting for Exploration本刊记者 马玥从打造线上早教内容平台到设立运营连锁早教中心,今年以来,全球玩具巨头美泰两度对外公布与中国知名母婴社区宝宝树的合作计划,高调宣布进军中国早教市场。玩企布局早教市场并非新鲜事儿。许多生产益智类玩具的厂商,如广东乐博士教育装备有限公司、广州四喜人玩具有限公司、浙江宏基玩具制造有限公司等,早已将市场拓展到早教行业。但世界玩具巨

    中外玩具制造 2017年9期2017-09-08

  • 早教 如何更好说爱你
    体,婴幼儿托起了早教市场的一片天。近年来,国内的早教市场十分活跃,早教机构越来越多,早教内容五花八门,只有想不到的,没有找不到的。关于早教的各种好处,只要带孩子咨询或体检过的家长都会听到不少,比如早期智力开发,锻炼运动协调能力,增进亲子交流,培养艺术气质,发现特殊才能等等。父母对于早教的态度,有些很坚定,有些很纠结,选择时常常莫衷一是,对于早教是否有效果,能否给自己孩子带来益处,很多家长也是难以判定。一位帶着宝宝参加亲子游戏活动的妈妈说,自己也说不好如果不

    大众健康 2017年6期2017-06-14

  • 再好的早教班也只是补充
    对我提起,说某一早教中心的人一直打电话过来,要她送宝宝去参加早教。虽然我们也一直关注书籍或网络上育儿方面的知识,但亲临早教现场体验早教的经历还未曾有过,于是决定要去开开眼界。按约好的时间,12点20分,我们匆匆吃饭后就带宝宝去了。那地方还真不错,环境富有童趣,整洁宽敞。一到门口,年轻的工作人员用笑脸迎接了我们,然后要我们换上拖鞋。里面已经有好几位家长与未到周岁的宝宝。我正想一起进去,工作人员拦住我,说里面只能进宝宝的父母中的一人,其他人一律在门外等候。看来

    婚育与健康 2017年3期2017-04-15

  • 上海市0—3岁婴幼儿早教中心指导服务现状与需求的专项调研报告
    市0—3岁婴幼儿早教中心指导服务现状与需求的专项调研报告王 菁为使上海市早期教育更规范、更科学、更健康地发展,更好地满足本市0–3岁散居婴幼儿及家庭的早期教育需求,2017年上海市教委教研室聚焦区早教中心内部开展指导服务质量的经验与问题,以及区早教中心在区域中的职能发挥,具体组织开展了本次专项调研。在了解现状的基础上,通过分析影响区早教中心内部指导服务质量的主要因素,以及影响区早教中心发挥区域职能的主要因素,对本市早教工作的未来发展提出建议。区早教中心 早

    上海课程教学研究 2017年12期2017-02-18

  • 对区域推进0—3岁婴幼儿早期教育有效实施的几点思考
    部行业规范,部分早教机构的养教行为已明显幼儿园化,甚至有明显小学化倾向,侧重于婴幼儿知识方面的学习,违背了婴幼儿身心发展的规律;三是早教机构孤立发展,缺乏各部门的联动性。(二)早期教育整体资源供给缺乏表现在早期养教资源投入不足,早期教育机构分布不均,绝大多数都分布在城市中,民办早教机构收费昂贵,普通家庭难以承受。(三)科学早教意识不强一是过度早教,过于强调婴幼儿智力的开发,缺乏科学早教的教育思想和实践指导;二是养教不足,由于教育观念落后或精力不足等原因,代

    青年时代 2016年19期2016-12-30

  • 早教阴谋
    孩子的身心健康。早教产业,是年轻的城市中产家庭迅速增长的副产品;早教的疯狂,是商业过度的逐利性与父母过度的功利性合谋的结果。在监管真空的状态下,似是而非的早教理论充斥着早教行业,不仅抢劫了宝宝的摇篮,制造了家长的焦虑,而且让现代社会普遍的生存压力传递到下一代的人生起点。早教乱象,反映出来的,是社会理性及治理水平与新兴中产阶级的需求之间的差距。真正的早教是爱、是尊重,是亲子共同成长。最好的早教不在别处,就在温馨和谐的家里,孩子最好的老师是父母。

    中国新闻周刊 2016年45期2016-12-15

  • 早教O2O,千亿元级的蛋糕真的好吃?
    着二孩政策落地,早教O2O也渐渐崭露头角。有业内人士认为,早教O2O在3~5年内,将达到千亿元人民币级(以下简称“千亿元级”)的市场规模。不过,日前却有几家曾经拿到过融资的相关企业倒闭。早教这一块蛋糕,真的好吃吗?朝阳产业带来的千亿元级蛋糕在二孩政策全面落地之后,许多家庭也开始考虑给自己的家庭增加新的成员。但是新成员的加入绝不是“多一张嘴”那么简单。大孩子的心情要安抚,小孩子的教育要跟上,这时候很多父母难免就会想到以O2O的方式,将早教这件事挪到自己的家里

    计算机应用文摘·触控 2016年17期2016-09-09

  • 早教O2O,千亿元级的蛋糕真的好吃?
    着二孩政策落地,早教O2O也渐渐崭露头角。有业内人士认为,早教O2O在3~5年内,将达到千亿元人民币级(以下简称“千亿元级”)的市场规模。不过,日前却有几家曾经拿到过融资的相关企业倒闭。早教这一块蛋糕,真的好吃吗?朝阳产业带来的千亿元级蛋糕在二孩政策全面落地之后,许多家庭也开始考虑给自己的家庭增加新的成员。但是新成员的加入绝不是“多一张嘴”那么简单。大孩子的心情要安抚,小孩子的教育要跟上,这时候很多父母难免就会想到以O2O的方式,将早教这件事挪到自己的家里

    计算机应用文摘 2016年17期2016-05-30

  • 中国早教行业迈入品牌化时代
    舟 吕天骄中国早教行业迈入品牌化时代Chinese Early Education Industry Enter The Era Of Brands本刊记者/褚沙舟吕天骄教育专家与早教机构畅谈中国早教品牌化发展(摄影/王楚天)在“名企·名品·名家”“十三五”中国早教品牌可持续发展沙龙上,北京凯米宝贝早教机构董事长王宁、第一教育执行董事陈海涛、北京彩翼儿童美术馆创始人尚静宇、妈妈学堂创始人邵珊、英潮元吉科技有限公司董事长赵刚、北京瑞成教育咨询有限公司创始人

    中国名牌 2016年1期2016-03-21

  • 早教机构的发展现状与行政监管对策
    对辖区内的5 所早教机构进行了调研。本次调研工作发放了“早期机构调查问卷”5 份,“早教机构家长调查问卷”300 份,通过询问了解、分析问卷、统计数据,并得到以下信息:一、发展现状(一)机构状况1.市场情况婴幼儿早期教育在我区起步较晚,经过4 年的发展,我区现有5 所早教机构,4 所为加盟连锁机构(东方爱婴早期教育培训中心加盟的是国内“东方爱婴”早教品牌,该品牌机构在全国已开设420 家;红黄蓝亲子培训中心加盟的是国内“红黄蓝”早教品牌,该品牌机构在全国开

    中国校外教育 2015年30期2015-08-15

  • 要不要去早教
    刘诺玛早教班形形色色,一套套理论说法不一,真不知道如何选,上与不上又有何区别?如何选择早教班?理念,是否支持全方位发展早教中心的理念是否以支持宝宝全方位的发展为核心,例如既有语言方面的内容,又要有艺术、体能方面的内容,如果仅仅只是注重宝宝基础知识的培养,父母就要考虑是否适合自己的宝宝了。内容,适龄最重要在适合的年龄学适合的东西,这不仅是激发宝宝的认知兴趣,还可以保护他们的个性和才能。例如在挪威或瑞典,他们在孩子7岁之前是不教读和写的技能的,到了孩子3岁时才

    父母必读 2015年7期2015-05-30

  • 莫让早教成监管“真空”
    前再提前,造就了早教市场的火爆。“早教”既不属于学历教育,也不属于学前教育,其特殊的授课形式,很难让工商部门进行监管。由此导致“早教”的办学标准、师资准入、监督考核等制度处于无序状态。规范早教市场的发展应引起人们的关注,莫让早教成监管“真空”。

    甘肃教育 2015年7期2015-05-12

  • 论早期教育行业的行政法规制
    教育(以下简称“早教”),从广义上是指对0-6岁儿童进行与其生理和心理发展相适应的教育活动,从狭义上是指对0-3岁的儿童进行与其生理和心理发展相适应的教育活动。*目前,尽管学界对“早教”尚未形成较为权威的定义,但实务界和理论界已经逐渐达成本文所论述的共识,参见《无锡市0-3岁婴幼儿早期教养机构登记注册办法(试行)》和广东省早期协会官网的协会简介,http://www.gdcea.com/Category/index/id/38.html,最后访问时间:20

    研究生法学 2015年1期2015-02-12

  • 这些从来没人告诉你的早教常识
    桂岐我是一家私立早教机构的教职人员,平时主要从事教研、培训的工作,也会参与接待家长。在我工作的6年间,我接触到的家长虽然类型不同,但都有一个共同点,那就是对早教、对早教机构(也称早教中心,以下均称为早教机构)存在很多误解。误解的背后,说明家长对于早教早教机构缺乏基本的了解。医生为什么会写科普文章,是因为看病的时间实在太短了,有些话来不及讲;同样的,我作为早教老师,也有些话想和大家说一说,所以写成文章和家长分享。对于早教, 家长最普遍的误解:1.“早教”=

    为了孩子(孕0~3岁) 2015年1期2015-02-11

  • 早教服务:从野蛮到规范
    最早从国外引进的早教服务,目前在国内十大稳定连锁加盟行业中居首位,但为何发展空间无限的早教行业如此一路坎坷?早教企业能够通过服务升级走出竞争漩涡吗?“不能让孩子输在起跑线上”、“三岁看大,七岁看老”、洋品牌“出口转内销”、“土豪价”贵过MBA……如今,针对0—3岁孩子的早教市场越来越热:“80后”、“90后”父母的思想新潮和疯狂追捧,早教机构的“狮子大开口”,新兴市场的“陷阱重重”等,早已让国内早教市场膨胀为一个万亿级别的产业。然而,随着国内外早教企业的连

    销售与市场·管理版 2014年5期2014-06-16

  • 早教服务:从野蛮到规范
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    销售与市场·管理版 2014年5期2014-06-16

  • 早教市场现状调查与优化策略研究 ——以无锡市为例
    214122)早教市场现状调查与优化策略研究 ——以无锡市为例王 雯(江南大学,江苏 无锡 214122)随着现代社会对婴幼儿早期教育的重视,早教机构如雨后春笋般遍布全国各个城市。现行早教机构在发挥优越性的同时仍存在诸多问题。本文以无锡市为例,探讨现行早教机构教学理念、课程设置、师资配置、教学环境、家长满意度及机构发展现状,进行早教机构教学科学性和市场规范性分析,并通过研究成果,进行更优化的早教模式的设想与建议,旨在为婴幼儿早期教育作出贡献。婴幼儿早教

    文教资料 2014年7期2014-02-09