跷跷板
- 比一比
朋友可能都玩过跷跷板，根据玩游戏的经验就可以知道，跷跷板低的一边比较重，高的一边比较轻。根据图1 可以知道，○比□重，用○>□表示；根据图2可以知道，△比○重，用△>○表示；根据图3 可以知道，□比★重，用□>★表示；根据图4 可以知道，★比☆重，用★>☆表示。这样就比较出其中两个图形的轻重关系了，那么如何比较出这五个图形的轻重关系呢？从上面比较的结果可以看出，△和☆只出现过一次，我们不妨从△或☆入手，调整一下这四次比较结果的顺序。以△开头为例：△>○、○
数学小灵通(1-2年级) 2022年9期2022-10-14
- 浮力跷跷板
徐杰跷跷板是利用杠杆原理制成的一种游乐器具。利用浮力，我们也可以来玩一玩跷跷板！透明塑胶杯、木条、木块、黏土、大头针、天平。1.在跷跷板的两端分别放置装水的塑胶杯。左边塑胶杯中的水多一些。因此，跷跷板的右边就会翘起来。2.问题：可以碰到塑胶杯子中的水，不可以碰到塑胶杯子或跷跷板，如何让跷跷板反复地上升或下降呢？3.方法：方法一：用手直接插入右边的塑胶杯子中（手不要碰到塑胶杯子任何部位），再提起来，跷跷板就会上、下运动了。方法二：用木块插入右边的塑胶杯子中（
阅读（科学探秘） 2022年4期2022-06-02
- 基于TRIZ理论的变速安全跷跷板创新设计
TRIZ理论 跷跷板 功能 矛盾分析 创新设计引言TRIZ（发明问题解决理论）找到了不同技术创新领域的共同客观规律，能够将困难的创新问题转化为标准问题指导发明创造。其主要的应用领域包括：解决工程问题，竞争专利规避，与产品研发体系的集成，失效预测分析，可持续设计，技术预测等。从二十世纪50年代至今，逐渐成为科学家、发明家以及工程师解决问题的有力武器。我国近20年三大TRIZ研究热点[1]主要集中在①TRIZ、发明问题解决理论、创新设计，②创新、概念设计、产品
设计 2022年7期2022-05-25
- 独一无二的“跷跷板”
谁想和我一起玩跷跷板呀？”你得意地向同伴呼唤道。“我要和你一起玩跷跷板。”沫沫第一个跑到你身边。接着，你们开始玩起了跷跷板游戏。你先坐在“跷跷板”的一边，另外一边翘得高高的，沫沫怎么也坐不上去。然后，你让沫沫先坐，可你这边又翘得很高，你也坐不上去。于是，你对沫沫说：“我们两个都先站在中间吧，然后一起坐下。”接着，你们开始了新的尝试。由于“跷跷板”中间的弧度很大，你们两个没有办法同时向两边移动，还是会发生一边高一边低的情况。你们又尝试了几次，还是没有成功。沫
动漫界·幼教365(大班) 2021年2期2021-04-06
- 假如给你一个支点
五元不一样的跷跷板“山shān谷ɡǔ里lǐ最zuì大dà的de那nà棵kē橘jú子zi树shù，满mǎn树shù的de橘jú子zi成chénɡ熟shú了le。狸lí挎kuà着zhe篮lán子zi敲qiāo兔tù的de门mén，说shuō要yào一yì起qǐ找zhǎo獾huān去qù摘zhāi橘jú子zi。他tā們men还hái没méi走zǒu到dào獾huān的de家jiā，就jiù看kàn见jiàn獾huān穿chuān戴dài得de整zhěnɡ整zhě
数学大王·低年级 2021年2期2021-02-21
- 美墨边境跷跷板获奖
艺术作品——“跷跷板墙”（如图）荣获由伦敦设计博物馆颁布的2020年比兹利年度设计奖。三块粉色跷跷板被放置在墙中间，美墨两国人民可以一起玩。评审团认为，这个作品不仅“具有象征意义”，而且强调“一切皆有可能”。“跷跷板墙”的艺术创意由加州大学伯克利分校的建筑学教授雷尔和圣何塞州立大学室内设计教授圣弗拉特洛在2009年共同提出。不过，从创意到落实历经10年。三块粉色的跷跷板最终在美墨边境人员的监督下，于2019年被安装在新墨西哥州桑兰公园和墨西哥华雷斯市交界的
环球时报 2021-01-212021-01-21
- 令人挠头的跷跷板
阵子，终于发现跷跷板没人玩。两个人乐得眉开眼笑，颠颠地跑过去。胖乎乎的大象一屁股坐到了跷跷板上，这下可急坏了瘦弱的小老鼠。它抓耳挠腮，左蹦右跳地忙活了好一阵子，可还是够不到跷跷板的另一头。这时，一只小鸟飞过来，对小老鼠说：“你从中间最低的地方爬上来。”小老鼠一听，顺着中间的支点，蹭蹭地爬上了跷跷板。问题又来了：小老鼠用尽全力，一会上一会下，急得满头大汗，使劲往下压，大象还是稳如泰山，还笑眯眯地看着小老鼠白忙活。这时，小鸟又开口了：“你的力气太小了，快找人来
阅读与作文（小学低年级版） 2020年12期2020-12-21
- 永不言败
，大象看见一个跷跷板，他咧嘴一笑，心中暗想，今天我得好好欺负一下小老鼠。于是，他就邀请了小老鼠一起玩。小老鼠答应了，纵身一越，跳上了跷跷板。可是，跷跷板却纹丝不动。小老鼠费了九牛二虎之力，累得满头大汗也没把跷跷板压下去，小老鼠急得抓耳挠腮。这时候，小鸟飞过来，“我来给你们当裁判吧。”看了看俩人，又说，“大象，你的体重大，这对小老鼠不公平，得允许小老鼠搬些石头放在上面。” 大象倒是毫不在意，“没问题，小老鼠搬的石头再多，也不会比我重。” 小老鼠就开始把一块块
阅读与作文（小学低年级版） 2020年12期2020-12-21
- 掌控板之有趣的跷跷板
可以看到不少玩跷跷板的小朋友，他们一上一下玩得不亦乐乎。今天我们就用手中的掌控板来模仿一下跷跷板（图1），将掌控板作为游戏手柄控制跷跷板的升降。别看掌控板体积不大，但它内置的功能可十分强大，我们已经用掌控板的加速度计功能做过水平仪。掌控板可以通过倾斜的变化测量本身沿X、Y、Z三轴的加速度值。这里我们只需要监控沿Y轴的变化值就够了，当掌控板往右倾斜的时候数值增加，往左倾斜的时候数值减小，当读取数字为0时表示水平（图2）。跷跷板角色是一根木板和两个小孩，首先需
电脑报 2020年36期2020-10-09
- 巧排座位
公园里有一个跷跷板，为了使更多的小朋友能一起玩，跷跷板上设有11个座位，两端各有5个座位，中间的支点上还有1个座位，座次号从左至右依次为1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11。现在有6个体重相同的小朋友来玩跷跷板，当其中3个小朋友的座次分别为1、3、4时，除了8、9、11，其他3个小朋友的座次如何安排，也能使这个跷跷板保持平衡？解析参考6个小朋友的体重相同，将他们的体重设为1，跷跷板上相邻的两个座位之间的长度为1。根据座位离跷跷板支点的距离，重新设
发明与创新·小学生 2019年10期2019-11-17
- 巧排座位
公园里有一个跷跷板，为了使更多的小朋友能一起玩，跷跷板上设有11个座位，两端各有5个座位，中间的支点上还有1个座位，座次号从左至右依次为1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11。现在有6个体重相同的小朋友来玩跷跷板，当其中3个小朋友的座次分别为1、3、4时，除了 8、9、11，其他3个小朋友的座次如何安排，也能使这个跷跷板保持平衡？解析参考6个小朋友的体重相同，将他们的体重设为1，跷跷板上相邻的两个座位之间的长度为1。根据座位离跷跷板支点的距离，重新
发明与创新 2019年39期2019-10-21
- 跷跷板自平衡系统的研究与设计
鲁劲摘 要：该跷跷板自平衡系统通过电动车在跷跷板上往返运动实现跷跷板的自平衡。系统以STC89C52RC单片機作为主控模块，同时包括小车姿态检测模块、循迹模块、直流减速电机、驱动模块以及电源。通过C语言编写实现系统姿态检测与校正、角度显示以及循迹的功能，使系统达到平衡。关键词：电动车；跷跷板；姿态检测；脉宽调制1引言跷跷板自平衡系统是一种常见的运动控制系统，其控制方法和数学算法与船舶平衡控制、飞行器姿态的调整控制方法十分相似，而且许多控制理论概念（如系统稳
科学导报·学术 2019年7期2019-10-21
- 当一座桥变成了跷跷板
他们建了一座像跷跷板一样，摇来晃去的桥！”刚看到这个消息，我是不信的，想想吧，你正站在天桥上观赏美景呢，天桥却像跷跷板一样，摇来晃去，你是什么感觉？第一反应恐怕就是“地震了，快跑”吧！大桥变身，成了跷跷板桥，不是要越坚固、越稳重越好吗？这种“反其道而行之”的做法，是不是很疯狂？都怪荷兰的海岸线，它实在太长了。过去几年，政府一直提倡填海造田，还在很多地区采用了人造沙丘来围绕海岸线，用海沙加固沿海堤坝。遗憾的是，高高的沙丘遮挡了视线。经常有旅行者不开心地说：“
智慧少年 2019年3期2019-07-23
- 游乐场安全小知识
uī挤jǐ。玩跷跷板要当心小xiǎo军jūn和hé小xiǎo蓓bèi在zài玩wán跷qiāo跷qiāo板bǎn。这zhè时shí，不bù知zhī从cónɡ哪nǎ里lǐ飞fēi来lái一yì只zhī漂piào亮liɑng的de蝴hú蝶dié，在zài小xiǎo军jūn的de头tóu上shànɡ盘pán旋xuán着zhe。小xiǎo军jūn忍rěn不bú住zhù举jǔ起qǐ手shǒu，想xiǎnɡ去qù捉zhuō蝴hú蝶dié。蝴hú蝶dié受shòu到dà
小天使·一年级语数英综合 2019年5期2019-06-27
- “神奇”的跷跷板
童心。我们看到跷跷板就忍不住要上去，于是，就有了一个“悲惨”的遭遇……那天，清风拂面，我和吴凡在小公园里散步。吴凡看见了跷跷板硬是要玩，我摇着头说：“我们都六年级了，玩什么跷跷板呀！”“多玩跷跷板的女孩子会变轻哟，你确定不玩吗？”她的话太有吸引力了。“嗯……既然能变轻，那我就试试吧。”我们俩分坐在跷跷板两头。我比吴凡重一点，她自然是跷不动我，反而被我给跷到了“天上”，她的两条小短腿在空中拼了命地蹬来蹬去，想要把跷跷板降下来。看到她的窘状，我不禁哈哈大笑。这
阅读（高年级） 2019年3期2019-06-11
- 跷跷板的秘密
说“我们用它玩跷跷板吧!”“好啊!”于是他们开始了跷跷板游戏的探究之旅。第一次探究：我们自己会做跷跷板描述：木板在围墙边缘，小天走到木板的一端抬起说：“我抬这边，你抬另外一头，我们抬到草坪中间去。”帆帆抬了几步就抬不动了，多次要求停下休息一下，小天不断给她鼓励：“帆帆加油！”他们把木板放在了草坪中间的空地上。然后各自在木板的一边坐了下来，小天说：跷跷板怎么翘不起来啊？帆帆说：“这块板子中间还要架个东西才可以玩呢，我们去找找吧。”帆帆看到草坪边有个圆柱形的树
儿童与健康(幼儿教师参考) 2019年2期2019-03-07
- “跷跷板”上的班主任与高中班级特殊学生群体
与这一群体共坐跷跷板协调关系并寻求平衡。关键词：班主任;高中班级特殊学生群体;有效沟通;前期备战;中期演练;后期总结;“跷跷板”近些年来，随着高中生群体中抑郁症患者逐渐增多，已引起教育界的普遍关注。作为学生的教育者，教师对这类学生心理的探究就显得越为重要。而班主任作为班级的直接管理者，如何实现与班级特殊学生的有效沟通就是班主任必须要研究的课题。一、前期备战——班级特殊学生群体面面观（特点）所谓“知己知彼，方能百战不殆”，要想有效管理班级特殊学生群体，班主任
新课程·下旬 2019年11期2019-01-16
- 可调臂跷跷板
验学校 李俊萱跷跷板作为健身和娱乐项目，深受大人和孩子们的喜欢，但是在使用跷跷板的过程中总会遇到这样的问题：普通的跷跷板只适合体重差不多的两个人玩，如果两个人的体重相差很大的话，其中一个人就会很费力。所以，我想发明适合不同体重的人同时玩的跷跷板。设计思路：通过查阅资料，我了解到跷跷板实际上就是一个杠杆，杠杆具有动力、阻力、动力臂、阻力臂和支点等5个要素。如果动力和阻力不相等的话，只有改变力臂，才能使杠杆平衡。所以，适合不同体重的人同时玩的跷跷板必须能随意改
发明与创新 2018年19期2018-06-01
- 抗肿瘤药物中的激素“跷跷板”
初钊辉目前，抗肿瘤药物除化疗外，还有影响激素平衡的内分泌治疗。如激素依赖的乳腺癌、前列腺癌、卵巢肿瘤等，因肿瘤细胞中存在激素的受体而依赖激素生长，需要用药物影响激素水平，阻断其与受体结合，达到抑制肿瘤的目的。这类药物的优点是无化疗药物常见的骨髓抑制等副作用，但是有其特殊性，有待患者了解后从容对待。国内常用药物主要分为以下几类。通过大脑中枢抑制性激素生成的药物促性腺激素释放激素在大脑中分泌，层层支配，在女性中刺激卵巢生成雌激素，男性中令睾丸生成雄激素。促性腺
家庭用药 2018年4期2018-05-21
- 跷跷板变身水泵，玩耍取水两不误
们在游乐园里玩跷跷板，然后打趣地说「哎呀你怎么这么胖」，却从来没有想过跷跷板除了玩耍还有什么其他的用途。设计师 Jinhyuk Kim 为我们提供了一种思路：将跷跷板变身水泵。这款名为 OasiSaw 的跷跷板实际上隐藏了革新性的水泵系统，双方一起一落便带动了水泵的工作，内置固碳纳米管过滤器。这就意味着，玩着玩着就能得到干净的可直接饮用水了，根本不需要提供额外的能量来源。这一套装置对于“能量”的转化和运用小癖也要点个赞。水泵利用跷跷板使用时提供的重力势能工
工业设计 2016年2期2016-10-21
- 蜡烛跷跷板
跷qiāo跷qiāo板bǎn，板bǎn跷qiāo跷qiāo，一yí下xià低dī来lái一yí下xià高ɡāo……看kàn到dào小xiǎo朋pénɡ友you们men快kuài乐lè地de玩wán跷qiāo跷qiāo板bǎn，两liǎnɡ支zhī小xiǎo蜡là烛zhú也yě想xiǎnɡ玩wán，好hǎo！咱zán们men就jiù来lái帮bānɡ帮bānɡ它tā们men。（安ān全quán提tí示shì：这zhè个ɡe实shí验yàn会huì用yònɡ到
学苑创造·A版 2016年9期2016-10-10
- 小象玩跷跷板
动物们都喜欢玩跷跷板！小象也不例外。（图：森林背景，草地上有两个跷跷板，分别坐着小猫和小狗，小兔和松鼠，正一上一下地玩着。小象来了，站在一边，羡慕地看着大家玩跷跷板的样子，小动物们热情地欢迎他的样子。小象这里画个语泡： “我能和你们一起玩吗？” 其他小动物这里画个语泡： “好呀！好呀！”）2：小兔跳下跷跷板，让小象跟小松鼠一起玩。可是，小象太重了，小松鼠使劲往下压，怎么也不能把他跷起来。（图：小象坐到了小松鼠的另一头，小松鼠用力得呲牙咧嘴的样子，但是小象的
为了孩子（3～7岁） 2016年11期2016-05-30
- 跷跷板
dài）地坐上跷跷板的一头，使劲抬起小屁股再往下压，可是，跷跷板就是翘不起来。住在隔壁（ɡé bì）的王子狗是名牙科大夫，他正准备去他的牙科诊（zhěn）所上班。王子狗看到鼠笑笑独自在那蹦（bènɡ）跳，好奇地望了一会，忍不住想坐到跷跷板的另一头。王子狗刚走近跷跷板，鼠笑笑就皱（zhòu）着眉头说：“不许碰，不要碰我的跷跷板！”鼠笑笑不想和王子狗一起玩，因为这个跷跷板是他花了几天时间好不容易才做好的。王子狗无奈（nài）地摇摇头，上班去了。鼠笑笑继续撅（j
红蜻蜓·低年级 2016年5期2016-05-14
- 负利率时代的“跷跷板”
物资产之间的“跷跷板”造就的潜在机会。通常在经济低迷或出现金融危机时，人们愿意规避实物资产并持有现金或者具备类似流动性的金融资产;在景气度提升、物价走高阶段则更愿意增持实物资产，实现保值增值;两者都“不值钱”的情形是少见的，也是不正常的。利率与通胀率“双低”的直接产物就是持有现金的相对成本持续上升，同时实物资产价格持续下跌至成本线附近;一旦经济景气出现改善迹象，未来的走势与收益预期就会逐步发生变化，现金与资产两者之间就开始出现此消彼长。包括大宗商品在内的资
财经国家周刊 2016年2期2016-03-07
- 跷跷板上获得的启示
魏胜东坐在跷跷板上，一上一下地跷呀跷，是多么美好的童年回忆啊。对于跷跷板，我们除了想到玩之外，还能想到什么呢？世界上有一个人因受到跷跷板的启发发明了一项诊疗工具。那么，你知道这个人是谁吗？他到底发明了什么呢？跷跷板传出的“密码”一天，年轻的法国医生雷奈克来到卢浮宫散步时，看到几个孩子正在玩他儿时经常玩的跷跷板游戏，于是忍不住凑了过去。“我不想玩了！”也许是跷跷板一上一下坐得太久，其中一个孩子觉得有点儿腻了，想回家。“别呀，我们来玩间谍游戏！”另一个孩子大声
初中生学习·高 2015年3期2015-06-01
- 钢琴演奏中的“跷跷板”
的关联。运用“跷跷板”这一日常生活中大家非常熟悉的杠杆理论，延伸到钢琴演奏之中，以阐明手腕与手掌这两处关节在钢琴演奏过程中的相互关系和交互作用。关键词：钢琴演奏 跷跷板 掌关节 腕关节随着改革开放的不断深入，人民生活水平不断提高。人们从简单的物质追求逐渐转向对精神领域的享受，很多人开始追逐自己的音乐梦想，其中包括孩子，也有不少的成年人。钢琴教育作为音乐教育中较为热门的一部分，越来越多地受到人们的关注和追捧。“钢琴热”这一现象在国内持续升温，让更多人开始关注
艺术评鉴 2015年9期2015-05-26
- 关注全球货币政策“跷跷板”的影响
全球货币政策“跷跷板”的影响汪燕近期，欧洲央行超万亿购债计划的“靴子”终于落地，此举被视为欧洲央行为振兴经济进行的最后一搏，也标志着欧洲版的量化宽松（QE）政策全面上演。尽管市场早有预期，但远超市场预期的QE规模，仍引发了全球金融市场的又一次动荡。与金融危机初期各国同步宽松的政策局面不同，当前主要经济体的货币政策正在呈现出一种“跷跷板”式的分化格局。以欧日为代表的阵营不断加码宽松，而以美英为代表的阵营选择结束宽松，一松一紧两大货币政策“阵营”的形成，反映的
浙江经济 2015年4期2015-01-30
- 在天边等
了整片蓝蓝的天跷跷板邓昕蓓太阳和月亮在玩跷跷板，他们无拘无束，太阳上来，月亮下带来明朗的清晨；月亮上来，太阳下宁静的夜晚即将开始。春夏和秋冬在玩跷跷板，他们玩得那样得意，春夏上来，秋冬下大自然充满着各种各样不可思议的色彩给我们带来不一样的感觉。其实，我们的心情也常常在玩跷跷板：当忧伤上升，我们的心门就会徐徐合拢；当忧伤掉落，我们的心中就开满了鲜花!
小溪流(故事作文) 2009年8期2009-11-16