开发与应用
- 职业院校实践教学管理平台开发与应用研究
职业教育；开发与应用；计算机专业职业教育在培养学生实际操作能力和职业素养方面起着重要作用。实践教学管理平台是促进职业院校实践教学和管理的重要工具。然而，在实践教学管理平台的研究与开发方面，仍面临一些问题和挑战。因此，研究旨在针对新疆巴音郭楞职业技术学院计算机专业，开展职业院校实践教学管理平台的研究与开发工作。通过需求分析、系统设计和实施应用等环节，探索出一套适用于该学院的实践教学管理平台，并对其进行评估和改进。一、职业院校实践教学管理平台概述實践教学在职业
电脑迷 2023年5期2023-08-28
- 如何推进小学语文校本课程的开发与应用
文校本课程开发与应用的相关策略十分有必要。文章从小学语文校本课程开发以及应用的现实意义和具体策略两个方面出发，对相关问题进行了相应的探究。关键词：小学语文；校本课程；开发与应用中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：2097-1737（2023）08-0071-03引 言小学语文课程涉及的内容十分广泛，不但涉及
名师在线·中旬刊 2023年3期2023-06-05
- 基于小流域水情测报系统的雨水情监控及预警程序的开发与应用
预警程序；开发与应用1引言本文主要针对小流域水情测報系统雨水情监控及预警程序的开发与应用进行详细分析。结合实际项目案例——某抽水蓄能电站，分析项目目的及意义，发展现状，研究技术路线，剖析项目主要内容，阐述了项目的实际开发与应用，最终结合上述论述，阐明项目开发应用效果，旨在为相关业界人士提供参考。2概述2.1项目目的及意义近年来，极端、恶劣天气的出现频率不断增加，局部强降雨和短历日寸降雨次数越来越多，造成的破坏在小流域上表现得极其显著。由于小流域面积小、水流
计算机应用文摘 2023年5期2023-05-30
- 基于小流域水情测报系统的雨水情监控及预警程序的开发与应用
预警程序；开发与应用1引言本文主要针对小流域水情测報系统雨水情监控及预警程序的开发与应用进行详细分析。结合实际项目案例——某抽水蓄能电站，分析项目目的及意义，发展现状，研究技术路线，剖析项目主要内容，阐述了项目的实际开发与应用，最终结合上述论述，阐明项目开发应用效果，旨在为相关业界人士提供参考。2概述2.1项目目的及意义近年来，极端、恶劣天气的出现频率不断增加，局部强降雨和短历日寸降雨次数越来越多，造成的破坏在小流域上表现得极其显著。由于小流域面积小、水流
计算机应用文摘·触控 2023年5期2023-03-22
- 校本课程的开发与实施应用
织与实施;开发与应用一、开发校本课程的指导思想校本课程是中小学课程中一项不可缺少的教学内容，它承载着一个地方的文化发展，是学生了解家乡、认识地方文化，培养学生热爱家乡的一种补充教材。前苏联著名教育家加理宁说：“关于爱国主义教育，是从深入认识自己的家乡开始的”“家乡是看得见的祖国，祖国是扩大了的家乡”。只有对家乡产生浓厚的热爱，才能真正爱国。而想让学生热爱家乡就必须真正了解家乡，了解家乡的重要途径就是校本课程的开发，将乡土文化融入学生思想教育中。因此，开发和
广东教学报·教育综合 2022年75期2022-06-30
- 小学数学教学中教、学具开发与应用研究
具;学具;开发与应用引言数学学科是小学教育阶段的一门主要与重要学科，具有工具性特点，其教学活动承担着培养学生数学素养、提高学生数学应用能力、发展学生思维、增强学生创新意识等重大作用。但是，小学生的年龄特点决定他们要想较为轻松地学会抽象、晦涩的数学知识还有较大难度。而将教具与学具恰当应用到小学数学课堂教学中，可帮助学生更容易、精准地理解数学概念与公式，可有效激发学生学习数学学科的积极性，有助于教学质量的提升。因此，在小学数学课堂教学中如何有效使用教具与学具，
快乐学习报·教师周刊 2022年16期2022-06-11
- 浅谈学生自主学习的交互式学习资源的开发与应用
学习资源的开发与应用。关键词：自主学习;交互式学习资源;小学语文;开发与应用前言自主学习是指在一定程度上，学生独立地进行学习，从而获得更多的知识。在小学教育中，加强自主学习是非常关键的，由于当前我国的教学理念是以学生为本、以学生为主体，因此，在教学中要充分调动学生的学习积极性，使其积极的、独立的学习能力得到明显的提高，进而推动其整体的发展。而在自主学习中采取交互式学习资源的开发和应用更能提高学生独立思维，调动学生积极性有很大的帮助。1交互式学习的优势1.1
中学生学习报 2022年30期2022-06-07
- “互联网+”视域下幼儿园网络资源的开发与应用
网络资源的开发与应用。幼儿园网络资源作为一个丰富的信息宝库，其对幼儿园各个方面都有着非常重要的影响。因此，在幼儿园教育中，教育工作者要具备互联网技术应用能力，且要合理开发与应用网络资源，提升当下幼儿园教育及管理的现代化水平。本文将从幼儿园网络资源现状入手，全面剖析“互联网+”视域下的幼儿园网络资源开发与应用策略，以供参考。关键词：“互联网+”;幼儿园;网络资源;开发与应用一、引言网络教育资源是教育资源在“互联网+”信息时代下的必然产物，也是教育领域进行变革
中国新通信 2022年11期2022-05-30
- 应用驱动视角下幼儿园微课的开发与应用研究
儿园微课的开发与应用研究这个問题而展开了探讨。关键词：应用驱动;幼儿园微课;开发与应用;策略引言幼儿园是每个人接受教育的起点，同时也是幼儿接受教育的萌芽阶段，在该时期幼儿对于周围的一些事物都表现的比较的懵懂，对于新鲜的事物他们也充满着相应的学习兴趣。这时教师如果从应用驱动的视角下出发，采用微课形式给幼儿展开教学的话，可以选择一些精简的视频让幼儿可以更好的进行学习，以此来有效调动幼儿学习的积极性。1微课的含义微课是指利用相应的信息技术，按照学生的认知发展规律
中学生学习报 2022年20期2022-05-07
- 幼儿园主题活动微课的开发与应用
活动微课的开发与应用——以“好吃的水果”主题活动为例这个问题而展开了探讨。关键词：幼儿园;主题活动;微课;开发与应用;策略现如今随着我国智慧化课程教学的逐步推动，信息技术也被教育行业得到了广泛的应用，同时为教育科学技术的创新提供了有力的支撑。而微课教育也被广泛运用到了幼儿教育中，很多教师在展开幼儿园主题活动课程教学时，都会运用微课组织相应的教学活动，以此来强化幼儿的学习行为，让幼儿能够更好的理解不同的知识内容，激发幼儿的参与程度，进而使得幼儿在亲自参与的过
中学生学习报 2022年20期2022-05-07
- 关于幼儿园园本课程开发的创新实践与研究
中园本课程开发与应用存在诸多问题，结合幼儿基本特点，立足幼儿园本身现实情况，开发更适宜学情的幼儿园园本课程势在必行。本文就以连山金太阳幼儿园开发的“一月一节”园本课程为例展开详细论述。[关键词]幼儿园园本课程;幼儿;教师;开发与应用一、园本课程开发应立足幼儿园本身优、劣势关于目前幼儿园园本课程开发中的重要问题之一，即课程内容设置与幼儿园本身情况不兼容，导致课程应用出现诸多问题，如无法有效应用。因而准确分析幼儿园自身情况，借助于其本身发展优势、弥补其短板，才
中学生报·教育教学研究 2022年19期2022-05-01
- 寄宿学校语文课程资源开发实践
活动资源;开发与应用我们学校是一所半封闭型寄宿的完全中学，作为半封闭型的寄宿学生，他们在学校期间所能获得的学习资源有限，他们获得学习资源的途径绝大部分来自学校的各项活动、教师课堂上的灌输、同学之间的分享，当然还有图书馆的藏书。下文所写的内容都是以初中部八年级的语文教育教学活动为例。作为寄宿学校的语文老师，在开发语文学习资源方面身兼重任，义不容辞。语文课程资源是无处不在、无处不有，特别是当今网络时代，课程资源极其丰富。但作为寄宿学校的学生，他们能接触到的语文
中学生报·教育教学研究 2022年10期2022-04-21
- 小学英语主题式课外阅读资源开发与应用
阅读资源的开发与应用，实现采用多种形式的阅读文本，保证阅读材料能更加地多样化，使学生的阅读资源能得到不断丰富，进而能有效提高学生的阅读兴趣以及阅读水平，这样才能保证学生的语英语阅读能力以及运用能力能得到不断强化。下面本文将对小学英语主题式课外阅读资源开发与应用做一个探究，希望对加强小学英语教学工作具有一定作用。关键词：小学英语;课外阅读资源;开发与应用英语阅读练习作为小学英语教学中的重要内容之一，但是学生在实际的阅读中缺乏对课外阅读的兴趣，同时学生的课外阅
中学生学习报 2022年16期2022-04-16
- 基于小学英语语篇资源开发与应用的作业设计探究
语篇资源;开发与应用;作业设计英语语篇作业是语篇课堂教学的补充与延伸。从语篇的整体性出发，设计与语篇文本相配套的语篇作业，才能从根本上帮助学生深刻理解语篇的主题意义和文化内涵，培养其对语篇的理解能力和生成问题的能力，实现深度学习。因此，教师重视对语篇资源进行开发和运用，并在此背景下进行语篇作业设计，延展语篇作业形式，以发展学生的语篇意识和语言能力，落实英语学科核心素养的要求。一、基于小学英语语篇资源开发和应用进行作业设计的意义设计和开发语篇作业资源，将话题
广东教学报·教育综合 2022年24期2022-03-09
- 县域薄弱中学地理教具资源的开发与应用探究
教具资源的开发与应用进行了初步探究。 关键词：中学地理;教具资源;开发与应用中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2022）09-0160-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.09.075 2014年，教育部发布的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》指出“研究制訂学生发展核心素养体系和学业质量标准，在此基础上构建学科核心素养”。20
学周刊 2022年9期2022-03-07
- 浮雕“三段六式”教学在校本课程中的开发与应用
校本课程;开发与应用浮雕，是我校于 2011 年开发的美术教育特色项目。它是以底板为依托，在有限的塑造空间里对自然物象进行体积上的合理雕刻，通过透视和错觉等方法，向人们展示较抽象的空间效果。因为它兼有平面性和立体性，所以也可以说是介于绘画和圆雕之间的一种艺术形式。中 共 中 央、 国 务 院 颁 发《 关 于 深 化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，要求“五育并举”，并提出增强美育熏陶，“实施学校美育提升行动，严格落实音乐、美术、书法等课程，结合地
广东教学报·教育综合 2022年25期2022-03-04
- 浅谈课程游戏化背景下幼儿园自然资源的开发与应用
自然资源;开发与应用陈鹤琴先生说过：“游戏是儿童的心理特征，游戏是儿童的工作，游戏是儿童的生命，从某种意义上说，幼儿的各种能力是在游戏中获得的。”生活、环境与我们每个人都息息相关，教师如果能利用起来，能更好地促进幼儿的发展。幼儿的天性是爱玩，教师应抓住幼儿的这一特征，发挥其最大作用。幼儿园有着取之不尽、用之不竭的自然资源，开发和利用自然资源，挖掘其中蕴含的教育价值，结合幼儿身心发展的特点，将自然资源巧妙地渗透在幼儿的教育教学中，使幼儿感受到大自然的美好，珍
广东教学报·教育综合 2022年1期2022-01-12
- 小学德育校本课程的开发与应用研究
校本课程的开发与应用进行研究。关键词：小学德育;校本课程;开发与应用中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2022）03-0027-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.03.013 小学生处于人生的起步阶段，对生活中的各种现象都充满了好奇心，但由于自身缺乏较强的明辨是非的观念，容易产生出一些负面的心理情绪，这会影响学生构建良好的道德观念。而结合学
学周刊 2022年3期2022-01-03
- 校本特色教学资源库的开发与应用
特色教学;开发与应用自新课程改革以来，全国各地都在积极进行教学改革探索，学校也在积极推进一些有效的教学模式，原有的资源已经不能满足课改的需求，学校迫切需要建设一个开放共享、动态更新、与课程改革同步并面向师生 （甚至家长）的综合性资源库，以适应师生的教学需求，实质解决教学信息化应用问题。对于教师来说，丰富的、可自主选择的、符合校本实际的资源，对提升备课质量 、实现高效课堂提供强大基础源泉。而对于学生来说 ，通过利用信息技术等手段，快速选择到符合自身需求的有效
快乐学习报·教育周刊 2021年48期2021-12-13
- 小学习作“微课”的开发与应用研究
小学习作 开发与应用DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2021.14.017微课这种新型教学方法应运而生，微课是提升教学质量的有效模式。微课的主要特征是短小精悍，这种短小的课程特征能够对语文中的重点知识进行概括，有针对性的提升教学质量。一、微课概述微课主要是指十分钟或者十五分钟的微型视频教学资料，并且其重点是在于对教学内容的讲解。这种教学方式主要是以教学重点和难点为主要的教学内容，然后应用多媒体的方式进行新型课堂教学。其中时间较短
中华活页文选·教师版 2021年14期2021-11-26
- 智慧教育融入音乐课堂的开发与应用浅析
进行完整的开发与应用，音乐课堂在一定程度上反应出学生的审美理念，为了保障音乐教学互动的丰富性，让学生主动参与到音乐活动研究当中，本文主要就智慧教育与音乐融合进行充分开发与应用，针对学习现状进行充分的分析。【关键词】智慧教育;融入课堂;音乐教学;开发与应用音乐课堂的教学研究，能够培养学生的情操，满足学生的情绪感染，发挥音乐的魅力集中体现在思想层面的拓展当中。音乐教育主要是为了培养学生的艺术细胞，从音乐教育的基本理念出发，发扬音乐教育的优势将学生的个人能力得到
家庭教育报·教师论坛 2021年38期2021-11-17
- 小学数学智慧教学资源的开发与应用策略
小学数学中开发与应用的过程凸显出的问题进一步展开论述，目的是为小学数学教学中智慧教学资源的开发与应用提供有效策略。关键词：小学数学;智慧教学资源;开发与应用一、问题的提出随着网络学习平台与智慧课堂的快速发展，为小学数学智慧教学资源建设奠定了良好的硬件基础，教育智慧化对于促进教育协同化、个性化、智能化与工具化、创新教育模式已经不用质疑。目前，小学数学智慧教学资源的开发与运用研究在国内还处于起步阶段，虽然国家在一线大城市加大了教育的投资和教育现代化资源的开发利
科教创新与实践 2021年34期2021-11-14
- 关于大型水轮机顶盖底环轴孔加工系统开发与应用
加工系统;开发与应用引言水轮发电机是我国水资源利用过程中十分重要的设备。这是一种垂直组装的旋转机器，配备可倾瓦轴颈轴承，以亚临界速度运行。水轮发电机型号不一，功率从 1 到 700 MW，速度在 60 到 1000 rpm 的范围内[1]。其中的大型水轮发电机是我国水资源利用进入百万级容量的必要设备。在大型水轮发电机结构中，顶盖和底环的加工制造水平直接关系到这些机器的动态行为，极为关键。特别是顶盖、底环的轴孔加工，需要精确到d0.1mm-d0.2mm，要求
装备维修技术 2021年37期2021-11-03
- 基于项目导向的高中地理微课程开发与应用研究
理微课程的开发与应用，有效提升学生的地理核心素养成为高中地理教师教学的重点。教师要加强基于项目导向的微课程在高中地理教学中的探索与实践，改革传统的教学思路，提升学生的综合素质与水平。本文对目前的应用状况进行有效的分析，并提出基于项目导向的高中地理微课程开发与应用策略，希望对促进高中地理教学效率和教学质量的提升做出积极贡献。【关键词】基于项目导向;高中地理;微课程;开发与应用引言基于项目导向的高中地理微课程的出现对于高中地理教学效率的提高具有非常重要的作用，
家庭教育报·教师论坛 2021年36期2021-11-03
- 初中物理自制教具的开发与应用
自制教具;开发与应用引言物理知识与现实生活有着密不可分的联系，实验设计需要的材料在生活中也很容易找到，甚至是生活中的废品垃圾都能在自制实验教具中变废为宝，使学生领悟到物理科学的奇妙之处。自制实验教具的制作过程也较为简单容易，教师指引学生一起进行实验制作，活跃、轻松的实验氛围充斥着整个课堂，在玩乐中轻松地掌握更多的物理知识。一、中学物理教学中应用自制教具的必要性相比于传统教师的讲授，物理实验的进行能够在部分教学阶段发挥独特的作用，具有传统课堂无法比拟的优势。
中学生学习报 2021年16期2021-10-19
- 儿童绘本在幼儿园艺术教学中的开发与应用研究
艺术教学;开发与应用中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-32-449引言绘本这一资源的主体是大量的图画以及少量的文字，教师在应用绘本时主要凭借图画吸引幼儿的注意力，然后借助图画内容以及相应的文字，对幼儿进行智育、德育、美育等。所以，要想有效应用绘本开展教学活动，教师就要抓住绘本的趣味性、引导性，在遵循应用原则的情况下选择应用策略，再开展绘本应用活动。践行这些策略，教师便可以达到有效应用绘本的目的。一、筛选绘本种类，促进幼儿身心全面发展对
小作家报·教研博览 2021年32期2021-10-16
- 高中信息技术校本课程开发与应用策略
校本课程;开发与应用信息技术的发展日新月异，高中信息技术教材并不能满足所有学生学习的需要，一方面，统编教材中所用的案例和技术比较陈旧，在现实生活中基本处于被淘汰的边缘或是已经被新的技术所取代，另一方面，统编教材也不能满足所有学校、所有学生的学习需要。因此，高中信息技术教师基于学生的素养发展，对信息技术校本课程进行开发与应用更有利于学生自主学习的开展，促进学生的个性化发展，提高学生的信息技术素养。一、 挖掘身边资源，开发校本课程信息技术几乎涉及生产生活的方方
青年文献·理论研究 2021年3期2021-09-30
- 小学道德与法治教学中本土红色资源的开发与应用
红色资源的开发与应用进行探讨，以供相关从业人员参考。关键词：小学道德与法治;本土红色资源;存在的问题;开发与应用引言小学的道德与法治课程是以儿童的生活为基础，从而科学地培养品德良好、乐于探究以及热爱生活的小学生。在小学的道德与法治课程中会有本土红色资源的融入，将本土红色资源融入小学道德与法治课程的目的就是向小学生弘扬红色精神，增加孩子们对红色文化的认同感，提高红色文化的教学效果。近年来，国家愈发重视红色资源的育人价值，将红色资源列入小学道德与法治的教学中，
现代科教论丛 2021年2期2021-09-29
- 小学语文作文教学中微课资源的开发与应用研究
微课资源;开发与应用引言作文教学是小学语文课程教学的重点，是学生语文综合素养发展的途径。在信息化教学背景下，开发并利用微课资源，指导学生进行写作，成为教师实践课程改革的重要思路。相较于传统课堂，微课具有短小精悍、趣味无穷、情境生动等特点。在小学语文作文教学中，合理利用微课资源可以培养学生浓厚的学习兴趣，提高教师对写作要点的讲解和总结效果，强化学生的情感体验，激励学生主动表达，进而提高教学实践效果。一、基于课堂内容设计微课教师要想利用好微课开展课堂教学，必须
现代科教论丛 2021年2期2021-09-29
- 小学数学教学中微课资源开发与应用的实践探究
微课资源的开发与应用展开深入探讨，希望能够帮助到更多小学数学教师提高微课教育资源的开发与应用水平。关键词：小学数学;微课资源;开发与应用一、引言当前随着网络技术、多媒体信息技术的持续发展，微课资源作为一种具有较强实用性的教学资源，迅速融入到当今教学领域，深受广大教师与学生所青睐。微课的融入让小学数学教师课堂氛围迅速活跃了起来，从而提高整体教学质量水平。与此同时，微课资源的开发与应用有利于培养学生学习数学的兴趣、有利于培养小学生的发散创新思维，对于提高小学课
启迪·中 2021年1期2021-09-10
- 高中物理电磁学自制教具的开发与应用
自制教具;开发与应用 与其他学科相比，物理在高中时的学习难度相对较高。例如电磁学是以实验为基础的，其中的原理、概念和规律只能通过实验来展示。然而，在当前的教学过程中，仅仅依靠现有的教具是不够的。因此，教师应当越来越多地把教具的开发作为物理教学过程的一部分来进行，以此解决教学痛点，并不断培养学生的创新能力和思维方式，培养学生在实践中积极探索的习惯，使教学质量不断提高。一、高中物理自制教具的意义 （一）充分激发学生的学习兴趣 诸如手机、音乐卡和充电器之类
客联 2021年6期2021-09-10
- 中国传统文化幼儿教育资源开发与应用
儿教育资源开发与应用的相关技巧及要求，为推进这一阶段的教育改革提供相应的参考和借鉴。【关键词】中国传统文化;幼儿教育资源;开发与应用幼儿教育是我国教育体系中的基础环节，本环节直接影响整体的教育教学水准。为了摆脱传统教学模式的束缚，促进教育资源的优化配置及利用，立足于幼儿的成长以及发展轨迹，积极实现传统文化与幼儿教育资源开发之间的有机融合。传统手工艺、民间游戏都是非常典型的教育资源，这些教育资源有助于幼儿变得更加的积极和主动。幼儿教师需要结合幼儿的性格塑造要
文理导航 2021年24期2021-08-27
- 英语绘本资源在小学英语教学中的开发与应用
需要，合理开发与应用绘本资源，以更好发挥英语绘本在教学中的价值和作用。【关键词】英语绘本;小学英语教学;开发与应用《英语课程标准（实验稿）》明确指出，英语课程应该尽可能地贴近学生实际生活和年龄思想。因此，教师充分开发和利用课程资源，为学生营造一个良好的英语学习氛围至关重要。其中，图画精美、语言精湛、内容丰富的英语绘本着实是一种不错的选择。适当地在教学过程中引入绘本资源，有利于促进学生阅读兴趣的提高和语言能力的培养。随着绘本阅读时代的到来，很多教师尝试着将绘
广东教学报·教育综合 2021年90期2021-08-24
- 儿童绘本在幼儿园语言阅读领域教学中的开发与应用探究
儿童绘本的开发与应用，通过采取有效的引导措施，使幼儿掌握观察事物与阅读的方法，继而提高语言表达的能力。为此，文章主要分析了在幼儿园语言阅读领域教学中儿童绘本的开发与应用，以供相关同仁借鉴。关键词：儿童绘本;幼儿园语言阅读;开发与应用一、 引言对幼儿而言，正处于语言能力与阅读能力快速发展的重要阶段，教师只有提高语言阅读领域教学的实效性，才能为幼儿日后的成长打好基础。而儿童绘本除了比较符合幼儿的认知特点，也具有一定的趣味性，对培养幼儿的语言能力与阅读能力有着积
考试周刊 2021年46期2021-08-11
- 甘南红色资源美术创作资源的开发与应用研究
民族精神;开发与应用基金项目：本文系2020年甘肃省人文社会科学一般项目“甘南红色资源美术创作资源的开发与应用研究”（20ZZ33）阶段性研究成果。甘南红色文化资源丰富，迭部、卓尼、临潭县红色资源美术创作资源具有民族性、特色性、集中性等特点。红色资源从迭部县俄界会议召开、茨日那毛泽东下达命令、三天夺取腊子口战役的胜利，到卓尼县杨积庆和肋巴佛的英勇牺牲，再到临潭县苏维埃革命政权的创立，工农红军经历了生死的考验，也是中国共产党历史转折的关键时期，杨土司的深明大
美与时代·下 2021年6期2021-08-11
- 湖羊专用秸秆颗粒饲料开发与应用构架
颗粒饲料;开发与应用湖羊是太湖平原流域一个最为重要的家畜，这是一种比较稀有的白色羔皮羊品种，本身具有一系列优良性状，诸如早熟、四季发情、一年二胎和生长发育快等。当前，随着养殖业的进一步发展与进步，促使牧草资源越来越匮乏，且已经对畜牧业的发展造成严重阻碍，为致力于地方家畜饲料缺口的有效缓解，有必要真正做到因地制宜，立足于地方资源来更好的制备饲料[1]。在农村地区秸秆资源作为一种比较常见的物质，其本身是一种粗饲料，本身含有丰富的粗纤维，可以被一些反刍家畜进行更
锦绣·下旬刊 2021年8期2021-07-19
- 理解、支持、参与——幼儿园家长资源的开发与利用
家长资源;开发与应用幼儿家长的理解、支持与参与是幼儿园教育中无法缺少的组成部分，因此，幼儿园应该对家长资源进行有效合理的开发与利用，让幼儿家长积极主动加入到幼儿园活动中，实现家园合一，共同推进幼儿的成长。基于此，下文将对幼儿园家长资源的开发与有效利用进行分析与阐述，旨在提升幼儿园教学成效，推进幼儿的全面成长。一、理解课程幼儿园在对幼儿进行课程的教授与教育进程之中，通常是需要具备相应的物质资源基础支撑与物质资源的准备的，仅仅依靠教师一个人收集是具有一定限制与
下一代 2021年2期2021-07-05
- 贵州土家族地区乡土物理课程资源的开发与应用
课程资源;开发与应用;教学资源中图分类号：G633.7 文献标识码：B 文章编号：1008-4134（2021）05-0038-04作者简介：魏明（1980-），男，贵州沿河人，硕士，副教授，研究方向：物理课程与教学论、物理基础教育.随着物理基础教育课程改革的不断深入与推进，人们越来越清楚地认识到，仅仅依靠国家统一的物理教材、教参、课程标准等国家课程的教学资源很难真正实现物理课程改革的宏伟目标，还需要地方课程、校本课程教学资源的参与.地方课程、校本课程的实
中学物理·高中 2021年3期2021-06-06
- 浅谈儿童绘本在幼儿园阅读教学中的开发与应用
儿园阅读;开发与应用中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-7-177对于儿童来说，幼儿园的生活是成长的关键时期。在这个阶段，儿童的语言和阅读技能也有可能发展。儿童绘本本身很有趣，照片色彩丰富，更符合儿童的心理特征，是一种很好的阅读工具。因此，幼儿园的教育者应从儿童的年龄特点入手，满足他们的心理需求，利用儿童的绘本阅读环境，充分激发儿童的学习兴趣，有目的地发展儿童的语言阅读能力。一、当前在幼儿园阅读绘本的问题1.教绘本的目的不明确在幼儿园
小作家报·教研博览 2021年7期2021-05-25
- 健身健美课程在大学体育教育专业中的开发与应用
校体育 开发与应用中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.08.094 目前，人们对个人的外貌和身体素质能力都有了更高的要求。随着全民健身热浪的兴起，众多高校都开展了健身健美课程，从而使大学生在课余时间能够学习到更多的塑形小知识和健美动作，让他们对自己的身体有了更充分的了解，还可以帮助他们健康生活，塑造积极向上的生活态度。由此可见，健身健美课程在体育教学当中有着巨大的发展潜力。
南北桥 2021年8期2021-05-24
- 农村幼儿园“绿色教育”园本课程的开发与应用
园本课程的开发与应用研究为题，一起探讨当今时代的绿色生活方式在幼儿课程教育中的体现。【关键词】绿色教育;园本课程;开发与应用中图分类号：G610 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）08-0082-02【Abstract】The "Guidelines for Kindergarten Education （Trial）" include "being close to animals and plants， ob
家长·中 2021年3期2021-04-22
- 初中历史教学中微课的开发与运用研究
史;微课;开发与应用;研究中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2021）12-0037-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.12.018信息技术的作用和优势，已深深地融入不同的自然学科中，成为新时期教育教学过程中的显著特点。微课不仅是信息技术下的主要产物，也是新课程改革过程中的一个重要形式。相应地，新课程改革的全面推进也为微课的开发与运用提供了更
学周刊 2021年12期2021-04-07
- 基于云平台的数字资源开发与应用研究
云平台 开发与应用江苏教育信息化2.0行动计划中提出，到 2022 年基本实现数字化教学覆盖全体教师，泛在化学习覆盖全体适龄学生，数字校园、智慧校园建设覆盖全体学校，师生信息素养和信息化应用水平普遍提高的目标。在政策指引下，本文以汽车检测与维修技术专业核心课程《汽车电气设备构造与维修》为例，总结了基于校企合作、工学结合模式的数字资源设计与开发模式，进而通过课程实施过程所观测到的结果对应用成效进行分析。1 数字资源开发的意义《汽车电气设备构造与维修》课程要
时代汽车 2021年5期2021-04-06
- 基于校校合作的小学语文课本剧开发与应用
语文课本剧开发与应用策略，推动了教师与学生综合素养的提高。关键词：小学语文课本剧 开发与应用 校校合作语文课，是学生运用语言工具，感受文学美妙，进而认识自我和世界的重要途径。对于需要夯实基础的小学生来说，有着举足轻重的学科地位。然而，目前的语文授课始终存在轻审美，重知识;轻过程，重结论;轻能力，重应试的问题，亟需加以解决。2001年，国家教育部制定了《艺术课程标准（实验稿）》，首次把“戏剧”课纳入中小学的学科教学中，和音乐、美术一起成为艺术课程的一部分，昭
文学教育·中旬版 2021年1期2021-04-01
- 初中生物课程资源的开发与应用策略
资源，加强开发与应用，培养学生严谨的科学态度，实现学生的全面发展。文章通过对“鸟”这节课课程资源的开发与应用进行分析，探讨有效应用策略。关键词：初中生物;课程资源;开发与应用在初中生物课堂教学中，教师要注重课程资源的开发与应用，以此来激发学生的学习热情，让学生积极、主动地进行探索，在不知不觉中掌握相应的生物知识点。在课程改革背景下，教师越来越注重课程资源的有效应用。文章以人教版《义务教育教科书·生物学》八年级上册“鸟”一课为例，采取以下五种策略进行课程资源
基础教育论坛·上旬 2021年2期2021-03-15
- 基于财经素养下的小学生校本课程开发与应用
财经素养;开发与应用在经济全球化发展的影响下，人们日益频繁地融入日常的经济活动中，而个人财经素养与工作、生活中出现的各种财经问题有密切关系，同时也是其理财意识和能力的集中体现。在经济迅速发展的当今社会，财商（FQ）与智商（EQ）、情商（IQ）形成个人发展的三大素质。现代教育观念已经从知识核心教育逐步转变，产生新的素养教育——财经素养教育。2016年，中国青少年财经素养教育研讨会上，首次提出“财经素养教育是有关于个人财富人生的生活、情感和思想道德教育。”根据
广东教学报·教育综合 2021年21期2021-02-27
- 民间童谣开发与应用的实践与研究
;幼儿园;开发与应用把优秀传统文化融入到课堂教学中去已成为当前幼儿教育的一大趋势。当前我国已经有不少的地区把民间童谣作为幼儿园的语言教育课程，有些地区甚至还编纂有关童谣的地方课程，但从整体来看，民间童谣的开发与应用还没有被完全重视，没有形成一个完整的教学体系。民间童谣题材广泛，讲究音律美，有地方韵味，曾在民间广为流传，是优秀民间文化的沉淀，深受广大人民群众的喜爱。因此，在幼儿园进行民间童谣的开发与应用可以有效地引领幼儿从小就接受优秀传统文化的洗礼，在幼儿吟
广东教学报·教育综合 2021年13期2021-02-21
- 极限问题虚拟教具的开发与应用研究
ebra;开发与应用 [中图分类号]G434 [文献标识码]A [文章编号]1008-7656（2021）05-0021-07 一、引言 目前，信息技術在课程教学改革中的作用和价值已经得到普遍认可，推进信息技术与教育的融合发展也成为各国教育政策中的要点。要实现信息技术与课堂教学深入融合，不应是新型计算机软件的简单引入，而应积极探究信息技术化解各个知识难点的策略。在数学教学中，虚拟教具正是教学者运用信息技术解决教学难点过程中形成的重要方法，它是
广西广播电视大学学报 2021年5期2021-02-16
- 绿色化学工艺的开发与应用研究
一步把握其开发与应用走势，为我国大陆地区的绿色化学发展提高参考。关键词：绿色化学;可持续发展;化学工艺;开发与应用在新时代发展中，不可忽视的是能源和工业产业，而化学工业恰恰是两者的基础，对进一步推动我国经济发展有着不可忽视的作用。但随着市场发展模式的进一步转变，经济运行进一步加快，我国经济在高速增长的过程中，不可避免的将会消耗大量的自然资源，而且周边的生态也在遭受前所未有的破坏，因此化学工业的进一步发展也存在诸多阻力[1]。相关研究学者通过研究发现认为，绿
启迪·上 2021年12期2021-01-18
- 铜加工生产过程在线控制系统的开发与应用
控制系统;开发与应用;线定位控制系统铜在全球的生产中有着重要的地位，他的生产作为现代化工业生产的三大支柱之一。在生产的过程中会消耗大量的能源，导致其在铜加工生产总成本中所占比例也在逐渐增大。在大规模铜加工企业生产中，产品质量是企业赖以生存的关键因素，为了提升产品质量，高炉炼铜过程中结合在线控制系统以及计算机网络技术将有效提高铜成品的质量。本文主要介绍了铜加工生产过程在线控制系统的工作原理、提出了在线控制系统的硬件与软件设计、并对所设计的在线控制系统进行检测
家园·建筑与设计 2021年15期2021-01-13
- 高中地理微课资源开发与应用研究
高中地理;开发与应用微课是一种视频教学资源，它的特点是时长简短、内容完整、色彩丰富，具有足够的吸引力。高中的地理课程由于抽象知识较多，学生理解起来比较困难，所以，教师可以采用微课的方式进行教学，让复杂的内容以图片、影像的形式展现在学生面前，使他们通过观看视频，可以更轻松地理解其含义，从而更扎实地掌握地理知识。一、高中地理微课资源的开发策略微课的制作依赖于先进的科学技术以及丰富的网络资源，教师可以利用微课拓展教学内容，使地理课堂变得更加生动有趣。为了更好地帮
高考·下 2021年10期2021-01-10
- 校企合作模式下职业院校学生校外实习 管理平台开发与应用的调查与研究
台 开发与应用课 题：本文系广西技工教育“十三五”期间第二批立项科研课题“职业院校学生校外实习管理 App平台开发与应用研究”（课题编号2019JGZ06）的研究成果。校外实习是职业教育教学过程的重要组成部分，是校内实习教学的延伸和实习教学体系的完善，是学生巩固发展专业理论与技能的有效途径，在职业教育中占有重要地位。教育部等五部门联合印发《职业学校学生实习管理规定》，对学生实习管理提出了新要求和新标准。广西壮族自治区教育厅联合人社厅等五部门印发《广
职业 2021年24期2021-01-08
- 电力物资采购物流管理系统开发与应用
理系统 开发与应用中图分类号：TM73 中图分类号： 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2021）11（a）-0000-00Development and Application of Power Material Procurement Logistics Management SystemCHEN Hao（Ningxia Tianying Power Materials Co.， Ltd.， Yinchuan， Ningxia H
科技资讯 2021年31期2021-01-05
- 新时期民间玩具在幼儿园课程中的开发及应用
儿园课程;开发与应用一、 引言民间玩具大多具有地方性特色，是一个地区文化的小缩影。民间玩具在制作过程中，大多数都是就地取材，并且一大部分玩具都具有传承性特征，是非物质文化的一部分组成。在新时期的幼儿园教学中，我们很难看到民间工艺的“身影”，孩子们玩的玩具都比较高级，很少能够接触到比较原生态的民间玩具，这样就会导致孩子缺少对传统工艺文化的了解，不利于我国优质传统工艺的传承与传播。为了有效解决这个问题，新时期，幼儿园需要注重民间玩具的开发与利用，让孩子们多多接
考试周刊 2020年100期2020-12-28
- 数字图书馆知识发现服务的数据环境开发与应用
据环境 开发与应用中图分类号：G250 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2020）11（b）-0154-03Abstract： At present， information is no longer a concept， even in many areas to achieve a higher degree of information. If
科技资讯 2020年32期2020-12-28
- 浅谈情感教育在初中道德与法治课程中的开发与应用
法治课程的开发与应用也遭受到了前所未有的挑战，我们要针对于初中道德与法治教育存在的问题，从思想观念以及工作方面分析出现问题的原因，并提出完善初中的办学制度环境，将情感教育加入其中，提高学生学习道德与法治教育的主动性等方面促进初中道德与法治课程的进步。关键词：情感教育;初中道德与法治课程;开发与应用前言：随着我国社会教育事业的不断发展，传统的教学方式也在不断地创新。而目前的学生处于网络教育快速发展的时代，很容易受到各种因素的影响，所以情感教育是我国教育改革中
神州·上旬刊 2020年12期2020-12-28
- 微课的开发与应用促进学龄前儿童社区教育的探索①
：微课 开发与应用 社区教育 学龄前儿童中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2020）07（a）-0221-03Development and Application of Micro-class to Promote Community Education of Preschool ChildrenYIN Fuwei（Hunan Normal University，Changsha，Hunan
科技资讯 2020年19期2020-12-23
- 网络环境下小学习作教学资源的开发与应用
教学资源;开发与应用中图分类号：G623文献标识码：A文章编号：1006-7485（2020）32-0152-02Development and Application of Practice Teaching Resources in Primary Schools under Network Environment（Luxia Central Primary School，Nanping City，China）LIN Fang【Abstract】Wit
家长·中 2020年11期2020-12-21
- 大数据背景下计算机软件技术的开发与应用
，并就如何开发与应用提出相应的对策，以不断完善技术增强应用的安全性，提高社会生产效率。关键词：大数据;计算机软件技术;开发与应用中图分类号：TP311.52;TP311.13文献标识码：A文章编号：1672-9129（2020）14-0014-02大数据时代的到来，计算机技术应用范围日益广泛，国家政府部门大力扶持计算机软件开发，促使计算机软件技术逐渐走向成熟。计算机软件技术作为时代发展的产物，在社会各领域的应用，改变企业原有的生产、经营、管理模式，也改变着
数码设计 2020年14期2020-12-03
- 中职美术网络课程资源的开发与应用研究
课程资源的开发与应用进行研究，并且以革命老区红色文化传承艺术研究-亭旁起义为例，提出相关建议。【关键词】中职美术教育;网络课程资源;开发与应用随着社会的不断发展和进步，各个领域对于人才的需求也在发生着变化，要求人才能够进行多元发展，符合各个领域的人才需求，目前，我国在进行教育发展中实施全面改革，使用具有现代化的教育理念，促使教育形式能够发生转变，是贯彻落实以人为本的教育新理念，随着网络时代的来临，在进行教育中也要对网上资源进行合理的开发和使用，实现教育资源
家庭教育报·教师论坛 2020年40期2020-11-30