浮光掠影

  • 黑枣的诗(三首)
    是……人世间浮光掠影,令人恍惚又恍惚不如把一地春光拾起来,折进雪白的烟纸,卷一支老式的手卷烟抽一口,就被呛着了再抽一口,吐出三个好看的烟圈喜欢我喜欢看见一些不知名的树木长出新芽迅速张开成一片片小叶子好像春天写来的信一字一顿一句一个标点符号我还喜欢躺在太阳底下打盹睡着没睡着都没关系远方有小孩子唱歌身旁有四五朵花开着阳光从眼皮渗入蔓延到心臟周围……我喜欢的事物越来越少了我不喜欢的也所剩无几了接下来的时间里我要和春风一起与大自然和解

    现代青年·精英版 2023年6期2023-06-24

  • 闹市孤独
    ,所有事只是浮光掠影,没有一个声音可以绕梁三日,没有一种喜悦足以心满意足,因为信息的不断袭来,让人甚至连喘口气的时间都没有。一个人身处闹市,眼睛看到的事物太多就會无力辨清真假,耳朵听到的声音太杂就会无暇理清虚实,过多的交流沟通会让人产生机械式的应答,过量的任务目标会让人不堪重负而后弃之不顾。闹市并非不可存在,只是不必处处皆是。过去的年代,闹市是稀罕之物,具有一定的仪式感。例如乡下的集市,十天一次,规模固定,人来人往,各取其需。但如今,无论走到何处都是闹市,

    文萃报·周二版 2022年35期2022-05-31

  • 读书“出入法”中的大智慧
    实质,切不可浮光掠影,浅尝辄止;而且,读了以后还要跳出书本,静观默察,烂熟于心,活学活用,不能“死读书”,做书本的奴隶。读书知出知入,是严肃的治学态度和科学的治学方法。朱熹就提倡读书要“钻进书本”,与作者融为一体,“使其言皆若出于吾之口,使其意皆若出于吾之心”。读书只有进入书中,才能了解书中之意。当然,读书不仅要入书,还必须出书。东汉王充强调学用一致,重视效验,他说:“凡贵通者,贵其能用之也。即徒诵读,读诗讽术。虽千篇以上,鹦鹉能言之类也。”读书要学会在实

    科学导报 2021年83期2021-12-19

  • 走马观花
    【近义成语】浮光掠影 【反义成语】入木三分唐朝著名的诗人孟郊,小的时候家里非常贫穷,可是他学习十分刻苦。长大之后作得一手好诗,但是他的科举之路走得却异常不顺,他曾多次参加科举考试,都没有考中。孟郊为人正直,他不想靠拉关系走后门,进入官场。只想凭借自己的真才实学,光明正大地走上仕途。在母亲的鼓励下,他努力学习,终于在四十六岁那年考取了进士。放榜那天正值春日,首都长安城的花儿争先恐后地绽放,处处阳光明媚,春色怡人。孟郊骑着快马,迎着春风,心情愉悦极了。他不由自

    小学阅读指南·低年级版 2021年1期2021-01-21

  • 绳金塔千年古塔的“浮光掠影
    邓高正 汪湧绳金塔,始建于唐天佑年间(公元904-907年),坐落在南昌市西湖区绳金塔街东侧,原进贤门外,是南昌市唯一高层古建筑。千百年来,绳金塔镇守一方宁静,它以高耸参天的姿态庇荫着洪城百姓,在南昌人的眼里,绳金塔是历史、是文化、是寄托、是生活。明代文学名家宋濂在《重建绳金塔院碑》中这样记载:“南昌城南有佛刹曰千福,相传唐天佑僧惟一之所建也。当经营之初,发地得铁函,绕四匝金绳,界道中有古剑三把,舍利三百余颗,青红间错,其光莹然。于是建宝塔,取舍利藏焉,

    江西画报 2020年4期2020-12-28

  • 似水流年
    就要毕业了。浮光掠影,弹指之间,青葱岁月悄然从指缝中溜走。我们早已不是当时的自己,现在的我们有着自己的人生理想,有着自己的奋斗目标,肩负着老师和家人的期望,站在人生的转角,期待着明天初升的太阳。聚也匆匆,散也匆匆,花开花落總无穷,朋友像人生轨道上的列车,不期而遇,短暂停留后又匆匆别离。但是,我知道友谊并不仅仅是一种相识,更是一种相知。真正的友谊不会因为分离而夭亡,只要我们彼此真诚,珍惜当下相处的每分每秒,无论分离多久,相隔多远,也会久藏于心。时光荏苒,岁月

    高中生·青春励志 2019年6期2019-07-15

  • 声音的重量(组诗)
    的澎湃和喧响浮光掠影我对所有见过和即将见到的事物说:我是过客你们是风景我们从一个风景到下一个风景在相互的眼里浮光掠影我向所有见过和将要见到的人说:在尘世中我们蜻蜓点水地相遇、握手然后各奔东西我们有不在一起的生活与自由在彼此的心中浮光掠影那么多的脏水都要大海洗一滴水把自己弄脏了就跳进河里洗干净一条河把自己弄脏了就流到比它更大的江河里洗干净江河把自己弄脏了就奔向大海洗干净天下,有那么多的脏水都要大海洗难怪!海纳百川的大海装了一肚子苦水声音的重量夜里,一些声音比

    四川文学 2019年1期2019-06-26

  • 从“浮光掠影”到“穷理尽性” ——对图片导入作用最大化的思考
    课堂,图片被浮光掠影式地大量使用,除了学生“哇”的一片惊叹声,大多没能更进一步挖掘,大多止步于活跃一下气氛,给学习者留下一个模糊的印象,很少能说清楚在文本的学习中起到什么样的积极作用。从教师角度,更像是完成一个既定的教学环节,而不是“一石激起千层浪”,促进思维的发散与逻辑的深化。口说无凭,试举两例,以作分析。案例一:西师版教材三年级语文《快乐的小燕子》师:春天到了,同学们见过小燕子吗?(部分同学举手)师:既然很多同学都没有见过,那么我们来了解一下可爱的燕子

    未来教育家 2018年10期2018-12-08

  • 几组近义词辨析
    .走马观花&浮光掠影【释义】前者解释为“强调观察过程粗略”。后者解释为“强调印象不深刻”。【辨析】“走马观花”侧重动作不细致。“浮光掠影”是指记忆不准确,模糊。【例句】①有的书要反复读,细读;有的书可以走马观花,快读;但一定要读。②他们愤懑,他们沉默;愤懑包蕴在沉默里,就不同于浮光掠影的爱国了。4.出神入化&炉火纯青【释义】前者解释为“形容技艺极其高超,达到了绝妙的境界”。后者解释为“比喻学问、技艺、品德、修养、办事手段等达到纯熟完美的地步”。【辨析】“出

    初中生之友·中旬刊 2018年8期2018-09-08

  • 遇见(徐建岚)
    场,世界只是浮光掠影。找到一条合适的路径,我们才能遇见美好。要善于发现。未经审视的生活是没有意义的。时时留心,处处在意,调动感官观察,打开心眼觉知,做生活的有心人。要打開细节。绘声绘色,描形摹态,细心品味,耐心咀嚼,把生活的过程舒展开,让平常的日子美丽地打开……要深入感悟。感悟是连接生活、阅读和写作的桥梁,通过经历产生体会,透过现象揭示本质,这是对生活的提炼和升华。向外看世界,向内看心灵,多一些观察想象,你便遇见丰富;多一些情感体验,你便遇见真诚;多一些思

    作文新天地(初中版) 2018年4期2018-06-16

  • 学一个成语,记一首古诗词(中)
    浮光掠影”和《临高台》、“晨钟暮鼓”和《山中》、“走马观花”和《登科后》、“雪泥鸿爪”和《和子由渑池怀旧》……很多平时我们耳熟能详的成语,其实都是来源于一首首朗朗上口的古诗词。【浮光掠影】《临高台》唐·褚亮高台暂俯临,飞翼耸轻音。浮光随日度,漾影逐波深。回瞰周平野,开怀畅远襟。独此三休上,还伤千岁心。★释义:比喻观察不细致或印象很不深刻,像水上的反光和一闪而过的影子,一晃就过去了。也比喻景物景象飘忽不定,难以捉摸。【晨钟暮鼓】《山中》唐·李咸用一簇烟霞荣

    学生导报·中职周刊 2018年24期2018-05-14

  • 阴 天
    但走马过眼,浮光掠影,不会深刻的。”“抗战后期,苦难深重,亲身经历亲眼见到千里逃难流离线上凄惨的情景,我发出郁愤的声音。”“诗集《行吟的歌》就是我抗战后期的诗的踪迹。”(《我与诗》,见《方敬选集》,四川文艺出版社1991年4月出版)忧郁的宽帽檐使我所有的日子都是阴天。是快下久旱的雨?是快飘纷纷的雪?我想学一只倦鸟驮着低沉的天色飞到温暖的阳光里。我要走过一块空地去访我的朋友。我要到浓阴下去访我亲切的记忆。我是夏天的梦者。忧郁的宽帽檐使我所有的日子都是阴天。1

    扬子江诗刊 2017年4期2017-08-07

  • 我眼中的历史人物
    有許多历史的浮光掠影:汨罗江畔,屈原吟诵着楚辞,那高洁不屈的灵魂在江边徘徊;赤壁之下,残留了三国的战火烽烟,而周郎当年羽扇纶巾的英姿却已无处可寻……回望历史,我们常常发现古人离我们并不遥远。请以“我眼中的历史人物”为话题,写一篇作文。要求:①抒发真实情感;②除诗歌外,文体不限;③书写要正确、规范;④不少于600字。(50分)构思导写:本题对考生的知识积累有一定的要求,我们首先要从众多的历史人物中选择较为熟悉的作为描写对象。例如,乱世烟云中的项羽、韩信、曹操

    作文周刊(中考版) 2017年10期2017-06-20

  • 扎龙湖,我心中的一抹蓝
    心中的扎龙湖浮光掠影一碧万倾中耀眼的红宝石是你眼中丹顶鹤展翅翱翔时华冠上的剪影杨柳岸飘下落叶划破一整片那寂静蔚蓝荡起涟漪惊鸿一瞥后的怦然心动心儿如摇曳在你怀中金色芦苇荡在风中孩子般的欢快舞动澄蓝水天处镶嵌的朵朵白云那是我最爱你温柔的模样扎龙湖我心中一抹蓝你的蓝有诗的光泽歌的柔情朝霞满天你的蓝温暖红润黄昏日暮你的蓝绚丽恬静脉脉柔情在波光中潋滟点点碎金在余辉中涤荡春日骄阳你的蓝如梦如歌的悠然斜风细雨你的蓝渐浅渐远的朦胧梦想在蓝色中茁壮情怀在蓝色中放飞扎龙湖那一

    青年文学家 2016年34期2017-03-31

  • 雪夜读书 (二首)
    月,终将成为浮光掠影雪一直在下,小木屋里炉火熊熊,在昏黄的灯光下面我打开一册经卷,细细地品读远古的传奇,人间的苦难心灵平静,让我淡忘了恐惧也淡忘了,那个雪夜寻仇的人万物生悄悄的,似涓細的水流碰撞,土地脆弱的神经润滑的节奏,霍乱季节幽暗的潮动大兴安岭四野闪烁白光,黝黑的土层蕴含着澎湃的激情。夜晚来临天空,闪耀出一束束星光似一把把灿烂之刀,削砍大地这块沉睡的美玉,释放漫卷西天的大风这奇异的幻象,催促荒野林木葳蕤,莺飞草长

    诗林 2017年2期2017-03-23

  • 浮光掠影张家界(组诗)
    胡云昌浮光掠影张家界(组诗)胡云昌乾坤柱预置了醍醐灌顶的陡峭预置了醍醐灌顶的陡峭。给那些同质化的山水以突兀的棒喝,并备下了整个人间的崎岖壁立千仞。乾坤柱揭竿而起,造了大地的反鸟鸣的坡度,远远大于一座山的海拔险恶不过人世,陡峭不过人心乾坤柱峰顶的草木,已经横空,仍需努力出世御笔峰的云雾是笔尖的几滴遗墨夕光已铺成泛黄的宣纸,暮色是研好的淡墨御笔峰从线装书里起身,从时光的毛边探出了笔锋落日是一种淡然的收笔,一墨黄昏即将洇染张家界御笔峰的云雾是笔尖的几滴遗墨,淡雅

    星星·散文诗 2017年4期2017-02-18

  • 浮光掠影—博爾傑南中國沿海繪畫特展
    國五月項目“浮光掠影──博爾傑南中國沿海繪畫特展”,將展示十九世紀法國畫家博爾傑之東遊紀實畫作,客觀呈現了當時濠江與周邊地區的風情。展品精選自澳門、香港及法國、英國之公營文博機構及私人藏家的珍藏,包括素描、水彩、油畫、版畫及古籍等逾120件。法國畫家兼旅行家奧古斯特·博爾傑1836年10月由法國出發,開啟了歷時數年的環球旅程。1838年他來到中國南部,途經澳門、香港、廣東及福建,以文字和繪畫的方式記錄旅行的所見所聞。他的作品兼備審美價值及紀實功能,例如曾由

    澳门月刊 2016年8期2016-08-11

  • 积极化解习作中的伪观察
    词】伪观察;浮光掠影;人云亦云;主观臆断;对策【中图分类号】G623.24 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009(2016)01-0056-02众所周知,观察是人们认识生活的基础,也是获得作文题材的重要途径。《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出,到小学高年段要“养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材”。对于观察的重要性,茅盾曾说:“为初学者设想,凡技巧上诸问题,固然不可不下一番苦功夫,但

    江苏教育 2016年1期2016-03-09

  • 年轻气盛 垂暮之美
    声色犬马下的浮光掠影,到了暮年却又显得不足一提。索伦蒂诺从《绝美之城》的罗马恢弘中脱离,落定于静谧的阿尔卑斯山的度假酒店中,探讨关乎生命、过去、未来、性、孤独——用匠气堆砌出影像,来释然对过去回忆的林林总总。影片中每个主要角色或多或少都被某些事情牵绊:对痴呆妻子的怀念,对情感寄托的忠诚、对自我怀疑的坚持、对爱情失败的束缚……好在结尾都从灰色阴霾中走了出来。或许跟导演想传达的主题恰好契合:年轻气盛之时,需要对未来不顾一切的探索。索伦蒂诺的美学连站位、构图及肢

    优雅 2016年1期2015-12-31

  • 春夜漫笔(外一首)
    浊的水面除了浮光掠影一无所获自以为光芒万丈其实脚下却是一片漆黑水面上的光很灿烂却难掩虚幻脚下的石板被成千上万双不同尺码的脚踩过表面已经磨得光滑尽管不见光亮保持着真实的暗淡却显示出分明的纹理默默地指引着一个个生疏的面孔记录着每一双新的脚印和煦的春风已经在大地流淌却依然听不到熟悉的蝉鸣他们过于恐惧那曾经的严寒以致听不见春的呼唤倒是郊野的犬时而发出警觉的呐喊即使没有回应也要让忠诚的警报打破夜空的寂静穹顶之下 万类共处光与热是共有的资源善与美是通行的语言雾霾再浓也

    山西文学 2015年5期2015-07-09

  • 刘玉家的诗
    的人们看着这浮光掠影一般却有着自然和生活的未解之谜我看见一朵花开的过程花的叶绿很浅像塞外仲秋的晨风吹到面前才有一刹那的心痛原本的日子一直都是这样的感觉时浅不经意时深花是朋友用心送的一抹绿偶而俏立窗台任天边云卷云舒也许更想隐约在暗处“俏也不争春”一种风姿却从你的头漫到你的手下雨的那夜我刚好看见了花开的过程仿佛轮回着上一个花期风生水起你是小岛隐于世外自有一方天地孤寂美丽着,其实你有的我也会有山和水相依你也可把我叫做山靠想象,把一片叶子想成方舟岛分明在湖中相隔不

    满族文学 2014年4期2014-09-27

  • 游 思(七首)
    送雨度芳华。浮光掠影今生事,刻骨铭心意中她。游 思玉女南下苏杭州,远游千里故人愁。遥望江南风景丽,凝思塞北物中尤。西湖秋月千年照,松江春水万古流。此番未得同游去,今生尘世再难求。桃花运运交桃花意难寻,心有灵犀情似金。一失时成千古憾,循规矩误百年心。芙蓉花芙蓉国里芙蓉花,春风送雨度芳华。浮光掠影今生事,刻骨铭心意中她。游 春春风又绿太阳岛,胜日寻芳隔水遥。不忘昔时游春日,时至今朝忆难消。杨柳依依芳草绿,蓓蕾朵朵春正娇。魂兮君与花同伴,梦兮玉容更妖娆。北戴河西

    诗林 2013年5期2013-11-16

  • 浮光掠影』要不得
    实存在这种“浮光掠影”的情况:或是坐着车子转、隔着玻璃看,接不到真地气;或是用“讲话”代替交流、用合影代替交心,下基层成了“跑龙套”,听不到真民意。知政失者在草野。联系群众,需要俯下身、沉下心。浮光掠影致使闭目塞听,难以发现作风疏漏,更难以解决好那些突出、紧迫的问题。“为了活动而活动”,蜻蜓点水、走马观花,只会遭到反感,割裂与群众的联系,背离教育实践活动的宗旨。群众的眼睛是雪亮的。让群众监督干部的行为,请群众检验活动的效果,才能在互动、互信中密切党群干群关

    实践·党的教育版 2013年10期2013-08-15

  • 在时光里潜行(二首)
    落那些遥远的浮光掠影般的青春岁月在它身上反复叠加。渐远的身影在两颗残缺的纽扣间徘徊口袋上依稀挂着那支单纯的笔,而墨水早已在寂寞中风干原谅领口上被记忆漂白的斑点比时光更触目惊心我一时无法伸出手接住内心深处的波澜阳光隔着玻璃照进来坐在隔着玻璃照进来的阳光里梳理冬日的诗篇。长句抑或短章,都遵循着季节的风向抒情中布满怀念的网有一万双柔软的手掌伸进来。触摸到内心的颤音和无声的尖叫候鸟们已经飞离我日渐模糊的眼睛。我就在一首诗的结尾添上了它们灰色的身影

    文学与人生 2009年9期2009-09-29

  • 我曾和作家攀过亲
    到报社。编辑浮光掠影地扫了几眼后,漫不经心地说:“没什么意思。”我的心顿时凉了半截。这次虽然吃了闭门羹,但编辑的话,无形中给我指了另一条路。我想,时下既然报纸不喜欢这样正儿八经的事,我也只好“跳海为娼”了。于是,我翻了翻报纸,发现正在为城市饮食卫生大喊大叫。我灵机一动,立即杜撰了一个十分吸引人的故事:3个青年去餐馆吃饺子,一口咬出个苍蝇来……为防止东窗事发,我用了“笔名”,做了王朔的弟弟——王小朔。一个星期后,报纸竟堂而皇之地登了出来。我第一次尝到了甜头,

    中国青年 1990年11期1990-08-28