多元教学
- 集优势资源，创多元课堂
生长远发展的多元教学模式.文章依据人教版小学数学教材内容，对多元化教学路径进行了探索，提出了几点策略，希望为广大教师提供教学参考.【关键词】小学数学；多元教学；策略研讨；创新方案数学是一门基础性学科，涉及的领域广泛，知识点众多，对于小学阶段的学生而言，学好数学至关重要.数学这门学科，作为教育改革的重点项目，被教育界广泛关注.回顾数年的教育实践，数学教学整体上确实得到了一定程度的提升，但是仍然存在着许多问题.其中最主要的问题便是学生对教材内容掌握得不均衡，存
数学学习与研究 2023年7期2023-10-12
- “线上线下+项目式+以赛促学”多元教学实践
+以赛促学”多元教学模式，并取得了一定的实践教学效果。关键词：线上线下；项目式；以赛促学；多元教学；施工组织设计中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2023）11-0065-04作者简介：龚宇巍（1996—），女，硕士，西南交通大学希望学院土木工程学院助教，研究方向为工程管理教学。2019年，教育部在《关于深化本科教育教学改革，全面提高人才培养质量的意见》中明确提出“围绕学生忙起来、教师强起来、管理严起来、效果实
大学·教学与教育 2023年4期2023-07-04
- 小学德育多元教学方法的实践思考
文从小学德育多元教学方法的重要性、意义以及策略等方面进行了浅要探析，旨在为小学德育工作的落实提供思路，进而使学生能够得到较为全面的发展与进步。关键词：小学德育；多元教学；实践思考【中图分类号】G621 【文献标识码】A 【文章编号】2097-2539（2023）08-0025-03*本文系兰州市教育科学“十四五”规划课题“应用红色资源培养农村小学生社会责任感的有效途径研究”（课题立项号：LZ[2021]GH822
当代家庭教育 2023年8期2023-05-24
- 多元教学法在高中数学教学中的应用策略分析
教学中，运用多元教学方法来指导学科教学工作的开展，不仅为教师更好地展开课程教学提供了选择，而且有利于高质量数学课堂的打造，有助于改变部分高中学生对于高中数学学科知识学习的刻板印象，使学生对于数学知识的学习变得更加主动和积极。鉴于此，在学科教学期间，既要求教师改变教学思维，将引发学生的数学学习意识作为教学的基础，融入学科教学的各个环节，又要对学科教学的手段进行扩充和丰富，尽量选择更加适合学生的方法来指导教学工作的开展。关键词：高中数学;教学实践;多元教学;具
高考·下 2022年3期2022-07-18
- 初中足球课堂多元教学方式探究
：初中足球;多元教学;现状与措施新课改背景下的课程要求越来越注重素质教育，不仅重视学生的课程成绩，更加注重学生在德，智，体，美，劳等各方面的综合成绩。足球作为一项积极向上，强身健体，锻炼团结能力的运动，在初中课堂中开设足球的教学，就显得对当下的初中生尤为重要，初中生正处于青春的大好时期，通过足球课堂的训练，可以培养初中生团结协作，努力进取，积极向上等优良品质，但目前来说，初中足球课程的安排以及教学的实施还是有着或多或少的缺点，只有迎难而上，解决问题，才能使
学生之友 2022年5期2022-06-23
- 浅谈初中数学多元教学的实施
展。关键词：多元教学;初中数学;教学效率数学的核心素养是数学学科特有的属性，引导学生掌握专业知识，提高数学计算和应用能力，优化学生的思维模式和逻辑判断能力，促进学生的全面发展。初中阶段数学知识的难度得到明显提升，许多学生无法理解抽象的知识点，逐渐产生负面的情绪，对数学产生抵触心理。所以，数学教师在教学中应该把知识点和核心素养进行有效结合，完善教学方法，丰富教学模式，为学生提供适宜的课程内容。一、多元教学对初中数学的意义初中阶段，数学是应试考试的科目之一，教
快乐学习报·教师周刊 2022年25期2022-06-19
- 多元化教学方法在语文课堂教学应用探究
;语文课堂;多元教学引言：由于以往传统教育方式的影响，对于小学语文的教育教学，教师大多采用背诵以及默写的这种枯燥的教学方式。这种教学模式下，教师没有注意对于学生的语文科目的兴趣培养，而仅仅采用填鸭式教学，这对于学生的主动化学习埋下了隐患。因此，小学语文教师要从根本上转变教育观念。教师要将多元化的教学方法引入到语文课堂教育教学当中，让学生去了解现代语文教学理念，同时在新课程要求的背景下，让学生提前适应个性化、多元化的教学方式。一、情境教学法情境教学法转变了传
快乐学习报·教师周刊 2022年16期2022-06-11
- 多元教学，提升成效
考。关键词：多元教学;初中生物;有效教学【中图分类号】G633.91 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2022）16-0074-04Diversified Teaching to Improve Effectiveness——Analysis of Effective Teaching Methods in Junior High School Biology ClassroomXUE Kua
当代家庭教育 2022年16期2022-05-30
- “互联网 +”背景下小学语文多元教学策略研究
开展小学语文多元教学策略，以期为其他教师提供教学参考。关键词：“互联网 +”背景；小学语文；多元教学“互联网 +”环境下的小学语文教学应该依托丰富的网络资源，借用互联网技术之力，推陈出新，为学生带来崭新、多样的语文学习体验。在“互联网 +”的教学环境下，以微课为主的新型教学模式应运而生，这在一定程度上消除了教师单向传输信息的传统教学弊端，优化了师与生、教与学之间的互动模式，并融入了优质的课堂教学资源。这些教学行为有助于改进现有的语文教学模式，拓宽学生的语文
基础教育论坛·上旬 2022年11期2022-05-30
- 多元教学方法下的小学语文教学实践策略
式，同时，在多元教学方法的影响和作用下，更多的小学生对语文学习产生了浓厚的兴趣，愿意以更加积极主动的姿态参与到教师所开发和设计的教学实践活动中。鉴于此，在课程教学期间，教师既要改变自身陈旧且滞后的教学思维，将学生的语文学习意识融入课程教学的各个环节;又要从激起学生语文学习的兴致和动力入手，为学生开发和设计一些语文游戏活动，让学生踊跃参与，感受学习的快乐。此外，为了让多元教学方法的价值和作用最大限度地发挥出来，教师还需要依照教材内容为学生创设具体的阅读情境，
求知导刊 2022年12期2022-05-30
- 多元读写模式在高中英语教学中的应用微析
;读写结合;多元教学高中英语教学旨在提高学生的综合素养，提升学生英语听、说、读、写等方面的语言技能。写作是综合能力的体现，小到标点的正确使用，大到语篇结构的处理都会影响到学生的习作效果。英语阅读教学的有效性主要体现在学生是否对阅读文本的知识有深入的理解，能够完成阅读文本后所附加的习题，掌握基本的技能和方法。因此，英语阅读教学承载着更多的能力要求，体现着学生的综合水平。强化教学方法的有效性，深入剖析常见教学法对高中英语阅读的促进作用，能确保英语教学向更高水平
校园英语·上旬 2022年8期2022-05-30
- 多元教学法助力高中英语有效课堂的建设
手段，争取用多元教学法助力高中英语课堂高效、高質量建设与发展，为中学生的英语水平成长提供有利条件。本文详细解析了多元教学法促进高中英语有效课堂建设的策略，希望能够为广大一线教师提供更多借鉴与参考。关键词：“多元教学;高中英语;有效课堂;应用策略”引言高中阶段，学生要学好基础课程，并将基础知识内容融汇贯通，进而应用在广泛的生活与学习中。高中英语课堂应当以此为重要目的建设和发展，而教师也应当围绕学生的英语学习需求创新课堂教学模式，在此基础上推翻单一的、固化的传
科教创新与实践 2022年4期2022-04-21
- 初中体育多元化教学方法运用探讨
力。关键词：多元教学;初中体育;课堂构建引言体育是学生在中学学习过程中必须学习的一门重要学科，只有通过体育教育才能提高学生的个人素质，这也是学生未来学习和发展的重要保障。体育教学要激发学生积极性，积极参与体育运动，因此教师必须采用多种教学方法，提高成绩，让体育课堂更加丰富多彩。1单一、僵化的体育教学方法难以培养学生的体育兴趣体育教学法是体育教师为完成教学任务而对学生采取的训练方法或教学方法。体育教学的方式在一定程度上影响着体育教学的质量。然而，长期以来，许
中学生学习报 2022年13期2022-04-16
- 初中英语课堂中多元化教学策略的应用
四个维度，对多元教学与初中英语课堂教学融合的具体方法进行系统分析。关键词：初中英语;多元教学;策略;应用中图分类号：A 文献标识码：A对教师而言，实施多元教学，是贯彻课程改革理念，提高教学效能的一种良好选择。因此，作为一名初中英语教师，我们应该明确我们目前肩负的重大使命，认清现阶段英语教学的重要地位和新任务。我们应抓住改革开放的机遇，抓住前沿的“阵地”，采用多元化的教学手段，激发英语课堂的活力，只有这样，学生才能真正学好英语，从英语教学中获益。一、实施
小作家报·教研博览 2022年11期2022-04-02
- 笔随心动，墨染纸上
：初中美术;多元教学;美术素养中图分类号：A 文献标识码：A新课程改革盛行，强调了学生“德智体美劳”全面发展，在“五育并举”的背景下，美术课程不断地创新与优化。但是大部分学生的美术基础较为薄弱，做不到“笔随心动”，也无法对美术作品进行鉴赏。同时在课堂中，部分学生表示对美术课有兴趣，但是对美术知识学习没有兴趣，认为美术对自己的“考学”没有意义。基于此，教师必须要端正学生态度，使其意识到美术学习的重要性，同时改变自己单一的教学模式，吸引学生参与美术教学活动。一
小作家报·教研博览 2022年8期2022-04-02
- “多元教学”助力初中小说教学
讨如何使用“多元教学”解决初中小说教学中的诸多问题，以此提升初中小说课堂的教学效果。 一、小说《孔乙己》简析 小说《孔乙己》以在鲁镇咸亨酒店当伙计的“我”为视角，以孔乙己在咸亨酒店这个重要场景里喝酒及其故事为线索，讲述了旧社会知识分子孔乙己在封建科举制度和腐朽的封建思想的双重腐蚀下混沌的生活并最终被这个“吃人”的社会所吞噬的故事。小说中的主人公孔乙己在生活上不事劳作、奸馋懒惰，在精神上麻木不仁、迂腐堕落。孔乙己穿衣服要穿区别于短褂苦力的读书人穿的长衫，喝酒
语文教学与研究(综合天地) 2022年3期2022-03-26
- 高中体育与健康创新教学的探索与研究
展。关键词：多元教学;持续发展;安全意识新时期的高中体育老师在教授体育课程中一定要注重对学生运动能力和健康学科等核心素质的训练与提高，为学生的未来全面发展奠定了良好的基础。中学运动与保健是学生必修课中的重点部分，旨在利用多元教学方法达到提高学生身心健康、促进学生体质锻炼与运动技巧的形成，对高中学生的健康形成与发展都有着重要意义。而课程分类教学也是因材施教原则的具体体现，有效化解了高中学生之间出现的个体差异问题。一、精选教学内容，实行多元化教学高中的体育和保
中学生学习报 2022年6期2022-03-22
- 实施多元化教学，构建高效的初中数学课堂
的创新，实现多元教学，促进初中数学高效课堂建设。关键词：多元教学;建构;初中数学;高效课堂中图分类号：A 文献标识码：A随着新一轮基础教育课程改革的开展，以往单一性教学模式的弊端日益突出，显然已不能适应现代化教学的形势和要求，迫切需要推进多元化教学策略的应用，构建高效课堂。从教学实践出发，从五个层面系统分析了以多元教学为基础构建初中数学有效课堂的基本方法和具体途径，即鼓励学生大胆质疑、实施合作探究、提炼教材内容设问。一、鼓励学生大胆质疑，完善自己的学习
小作家报·教研博览 2022年7期2022-02-23
- 多元化策略在小学数学课堂教学中的应用
叶玲关键词：多元教学;小学数学;课堂;精彩中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-3-《数学新课标》提出，教师应改变单一的教学方式与手段，全面把握学生的学习兴趣、需要、认知，综合运用多种教学资源和方法，提高教学效果。因此，小学数学教师应充分了解新课标思想与要求，并从实际出发，促进传统教学模式与方法的变革。创新数学课堂教学，实现教学手段的多样化应用，促进数学课堂的变革与提升，使数学教学上升到一个新的高度，达到理想的境界。一、巧妙设置教
小作家报·教研博览 2022年3期2022-02-22
- 采用多元化教学策略，激活小学数学课堂
师应大力推行多元教学策略，构建高效课堂教学。本文结合教学实践，系统地分析了构建小学数学高效多元课堂教学的基本方法和具体途径。關键词：多元教学;构建;小学数学;高效课堂在新课标中，明确提出：教师要改变落后的教学行为和教学模式，调整教学结构、策略和体制，充分利用各种教学资源、手段、工具，使学生更好地发展。对此，广大小学数学教师应在科学的视角下，推进课堂教学方法和策略的创新，实现多元教学，促进小学数学高效课堂建设。一、组织游戏活动，激发学生的学习兴趣兴趣是行为产
学习与科普 2022年3期2022-02-22
- 多元策略优化教学
教学的任务，多元教学成为新时期体育老师教学改革的首要法则。如何提高学生对体育训练的积极性，让体育项目的教学效率更高，是课程优化主要考虑的问题。本文主要以初中体育教学为例，对教学策略多元化进行探究讨论。关键词：多元教学;策略优化;初中体育体育在学生的成长过程中一直是一门重要的基础学科，对学生的身体锻炼和心理塑造起着重要的作用。毛泽东主席曾说过：“文明其精神，野蛮其体魄”。随着社会的不断进步和发展，国家对当代青年人的身体素质越来越关注。因此，体育老师在教学中应
三悦文摘·教育学刊 2021年45期2021-12-22
- 多元教学在小学数学课堂中的设计与运用
基础学科，将多元教学融入课堂活动中，不仅能提高学生的认知效率，调动学生的整体感观，还使课堂活动得以有序、有效的组织实施，确保师生之间的互动效益。那么，如何在小学数学课堂中有效开展多元教学活动呢？对此，本文作者结合自身教学经验展开研究。【关键词】小学数学;多元教学;课堂教学中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）32-0088-02The Design and Application of Mu
家长·中 2021年11期2021-12-10
- 多元教学方式提升小学音乐合唱教学的有效性
趣。关键词：多元教学;小学音乐;合唱教学;有效性引言合唱是集体演唱多声部声乐作品的艺术门类，具有易操作、投资少、意义大的特点，在小学音乐教学中，采用合唱教学能够有效培养学生对音乐的兴趣，增强班级凝聚力和团队合作意识，能够启迪心智、净化心灵。在教学改革的大趋势下，教师开始改进传统合唱教学模式，并根据学生的身心发展规律和音乐需求创新教学方式，将自然歌唱融入合唱教学，精心设计教学环节，取得了一定的成果，但仍存在问题亟待解决。1小学音乐合唱教学的现状小学音乐教学是
快乐学习报·教师周刊 2021年21期2021-12-08
- 浅谈互联网环境下初中信息技术多元化教学策略探究
;信息技术;多元教学引言当今社会，发展信息技术教学，有利于培养学生的信息素养、信息技术和综合素质，能促进学生的全面发展。伴随着因特网及其相关技术的不断发展，它已深入到人们生活、工作的方方面面。因特网技术的普及，使我国教育生态发生了很大变化。在此背景下，初中信息技术教学要紧跟时代发展，积极探讨不同的教学策略，才能有效地提高课程质量与效果。一、现今初中信息化教学的简析在人们日常工作、生活中，信息成为不可或缺的资源，其拥有率与国家竞争力成正比。所以，目前教育界对
中小学老师培训 2021年4期2021-12-06
- 多元教学策略在小学语文教学中的应用
课改背景下，多元教学策略得到了广泛应用，成为一线教育者开展教学活动的重要指导理念。在语文课堂中融合多元教学策略十分有效，将能够大大提升小学生积极性，使其自主学习能力不断进步和发展。本文将进一步解析多元教学策略在小学语文课堂中的应用，希望能够为更多一线教育者提供借鉴与参考。关键词：多元教学;小学语文;应用策略多元教学策略应用重在体现丰富与层次，将能够协同语文课堂从单一到多元，在时代发展中逆势而上，同时也对语文教育者提出了更高的要求。素质教育当前，语文课堂定当
三悦文摘·教育学刊 2021年42期2021-12-03
- 实施多元化教学，构建高效的初中数学课堂
的创新，实现多元教学，促进初中数学高效课堂建设。【关键词】多元教学;建构;初中数学;高效课堂。随着新一轮基础教育课程改革的开展，以往单一性教学模式的弊端日益突出，显然已不能适应现代化教学的形势和要求，迫切需要推进多元化教学策略的应用，构建高效课堂。从教学实践出发，从四个层面系统分析了以多元教学为基础构建初中数学有效课堂的基本方法和具体途径，即结合现实生活现象，建立合作学习小组，引进现代化教学设备，设置提问探究环节。一、建立合作小组采用小组教学，可以打破传统
家庭教育报·教师论坛 2021年10期2021-11-29
- 高一历史高效课堂的落实策略
】高一历史;多元教学;策略探究;教学设计前言：历史是一门充满文化内涵的学科，在历史课堂之中，人物、事件等都是学生能够引以为戒的文化背景。正如常言道，为史为镜，可以知兴替。历史作为基础教育最为关键的学科之一，通过历史学生可以了解到许多的事件、人物等，可以让学生对中华民族历史的发展有更多的认知，可以在以后的生活中形成更加全面自省。想要实现高效教学，只靠课堂单纯讲授是远远不够的，这就需要任课教师能够充分吸纳学生差异性，做到从基础发散，设计层层深入任务驱动，充分调
家庭教育报·教师论坛 2021年9期2021-11-28
- 多元导入下小学音乐有效教学的构建策略
。【关键词】多元教学;导入设计;小学音乐;有效教学引言：对于有效教学来说，它的关注点在于“有效”二字，通过利用多种的教学方式，创设趣味情境，引起学生的关注，激发兴趣，促使学生能够产生自觉意识，能主动进行知识的记忆与内化，深刻掌握并理解难点，实现问题的有效解决。对于小学阶段的学生来说，他们处于人生的第一个成长阶段，思维认知与身体发育正在发生变化。如果使用单一学习策略，难以满足学生日益增长的学习需求，容易降低学习效果与动力。基于此，如何转变这一问题，就成为当前
家庭教育报·教师论坛 2021年9期2021-11-28
- 谈互联网背景下的高中化学课堂教学的多元化
：高中化學;多元教学;课堂模式;信息技术我国的科技水平在今年来得到迅猛发展，很多对于教育有重大意义的技术也相继出现，互联网对教育的影响逐渐深入，微课、多媒体等技术日渐成为教学改革的主力。高中是学生学习生涯中至关重要的一个阶段，课堂教学的效果直接影响到学生今后的发展，尤其是化学这类难度较大的课程，在信息技术为化学课堂提供了教学资源和途径的同时，也会存在一些不可忽视的问题，老师在开展教学的时候也要重视问题的发现和解决。高中的化学课堂如何顺应互联网的发展，使得两
科教创新与实践 2021年33期2021-11-23
- 高中语文阅读教学策略探究
;阅读探究;多元教学;策略浅析中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-41-270前言语文是一门充满人文情怀的学科，在语文阅读之中，学生能够感受到多姿多彩的文化魅力，如何深化学生阅读水平，助力学生能够在阅读过程之中充分思考，感知文学魅力是阅读教学的关键。想要实现这一点，则离不开任课教师的引导，这就需要任课教师需充分发挥课堂引领者的作用，指导学生相关阅读技巧，实现从基础到发散逐渐深化学生阅读素养，以期促进学生形成读写结合的相关思维，真正落
小作家报·教研博览 2021年41期2021-11-18
- 核心素养下初中信息技术多元教学模式的探究
探究信息技术多元教学的实践策略。关键词：初中;信息技术;多元教学前言：核心素养，指的是学生在学习的过程中，应当具备的适应社会对人才高素质的要求和个人发展所必备的品质德行和综合能力。信息技术是初中一门基础的课程，一直以来基于应试教育长期的影响之下，课程的主体地位不高、存在感也比较微弱。因此，如何多元化教学的模式，提高信息技术教学的质量，成为了信息技术课程老师进行教学改革的重点内容。一、重视老师主导作用，提高自身专业水准受新时期教学教育改革的深入推进，初中信息
学习与科普 2021年28期2021-11-14
- 探究新时期下的初中化学多元教学策略
开展初中化学多元教学进行了探索。关键词：初中化学;多元教学;信息技术;责任意识;实验教学伴随着新课程改革的逐步深入，现如今的初中化学教育体系也逐渐趋向完善，进而丰富多样的形式和内容也就大大吸引了学生们的课堂注意力。除此之外，教师们也要始终注重对学生们学习主动性的激发，要让学生们在课堂更加自觉、主动地参与到授课的过程中，这样一来也会大大加深学生们的学习印象。然而在以往的初中化学课堂上，教师们却习惯地采用较为单一且枯燥的教学模式，而这也就大大影响了学生们的学习
学习与科普 2021年34期2021-11-14
- 多元教学模式下提升小学生英语学习能力
课。关键词：多元教学;小学英语;学习能力;教学策略中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-39-180 在现阶段的小学英语教学过程中，部分英语教师受到传统教学观念的束缚，运用千篇一律的方式授课，并不注重学生学习的兴趣培养，也不注重教学方法的调整，导致学生对英语学习产生强烈的厌倦感，甚至有些学生谈到英语学习时，常常展现出对未来学习的担忧。针对这种状况，小学英语教师可以运用多元化的方式授课，真正在丰富教学形式中，在让学生获得英语学习快乐中，
小作家报·教研博览 2021年39期2021-11-12
- 小学中段作文教学策略探究
语文;作文;多元教学;教学探究;文学内核中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-42-089前言作文是基础教育教学过程之中最为重要板块，既考查学生的文学基础，又能兼顾学生的文学素养。但在实践教学深化了解过程之中可以明显发现，学生们常常会逃避作文，存在一定的厌烦心理。他们反馈写作是学习之中一大难点，归根结底这其实是因为学生自身写作能力欠佳，并不了解写作的相关技巧，从而造成学生深受写作困扰。因此，任课教师应当从学生基本诉求出发，系统地为学生
小作家报·教研博览 2021年42期2021-11-12
- 在新课改背景下道德与法治高效教学策略探究
教学实践 多元教学1 前言道德与法治作为教育教学中重要的一科，直接关乎学生学习素养的形成，想要实现这一点并非易事，道德与法治具有较强的实践性，在实践教学的过程中，任课教师对于道德与法治多采取刻板讲授的方式方法，长此以往无法从根本上提升学生的学习兴趣。这就需要在实践教学的过程中，任课教师要积极探究相对应的教学方法，能够运用多元教学的进行的引导，吃透新课程改革的教学大纲，注重人性化的教学理念的，尊重学生的主体地位。其次，任课教师要充分挖掘课本重难点，活用现代
成长 2021年11期2021-10-28
- “互联网+”环境下初中信息技术课的多元教学模式探讨
势而为，选择多元教学手段，将网络化的情境教育与互动教学进行融合，创设实践教学的机会，能够有效培养学生学科思维以及信息素养，可全面促进学生多方向的发展，对于提升初中信息技术课的教学效果也是大有裨益。【关键词】 多元教学 互联网 初中信息技术“互联网+”环境下引出了多种教学手段，随着有关技术的不断发展，互联网的渗透已经到了生活与工作的方方面面，并且互联网的兴起与普及已经在一定程度上改变了教育的生态圈。基于此背景，初中信息技术教育课应当顺势而为
中国新通信 2021年23期2021-10-19
- 谈互联网背景下的高中化学课堂教学的多元化
：高中化学;多元教学;课堂模式;信息技术我国的科技水平在今年來得到迅猛发展，很多对于教育有重大意义的技术也相继出现，互联网对教育的影响逐渐深入，微课、多媒体等技术日渐成为教学改革的主力。高中是学生学习生涯中至关重要的一个阶段，课堂教学的效果直接影响到学生今后的发展，尤其是化学这类难度较大的课程，在信息技术为化学课堂提供了教学资源和途径的同时，也会存在一些不可忽视的问题，老师在开展教学的时候也要重视问题的发现和解决。高中的化学课堂如何顺应互联网的发展，使得两
三悦文摘·教育学刊 2021年26期2021-10-19
- 提升中职机电一体化教学策略分析研究
实训效果”“多元教学授课，激发学习兴趣”“整合课堂教学，实现教学整合”这五个方面入手，针对提升中职机电一体化教学策略进行了初步地分析和探索。关键词：因材施教;信息技术;实践方式;多元教学;整合课堂中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-33-307伴随社会的进步和科学技术的不断提高，机电一体化技术也得到了推广，使其深入了千家万户。随着机电一体化技术发展的进程，使得职业学校机电一体化技术人才需求量增加，需要培养大量的高素质的人才，才能够满足社
小作家报·教研博览 2021年33期2021-10-16
- 多元化教学模式在高中体育教学中的运用现状
体育教学 多元教学 现状分析 对策建议一、引言对于广大高中生而言，体育教学能传授体育知识、武装头脑、指导实践，是推动体育素质提升的重要路径。我国高中体育教学中教学模式创新取得了长足进步和发展。然而，我们也要看到，高中体育教学中仍然存在教学不到位、不深入等问题。为此，笔者认为高中体育教师可以深入体育教育互动流程之中，探索体育运动载体功能，不断丰富高中体育运动活力，聚焦学生内在认知层次和外在身体素质，通过深入考察与分析，解决瓶颈问题。二、当前高中体育教学
体育时空 2021年12期2021-10-13
- 多元教学方法在初中英语课堂中的运用
的创新，构建多元教学模式，切实提高初中英语课堂教学效能。关键词：多元教学;初中英语;课堂教学;应用随着新课程改革的不断深入，素质教育逐渐成为教育教学发展的主流，重视和重视对学生综合素质的培养和全面发展，以往单纯的、灌输的教学方法显然已不适应新课改的要求和学生全面发展的需要，因此，采用多元教学方法组织教学活动势在必行。结合教学实践经验，从设计有趣教学活动、利用先进技术手段、营造良好语言氛围、实施科学教学评价四个维度对初中英语课堂“多元教学”的具体策略进行分析
学习与科普 2021年21期2021-09-23
- 现代汉语修辞在新闻写作之中的运用与分析
;教学探究;多元教学前言：新闻报道作为极具传播性的社会实践，新闻文本也直接反映了创作者的立场与观念，新闻写作的过程之中，其真实性展现了生命力，修辞性展现了多元化。与此同时，写作是新闻采访的继续和延伸，写作就是做事实的搬运工，将现场展现给受众。汉语修辞的恰如给新闻写作穿上一层薄纱，以此实现语言生动简洁，吸引读者的视线。这就需要在实践创作的过程中多加练习相关修辞运用，本文通过比喻、仿写、典故三个极具代表性修辞手法为支架，对于如何开展深度新闻写作进行详细探究。一
科技研究 2021年22期2021-09-22
- 多元教学策略在初中英语听力教学中的运用分析
绩。关键词：多元教学;初中英语;听力传统的初中英语教学形式过于单一刻板，教师只注重读和写，忽略了学生的听，事实上，英语学习应该由听说读写四大部分构成，新时代要求培养学生建立清晰的英语思路和英语思维，灵活地运用英语知识去解决实际生活当中的问题，让学生学会学以致用。所以初中英语教师要改变传统的教学形式，要不断更新自身的教学理念，结合实际需求，将单一的教学形式转化为多元化的教学形式，来提高学生的学习成绩，丰富学生的学习内容，拓宽学生的学习渠道，最终构建高效的英语
科教创新与实践 2021年29期2021-09-22
- 引入多元教学模式，构建小学语文高效课堂
例外。其中“多元教学”这一理念得到广大教师的认可与青睐，教师可以通过优化教学模式、丰富教学内容、革新教学方式来增强语文教学的趣味性、自主性、新颖度，从而提供高学生参与课堂活动的积极性和活跃度，拓展他们的语文思维、锻炼他们的创新能力，最终促进小学语文高效课堂的顺利构建。关键词：多元教学;小学语文;高效课堂在新课程改革力度不断增强的背景下，小学语文教师应及时转变教学理念，更新教学思维，引进多元教学模式，以此来构建小学语文高效课堂。基于此，教师应细致观察每位学生
三悦文摘·教育学刊 2021年31期2021-09-22
- 提升旅游管理专业教学有效性的策略研究
业;有效性;多元教学;探究教学;生活教学中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-28-184目前，旅游管理专业是培养现代化旅游管理基础理论、专业的知识与技能，具有世界性思维、管理能力、服务意识等专业性的人才。根据现阶段社会的发展，各大企业对旅游管理专业人才的招聘标准不断提升，这也就对旅游管理专业教师的教学提出了更高的要求。所以，此专业教师在教学过程中需要采取科学合理的教学策略，实现教学方法的丰富，教学过程的优化，为提升此专业的教学有效性打下
小作家报·教研博览 2021年28期2021-09-16
- 多元教学提高初中数学教学效率
正确率，利用多元教学有助于教师较快的完成教学任务，根据学生的反馈，积累教学经验，以此提高教学效率。关键词：多元教学;初中数学;提高教学效率中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-30-250引言在21世纪，针对时代快速发展，世界各国都在不断探索教育模式的进一步改革。而数学作为一个培养人们综合素质的关键学科，数学教育也成了改革的重点。在教育过程中，提高数学课堂的效率，建立高效课堂，不仅能够有效帮助教师完成教学目标，而且能够培养学生良好的学习习
小作家报·教研博览 2021年30期2021-09-16
- 多元教学方法在初中道德与法治课堂中的应用
，进一步了解多元教学方法在初中道德与法治课堂的有效应用，以构建高效课堂，推动道德与法治教学发展。【关键词】初中教学 道德与法治 多元教学在当前教学中，我们可以通过多元教学策略，逐步构建高效课堂，高效课堂更加强调的是在有限的时间内达到最优的教学效果，这与新课标的基本要求相一致。初中时期学生时间较紧，任务较重，我们就需要借助多元教学方法进行教学，让学生能够在有限的时间内学到更多的知识，同时也能够逐步的提高教学质量，进一步的推动初中道德与法治教学发展。一、多元化
家庭教育报·教师论坛 2021年31期2021-09-10
- 多元教学背景下高中化学课堂的构建
课。关键词：多元教学;高中化学;课堂构建中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-14-161高中化学是一门抽象性的学科，对高中化学教师的教学能力提出较高的要求。高中化学教师在教学的过程中，应真正深入思考化学的学科特性，并在此基础上，结合学生的实际学习水平，进行针对性引导，真正让学生在此过程中，掌握相应的化学学习规律，激发学生的化学学习能动性，最终达到构建化学高效课堂的目的。本文注重从多元教学方法的角度，进行此部分内容的授课。一、合作教学法，
小作家报·教研博览 2021年14期2021-09-10
- 多元教学法助力初中语文高效课堂的构建
升。关键词：多元教学;初中语文;高效课堂;构建策略中图分类号：G4 文献标识码：A在现阶段的初中语文授课过程中，部分语文教师并不注重培养学生的语文学习能力，也不注重让学生在语文学习的过程中，获得正确的价值观，往往将教学的重点放在提升学生的语文成绩上，从而导致学生的语文学习积极性被严重消磨。针对这种状况，初中语文教师应真正加强对高效课堂内涵的认知，并在此基础上，结合学生的实际学习能力，进行针对性引导，让学生在此过程中，逐步掌握相应的语文学习方法，让学生在
小作家报·教研博览 2021年16期2021-09-10
- 多元教学在构建小学数学高效课堂的作用探析
。本文注重从多元教学的作用以及实践运用两个角度，开展小学数学高效课堂的构建。关键词：多元教学;小学数学;高效课堂;作用探析在现阶段的小学数学教学过程中，部分教师往往采用千篇一律的方式，进行此部分内容的教学，并不注重转变原有的授课方式，导致学生产生强烈的学习排斥心理。与此同时，传统的“装罐头式”的教学方法虽然可以提升知识的讲解效率，但是并不利于激发学生的学习积极性，导致学生出现严重的思维定势。针对这种状况，小学数学教师在教学的过程中，可以采用多元化的授课方式
天府数学 2021年1期2021-09-10
- 谈互联网背景下的高中化学课堂教学的多元化
：高中化学;多元教学;课堂模式;信息技术我国的科技水平在今年来得到迅猛发展，很多对于教育有重大意义的技术也相继出现，互联网对教育的影响逐渐深入，微课、多媒体等技术日渐成为教学改革的主力。高中是学生学习生涯中至关重要的一个阶段，课堂教学的效果直接影响到学生今后的发展，尤其是化学这类难度较大的课程，在信息技术为化学课堂提供了教学资源和途径的同时，也会存在一些不可忽视的问题，老师在开展教学的时候也要重视问题的发现和解决。高中的化学课堂如何顺应互联网的发展，使得两
武魂·智慧课堂 2021年2期2021-09-10
- 探究小学语文课堂中多元化教学的应用
：小学语文;多元教学;合作教学;情境教学;互动教学在传统的语文课堂中，教师采用的教学方法一般都是直接给学生灌输知识，单一的教学方法无法让学生对课堂产生兴趣，对语文的学习积极性自然不高。而且学生在这样的环境中学习，只能通过不断的死记硬背掌握知识，不仅对知识掌握不够牢固，自身的能力也得不到发展，显然是不能满足新课改提出的要求的。针对这种情况，语文教师要在课堂中积极应用多元化的教学方法，灵活开展教学，培养学生的合作能力，加深学生对知识的理解，促进学生的全面发展。
启迪·上 2021年2期2021-09-10
- 多元教学背景下初中英语高效课堂的构建
的。关键词：多元教学;初中英语;高效课堂;构建策略中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-4-053初中英语教师在教学的过程中，并未注重从学生的综合学习能力提升的角度，进行此部分内容的授课，而是将教学的重点放在短时间内提升学生的英语成绩上，从而导致学生在长时间的英语学习中，并未掌握相应英语学习方法，整体教学效果差。出现这种现象的原因在于，部分英语教师采用标准化、流程式的方式，进行此部分内容的授课，导致学生缺乏英语学习的兴趣。针对这种状况，
小作家报·教研博览 2021年4期2021-09-10
- 多元教学助力初中生语文阅读能力提升策略
教师注重运用多元教学的理念，并在此过程中，为学生搭建独立学习的平台，促进学生语文学习能力的提升。在具体教学的过程中，教师注重增强学生思维的思辨性，注重促进学生正确价值观的形成，注重让学生在交流的过程中，加深对文本内容的理解。关键词：多元教学;初中语文;阅读能力;教学策略多元化教学方式已经成为现阶段教学的主趋势。在初中语文阅读高效课堂的构建过程中，教师采用多元化的授课方式，真正增强课堂教学的丰富性，并构建生本理念的语文课堂，真正让学生在语文学习的过程中，获得
启迪·中 2021年2期2021-09-10
- 多元教学法增强小学数学教学有效性
的。关键词：多元教学;小学数学;有效教学;教学策略中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-10-156多元教学法适应时代发展的趋势，有利于促进数学教学质量的提升。然而，在现阶段的数学教学过程中，部分数学教师受到传统教学观念的桎梏，将教学的重点放在提升学生的数学学习成绩上，并不注重为学生搭建相应的数学学习空间，也不注重对教学方法进行相应的调整，导致学生在数学学习的过程中，产生较为强烈的排斥心理。针对这种状况，小学数学教师在教学的过程中，应
小作家报·教研博览 2021年10期2021-09-10
- 基于核心素养下的高中数学课堂实践教学研究
细探讨了创新多元教学环境对高中数学教学的影响。关键词：高中数学；核心素养；多元教学；实践探究中图分类号：G633.6文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）13-0032在高中数学新课程标准中，明确指出学校在进行高中数学教学时，必须要从科目的基本内涵出发，深入挖掘不同课程的教学精髓，以培养具备综合素养的新时代人才为教学目标，以学科核心素养为教学指导，进一步深化教育事业的深度和广度，通过为学生营造现代化、信息化、人性化的教学环境，以多元教学模式
中学课程辅导·教学研究 2021年13期2021-09-07
- 创设多元教学活动，提高学生化学核心素养
趣。关键词：多元教学;核心素养;实验创新;多媒体;家庭小实验;社会实践一、 引言当下教育存在这样的问题：部分教师教学理念落后，传统观念根深蒂固，在课堂上把持住主体地位，未把课堂放权给学生，学生在被动的学习状态下，学习效率不高。为了落实“立德树人”的根本任务，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，成为德智体美劳全面发展的人，我校从2018年5月被确立为“福建省义务教育教改示范性建设学校”起，在教改示范学校创建路上，不断前行，也不断反思。学校申请了省级教改
考试周刊 2021年53期2021-08-23
- 多元教学助力小学语文高效课堂的构建
建。关键词：多元教学;小学语文;高效课堂;构建策略在现阶段的小学语文教学过程中，部分教师往往存在为了教学而教学的状况，他们并不注重为学生提供相应的自主探究空间，只是一味地讲授知识，导致学生在语文学习中无法展示个人的看法，而提升学生语文学习能力，构建小学语文高效课堂的教学愿望，便成为空谈了。针对这种状况，小学语文教师应提升对高效的认知，构建以学生为教学的主体，以提升学生的語文学习能力为目标的教学课堂，针对不同的教学内容，灵活运用多元化的教学方式，促进学生语文
学习与科普 2021年13期2021-08-22
- 多样教学方法应用促使数学课堂朝着深度化发展
】小学数学;多元教学;深度学习;策略探究中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：0493-2099（2021）21-0097-02The Application of Various Teaching Methods Promotes the Deep Development of Mathematics Classroom（Huaifu Primary School， Neikeng Town， Jinjiang City
天津教育·下 2021年7期2021-08-11
- 多元教学提高初中数学教学效率
文简要阐述了多元教学对初中数学的意义，从教学目标、合作教学、情境教学、构建体系、拓展视角、自主探究、实践教学的角度，着重探讨了多元教学提高初中数学教学效率的具体对策，通过多元化的教学方式，不断优化教学模式，明确教学任务，以此达到良好的教学效果，为教师提供有效参考。【关键词】多元教学;初中数学;教学效率1.多元教学对初中数学的意义初中阶段，数学是应试考试的科目之一，教师更加注重对学生数学能力的培养，提高学生的数学成绩，促使学生更加深入的了解具体内容，掌握数学
文理导航 2021年20期2021-08-06
- 多元教学助力初中生语文学习能力提升
，教师注重从多元教学的角度，进行此部分内容的授课，并在此过程中，注重初中语文教学的导入性、探究性以及生活性，让学生真正融入语文学习的课堂氛围中，并结合学生的实际学习状况，进行针对性指导，真正激发学生的语文学习兴趣，提升他们的语文学习能力。本文注重从教学实践的角度进行此部分内容的授课。关键词：多元教学;初中语文;学习能力;教学策略在现阶段的初中语文教学过程中，部分语文教师将教学的重点放在提升学生的语文成绩上，并不注重为学生搭建相应的语文学习空间，导致学生的语
学习周报·教与学 2021年13期2021-08-02