困惑
- 浅析仁爱版初中英语教材教学实践中的困惑与策略
初中；英语教学；困惑；策略作者简介：吕雯晶（1995.03-），女，福建晋江人，福建省晋江市子江中学，中学二级教师。一、教师在教学实践中所产生的困惑（一）要求学生必须掌握很多单词很多教材编写者对学生的现有能力掌握得不够准确，不了解学生的英语词汇量到底有多少。所以，教材会对单词教学有所侧重。教师在运用教材时也会发现，单词教学任务非常重，而学生的单词学习效果不尽如人意。长此以往，教师为了完成教学任务不可避免会加快教学速度，学生也会因单词量大而进行笼统的学习，并
校园英语·下旬 2023年7期2024-01-12
- 数据透视下的中学数学青年教师专业发展的问题与对策
年教师专业发展的困惑与需求.通过数据剖析，以十幅数据分析图直击六大问题，探讨如何解决青年教师专业发展意识、发展方向、自我定位等方面存在的问题，提出培养青年教师养成教学反思的习惯、教育行政部门进一步优化教师培训等相关对策.【关键词】 青年教师;专业发展;调查；困惑；对策1 为何研究：理据分析教师专业发展是时代的需求，青年教师的专业发展是决定学校教育教学质量的重要因素，影响着教育的未来.近年来，学者对于中学青年教师专业发展持续关注，有研究具体某方面能力的发
中学数学杂志(高中版) 2023年6期2023-12-19
- 高中数学课堂中探究性学习的困惑与思考
堂中探究性学习的困惑与思考进行研究，通过分析目前高中数学课堂探究学习层面的困惑，提出具体的探究性学习实践教学策略，推动教育改革与发展。关键词： 高中数学；探究性学习；困惑；思考中图分类号： G633.6 文献标识码： A 文章编号： 1673-8918（2023）36-0111-04随着新课标的改革，高中数学教师为了打造探究性教学课堂，全面提高高中数学的课堂教学效率和教学质量，在进行教学的过程中，要结合教材中的数学知识，通过多样化的形式展开教学
考试周刊 2023年36期2023-09-21
- 核心问题驱动视角下的数学深度学习课堂探研
师从教材中、学生困惑处、知识的本质中挖掘、提炼出的核心问题，可驱动数学课堂走向深入。核心问题驱动视角下的数学深度学习课堂，学生经历发现问题、分析问题、解决问题的全过程，可实现对数学知识的深度理解、掌握，从而逐步提高数学学习效率。文章在分析数学课堂教学现状的基础上，探究数学教学中核心问题的提炼策略以及核心问题驱动视角下数学深度学习课堂的构建方法。关键词：小学数学；深度学习课堂；核心问题；教材；课堂；困惑中图分类号：G623.5文献标志码：A文章编号：1008
成才之路 2023年23期2023-09-01
- “有法可依、有法必依”在农业行政执法实践中遇到的困惑及探讨
”方面遇到了2点困惑，本文就遇到的困惑及探讨发表了论述和建议。关键词：有法可依;有法必依;执法实践;困惑;探讨1 行政执法实践中遇到的“有法可依”的困惑及探讨1.1 《农药管理条例》（以下简称《条例》）在行政执法实践中遇到的“有法可依”的困惑及探讨1.1.1 遇到的困惑2017年2月8日国务院新修订的《条例》分别在第四十四条、第四十五条认定了假农药、劣质农药以及按照假农药、劣质农药处理的几种情形，并在后面的具体罚则第五十二条、第五十五条、第五十六条分别规定
新农民 2022年17期2022-07-15
- 初中学生家庭教育的困惑与出路论述
学生;家庭教育;困惑;出路论述引言当今社会，由于外界诸多因素的影响，使得学生很容易受到影响，特别是青春期的学生，这也给初中班主任的班级管理带来一定的难度。初中班主任在班级管理的过程当中，应当细致分析初中生的阶段性心理特征，加强家校合作，特别注重家校的沟通艺术，运用规范、合理的管理方法进行班级管理，推动学生的全面发展，初中是学生综合发展的主要阶段，作为班主任应当在班级管理中更加细心，紧密和家长联合起来，共同关注学生的成长，发挥家校联合的重要作用，为学生的健康
快乐学习报·教师周刊 2022年31期2022-07-06
- 基于心理健康教育的班主任角色进化、角色困惑与角色重塑
的班主任陷入技术困惑，二是有些心理问题学生恐让周边的人群存在安全困惑。根据研究表明，在优良的群体心理中个体的心理也会优化。因此，在坚持做好个别沟通辅导的基础上，班主任要注重优化群体心理，构建良好的心理氛围，使心理问题学生朝着好的方向发展，拥有更完善的人格、健康的心理。关键词：心理问题学生;班主任;进化;困惑;重塑一、引言中职学生是一个特殊群体，这些被“边缘化”的孩子，往往会被贴上一些标签：成绩差，只能读职校，毕业了也找不到好工作……同样的无奈与无力，让这些
学生之友 2022年3期2022-06-25
- 谈谈初中生物教学的困惑
：初中生物教学;困惑;问题;困难我作为一个接受传统教育培养出来的人，从教二十余年，历经了几次教材改版，遭遇了几种不同形式的课程改革。在从教之初满怀激情，当时最时尚的教学理念就是跟学生打成一遍，我会挖空心思去思考怎样才能让学生喜欢，让我的学生考出好成绩。回想教过自己的老师，哪些老师的课我喜欢听？为什么喜欢？哪些老师我课我不喜欢听？为什么为不喜欢？于是摸索出了一些能让学生喜欢的教学方式，在教学中遇到的困难和问题也会想尽一切办法去解决。一次次高考制度的改革，生物
快乐学习报·教师周刊 2022年22期2022-06-18
- 浅谈高中物理学习的困惑和应对方法
键词：高中物理;困惑;方法【正文】处于高中阶段的学生本身对于物理知识都存在一个固化的思想，即物理知识很难理解，需要付出更多的努力和训练才能取得较好的成绩，而这就是高中物理老师首先需要解决的问题。老师需要通过丰富多样化的教学方式激发学生的兴趣，让学生能够在物理学科上投入更多的热情。同时在物理课堂上老师需要鼓励学生及时的提出自己的困惑，由于物理学科知识的特殊性，学生往往会陷入思维的漩涡中，这时如果没有及时的解决问题将会影响学生对知识进一步的学习。本文笔者将对高
中学生学习报 2022年29期2022-06-09
- 高中数学课堂中探究性学习的困惑与思考
探究性学习存在的困惑，并提出加强课堂学习互动、合作探究学习、认识学生探究不足的方法和策略。关键词：高中数学;探究性学习;困惑;思考引言：探究性学习意味着学生们自主思考，改变原有学习模式，并找到最有益于自己的学习方式。高中数学中的探究性学习可以为提高课堂质量和学习效率提供坚实的基础。在探究式学习中，教师必须给学生足够的时间领会新知识，然后每个学生必须参与到学习和反思的过程中，不断积累经验，发现自身弱点，并在学习过程中加以纠正。一、高中数学课堂中探究性学习的困
中学生学习报 2022年25期2022-05-19
- 农村留守儿童家校共育面临的困惑及改进方法
儿童;家校共育;困惑;改进方法引言：农村留守儿童的家校共育存在很大问题，直接影响着学生能力的全面发展，会使学生养成不好的学习习惯，难以找到正确的发展方向，并树立起正确的人生观、价值观和世界观。剖析农村留守儿童家校共育的问题，积极探索有效的家校共育途径，实施针对性的改进方法，进一步提高家校共育质量，为农村教育课程教学实践工作的推进打下坚实基础，显得非常必要且关键。就此，笔者简单阐述了一些自己的教学看法，仅供其他教师参考借鉴。1、农村留守儿童家校共育中存在的主
快乐学习报·教师周刊 2022年11期2022-05-15
- 新课改下初中语文课堂教学的困惑及对策
面临着各种各样的困惑。一线教师在教学中要细心观察和总结，分析困境产生的原因，采取科学合理的教学手段，积极探寻语文课堂教学的有效对策，提高教学效率，提升学生的语文综合素养。关键词：初中语文;课堂教学;困惑;对策 众所周知，语文在各个学习阶段都是一门很重要的基础学科，从考试所占比例、教学课时、师资力量等各个方面都能看出语文学科在教育领域中的地位。语文教学关乎学生人文素养的发展，是学生成长的基石。新课改浪潮不断冲击着教学模式的改革，在实践中出现了许多困惑，阻碍
中原商报·科教研究 2022年1期2022-05-13
- 困惑，让学习真正发生
学习时产生的真实困惑进行高度关注和有效处理，引导学生在课中暴露出自己的学习困惑和疑问，从而让学习真正发生。【关键词】百分数 分数 真实 困惑“百分数的意义和读写”属于“数与代数”范畴，在日常教学中，多数教师会根据教材的内容编排直接呈现三组投篮数据，抛出“怎样比较这三场比赛的投篮情况”这一问题，引导学生将分数的分母进行通分成100后比较，从而认识百分数。整个教学环节轻松流畅，可看似简单的教学内容背后却忽略了课堂学习的本质，即关注学生的学习困惑。核心素养下的数
小学教学研究 2022年2期2022-03-25
- 从《奥德赛》到《城堡》
示我们思考现代人困惑与危机，有益于人类向更加认识自己、了解自己的方向迈进。关键词：困惑;危机;精神家园作为西方文明的两大源头之一，希腊文明以其丰富的营养滋养着西方人。而其中荷马的两大史诗《伊利亚特》和《奥德赛》更有着其无与伦比的地位，这两部希腊上古时代产生的巨作，给予了后世以巨大的影响。荷马在《奥德赛》中写的是奥德修斯的回家之旅，这部史诗共由24卷组成。奥德修斯为什么历经千辛万苦非得回到家乡呢？当然不可能仅仅是因为他的国王之位、财富和庄园，要是仅仅是这样的
快乐学习报·教育周刊 2022年11期2022-03-24
- 农村幼儿园自制玩教具的困惑与对策研究
儿园自制玩教具的困惑与对策研究进行探讨，以供相关从业人员参考。关键词：农村幼儿园;自制玩教具;困惑;对策中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-5-引言当前是幼儿园创新教育的关键阶段，特别是在循序改革提高儿童个性化教育的过程中，有必要贴近儿童的学习需求，从爱孩子的日常实践互动中设计出各种自制玩具教学活动。一方面可以激发儿童对科学探索的内在兴趣;另一方面，它可以指导幼儿园教师和儿童参与各种形式的科学实践研究。这样，幼儿园就可以逐步为幼
小作家报·教研博览 2022年5期2022-02-23
- 高一“整本书阅读”教学中的困惑与思考
不免碰到很多疑难困惑，如何处理好“整本书阅读”中诸如“与高考的衔接”“怎么教、怎么学”等问题，笔者提出了“他山之玉可以攻玉”、做好初高中衔接和循序渐进的对策。关键词：整本书阅读;困惑;启示;思考《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》和统编高中语文教材于2020学年在浙江落地并使用，课程标准把“整本书阅读与探讨”放在了十八个任务群的首位，由此可见整本书阅读的地位之重要，意义之巨大。作为一线教师，教学一篇课文、一个单元，我们已经树立了辨体施教的
科技信息·学术版 2021年5期2021-12-30
- 理清困惑，使教学更自然
.对解读中遇到的困惑，能积极思考，勤于钻研，通过类比联想，贯通知识间的联系，从而理清困惑，使教学更加自然，使学生知其然，知其所以然，知何由以知其所以然.【关键词】 困惑;因式分解;教学体验1 现状分析提到“因式分解”这节课，很多教师都觉得不好上，很多学生听完这节课后，感觉一头雾水，不知所以然.经过调查，发现很多教师对因式分解的认识是肤浅的，碎片化的，只是一味地传授知识，对于因式分解的学习，让学生只知其然，却不知其所以然，最终导致学生课后产生很多困惑[1].
中学数学杂志(初中版) 2021年6期2021-12-16
- 浅谈高职院校学生课外阅读的困惑与拓展
院校;课外阅读;困惑;拓展随着教育水平的不断发展，课外阅读应时代要求被注入新的内容，其本质从帮助群众读书识字上升为知识拓展。作为一种知识获取手段，课外阅读已在各高职院校不断应用，但在不同的教育体系下，课外阅读工作的开展面临着不同的挑战，如何扬长避短，在实际教学工作中合理引入，已然成为开展课外阅读需要面临的重大难题。一、高职院校课外阅读的现状：（一）缺乏阅读时间对于高职院校开展课外阅读教育，能够改变其知识层次浅薄、教育手段单一的尴尬局面。但在传统的高职院校教
江苏广播电视报·新教育 2021年28期2021-12-08
- 服装设计教学的困惑与变革
服装设计;教学;困惑;变革引言服装设计能够体现每个时代的特点，当今时代发展使得人们对服装设计的需求更加个性化，推动了服装设计行业的快速发展。高等院校应当将培养学生的创造力教学内容融入到服装设计教学当中，使得教学内容能够适应当代社会的发展，不断推动学生的就业发展。院校还应当注重学生创造力的培养，推动学生的全面发展。如下将阐述服装设计的主要特征，并从学生以及教师两个教学角度分析服装设计教学培养学生创造力的指导思想，从而提出有效的服装设计创造力提升策略。1、服装
科学与生活 2021年4期2021-11-10
- 中职语文教学的困惑与措施
的，但也存在一些困惑，针对这些问题，我们有针对性地提出了解决措施。关键词：中职;语文教学;困惑;措施一、中职语文教学的困惑在教学活动中，教学内容是首要的因素。如何实现教学内容最优化是教学过程中要探讨的重要问题。有学者提出，教学内容最优化的标准是：完整的教学内容、反映社会对科研要求的基本方向、教学内容具有科学意义与实践意义、教学内容适应学生年龄、符合规定的学习时间、符合国际惯例、符合当前学校的教学基础。参考这个标准，我们可以看出，中职语文教学的主要问题体现在
科学与生活 2021年17期2021-11-10
- 高职院校舞蹈教学困惑与探索
校;舞蹈;教学;困惑;探索舞蹈艺术要发展，必须创新，这是不争的事实。当前，高职院校舞蹈教学模式还存着诸多问题，需要我们去改革、去创新，只有这样才能跟上舞蹈艺术发展的步伐，从而更好地培养出社会所需的舞蹈人才。一、当前高职院舞蹈教学存在的问题（一）教学模式陈旧、单一在以往的高职院校舞蹈教学课堂上，一直延用传统的教学模式，一般来说，都是舞蹈教师口传身授，教师教，学生跟着学习或模仿，学生处于一种被动接受知识的状态。采用这种陈旧、单一的填鸭式、灌输式的舞蹈教学方法培
快乐学习报·教师周刊 2021年12期2021-10-28
- 浅谈初中科学“探究性学习”的困惑和对策
存在着诸多误区和困惑，分析初中科学探究性学习的误区，寻找纠正策略将有助于科学研究性学习的深入进行，有效体现其教育价值和功能。【关键词】 初中科学 探究性学习 困惑 对策一、前言笔者所在的岙环中学虽然是温岭市城南镇的一所乡村学校，学生素质、师资力量相对薄弱， 但随着课程改革的深入发展，“探究性学习”之风已经深入每位教师的心，广大教师也在用行动积极参与到其中，去感受教育改革带来的成果。本人作为一线教师当然也积极响应，在教学中充分运用“探究性学习”，然而，经过好
启迪·上 2021年7期2021-10-24
- 为小班幼儿游戏性区域活动支招
幼儿;区域活动;困惑;解决策略通过对幼儿园区域活动的学习和认识，我明白了幼儿游戏性区域活动是教师根据教育目标以及幼儿的发展水平和兴趣，有目的的创设一种宽松的活动环境，投放相应的活动材料，让幼儿按照自己的意愿和能力，以操作摆弄为主要方式进行个别化的自主学习活动。区域活动虽是幼儿园活动中一个重要的内容，但是在实践中对于小班幼儿的游戏性区域活动还存有一些困惑：一、由于小班幼儿都是刚入园的孩子，个别幼儿对陌生的环境有着强烈的恐惧感，此时的他们不愿参与任何区域活动。
启迪·中 2021年6期2021-10-21
- 探析小学语文课程与教学改革的困惑与转向
学语文教学改革的困惑进行总结与分析，根据现实教学改革需求，寻找语文课程的正确改革转向。通过这种方式，能够帮助语文教师梳理教学思维，深度关注时代中教育发展变化状况，在满足语文课程发展的基础上，实施教学研究与教学实践，促进小学语文综合教学水平的提升。关键词：小学语文课程;教学改革;困惑;转向一、 引言随着我国综合教育水平的提升，在学科教学中教师更为关注学生的能力与素质培养，学科核心素养理论的提出与应用，正符合这一状况。小学语文教学具有特殊性，在教师传授语文知识
考试周刊 2021年74期2021-10-14
- 初学Pro/E课程常见困惑及教学改革探讨
习此课程时遇到的困惑与不解，针对性地提出了行之有效的教学改革对策，取得了较好的教学效果，希望这些教学经验能为Pro/E初学者及教学工作者提供借鉴和帮助。[关键词] Pro/E课程;困惑;教学对策[基金项目] 2019年度洛阳理工学院教育教研改革工程项目“Pro/E应用型课程教学设计与改革探索”（JY2019-135）[作者简介] 胡鹏飞（1978—），男，河南沁阳人，博士，洛阳理工学院材料科学与工程学院讲师，主要从事材料表面工程研究;李开勇（1979—），
教育教学论坛 2021年34期2021-09-26
- 特教数学教学中的困惑与思考
教育数学教学中的困惑进行分析，并且给予具体的解决方法。关键词：特教;数学教学;困惑;思考随着我国社会经济的不断进步，对我国的教育事业发展也给出了更高的要求，不仅要通过转变教学的模式，还要注重课堂与实践相结合，以此来提高学生的自主学习能力和感悟能力。尤其是在特殊教育数学教学中，一定要利用现代教学手段和最新的教学设备对特殊学生进行教学，并且在教学的过程发挥特殊教育学校的优势，能够突出体现教学的直观性和刺激学生的视觉神经。因此，针对特殊教育数学教学中的困惑，要及
科教创新与实践 2021年28期2021-09-22
- 音标因比喻而有趣
键词】小学英语;困惑;启发;比喻;有趣;有效音标学习是英语学习的重要阶段，音标就像英语学习的拐杖，它是学生自学的工具，它的重要性不言而喻，对它掌握的好坏，对孩子日后英语学习和深造产生举足轻重的作用，因此，作为英语教师，如何引导孩子，使他们对音标产生兴趣，有着至关重要的意义。一、学生的难题，老师的困惑“老师，音标是什么，为什么我总是不懂？”“老师，音标怎样才能学好，学音标有捷径吗？”“学英语，我最怕就是音标了，看到它就头疼。”“英语最难学的就是音标，要是弄懂
广东教学报·教育综合 2021年100期2021-09-13
- 农村初中地理教学的现状、困惑与对策
状和教学中遇到的困惑，并对此提出思考、实施的一些对策。关键词：农村初中地理;教学现状;困惑;解决措施一、农村初中地理教学的现状、困惑1.无专职教师我已参加工作16年了，至今我所在的学校无一名地理专业教师。据了解，其他乡镇学校也一样，地理课都是由其他课教师兼任，都非地理学科专业毕业。2.农村教师教学方法和教学观念陈旧，教学方法单一长期以来，农村中学地理教师教学方法传统、单一，以教师讲解为主，学生参与知识生成、讨论极少，教师讲得很累，学生却一无所收获。教师上课
新课程·上旬 2021年29期2021-09-12
- “互联网+”时代下家庭教育的困惑与建议
时代下家庭教育的困惑，分别从革新家长教育理念，提高家长信息接收能力、打造家庭教育平台，融合线上和线下教育以及共享家庭和学校教育信息，实现家校共育等方面，提出针对性的建议，提高家庭教育质量。【关键词】“互联网+”时代;家庭教育;困惑;建议家庭教育是学校教育的延伸和补充，良好的家庭教育有助于孩子的健康成长。互联网在教育中如同一把双刃剑，一方面可以为学生的学习提供便利，另一方面网络上的不良信息容易给孩子带来负面影响，如何最大限度地充分发挥互联网+的作用，降低互联
家庭教育报·教师论坛 2021年1期2021-09-10
- 浅谈低段进入中段习作指导的困惑
段进入中段的各种困惑展开一定系统化分析和探究，并且提出一些合理化教学建议，以供参考。关键词：小学语文;习作指导;低段;中段;困惑;策略中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-22-308引言小学语文习作教学通常分为三大阶段，分别是一二年级的“低段”、三四年级的“中段”以及五六年级的“高段”。小学生在一二年级开始学习过程中，语文习作主要是以一些简单的句子和简短的作文写作为主，而在步入三四年级之后，习作训练便已经开始转变为成篇表述以及面临各
小作家报·教研博览 2021年22期2021-09-10
- 高中数学课堂中探究性学习的困惑与思考
时常常会遇到很多困惑。随着素质教育理念的不断推进，探究性学习模式被广泛应用于数学教学中，对学生数学能力的提升起着指引作用。关键词：高中数学课堂;探究性学习;困惑;思考中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-13-300引言将探究式学习模式应用到高中数学课堂教学实践中，其开展的主要思想是对学生发现、分析、解决问题的能力进行引导，对他们的思考能力进行培养。探究式学习方式在很大程度上提高了学生课堂教学的参与性、积极性和主动性，这非常符合我国新课程
小作家报·教研博览 2021年13期2021-09-10
- 初中班级管理工作困惑与对策
师们常常面临一些困惑，因此探究班主任工作具有重要的现实意义。关键词：初中班主任;班级管理;困惑;对策班主任是一个班级的领导者、组织者、管理者，是学校、学生、家长、科任教师之间的关系纽带，直接决定一个班级的健康发展。一个班集体如何，与班主任工作有直接的关系。初中生年龄只有十三四岁，正值青春期、叛逆期，“三观”很不成熟，极易受到外部环境的影响，问题学生“层出不穷”，这增加了班主任管理工作的难度，常常感动棘手，面临重重困惑。因此探究班主任工作具有十分重要的意义和
三悦文摘·教育学刊 2021年32期2021-09-10
- 初中物理探究实验教学的实施、困惑与对策
实验;实施策略;困惑引言：在新课程改革的背景下，教师需要摒弃传统教学方法中的弊端，将学生作为教学的主体并加强师生之间的互动交流，通过对学生核心素质的培养来帮助学生未来的全面发展。然而，新课程改革不应该成为实验教学在物理课程教学中的地位，而应当成为物理课程新改革的一个指向。相关教育工作者不仅需要坚定不移地推动新课程改革的步伐，还应当对于新课改背景下实验教学的有效性作出充分且深入的研究。一、初中物理探究实验的意义物理课程的探索性具体体现在：基于物理课程的特性、
教学博览 2021年4期2021-09-10
- 探析农村初中语文阅读教学的困惑与对策
语文;阅读教学;困惑;对策引言：阅读教学是语文学科教学中的重要模块，对于学生的语言表达能力以及思维能力提升都具有积极的促进作用。初中是学生提升学习能力和养成学习兴趣的重要时期，因此初中语文教学质量提升也具有很大的必要性。当前农村教育问题备受关注，农村初中语文教学质量的提升问题也成为众多教学工作者积极思考和研究的课题。初中语文新课程总目标中的阅读要求：“具有独立阅读能力，注重情感体验，有丰富的积淀，形成良好的语感，学会运用多种阅读方法，能初步理解和欣赏文学作
江苏广播电视报·新教育 2021年14期2021-09-10
- 浅谈初高中数学课堂的“双线式教学法”
握好的学习方法的困惑，为了更有的放矢教学生怎么学数学，怎么高效学习数学，笔者所在研究组研究出了由学法线和知识线共同在课堂主演的双线式教学法，“简单粗暴”进行学法指导，收效显著。【关键词】学法指导;困惑;“简单粗暴”;双线式教学法一、《双线式教学法》研究前的困惑前年，我参与了由我们学校组织开展的有关课题《中学生厌学情绪调查与研究》的调查与研究，在高一七班调查中发现68.8%的学生认为学习数学很艰苦，72%的同学认为学习失败的原因是学习方法不当，老师不讲不会，
广东教学报·教育综合 2021年85期2021-08-28
- 当下文学创作的困惑与出路
键词：文学创作 困惑 政治性 文学性我从年轻学生时代开始，一直都对文学有一种特殊的情怀。我的第一篇小小说《新秀阿木》，是以一个同学，也是一个文友为原型创作的，当时打了一个通关，从县级市，到地级市，再到省级三家刊物都刊登了，有的是转载，后来《小说月报》也转载。当时，本土作者上《小说月报》，我是第一人。后来，我创作的更多的小小说，是在郑州《百花园》《小小说选刊》上发表。后来有二十多年，因为工作的关系，我中断了文学的创作。从2018年底开始，我又试图重拾文学梦，
文学教育·中旬版 2021年6期2021-08-06
- 浅析小学语文课程改革的困惑及方向
语文;课程改革;困惑;改革方向随着我国素质教育改革的全面开展，小学语文改革取得了十分明显的成绩，其有效借鉴了多元文化，魅力具有独特性。但是在具体实践教学中，很多语文教师对课程改革存在着一定的困惑，这个问题的出现严重阻碍了教学改革的顺利进行。1小学语文课程改革中存在的困惑1.1在引进先进的教育理念中存在一定的问题现阶段，西方国家是大部分先进教育概念和理论的发源地，这些理论的出现与我国教育环境存在着不适应的问题。在我国小学语文课程改革中，引进了这些理论，但是无
速读·上旬 2021年7期2021-08-05
- 小学《道德与法治》学习评价的困惑及对策
、评价方式呆板等困惑，其破解的策略是评价主体应多元化、评价内容应动态化和评价方式应多样化。【关键词】道德与法治;学习评价;困惑;对策新课程提出了“一切为了学生的发展”的评价改革新理念。评价是教学环节的重要组成部分，是促进学生全面发展的重要手段。学习评价是以“促进学生发展、教师提高和改进教学实践”为目的的内部非正式评价。学习评价既注重目标取向，也注重过程取向，其根本特征在于促进学生有效学习与教师专业发展。小学《道德与法治》学习评价是《道德与法治》教学评价中最
广东教学报·教育综合 2021年65期2021-08-04
- 孩子“困惑”多，家长学学正确解惑法
家提醒，青少年“困惑”多，家长若是自己不会解惑，想带孩子看心理医生，一定要先沟通好，不能欺瞒孩子。骗孩子看病会影响疗效近几年，随着大众对精神心理疾病的接纳度增加，到心理卫生科就诊的人明显增加，其中不乏由家长陪同的大中小学生。有些孩子是因为在学校有“异常”行为，老师建议家长带到医院检查;有些孩子是在学校体检中筛查出“异常”结果，校方通知家长带到医院复查。“从去年起，抑郁症被纳入在校学生筛查项目，从那时起，来就诊的青少年患者明显增加，占了每天门诊量的一半左右。
家庭医学·下半月 2021年5期2021-07-19
- 让多媒体有效“脉动”于小学数学课堂
高效合理 困惑随着科技的迅速发展，传统教学手段已经难以适应今天的数学课堂，尤其是现在的小学生。多媒体教学将传统的静态书本内容转化为动态展现的资源，使知识变得生动具体，从而激发学生的学习兴趣，提高他们学习的主动性。如何高效、合理地应用多媒体辅助教学，是从教者应该思考的问题。从2012年起，多媒体已逐渐走进本地农村小学。如今，已由最初的长焦投影机，逐步演变为短焦投影电子白板和液晶交互一体电视机，同时辅以实物展示台配合使用。这令农村教师耳目一新，也令农村的
安徽教育科研 2021年13期2021-07-14
- 山西省首例“套路贷”案件认定之解惑
已经对其中的一些困惑有所阐释，但是由于篇幅问题未能对侦破过程中的一些细节问题展开更为详进的论述。本文旨在对“套路贷”案件侦破中出现的共性问题进行集中阐释、叙述，以消除对“套路贷”案件的认定困惑。关键词：“套路贷”;疑惑;困惑;解释中图分类号：D9 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.19.0521 “套路貸”的立案依据一起刑事案件的受案、立案都受法律法规的严格规范，侦查机关在接到受害人的报
现代商贸工业 2021年19期2021-07-11
- 如何更好地开展校园足球活动
园足球;青少年;困惑一、校园足球在我校开展的制约因素我校开展得比较好的运动队有篮球队、排球队，学生在参与这些活动的过程中能感受到运动带来的快乐，这些项目简单易学，又有众多国内外著名运动员为榜样，如乔丹、科比、郎平、姚明、易建联等， 学生都梦想成为像他们那样的人，所以参与这些项目的学生人数较多，训练的积极性较高。而在足球项目中学生没有心目中的偶像，我国的足球现状又不尽如人意，导致学生不喜欢这项运动。家长是孩子踢球的“拦路虎”。长期以来，学生成绩的好坏成为家长
新课程·上旬 2021年12期2021-07-11
- 周记也可以训练
学生写好周记感到困惑，因此提出对训练学生写周记的有效方法。关键词：周记;作用;困惑;方法在中小学阶段，都会有一项作业，便是周记。这是一种提高学生作文水平的方式，周记写得范围很大，写人、写事、写景、写物，什么题材都可以写。在一般意义上，周记的理想作用有很多，周记对于作文训练是十分必要的。写好周记不容易，许多老师都会对如何指导学生写好周记感到困惑，因此提出了一些训练方法。只要训练方法得当，周记就可以成为学生提高写作能力的有效途径。一、周记的作用在中小学阶段的作
下一代 2021年2期2021-07-05
- 高中数学课堂中探究性学习的困惑与思考
究性学习所存在的困惑和思考这两个方面来研究高中数学的教学新模式和教学思路。关键词：高中;数学课堂;探究性学习;困惑;思考引言：新课改背景下，高中数学课堂教学改革提出了新的要求，也面临着更为严峻的挑战，传统教学模式下高中数学课堂中教学方式较为单一，并且已经不能完全满足于新形势下社会对人才的需求，并且随着教师队伍素质的不断提高和壮大，对我们学生主体地位的体现也凸显出了我国对于高中教育事业的重视。开展探究性学习模式对于点燃学生的学习热情和求知欲望并促进探究能力、
教育周报·教育论坛 2021年47期2021-06-29
- 声乐艺术指导在高校教学中的困惑与发展
指导现阶段面临的困惑并提出针对未来发展的建议。关键词：声乐艺术指导 高校教学 困惑 发展中图分类号：J60-05 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2021）09-0110-03在社会不断发展的今天，越来越多的人选择学习声乐，使得许多高校的声乐学院及专业招生越来越广，与此同时，其教学水平也需要不断提升，以确保满足学生的真正需求。声乐艺术指导是目前声乐教学中的重点内容，主要包括以下两点：一是指导人员为声乐表演者进行乐器伴奏并從旁进行声乐指
艺术评鉴 2021年9期2021-06-28
- 四年级上册第四单元习作内容使用的两点困惑
教学中产生了诸多困惑。从“习作题目是否与单元目标相抵触”“习作提示是否与单元目标相游离”两个方面，具体论述统编教材四年级上册第四单元习作内容在教学使用中遇到的问题。关键词：第四单元;习作;使用;困惑;问题读写结合的有效实施，需搭建“从读到写，从学到用”的习作总体框架，其中，习作内容的设计是否紧扣单元目标是关键的一环，即习作的题目、习作的提示和要求是否与单元目标相一致。以此来衡量，统编教材四年级上册第四单元（以下简称“第四单元”），其习作《我和_____过一
新课程·上旬 2021年9期2021-06-23
- 新课改下构建高中数学高效课堂的困惑与对策
也产生了各种令人困惑的问题，出现了很多盲目走偏的教学现象. 文章从一节“精彩”的公开课谈起，展开对课堂盲目走偏现象的分析，并给出相应的教学建议.[关键词] 高中数学;高效课堂;困惑;对策随着新课程的深入推进，数学课堂教学注入了各种先进的教学理念，如关注过程、讲究合作、注重体验等. 在广大教师的共同努力下，数学课堂教学发生了翻天覆地的改变，“以生为本”不再是一句简简单单的口号，正随着课程改革的深化被实实在在地落实到教学实践中去. 但是，随着教学手段的多元化，
数学教学通讯·高中版 2021年5期2021-06-20
- 生物化学课程思政的困惑与解决路径
思政;探索实践;困惑;解决路径[中图分类号] G641 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2021）05-0118-04多年来，我国高等教育实行的专业教育模式尽管在专业培养方面有较强的优势，但在学生理想、信仰、伦理、道德等人文精神和追求真理、勇于探索的科学精神的培养方面不可避免地存在不足甚至缺失。随着互联网时代的到来，这种培养模式的弊端更加突出。一方面，社会科学迅猛发展，书本和课堂不再是学生获取知识的唯一渠道，在知识经济时代，在享受知识
大学教育 2021年5期2021-06-11
- 高职非英语专业英文写作的困惑和对策
文写作方面存在的困惑和问题，再从多个角度分析这些问题产生的原因，最后提出有效的解决方法和对策。【关键词】高职非英语专业;学习主动性;困惑;策略【作者简介】谈丽，无锡旅游商贸高等职业技术学校。一、引言英语学习强调学习者“听、说、读、写、译”这五种能力的综合运用。其中“写”和“译”是英语综合能力的高阶体现，对学生的要求也是相对较高的。本文主要谈论高职非英语专业学生在“写”方面的困惑。高职非英语专业学生由于学习主动性不够，对于掌握知识的牢固度和掌握知识的效率也比
校园英语·下旬 2021年3期2021-05-29
- 艺体教师的“困惑”
曾玺凡“中考体育要逐年增加分值”“到2022年，要全面实行美育中考”……近年来，教育部出台多个政策，提出要把体育、美育办学水平作为评价教育发展的水平，并鼓励全社会都来关心支持学校的体育、美育事业。记者在省内多地采访了解到，虽然学校体育、美育这些年取得長足发展，但音体美教师短缺问题在一些地区仍十分突出。部分乡村学校虽然配备了相关功能齐全的教室，却连一名专职教师都没有，不少地方存在音体美科目由语数英教师兼任等现象。器材受限，无法施展专长近年来，国家、省、市、县
科教新报 2021年2期2021-05-17
- 初中语文教学目标设置的困惑及实践策略
语文；教学目标；困惑；三维目标论；双基原则；策略中图分类号：G633.3文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）04-0004随着教育改革的不断发展，初中语文教学提出了一些新颖的教学目标，其中最重要的就是“三维”目标。“三维”指的是知识和能力、过程和方法、情感态度与价值观。在“三维”目标论提出之后，教学目标也出现了一些困惑，教师把握不住教学的重点，不知道如何设置更加合理、有效的教学目标。因此，本文重点阐述了初中语文教学目标设置的困惑，以及解决
中学课程辅导·教学研究 2021年4期2021-05-17
- 高中数学课堂中探究性学习的困惑与思考
课堂探究性学习的困惑和对高中数学探究性学习的思考.【关键词】高中数学课堂;探究性学习;困惑;思考新课程改革的不断深入给传统的中学数学教学带来了很大的冲击，旧的教学模式无法满足人力资源开发的需求，而人力资源开发是现有高中数学教学中的一种教育模式.新课程改革尊重和承认学生在高中数学课堂教育发展中的主体地位，它提倡引导学生进行各种形式的探究性学习，在探究过程中激发学生对知识的渴望，并激发学生的探究热情，最终在学习过程中培养学生的探究能力、创新能力和多方位思维能力
数学学习与研究 2021年10期2021-05-06
- 高中数学课堂中探究性学习的困惑与思考
究性学习所存在的困惑和思考这两个方面来研究高中数学的教学新模式和教学思路。关键词：高中;数学课堂;探究性学习;困惑;思考引言：新课改背景下，高中数学课堂教学改革提出了新的要求，也面临着更为严峻的挑战，传统教学模式下高中数学课堂中教学方式较为单一，并且已经不能完全满足于新形势下社会对人才的需求，并且随着教师队伍素质的不断提高和壮大，对我们学生主体地位的体现也凸显出了我国对于高中教育事业的重视。开展探究性学习模式对于点燃学生的学习热情和求知欲望并促进探究能力、
教育周报·教育论坛 2021年21期2021-04-14
- 课堂教学中的困惑与反思
词：课堂教学中;困惑;反思;比、比例尺在我们的日常教学中课堂上真正留给学生思考、辩论的时间特别少，久而久之就造成了学生不愿意深入思考，老师也没有深入去学习、研究一些看似简单的数学问题，教学停留在了只要学生会做题、考试能得高分的低级层面上。老师上课要教会学生做题，弄明白其中的道理这是老师最基本的教学任务，但是在教学中有一些看似很简单的问题只要你多问一个“为什么”，再结合学生课堂中的表现反思教学过程，或许你会有新的想法和收获。比如，我在教学“比”这一章节的时候
学习周报·教与学 2021年2期2021-04-06
- 中职教师课堂教学困惑及对策刍议
中职学校教师感到困惑的现象进行调查分析，结合自身认识，从教师、学生和教学模式等方面提出建议。关键词：中职教师;教学要求;困惑;对策作为我国人才输送的渠道之一，技工学校随着时代的发展与时俱进。新技术的到来让传统的课堂发生了变化，一些难以预期的因素困扰着教学的开展。这些教学困惑影响着我国人才的培养，我们应该及时发现这些问题、分析原因、提出解决方法，帮助教师更好地完成教学。笔者主要对中职学校教师感到困惑的现象进行调查分析，结合自身认识，从教师、学生和教学模式几个
科学与生活 2021年29期2021-03-24
- 从 “困惑”出发谈谭盾
造了“认识论上的困惑”（epistemological confusion）。我们若依赖作曲家来厘清这种困惑，那恐怕要令人失望了：以谭盾为例，一方面他借助鄭苏所谓具“方便性”的二元论来谈风格的融合，另一方面，他却也常常将自己视为跨越国界的作曲家，宣示了对二元思考的超越。这种现象激发了从后殖民角度出发的解读：例如对于余少华（Yu Siu Wah）来说，谭盾的《交响曲1997：天·地·人》是“无敏锐度的闹剧”，是“一部作品中两种实践方式的困扰”，暴露了谭盾在理
人民音乐 2021年3期2021-03-24
- 小议“一二年级不布置书面家庭作业”
双减;家庭作业;困惑;唯分数。引言：今年，国家对减负动作不断，2021年4月8日，教育部办公厅又下发了《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》。其中第二条要求：“严控书面作业总量。学校要确保小学一二年级不布置书面家庭作业，可在校内安排适当巩固练习;小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟;初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟。周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量。”一.困惑近年来，为了不让自己的孩子输在起跑线上，在校内
家庭教育报·教师论坛 2021年46期2021-03-24
- 困惑的中国美术教育
：中国美术教育;困惑;解决方案一、引言美术教育在我国的发展时间较短，自改革开放以来，通过中华民族传统文化的继承以及国外美术教育成功经验的借鉴，才渡过了我国美术教育的探索实践阶段，逐步进入到了自我发展的阶段。但是在中国美术教育自我发展的过程中，只具备了相对完善的教学体系还是远远不够的，陈旧的教学理念、落后的教学模式以及缺乏科学性的课程设置都严重束缚着中国美术教育的有效发展，使中国美术教育一直处于困惑的状态而无法摆脱。因此，在新课程改革的背景下，中国美术教育工
人物画报 2021年5期2021-03-15
- 谈传控球游戏在校园足球中开展的意义
遇到这样或那样的困惑，足球活动开展内容如何选择;活动开展器材和场地不足;活动开展的组织形式等问题。个人比较推崇经常开展传球比赛游戏、控球比赛游戏，并且在实践中取得比较好的效果。关键词：困惑、实践教学、解决方式、兴趣、比赛体育在人民生活中的重大影响和意义越来越受到人们的格外重视，足球起源于一种玩耍游戏，逐渐成为世界的第一运动项目，校园足球活动作为体育开展的一个重要的载体，承载更多的任务功能，影响更加深远。足球实践教学、训练及课外活动当中，足球活动开展内容如何
学校教育研究 2021年4期2021-03-12
- 乡村留守青少年的困惑及对策
乡村留守青少年 困惑 对策乡村留守青少年，这里指乡镇村庄初中阶段的学生，他们的父母远离家庭在外务工，孩子留在家中就近学校读书者。困惑，指留守青少年面临生活和学习困难或问题。对策，学校或教师对学生困惑或问题进行探究，然后设计相应的解决方法。本人28年在基层初中循环任教（七/八/九年级），对每届所有学生进行跟踪观察和比较后，针对他们的困惑或问题尝试使用相应对策，帮助他们“脱困”，顺利度过初中生活，取得应有成效。下面以2012年至2018年三届三个班为例，进行简
学校教育研究 2021年4期2021-03-12