
2016年5期
刊物介绍
《重庆高教研究》是由重庆市教育委员会主管,重庆市高等教育学会和重庆文理学院联合主办的国内外公开发行的教育类学术刊物,由原《重庆文理学院学报:自然科学版》更名而来,经国家新闻出版总署批准(新出审字[2012]1007号),于2013年1月正式创刊。以关注高等教育发展进程,反映高等教育改革创新理论成果和实践经验,搭建学术交流平台,为促进西部地区高等教育事业发展服务为办刊宗旨。刊物“立足重庆,面向西部,辐射全国”,力求在质量、特色和服务方面有所创新。 自创刊以来,《重庆高教研究》编辑部就狠抓学术质量和编辑出版质量,期刊建设成效显著,社会影响力不断提升。刊物每期针对高等教育重热点问题组织专题研究和讨论,使刊物紧跟前沿,集中焦点,深度阐发,学术影响力持续提升,在业界产生了较大影响,引起了相关媒体的关注。
重庆高教研究
- 全面实施素质教育推进高等教育现代化*
- “一带一路”教育合作“靶标”国家数量问题探究*
- “一带一路”背景下中国东西部高校教师流动的“拐点”研究*
- “一带一路”倡议下特色地方高校国际化理念及路径探究*
- 美国高校科研不端行为防范与处理机制研究
- 日本科研不端行为治理体系探析
- 高考制度改革的调研分析
——基于安徽3地高中生的视角 - 我国高校自主招生中的社会公平问题研究
- 高校教师流动政策:历史演变与当代转型
——基于1978年以来的政策文本分析 - 我国高等教育与区域经济协调发展的量化评价
- 学科评估指标体系变更对高校学科建设工作的启示
- 大学课堂教学中的时间管理策略
——基于教师教育类课程的行动研究 - 中外合作大学课程体系建设的国际化视野与本土化转向
- 信息时代的翻译嬗变及其对翻译专业教育的启示
- 英国大学教师发展中心的建设与启示
——以爱丁堡大学学术发展研究所为例 - 马来西亚中等与高等教育衔接的入学考试制度研究
- 高等教育质量研究主题的演变
——基于CNKI(2002—2015)的文献计量分析
