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2014年1期

刊物介绍

普通教育理论刊物。主要任务是探讨初、中等教育教学规律,普及教育科学理论,总结教育实践经验,荟萃教育科研成果,传播教育改革信息。

当代教育科学

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  • 大学与高深知识:理念、制度及其组织变迁
  • 我国教育中介组织发展的制度需求与制度供给探析*
  • PCK建构与教师课程实施取向的转变
  • 基于交往行为理论的师生交往现状调查研究*——以北京某高校为例
  • 高校师生交流低效问题与改进对策研究
  • 论高师院校公共教育学课程改革的实践转向
  • 基于网络环境的教师教育技术混合培训模式研究
  • 基于积极心理学理论的大学生心理健康教育体系构建*
  • 当代大学生细分市场导向的职业规划研究
  • 城镇化进程中发达国家教育管理体制改革经验及对我国的启示*
    ——以美、日、德、英四国为例
  • 稳中求变:英国新一轮国家课程改革述评
  • 中美创业教育对比研究及启示
  • 组织文建化设视路野径中研的大究学学风*
  • 精品课程建设的国际化视野
    ——标准化与开放性
  • 论双语教学评估机制的配套建立*
    ——以广西高校法学专业为例
  • 公共事业管理专业实践教学体系改革初探*
    ——以山东交通学院公共事业管理专业为个案
  • 语料库在翻译教学中的应用
  • 浅谈学分制背景下研究生自主学习能力培养

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