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2014年19期

刊物介绍

普通教育理论刊物。主要任务是探讨初、中等教育教学规律,普及教育科学理论,总结教育实践经验,荟萃教育科研成果,传播教育改革信息。

当代教育科学

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  • 论教育幸福及其双重结构*
  • 教育政策转移:概念辨析、分析层次与理论框架
  • 摭论民族教育改革的实践要义*
  • 论教学文化危机与教师文化自觉
  • 通识教育视野下的创业教育课程体系建构*
  • 应用型高等院校的教学模式建构
  • 基于政府视角的教育服务供给模式嬗变
  • 中国开设大学先修课程的实践及问题
  • 校本评价在高校人才选拔中的困境与出路*
  • 美国高校大学生沟通能力的培养及启示*
  • 人才市场何以支持高等教育及创新型人才的培养*
  • 大学生英语阅读策略问题及对策*
  • 基础学科拔尖学生心理素质培养模式探析*
    ——以山东大学“泰山学堂”为例
  • 从价值观形成机理看当代大学生核心价值观培育*
  • 大学物理实验教学改革探索*
  • 略论成人高等教育档案管理的规范化与科学化
  • 论“云计算”在高校图书馆信息服务中的应用
  • 数字时代高校图书馆流通阅览部的管理创新
  • 手机文化背景下高校思想政治理论课的创新*
  • 高职专业基础课实训教学改革的探索与实践*

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