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2016年23期

刊物介绍

普通教育理论刊物。主要任务是探讨初、中等教育教学规律,普及教育科学理论,总结教育实践经验,荟萃教育科研成果,传播教育改革信息。

当代教育科学

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    ——评《休闲体育》
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  • “教育问题”名实之辨及其超越
  • 关怀性教学的价值取向与实施路径
  • 论大学内部治理结构的功能*
  • 问题域的重构:个体教育投资风险—收益再认识
  • 义务教育福利供给中的社会责任
  • 以社区参与促进基础教育集团化办学供给侧改革
  • “互联网+”时代实现教育公平的路径探索*
  • 我国教师培训者研究:回顾与反思*
  • 合作教学:美国教师职前教育实习的新模式*
  • 教师教育中的案例教学实施:阻抗因素与因应策略*
  • 高等教育发展方式转变中的博弈关系及其协调
  • 山东省高教强省建设:问题与对策*

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