2025年5期
刊物介绍
《电脑迷》（CN：50-1163/TP）是一本有较高学术价值的月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
电脑迷
学科探索
- “家校社”协同下的农村中小学生心理健康辅导策略研究
- 学科融合背景下信息技术在初中英语与多学科结合中的教学探究
- 初中语文阅读教学高效课堂的构建路径
- 文化自信视域下初中语文古诗词教学探讨
- 小学数学教材中“图形与几何”的比较研究
- 关于如何构建小学数学情境教学高效课堂的研究
- 合作学习在小学语文阅读教学中的应用策略研究
- 幼儿园多元化户外游戏组织策略
- 探讨小学道德与法治课教学中劳动教育的融入
- “让学引思”理念下打造高中数学生动课堂的策略探究
- 核心素养视角下的初中数学教学优化策略研究
- 融合教育背景下随班就读学生文化自信培养路径研究
- 影视资源在小学数学教育中的深度学习策略案例分析
- “双减”背景下小学数学作业优化设计的思考
- 让学生有“感”：小学数学教学中学生的数感培养
- 基于祠堂文化的项目式学习教学活动探究
- 新高考背景下高中历史高效课堂的构建策略
- 小学英语课堂中情境教学法的应用研究
- 高中历史教学中家国情怀素养培育的路径探究
- 价值领航：基于核心素养的高中成长型班集体建设策略
- 跨学科整合视角下的小学数学教学模式创新
- 基于核心素养构建高中数学高效课堂的策略探究
- 新课标背景下小学美术情境教学策略
- “三新”理念下高中数学核心素养的培养策略探析
- 新时代初中班主任德育工作的困境、对策和展望
- 基于OBE理念的小学教育专业高质量发展路径研究
- 融合教育背景下特殊儿童文化认同的思考与实践
科教实践与科学实验设计
- 小学科学课程中融入传统文化元素的教学实践研究
- 小学高年级学段学生科学实验能力剖析与提升策略研思
- 浅谈小学道德与法治体验式课堂教学策略实践与探究
- 基于大单元教学的初中英语课后作业设计与实践
- 项目化学习在初中数学教学中的应用研究
- 课程视域下小学数学中高年级大单元作业整体规划与实践
- 消毒供应中心教学中器械图谱教学法的应用效果观察
- 柔性管理在农村初中班级英语课堂管理中的实践与研究
- 基于科学思维导向的初中物理教学设计与实践
- 初中物理跨学科实践任务驱动教学研究
- 新课标下小学数学低段项目化学习的实践探讨
- 新高考背景下高中化学教学情境的创设策略分析
- 拓展渠道助推县城区域学校劳动教育实践的研究
- 家校共育培养小学生劳动习惯的实践研究
- 基于合作学习的小学科学跨学科实验课教学策略
- 初中物理实验教学的创新模式：基于项目式学习的探究与实践
- 基于学科核心素养的高中化学概念教学策略研究
- 探究小学数学跨学科项目式综合实践作业设计的有效途径
- 小学数学课堂情境创设的有效实践和路径探索
- 地方民办应用型本科二级学院新商科教学质量文化建设路径
- 绘本在幼儿园教育教学中的融入策略研究
科教融汇
- 高职学生“校园网贷”行为心理与教育策略研究
- 积极心理学视角下高校心理健康教育课程体系优化
- 民办高校课堂教学模式、教学评价改革创新研究
- 产教融合视域下中职幼儿教玩具制作与应用研究
- 职教高考视域下中职英语教学如何高效开展
- 高职英语教学中跨文化意识的培养方法研究
- “院园融合”背景下机电一体化专业创新特色“现场工程师班”人才培养过程研究
- 图形格式设置在中职烹饪专业中的教学与实践
- “新工科”背景下“一心二用三评四法”教学模式探索与实践
- 协同创新视域下廊坊市高职院校科技成果转化策略研究
- 技工院校推行工学一体化课程教学改革的实践研究
- 职业教育学生的文化自信问题与对策研究
- 高职英语教材的语用内容分析
- 中职平面设计专业产教结合教学策略分析
- 项目教学法在中职室内设计教学中的应用研究